書(shū)法作文

時(shí)間:2024-11-10 18:08:10 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

【精華】書(shū)法作文集合八篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)法作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】書(shū)法作文集合八篇

書(shū)法作文 篇1

  書(shū)法的世界是安靜而典雅的,每當我看到那一行行遒勁有力的毛筆字時(shí),我總會(huì )想到那個(gè)曾經(jīng)不懈的自己……

  剛報名軟筆書(shū)法時(shí),我自信滿(mǎn)滿(mǎn),可是久而久之,卻覺(jué)得寫(xiě)字是十分枯燥的事情,便有些不想學(xué)了,在一次寫(xiě)作品中,我有幾個(gè)字反復練習了十幾次,但寫(xiě)出來(lái)的卻還是一個(gè)個(gè)橫七豎八的“小蚯蚓”。唉,我腦海中浮現出了剛報書(shū)法時(shí)的決心和要考七級的夢(mèng)想,不知怎么地,這些欲望竟在一瞬間揮之而去。

  當我再次因為寫(xiě)不好字而煩惱時(shí),心中仿佛有一股三昧真火正熊熊升起,又像一只被針扎的大氣球,不停地泄氣。

  我低著(zhù)頭,慢吞吞地走到老師的面前,支支吾吾地從牙縫中擠出了幾個(gè)字:“老……老師,我……我不想學(xué)了!崩蠋燇@訝地看著(zhù)我,眼神中含著(zhù)對我放棄而失望的神情:

  “你不是寫(xiě)得挺好嗎?為什么要放棄?”

  “因……因為有幾個(gè)字我總寫(xiě)不好!

  “難道你不想考你夢(mèng)寐以求的七級了嗎?”

  “嗯……”

  “不要放棄,失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?老師相信,你一定可以成功的!”

  “可,可是我……”

  “沒(méi)事,寫(xiě)不好就再練!只要你用心去練這些字,總有一次你會(huì )寫(xiě)漂亮!”

  聽(tīng)到這里,我頓時(shí)感覺(jué)熱血沸騰,既激動(dòng),又有一種重生的感覺(jué),勇氣告訴我,書(shū)法并不困難,下功夫便能克服它!

  于是,我拿出草稿紙,用毛筆一遍又一遍地寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,一次,五次,十次,漸漸地,那些曾經(jīng)的“小蚯蚓”,已經(jīng)逐步變?yōu)榱艘恢恢蛔杂娠w翔的小鳥(niǎo),而我感覺(jué)變成了小天使,扇動(dòng)翅膀在人間暢游著(zhù),夢(mèng)動(dòng)的音樂(lè )在天邊回響,幽雅的`書(shū)香散落空氣中;一切都凝結了。

  我不再討厭書(shū)法,不再覺(jué)得書(shū)法乏味,反到因為書(shū)法的典雅氣息為我的生活增添了幾絲美妙的旋律。在考級場(chǎng)上,我不怕攔路虎,一個(gè)個(gè)地消滅掉,我不怕寫(xiě)不好,用心地攻克,我不怕考不上,全心投入地認真寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)。當拿上七級書(shū)法證書(shū)時(shí),那一份激動(dòng),比吃了蜜還要甜十倍,那個(gè)曾想放棄的我,早已被決心折服,消散出了我的腦海,頓時(shí),我感到無(wú)比輕松,圓了三年級時(shí)小小的夢(mèng)想。

  是!書(shū)法讓生活更美好!

書(shū)法作文 篇2

  我最熱愛(ài)的,既不是閱讀,也不是樂(lè )器。是什么?是硬筆書(shū)法!

  想當初,我練習書(shū)法還是被逼無(wú)奈之下才開(kāi)始的,但是現在,我已完全不這樣想了,我對我的硬筆書(shū)法都到愛(ài)不釋手的地步了。一開(kāi)始我寫(xiě)不好字,坐不定,但是老師的課上的很幽默很風(fēng)趣,我的鋼筆字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,如今,我每個(gè)星期六都要去那里寫(xiě)鋼筆字,在那安安靜靜的寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)不是問(wèn)題,想知道我的老師是誰(shuí)嗎,是“大名鼎鼎”的馬永先老師!看到墻上掛滿(mǎn)了前輩們的優(yōu)秀作品,我簡(jiǎn)直五體投地,我暗下決心,一定要青出于藍而勝于藍,可以說(shuō)我已從山腳下不屈不撓的爬上去了,但距離還很遠,要加把勁!

