書(shū)法作文400字

實(shí)用的書(shū)法作文400字匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的書(shū)法作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書(shū)法作文400字 篇1

　　小的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)一位老師，年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字，給我留下了極深刻的印象，從那時(shí)起，我就漸漸對寫(xiě)字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字，就好像一顆顆美麗的糖果，對于天真的我來(lái)說(shuō)，時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)誘惑。

　　從此，我便在課堂上十分認真的觀(guān)察這位老師的板書(shū)。漸漸地，我便開(kāi)始悄悄地拿著(zhù)方格本子，在上面一筆一畫(huà)的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子，說(shuō)不出有多難看，但那的確是我用心寫(xiě)成的，我堅信“有志者事競成”。于是，便不懈的練習，還買(mǎi)來(lái)字帖，一頁(yè)頁(yè)地描紅臨寫(xiě)。

　　大概是小學(xué)后期了吧，我很榮幸的'被老師派去參加市里的小學(xué)生寫(xiě)字比賽，第一次參賽，心里不免有些緊張，當我交卷時(shí)，發(fā)現好多人的字寫(xiě)得那么出色，便開(kāi)始擔心起自己來(lái)。比賽結果要半個(gè)月后公布，要知道這半個(gè)月來(lái)，日子有多難熬��！但好在結果不錯，我獲了三等獎！當我捧著(zhù)鮮紅的獎狀時(shí)，真難抑制我雀躍的心情。從此，我便更加堅定地練習書(shū)法。

　　這么多年來(lái)，我始終鐘情于書(shū)法，遇到了與自己志趣相投的朋友，也總會(huì )興致勃勃的與他們切磋一番，每每收益頗多！

　　中國書(shū)法，已成為一種書(shū)寫(xiě)藝術(shù)！

書(shū)法作文400字 篇2

　　今年“六一”節，我榮幸地被選去參加鹽城市書(shū)法會(huì )展。

　　那天上午，太陽(yáng)炙熱，人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫(xiě)著(zhù)毛筆字，豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個(gè)過(guò)程中，我充分感受到了“寫(xiě)書(shū)法時(shí)的驚險”與“寫(xiě)完后的喜悅”。不信，你瞧：

　　場(chǎng)地上，我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”，寫(xiě)著(zhù)我的`行書(shū)大作《白梅》。不好！有情況，一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫(xiě)的字。我連忙丟毛筆一翻，一個(gè)360度高空托馬翻越成功地呈現了出來(lái)，得分9.99分。呼！我深深地吸了一口氣，真是有驚無(wú)險��！正當我洋洋得意之時(shí)，剛才我丟掉的毛筆正垂直墜落，我連忙伸手一抓，呼！抓住了，可我的手變成了黑爪，哎！苦不堪言��！

　　我抬頭望了望，只見(jiàn)別的同學(xué)們個(gè)個(gè)連頭都不抬一下，埋頭創(chuàng )作自己的作品。我也不甘示弱，奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也向成功一步一步地靠近，終于寫(xiě)到了題款。我大筆一揮，兩列題款便大功告成。我擦了擦滿(mǎn)臉的汗珠，又看了看作品，不由自主地笑了起來(lái)。

　　“功夫不負有心人�！鳖I(lǐng)導看著(zhù)我的行書(shū)作品，連連稱(chēng)贊，說(shuō)我前途無(wú)量！我聽(tīng)了后，心里那高興勁兒就甭提啦！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這次書(shū)法展示活動(dòng)讓我終生難忘！

書(shū)法作文400字 篇3

　　雖說(shuō)書(shū)法是一門(mén)課程，是一門(mén)興趣愛(ài)好，但練書(shū)法也有不同滋味。不信？你瞧：

　　酸

　　“坐好，不許趴著(zhù)！”“嘿，你怎么握筆的！”看，書(shū)法老師又在嘮叨了�？粗�(zhù)那些被老師說(shuō)的同學(xué)，我不禁抿著(zhù)嘴樂(lè )。哎呀，不好，老師正向我走來(lái)。我大驚失色，連忙練了起來(lái)，不過(guò)還是沒(méi)逃出老師的火眼金睛：“你這個(gè)字位置不對，應該這樣—”說(shuō)著(zhù)，便寫(xiě)給我看。一節課過(guò)去了，人根本不能彈動(dòng)，酸極了！

