書(shū)法作文300字

【必備】書(shū)法作文300字錦集6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)法作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書(shū)法作文300字 篇1

　　你喜歡書(shū)法嗎？我可喜歡了，書(shū)法既是傳統文化，又是中國藝術(shù)。連外國人來(lái)到了中國，也要買(mǎi)幾張書(shū)法作品回家呢！

　　我寫(xiě)了一張書(shū)法作品。先拿一張大約一米的紙，豎著(zhù)對折，用其中一格，往下對折，再往上對折，就會(huì )看到一行，一行可以寫(xiě)三個(gè)字，先對折一個(gè)字的格子，再對折一個(gè)子的格子，這樣格子就折好了。接著(zhù)，拿出毛筆墨水，盤(pán)子，再將墨水倒入盤(pán)子里，毛筆放進(jìn)盤(pán)子里，白花花的“長(cháng)胡子”一下子就變成了烏黑烏黑的“長(cháng)胡子”，再拿起紙，我想：我一定要寫(xiě)的很好，在紙的右邊寫(xiě)上：?jiǎn)?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。然后寫(xiě)上自己的'名字———黃淼書(shū)，（不知怎么的，“長(cháng)胡子爺爺”就是不聽(tīng)我的指揮，在那亂寫(xiě)，我只好又寫(xiě)一張），最后，我挑了一張最好的，去給爸爸媽媽看，他們看了，都豎起大拇指，連連夸贊：“寫(xiě)的太好了，真不愧是黃大書(shū)法家寫(xiě)的呀！”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　雖然我對自己的作品感到滿(mǎn)意，可跟我姐姐比，差了十萬(wàn)八千里呢！我一定要努力，爭取比我姐姐寫(xiě)得更好。

書(shū)法作文300字 篇2

　　小時(shí)候，爺爺常常寫(xiě)書(shū)法給我看，我很好奇為什么他們能用那么軟的筆，寫(xiě)得完美至極，所以我下定決心一定要學(xué)會(huì )書(shū)法。

　　我第一次接觸書(shū)法是在三年級的時(shí)候，認識了我的書(shū)法老師—賈老師。

　　賈老師說(shuō):“書(shū)法一定要專(zhuān)注，不可偷工減料�！币婚_(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)法很困難，因為我是個(gè)左撇子，而書(shū)法是要用右手寫(xiě)，而且，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)手一直發(fā)抖，頭腦思索 著(zhù)該如何應對這項難題，我盼望老師不要讓我寫(xiě)太多書(shū)法，賈老師卻說(shuō):“如果你喜歡書(shū)法的話(huà)，那就不要放棄，因為好的書(shū)法家，不但會(huì )持之以恒的.練習書(shū)法，更 會(huì )愛(ài)上它�！蔽一腥淮笪�，想起我會(huì )寫(xiě)書(shū)法的原因，從此以后，我就更致力于寫(xiě)書(shū)法了。

　　四年級近乎結束時(shí)，我泛紅著(zhù)眼眶，我很感動(dòng)，因為我的書(shū)法可能是全班寫(xiě)的最丑的，但老師竟然給我的評語(yǔ)寫(xiě)著(zhù):“你的書(shū)法最漂亮了�！辟Z老師在離開(kāi)前對我說(shuō)：“我教你的有限，希望你以后能繼續發(fā)掘書(shū)法�！庇谑俏蚁露�決心,希望把書(shū)法發(fā)揚光大。

　　現在的人已經(jīng)逐漸忘記了書(shū)法這傳統藝術(shù)，我希望大家喜歡它，只要你深入其中，就能體會(huì )到書(shū)法的奧妙。

書(shū)法作文300字 篇3

　　經(jīng)過(guò)兩年多的培訓，一個(gè)月來(lái)緊張的選拔，我終于可以代表學(xué)校參加萊州市“陽(yáng)光綠洲工程”寫(xiě)字現場(chǎng)的匯報展示了。

　　開(kāi)始寫(xiě)字了，我端正地坐著(zhù)，認真地寫(xiě)著(zhù)，力爭把每個(gè)字都寫(xiě)規范。正在我寫(xiě)得入迷時(shí)，幾位老師來(lái)到我的身邊，輕輕地翻著(zhù)我的'漢字書(shū)寫(xiě)記錄冊，不住地稱(chēng)贊著(zhù)，并不時(shí)地詢(xún)問(wèn)我幾句。我既緊張又有點(diǎn)激動(dòng)……

　　是這次活動(dòng)讓我愛(ài)上了書(shū)法，是老師的辛勤教導讓我進(jìn)步很大。兩年來(lái)，老師手把手地教，一筆一劃地指點(diǎn)，我的字越寫(xiě)越有勁。沒(méi)有毅力是練不出好字的，練字讓我磨練了意志，學(xué)會(huì )了堅持，還幫我養成了細心的好習慣。

　　仔細端詳著(zhù)自己的字，聽(tīng)著(zhù)老師的夸獎，我的心里美滋滋的，我對自己更是充滿(mǎn)信心。今后，我還會(huì )在老師的指引下，刻苦練字，讓我的漢字書(shū)寫(xiě)水平如芝麻開(kāi)花—節節高！