  有一次,我給老師過(guò)關(guān)一首詩(shī):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。但是這個(gè)終和躬就是寫(xiě)不好,我非常著(zhù)急,去過(guò)了一次又一次,都失敗了,把我急的滿(mǎn)頭大汗。終于還是在馬老師的開(kāi)導下,我過(guò)關(guān)了。對啊,每次我過(guò)關(guān)了,心里就像吃了蜂蜜一樣甜。當有非常難寫(xiě)的字時(shí),我也不回放棄的',我相信,只有我對這個(gè)鋼筆字的熱愛(ài),我總能克服困難的。成功與我也只有一步之遙。

  記得周?chē)较壬f(shuō)過(guò):“每個(gè)人生活中最重要的部分是自己所熱愛(ài)的哪項工作,他的生活就有了一個(gè)核心,他的全部生活就是圍繞著(zhù)這個(gè)核心組成一個(gè)整體!笔聦(shí)上的確如此:一個(gè)人沒(méi)有人沒(méi)有自己所熱愛(ài)的工作,向自己熱愛(ài)的工作的標準奮斗。一個(gè)沒(méi)有熱愛(ài)的工作的人,那也就是個(gè)“不完整的整體”嗯,我對硬筆書(shū)法也是這樣......

書(shū)法作文 篇3

  從小,我就對書(shū)法情有獨鐘。媽媽從事裝裱行業(yè),有不少字畫(huà),我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說(shuō):“我想學(xué)寫(xiě)字”。小時(shí)侯,我看媽媽裝裱字畫(huà),便用我那稚嫩的小手,在紙上涂鴉,鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰(shuí)只媽媽看了笑道:“你要是寫(xiě)的好,我就裱起來(lái)!薄昂!蔽艺f(shuō)。

  于是我與寫(xiě)字結下了不解之緣。記得我讀二年級的時(shí)侯,媽媽帶我到學(xué)校書(shū)法班報名,老師讓我試著(zhù)寫(xiě)一下,我像拿蠟筆似地拿起毛筆,衣服沒(méi)一會(huì )兒就弄臟了,還弄的滿(mǎn)手都是墨。我第二天進(jìn)書(shū)法班的時(shí)侯,老師正式教我寫(xiě)毛筆字,可我寫(xiě)的字歪歪扭扭,活像戰場(chǎng)上的殘兵敗將,個(gè)個(gè)焉頭耷腦,又像是一條條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐,她寫(xiě)的字,就像是再紙上歡快跳舞的小精靈,秀麗端莊。我像泄了氣的皮球,緩緩放下毛筆,不想再寫(xiě)了,可每當看到那些大哥哥大姐姐們能寫(xiě)得一手好字時(shí),我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫(xiě)好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí),那種羨慕成了我寫(xiě)字的動(dòng)力。就算再冷,也會(huì )看到我凍得通紅的小手依然拿著(zhù)毛筆在紙上劃過(guò)。寫(xiě)完之后我的手總是凍得麻木,但看到那端正的字時(shí),我就無(wú)比自豪和驕傲。讓我記憶猶新的,是練橫的時(shí)侯。輕巧的毛筆到我手里卻變成了千斤重的.磐石,怎麼也寫(xiě)不出漢字那獨有的韻味。但我覺(jué)不會(huì )向困難低頭。依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù),起筆、頓筆、行筆、寫(xiě)字時(shí)老師教給我的口決我現在還記得。當我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí),我欣喜若狂。漸漸地,歪歪扭扭的字變成了端端正正的字,漸漸的,端端正正正的字變成了秀麗端莊的字,漸漸地,秀麗端莊的字變成了歡快跳舞的精靈在紙上嬉戲。

  真是功夫不負有心人。學(xué)寫(xiě)字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個(gè)道理,只要有夢(mèng)想,有目標,并朝這個(gè)目標去奮斗,成功,就在前方。

書(shū)法作文 篇4

  在一陣鞭炮聲和掌聲中,一位高大的同學(xué)走向講臺他獲得了天門(mén)小學(xué)生劉體書(shū)法比賽的冠軍!