　　苦

　　為了練好書(shū)法，老師就給我們這幫小鬼下了一條規定：要想練好書(shū)法，那就每天早上和晚上各練三大張。而且不許亂寫(xiě)，不然罰十大張。就是因為這個(gè)規定，把我害苦咯！每天，我起早貪黑的寫(xiě)，利用休息的時(shí)間寫(xiě)。唉，可憐那！

　　辣

　　并不是說(shuō)你去練了書(shū)法，你的字就好了。對于這句話(huà)，我的確深有體會(huì )。

　　一天早上，我因為睡過(guò)頭了，那三張書(shū)法我沒(méi)有認真地去寫(xiě)，只是睡眼朦朧的弄了一陣。到了學(xué)校，我把作業(yè)交給老。老師對我說(shuō)：“你呀，你呀，書(shū)法要好好練，好好學(xué)！”聽(tīng)了老師的話(huà)，頓時(shí)我感到臉上火辣辣的。

　　甜

　　練書(shū)法的.過(guò)程中，有酸、苦、辣，當然也少不了甜，少不了成功咯！瞧，一個(gè)小姑娘正在接受老師的表?yè)P呢！她的臉上笑呵呵的。她是誰(shuí)？哈哈，是我呀！老師說(shuō)我非常認真，給我打了“優(yōu)十”我不笑才怪呢！

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”練書(shū)法正如歌中唱的，你不努力，成功怎么會(huì )來(lái)呢！

書(shū)法作文400字 篇4

　　書(shū)法是中華的文化之一，今天我們先來(lái)認識幾位書(shū)法家。

　　蘇軾，字和仲，漢族，是父親蘇洵的第五子，是北宋著(zhù)名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家、詩(shī)人、詞人。蘇洵、蘇軾、蘇轍，世稱(chēng)三辦，作品有：《東坡七集》《車(chē)坡樂(lè )府》等。

　　王羲之，字逸少。與其子獻之稱(chēng)“二王”。作品：《樂(lè )毅論》、《黃庭經(jīng)》、《十七帖》、《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》、《官奴帖》、《二謝帖》、《奉桔帖》、《蘭亭序》，羲之最得意之作是《蘭亭序》，后流落到唐太宗李世民手里，對《蘭亭序》愛(ài)不釋手，稱(chēng)其“盡善盡美”。

　　柳公權，字誠懇，字體清瘦文雅。作品：《神策軍》、《玄秘塔》、《劉沔碑》。

　　顏真卿，字清臣。德宗興元元年，淮西節度使李希烈叛亂，奸相盧杞趁機借李希烈之手殺害他，派其前往勸諭，被李希烈縊死。聞聽(tīng)顏真卿死訊，三軍將士紛紛痛器失聲。半年后，叛將李希烈被手下人所殺，叛亂平定。顏真卿的`靈柩才得以護送回京，厚葬于京兆萬(wàn)年顏氏祖塋。顏前輩的作品：《多寶塔》、《吳興集》、《盧州集》、《臨川集》、《李玄靜》。

　　歐陽(yáng)詢(xún)，字信本。作品：《卜商帖》、《張翰帖》、《九面宮醴泉銘》、《入決》、《皇甫誕碑》、《三十六法》、《夢(mèng)奠帖》。

　　這五位就是最出名的書(shū)法家。

書(shū)法作文400字 篇5

　　有個(gè)名句說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。是的，青少年時(shí)期是應該多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，否則，年老了，就會(huì )后悔莫及。

　　我學(xué)毛筆書(shū)法是從幼兒園大班開(kāi)始的。記得，以前那小小的我，對毛筆書(shū)法是那么陌生。每天，媽媽都要在我最想玩的時(shí)候，把我拉到書(shū)桌前，讓我練寫(xiě)毛筆字。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮拿起毛筆開(kāi)始寫(xiě)字，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)，可總是寫(xiě)不好。媽媽就會(huì )嚴肅地說(shuō)：“認真點(diǎn)！”可我已經(jīng)很認真了呀！但卻不敢說(shuō)出口，只能默默地寫(xiě)啊寫(xiě)，媽媽終于可以讓我休息一會(huì )兒了，我快活地在旁邊休息吃東西，放松放松。就這樣，每天都要練習三張毛筆書(shū)法。一直從大班到二年級，已經(jīng)過(guò)了2年半了，我的.書(shū)法水平越來(lái)越高了，常常受到老師的夸張和表?yè)P。我曾經(jīng)參加過(guò)書(shū)法考級，并已經(jīng)考出了四級，每當我拿到證書(shū)時(shí)，就非常的高興，為自己感到驕傲和自豪。我知道，平時(shí)的辛苦沒(méi)有白費。