書(shū)法作文300字 篇4

　　書(shū)法，是中國漢字特有的一種傳統藝術(shù)。漢字書(shū)法為漢字獨創(chuàng )的表現藝術(shù)，被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的字，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè )。曾經(jīng)，我是討厭練習書(shū)法的，畢竟我連硬筆都寫(xiě)不好。但是，那一節書(shū)法課，改變了我對書(shū)法的理解。

　　那天，我無(wú)奈地坐著(zhù)，望著(zhù)那支毛筆，眼神略顯空洞�！鞍�，區區一個(gè)書(shū)法也要補習！這個(gè)世界真不得了！”我小聲地念叨著(zhù)。過(guò)了會(huì )兒，老師來(lái)給我們上課。她沒(méi)有像其他老師那樣，直接切入正題，而是先給我們講了寫(xiě)書(shū)法名人的小故事，如：王羲之“入木三分”，蔡邕“偶創(chuàng )飛白”等，讓我對書(shū)法有了些興趣。

　　后來(lái)，她又給我們介紹了一些簡(jiǎn)單的`、著(zhù)名的帖，讓我們自己選擇。我果斷選擇了看著(zhù)最簡(jiǎn)單的《曹全碑》，老師見(jiàn)我選好了，便來(lái)教我。只見(jiàn)她拿著(zhù)筆，一按，一提，一回，一個(gè)舒展的“一”便出現了�？粗�(zhù)老師那行筆自如的樣子，我頓時(shí)對書(shū)法產(chǎn)生了好感，迫不及待地從老師手中搶過(guò)那支曾被我嫌棄的筆，練了起來(lái)。

　　如今，我已將隸書(shū)練得有模有樣，相信在不久的將來(lái)，我會(huì )將它練得爐火純青。

　　書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，一直陪伴著(zhù)我，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

書(shū)法作文300字 篇5

　　我拿起毛筆，輕輕蘸了點(diǎn)兒墨水，瞬間給我那身穿銀色裙子的毛筆穿上了黑色的高跟鞋。

　　蘸好墨水以后，我開(kāi)始在毛邊紙上練字。春節快要到了，所以，這節課上我們就練習寫(xiě)“春”字和“�！弊�。

　　我拿起毛筆，在毛邊紙上一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)。咦？為什么寫(xiě)出來(lái)的字會(huì )分叉？難道是毛筆沒(méi)有吸飽墨水？我又蘸了一下墨水，這次寫(xiě)出來(lái)的'字比剛才好看多了，我開(kāi)始靜下心來(lái)練字，準備等一下在紅色斗方上大顯身手。

　　當老師宣布可以在斗方上寫(xiě)字的時(shí)候，大家早就迫不及待了，書(shū)法教室里的歡呼聲響成了一片。

　　我好不容易平復了心情，靜下心來(lái)開(kāi)始寫(xiě)“福字”，蘸墨、運筆，一氣呵成，點(diǎn)、橫撇、點(diǎn)、豎……不一會(huì )兒，一個(gè)大大的“�！弊志蛙S然紙上，看，這個(gè)“�！弊謭A潤飽滿(mǎn)，那筆畫(huà)渾厚有力，看起來(lái)跟媽媽買(mǎi)的春聯(lián)上寫(xiě)的一模一樣。

　　雖然我沒(méi)有練過(guò)毛筆字，但是我對今天寫(xiě)的這幾個(gè)福字還是很滿(mǎn)意的，但是書(shū)法無(wú)止境，我只有繼續練習，才能越寫(xiě)越好。

書(shū)法作文300字 篇6

　　我們班有許多大王：畫(huà)畫(huà)大王方祝君，遲到大王盛汪俊，調皮大王蔣果……，我今天介紹的是書(shū)法大王——鄭詩(shī)嫣。

　　她很愛(ài)書(shū)法。每天下課時(shí)，同學(xué)們都出去做游戲了，只有她一個(gè)人在教室里練字，當同學(xué)們回到教室，鄭詩(shī)嫣還沉浸在自己的書(shū)法世界里，還在認真的練習著(zhù)。我小聲地說(shuō)：“上課啦！”可是，她根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍低著(zhù)頭，練著(zhù)字，我只好用手拍了她一下，她回頭看了我一眼說(shuō)：“有什么事嗎？”我回答道：“上課了，老師馬上要來(lái)了�！彼�才急忙地把本子收了起來(lái)。平時(shí)，她最?lèi)?ài)上書(shū)法課，因為她可以安安靜靜地練字。

　　周六的上午，我去她家玩，一進(jìn)門(mén)就驚呆：她家的墻上貼著(zhù)大片大片的字，都是她練字時(shí)掛上去的.，還有她房間里、桌子上都是她練的字。原來(lái)，一手好字不是天生的，是勤奮練出來(lái)的。

　　她就是我們班的書(shū)法大王——鄭詩(shī)嫣，也是我學(xué)習的榜樣。

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