  俗話(huà)說(shuō):羅馬不是一天建成的。練習好的書(shū)法不容易。當我一年級的時(shí)候,我在父親的指導下開(kāi)始學(xué)習劉體書(shū)法。我冬天練了39天,夏天練了3天。我練習了三年。每天早上,當我的同學(xué)還在睡覺(jué)的時(shí)候,我起床去學(xué)校迎著(zhù)晨風(fēng)練習書(shū)法。當其他人玩得開(kāi)心的時(shí)候,我在密切關(guān)注這個(gè)帖子。晚上,當別人在看電視節目時(shí),我仍然揮舞著(zhù)我的毛筆。

  有一次,電視臺正在播放我最喜歡的.電視連續劇《特警隊》。學(xué)習漢字的時(shí)候,我不能坐著(zhù)不動(dòng),我想玩得開(kāi)心。我一起床,眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖,梅花香來(lái)自嚴寒。他立刻改變了主意,干脆關(guān)上門(mén)窗,堵住外面的聲音,埋頭寫(xiě)作......是的。劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒。正是由于努力工作,我取得了今天的成功。

  說(shuō)到這里,我想你一定知道我是誰(shuí)。我是我們班的一個(gè)小書(shū)法家趙家輝。

書(shū)法作文 篇5

  細長(cháng)精致的毛筆,濃厚醇香的墨汁,潤滑柔軟的宣紙,膀大腰粗的硯臺,都是我的'多年老友,他們讓我愈發(fā)堅持。

  我三年級開(kāi)始接觸書(shū)法,但是,卻一直找不到內心想要的感覺(jué)。五年級,我找到了那個(gè)感覺(jué)——左筆反書(shū)。

  每個(gè)星期六,我和老朋友歡聚一堂,無(wú)需言語(yǔ),一個(gè)眼神,一撇一捺足以,我們心心相印。我的微笑,笑在彼此的臉上;我的傷心,痛在彼此的心里。那是最幸?鞓(lè )的美好時(shí)光。

  六年級我忙著(zhù)學(xué)習,學(xué)習。漸漸地,我和我的老朋友漸行漸遠。不是他們拋棄了我,而是我忽略了他們。這段時(shí)間,偶爾想起他們,總有一絲絲憂(yōu)愁從胸口拂過(guò),挺不是滋味。

  我想找回過(guò)去那種感覺(jué),可是,我的心已經(jīng)靜不下來(lái)了,與老朋友也找不到共同的話(huà)題。老師說(shuō):“不要再和昨天的自己見(jiàn)面了,重新站起來(lái)吧!”我拾起了丁點(diǎn)信心?蔁o(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)老師們的談話(huà)——如果哪個(gè)孩子不好好學(xué),就要和家長(cháng)匯報。和家長(cháng)匯報,這可不是一件普通的事情。因為我父母很看重這些。

  之前的信心不知跑哪兒了?我把自己悶在家里,努力反思?墒,越想越惱怒,甚至有放棄的念頭。別人都更上一層樓,我卻原地踏步。

  媽媽看到我垂頭喪氣,走過(guò)來(lái)說(shuō):“他們可是你的老朋友,你怎能就這樣拋棄他們呢?”是啊,是我當初要選擇走這條路的,絕對不能半途而廢!