　　學(xué)毛筆書(shū)法，讓我真切的感受到苦與樂(lè )，我將繼續努力地學(xué)下去，爭取得到更好的成績(jì)，為自己為班級爭光！

書(shū)法作文400字 篇6

　　這是一個(gè)看起來(lái)很文弱的男孩，他平時(shí)不怎么與人交往。各科成績(jì)也就一般，但唯一讓我們羨慕的卻是他的字。

　　有一次，在書(shū)法課上，他坐在位子上，開(kāi)始認真寫(xiě)毛筆字。不一會(huì )兒，一首《絕句》已出現在我們眼下。老師走過(guò)來(lái)，一見(jiàn)《絕句》，先是呆了一下，隨之拿起帖子，展示給我們看。我一看，真可謂是顏風(fēng)柳骨��！老師見(jiàn)他寫(xiě)得好，便叫他去講臺上管理，他卻委婉地說(shuō)：“老師，真不是我不愿意，不領(lǐng)情，而是覺(jué)得講臺上寫(xiě)字太不舒服，還是位子上寫(xiě)得好�！崩蠋熞�(jiàn)他不喜歡，便不再強求，轉身走了。下課后，他還在練，待到上課鈴響了，他才戀戀不舍地把筆收下。事后，我問(wèn)他的表妹，是什么力量在支持他這么熱愛(ài)書(shū)法。他表妹見(jiàn)四下無(wú)人，低聲道：“我這表哥啊，是個(gè)書(shū)法狂人。你看他，整天像夢(mèng)游似地在上課，知道他在干什么嗎？他這腦袋瓜呀，裝的'全是書(shū)法的要領(lǐng)，什么逆鋒起筆，什么回鋒收筆，他都懂！我不喜歡書(shū)法，他卻是狂人，你看，同樣是親戚，我怎么就不喜歡書(shū)法呢？”說(shuō)完，吃吃地笑起來(lái)，走了。我呆呆地站在那里，想：“他原來(lái)這么用功，太厲害了！”

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。他的經(jīng)歷使我不禁感嘆：“做任何事dou要有恒心，有毅力，再加上仔細揣摩要領(lǐng)，定會(huì )事半功倍�！彼�的經(jīng)歷，恰恰證明了這一點(diǎn)，證明了“堅持才會(huì )成功”的存在性！

書(shū)法作文400字 篇7

　　星期天，姥姥帶著(zhù)我去益田參加硬筆書(shū)法大賽。

　　商場(chǎng)里人山人海，那些人都是來(lái)參加激烈的比賽。比賽在商場(chǎng)一樓大廳里，大廳里擺滿(mǎn)了桌椅。我和姥姥來(lái)到簽到處，領(lǐng)取自己的桌號，然后，在休息區找了一個(gè)椅子坐了下來(lái)，等待比賽開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒，我和姥姥再次來(lái)到簽到處，領(lǐng)取參加比賽的服裝。這是一套精美的漢服，它的款式是長(cháng)袖連衣裙。上半部分是深紅色的，裙子是純黑色的，衣袖上還有一些黃色小花紋點(diǎn)綴，漂亮極了！漢服的袖子又寬又大，上衣緊緊包裹著(zhù)身體，裙擺是蓬松的。我剛把漢服換好，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，轉身一看，原來(lái)是康嘉怡��！我驚喜地叫出了聲。原來(lái)康嘉怡也是第五場(chǎng)比賽，我興奮地差點(diǎn)昏過(guò)去。我們趁著(zhù)比賽還沒(méi)開(kāi)始，照了幾張美麗的'照片。

　　比賽開(kāi)始了，“叮鈴鈴”我又激動(dòng)又興奮地和康嘉怡坐在各自的座位上，老師先給我們大概講解了一下這首詩(shī)，然后我用鉛筆把姓名班級學(xué)校寫(xiě)好，就一心一意地寫(xiě)著(zhù)老師出的詩(shī)。因為過(guò)程中我用的橡皮次數只有一兩次，而且擦得很干凈，所以卷面非常干凈整潔。比賽結束了，我們一起交了各自的書(shū)寫(xiě)作品。出乎意料，最后主辦方還設計了一個(gè)小游戲，我們玩的很開(kāi)心呢！