  于是,我在家努力練習。把一筆一畫(huà)寫(xiě)到位,把一點(diǎn)一橫寫(xiě)傳神。日積月累,我家的練習紙已堆積成一座小山丘。

  功夫不負有心人。我的練習初見(jiàn)成效,獲得了全國軟筆書(shū)法少兒組二等獎,全國網(wǎng)絡(luò )書(shū)法大賽三等獎,還參加了東莞市星劇場(chǎng)的書(shū)法展覽……

  筆墨紙硯,我的多年老友。我們走過(guò)風(fēng),走過(guò)雨,彼此心里都有你;⒛料,陪我熬過(guò)寒冬,走進(jìn)春天。

書(shū)法作文 篇6

  在這寧靜而炎熱的夏日,坐在那一塵不染、明亮、寬敞的書(shū)法教室里,手捏一支毛筆,在潔白無(wú)暇的宣紙上龍飛鳳舞,感受著(zhù)那烏黑的墨水中散發(fā)出的那種獨特的油墨清香,陶醉在白與黑的世界中,聆聽(tīng)著(zhù)窗外那棵高大,茂盛的香樟樹(shù)中偶爾傳來(lái)的一陣蟬鳴,讓浮躁的心慢慢地靜下來(lái)……美妙至極。

  五年前,我才上小學(xué)三年級,幼稚而又無(wú)知。暑假來(lái)臨,爸爸媽媽總會(huì )讓我上一兩個(gè)興趣班,以不至于清閑而又漫長(cháng)的暑假時(shí)光被白白浪費。這次,爸爸媽媽讓我自己選擇!叭の稊祵W(xué)” 、“經(jīng)典誦讀”?不行,這兩種興趣班我從小學(xué)一年級就開(kāi)始上了,每年都學(xué),都老掉牙了,太枯燥。樂(lè )器?不行,我天生沒(méi)有任何音樂(lè )細胞。選來(lái)選去,最后,我選擇了書(shū)法。書(shū)法? 看著(zhù)這似曾相識而又完全不了解的'兩個(gè)字,我感到了莫名的興奮。

  書(shū)法班很快就開(kāi)學(xué)了。我滿(mǎn)懷憧憬和激動(dòng),踏進(jìn)了書(shū)法教室。我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)后,按照老師的要求擺放好爸爸給我新買(mǎi)的文房四寶,拿好毛筆,就開(kāi)始跟著(zhù)書(shū)法老師后面一筆一畫(huà)地練習“橫,豎,撇,捺……”就這樣,我的書(shū)法學(xué)習生涯正式開(kāi)始了。

  從學(xué)習書(shū)法的第一天開(kāi)始,我就被它深深的吸引住了。我練習著(zhù),練習著(zhù),從筆畫(huà)練到字,再從簡(jiǎn)單的字練到復雜的字……我逐漸掌握了筆畫(huà)的輕重,字也寫(xiě)得端正、秀麗了.老師也開(kāi)始夸獎我了。很快。半個(gè)月的時(shí)光就如白駒過(guò)隙,一閃念間就過(guò)去了。書(shū)法班結束了,我只得依依不舍地離開(kāi)了書(shū)法教室。

  光陰似箭,又一年的暑假開(kāi)始了。這次爸爸又把我送了陳老師那兒,讓我接受更為專(zhuān)業(yè)的書(shū)法培訓。在那里,我的書(shū)法水平進(jìn)一步提高,我也更喜歡書(shū)法了。雖然是夏日,天氣悶熱,人練著(zhù)練著(zhù)就會(huì )流汗,不一會(huì )兒后背就會(huì )濕透,但我終究還是堅持下來(lái)了。到了八月份,陳老師讓我報考書(shū)法四級。我感到有些緊張,心想:我能行嗎?我才學(xué)習書(shū)法一年多呀! 帶著(zhù)絲絲慌亂,我走進(jìn)了考場(chǎng)

  到了考場(chǎng)之后,我找了個(gè)位置坐了下來(lái),熟練地展開(kāi)文房四寶,心情反倒沒(méi)那么緊張了。

  “叮呤呤……”考試時(shí)間到了,我迅速抓起毛筆,“龍飛鳳舞”起來(lái)。很快,我的第一張作品完成了。我抬頭看了看鐘,見(jiàn)還有時(shí)間,便又寫(xiě)了一張。最后,我在我的兩張作品中選擇了一張較好的給了考官,便回家去了。

  兩個(gè)月之后,我收到了書(shū)法四級證書(shū)。唉~當時(shí)那個(gè)興奮勁兒,別提了。我信心大增,練習更加勤奮,并于小學(xué)五年級獲得書(shū)法七級證書(shū)。

  可是,到了六年級下學(xué)期,由于畢業(yè)考試將至,進(jìn)入了緊張的復習階段,我便再也沒(méi)有去陳老師那里練習過(guò)書(shū)法。但我仍然在空閑時(shí)間里,再次展開(kāi)文房四寶,練上幾張,回味一下那沉浸在油墨清香之中的美妙感受……

  我與書(shū)法結緣。書(shū)法,改變了我。它更讓我明白:只有付出努力,才有可能獲得成功!

書(shū)法作文 篇7

  “滴—答—滴—答—”時(shí)針指向“10”。夜深了,藍黑色的天幕上,綴滿(mǎn)了星,似寶石般的眼睛,現出了月,如琥珀似的小船。

  一支筆挺的毛筆被一只稚嫩的小手緊緊地攥著(zhù),不斷揮舞:橫,豎,撇……橫,豎,撇…

  身旁放著(zhù)一杯滿(mǎn)滿(mǎn)當當的,似乎輕輕一碰,如頑皮的孩子蹦出來(lái)的牛奶,已經(jīng)涼透了,眼死死地盯著(zhù)紙紋一條深一條淺的白色宣紙。毛筆的筆尖喝飽了墨汁,時(shí)不時(shí)跑去硯邊繼續喝。

  一張,二張,三張,四張……身旁的紙越來(lái)越厚,堆積得越來(lái)越高,手也漸漸垂了下來(lái)。不行不行!我還要去比賽呢,這是莫大的榮譽(yù),要不會(huì )在書(shū)法家面前丟人現眼。想到這,揉了揉布滿(mǎn)血絲的眼,甩了甩腦袋,強打起精神。

  “那么晚了,還寫(xiě)呢!不打算睡覺(jué)了?”媽媽穿著(zhù)睡衣,輕輕過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,“要不今天先睡,明天再寫(xiě)也不——”“不不不!后天就要去比賽了,我在學(xué)校里可以練的時(shí)間并不多,家里要是還不練,那會(huì )出洋相的!币荒樀膱远,一臉的嚴肅,一臉的期望。

  比賽場(chǎng)是陌生的環(huán)境,都是一個(gè)個(gè)書(shū)法內功深厚的同學(xué)和一位位德高望重的.書(shū)法家,心里既激動(dòng)又緊張:身旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)做好了準備,不過(guò),我也不是濫竽充數的,今天我站在了這里,就要在這里筆出我的精彩!

  抬起頭,對邊的窗上幻出老師鼓勵的眼神,似朝我點(diǎn)頭表示肯定,又似讓我加油,發(fā)揮出最好的水平。

  眼瞧身旁的同學(xué)顯得鎮定,從容,站姿如松樹(shù)般直,相比之下,我顯得遜色多了:背略略彎曲著(zhù),腿叉開(kāi)著(zhù)。我挺了挺腰板,心里不禁努力為自己打氣:加油,我一定能行的!只要發(fā)揮出我最好的水平,只要盡力就一定能行!

  “開(kāi)始寫(xiě)吧!”執起筆,我開(kāi)始筆出我的書(shū)法夢(mèng)。一位書(shū)法家從我的身旁走過(guò),站住了,眼直視著(zhù)我的字,‘刷’瀏覽起我的字來(lái),另一位書(shū)法家走來(lái),他倆湊近:“這個(gè)小姑娘寫(xiě)的‘龍’,你看,尾巴直挺挺得翹老高,頗有氣派!有潛力!”同樣走來(lái)的一些書(shū)法家也笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我一個(gè)慈祥與鼓勵的眼神。我瞧著(zhù)這個(gè)‘龍’,“你還真是個(gè)活寶!”心里美滋滋的:連書(shū)法家都肯定我了,嘿!

  我站在領(lǐng)獎臺上,臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我手捧著(zhù)二等獎的獎狀。我知道:我在書(shū)法這條道路上再次筆出了我的精彩,又向前邁進(jìn)了一個(gè)堅實(shí)的腳印!