　　我今天參加了激動(dòng)人心的比賽，又偶遇了老朋友康嘉怡真的是太開(kāi)心了！

書(shū)法作文400字 篇8

　　我的書(shū)法老師是侯登峰，是我最尊敬的人。他年齡大概有50歲，濃濃的眉毛、一雙不大卻身份有神的眼睛。雖說(shuō)課堂上他要求嚴格，但是在課余時(shí)，卻和我們這些孩子們鬧成一片。我們書(shū)法班上的.女孩子也很喜歡捉弄他，她們會(huì )給侯老師扎個(gè)小辮，還給他帶上頭花······這時(shí)的侯老師開(kāi)心的像個(gè)孩子一樣，還沖著(zhù)我們扮鬼臉，逗得我們笑的前仰后合的。我回去給媽媽他們說(shuō)，媽媽說(shuō)我們侯老師雖然年齡大，卻擁有一顆不老的童心，所以才會(huì )讓我們這些年齡不一（從6歲到10歲）的孩子們，對枯燥、單調的硬筆書(shū)法學(xué)習生活產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　侯老師對我們要求很?chē)栏�。有一�?我在練字時(shí)總把豎勾寫(xiě)成斜勾，我一遍又一遍地改正，可總寫(xiě)不好，氣的我把筆一扔。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急做事情不但要有恒心，更要有耐心！”說(shuō)完，抓住我的手，手把手教我。終于在反復地練習中寫(xiě)正確了，這時(shí)侯老師也滿(mǎn)意地笑了。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好。他還經(jīng)常提醒我們在寫(xiě)好地同時(shí)要加快速度，做到又快又好。終于在05年冬季的首屆少兒“星光杯”硬筆書(shū)法大賽中我獲得了二等獎。

　　他替得獎的我們高興，同時(shí)還不忘鼓勵那些沒(méi)有得獎的同學(xué)。買(mǎi)好看的文具、貼畫(huà)做獎品，激勵我們相互追趕，變著(zhù)法兒的提高我們練習書(shū)法的興趣。

　　謝謝你，侯老師！你不但教我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，也讓我懂得了許多作人的道理。雖然，我現在已不再學(xué)習書(shū)法了，但您的教誨讓我一生受益！

書(shū)法作文400字 篇9

　　暑假的時(shí)候，爸爸給我報了一個(gè)書(shū)法培訓班，讓我把字寫(xiě)好看一點(diǎn)。

　　第一天老師說(shuō)：“首先要把新筆泡在涼水或溫水中，等到筆完全浸泡開(kāi)來(lái)后再把筆毛上的膠質(zhì)洗干凈，接著(zhù)用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的筆得懸空掛著(zhù)或平放在桌面上，不能直接插到筆筒里，因為濕的時(shí)候插入筆筒里水分長(cháng)時(shí)間集中在根部，容易漚爛筆毛。而且不能套筆套，也是這個(gè)道理�！笨磥�(lái)要想學(xué)習寫(xiě)字，看來(lái)準備工作還真是不少。

　　總算可以正式開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了。老師讓我先鋪開(kāi)一張元書(shū)紙，對我說(shuō)“咱們從篆書(shū)入手，先練寫(xiě)橫和豎�！蔽夷闷鹈�筆就要蘸墨。老師說(shuō)：“不行，不行，不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿(mǎn)的水分，再捋干，才能蘸墨寫(xiě)字”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)始按老師的要求去做。

　　老師拿起毛筆，畫(huà)了一幅筆順圖，為我寫(xiě)了范例。我試著(zhù)寫(xiě)了一筆橫，老師說(shuō)我寫(xiě)錯了，就把著(zhù)我的'手寫(xiě)了一遍。我又試了幾次，比前面寫(xiě)得好多了。老師和爸爸鼓起掌表?yè)P我。開(kāi)始學(xué)寫(xiě)豎了，沒(méi)想到豎比橫更難寫(xiě)。老師教了我好幾次才把我教會(huì )。就這‘一橫一豎’我還時(shí)而寫(xiě)得好，時(shí)而寫(xiě)得不好�？磥�(lái)學(xué)任何東西都是要下功夫練的呀。

　　我要好好學(xué)習書(shū)法，然后寫(xiě)出像老師一樣漂亮的字。

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