  書(shū)法,是中國特有的藝術(shù),追夢(mèng)路上,我炫出書(shū)法的魅力;追夢(mèng)路上,我舞出瑰寶的奪目,追夢(mèng)路上,我筆出了中華精彩。我置身在書(shū)法的海洋,暢游在追夢(mèng)路上……

書(shū)法作文 篇8

  品著(zhù)墨香,領(lǐng)略書(shū)法之美,我獲得了心靈的寧靜。

  盛夏的陽(yáng)光炙烤在頭皮上,我心中一片煩躁?创扒暗哪l(fā)不順眼,我手一揮,它便翻倒在桌上。桌角的字帖被幽香的墨汁點(diǎn)上了幾點(diǎn)“美人痣”,這時(shí)我才注意到那字帖上美麗的字跡——

  歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮醴泉銘》。一筆筆棱角分明,遒勁有力。一點(diǎn),如蛟龍入海騰挪流轉;一提仿佛要絕塵而去,羽化而登仙。欹側平正結合的恰到好處,“平中寓險,險中求穩!鳖I(lǐng)略了這嚴謹又溫潤的筆畫(huà),我仿佛看到了歐陽(yáng)詢(xún)個(gè)性張揚的青年時(shí)期,我的心收到了震懾,漸漸平靜。

  在縷縷墨香中,我有了深度領(lǐng)略書(shū)法之美的想法。

  我備好筆紙,筆尖沾好墨汁,墨汁在筆尖慢慢暈開(kāi),墨香劃過(guò)鼻尖。但這墨香似乎成了筆尖蔑視我的資本,他對我的控制置之不理。自然,我筆下的筆畫(huà)有的如倚著(zhù)的耄耋老人,有的抖得像受了驚的孩子,幾個(gè)比劃能夠折射出“人生百態(tài)”。多加練習,結果仍是不盡人意。帶著(zhù)懊惱,心越發(fā)浮躁,夾著(zhù)毛筆的手隱隱酸痛,但看看宣紙上的黑色筆畫(huà)東倒西歪,難道書(shū)法之美不是常人可以領(lǐng)略的嗎?我像泄了氣的皮球。

  但,墨香依舊刺激著(zhù)我跳動(dòng)的味覺(jué),一次次將我從放棄的邊緣勾回。再看看字帖,那剛勁莊重的`筆畫(huà)顯露出一種威懾力,那威懾力仿佛穿越千年,直擊內心。讓人怎好意思用浮躁的心玷污它呢?

  深吸一口氣,仿佛萬(wàn)籟俱寂,一頓筆,全身力量凝聚在筆尖;提筆行筆,筆尖在紙上劃出沙沙的聲音;再一頓,一轉,一回峰,轉出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),墨香沁滿(mǎn)心脾;秀遍g,仿佛獨坐幽篁里,仿佛明月松間照,仿佛禪房花木深…那是一種心靈的安寧與冷靜。

  我恍然大悟——怪不得熱愛(ài)書(shū)法的人都有文靜的性格,因為他們時(shí)常時(shí)常領(lǐng)略書(shū)法之美,生活在淡淡的墨香中,在堅毅筆畫(huà)的威懾下,心中的火苗都被抑制,自然變得恬淡又寧靜。這就是領(lǐng)略書(shū)法之美的魔力吧!

  正如培根所說(shuō):“凡有所學(xué),皆成性格!比舨慌囵B一些讓自己內心寧靜的愛(ài)好,內心自然是紛擾的。在快節奏的社會(huì )中,我們也能活出慢生活。這就要領(lǐng)略一些恬淡與自然,正如書(shū)法之美,讓人在墨香中醺然,在精神世界里馳騁。將那領(lǐng)略書(shū)法之美的熱情、對那一筆一劃的崇敬化為冷靜內心的良藥,就能在紛擾的世界里選擇平靜。

  世間心思浮躁的時(shí)候,何不去領(lǐng)略書(shū)法之美,讓它撫平那躁動(dòng)的心……

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