【精選】小學(xué)年級作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
小明的爸爸是一名醫生。今天是爸爸30歲的生日，小明和媽媽買(mǎi)好了蛋糕，等爸爸回家一起慶祝生日。
快下班的.時(shí)候，爸爸突然打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“今天我不回來(lái)吃晚飯了，因為醫院里來(lái)了個(gè)得重病的病人，要趕緊做手術(shù)搶救才行�！毙∶魃鷼獾貙寢屨f(shuō)：“爸爸怎么連吃生日蛋糕也趕不上呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸是在搶救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要，那位病人的生命才是最重要的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，小明笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“爸爸正是一名好醫生�！�
小學(xué)年級作文 篇2
小草雖很平凡，但自強，努力為大地增一抹綠，因此，它是很重要的，就像城市生活中平凡的工作者，默默無(wú)聞，卻兢兢業(yè)業(yè)，依舊必不可少。
春天來(lái)，小草努力鉆出頭來(lái)出頭來(lái)，與這個(gè)多姿多彩的世界相會(huì )。
它們無(wú)論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤里，只要有足夠的水分，小草就會(huì )努力地為這片大地做裝飾，美化大地。
夏天，當火熱朝天時(shí)，小草卻毫不畏懼，堅持下去。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘云，許多小花和小樹(shù)已被打敗
而那微不足道的小草卻昂首挺胸，無(wú)論天空怎么折磨它，它都不會(huì )倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地變成金色的海洋。小草脫落一身衣服，毫不吝嗇地獻給打的，使大地更有力地養育萬(wàn)物。
凜冽的寒風(fēng)把可怕的.冬天請來(lái)，小草的身軀被寒風(fēng)吹萎縮，但是，它的根部卻像一條蚯蚓似的，深深地鉆進(jìn)泥土里。
小草外表雖然不好看，但卻很有用。它給我一個(gè)很大的啟示，使我受益匪淺：我們要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人！
小學(xué)年級作文 篇3
每當我走進(jìn)學(xué)校的小花園，映入我眼簾的就是那一片生機盎然的爬山虎。
走近一看，一片片碧綠的葉子上還點(diǎn)綴著(zhù)幾根細絲，接著(zhù)，我就看見(jiàn)了爬山虎那灰色的小腳。我試著(zhù)用手指拔一拔，爬山虎的腳一動(dòng)不動(dòng)的，我再用點(diǎn)力，爬山虎的腳就是不離墻。這讓我感覺(jué)到，爬山虎的生命是多么頑強��！
在爬山虎腳下的土里，聚集了許多的小螞蟻。我捉起一只把它放在手心里觀(guān)察。它努力地尋找逃跑的.路。我把它打翻在手心里，他用四肢奮力的掙扎著(zhù)，好像在向我示意：我一定要逃出去。這小小的生命從不在困難面前倒下。
頑強的小生命震撼了我，我輕輕的把它放回了地面，他在一群小螞蟻的歡迎下回到了家！
小學(xué)年級作文 篇4
“電報”對于我們這個(gè)時(shí)代的青年是非常陌生的了，而我們今天卻體驗了一次“數字電報”。
老師先讓我們小組選出一位發(fā)報者。而我顧不上交流，自告奮勇地沖上前去，又把我身后的胖子叫上，我當“發(fā)報員”。
游戲的'第一輪開(kāi)始了。我不緊不慢地拍著(zhù)“6、4、5、3”。到了最后一個(gè)數字，我心中打起了“小算盤(pán)”。來(lái)個(gè)大的，于是我一頓狂拍，啪啪啪……正當我拍得起勁，老師大喊停！我便停了�？粗�(zhù)老師手中的大拇指，我心想，今天真是大豐收，玩了一頓，還有大拇指。正當我做著(zhù)白日夢(mèng)時(shí)，老師來(lái)了個(gè)九十度大轉彎，大拇指給a組發(fā)了。老師又看了下我，我心中又燃起了希望之火。老師指著(zhù)黑板說(shuō)“游戲規則分為團隊競賽，每個(gè)隊都選出一名接收員和發(fā)送員……”看到最后一句我懵了，“只可報一到九之間的數字�！笨粗�(zhù)那十雙生氣的眼睛，我也只能灰溜溜地下臺了。
第二輪，我們選出了孫浩杰和代高樂(lè )上場(chǎng)，最后打成了平局。
第三輪我們集體出動(dòng)，一個(gè)人拍，其他人猜。前四個(gè)數字我勢在必得，可第五個(gè)數字弄錯了。結果敗給了a小組，也敗給了人心。好在老師給了我第二次機會(huì )，我們力挽狂瀾，終于贏(yíng)了一場(chǎng)。
拍“數字電報”不僅提高了我們的注意力，還培養了我們的默契。
小學(xué)年級作文 篇5
寒假已經(jīng)來(lái)到，相信很多同學(xué)既充滿(mǎn)驚喜，又夾雜著(zhù)煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂(lè )，憂(yōu)的是老師布置的寒假作業(yè)沒(méi)辦法完成。為了幫助大家合理高效的安排寒假學(xué)習，語(yǔ)文網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供六年級寒假作文20xx年，讓大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè )輕松的寒假!
剛放假，我和幾個(gè)好朋友就商量著(zhù)去彭楚慧家玩兒玩兒，今天，終于如愿以?xún)斄恕?/p>
我們一路走一路唱歌，不一會(huì )兒，就到了，彭楚慧見(jiàn)了我們非常高興，說(shuō)要帶我們去山腳下的豬鼻孔里玩兒，我們異常興奮。
走過(guò)幾段山路，跳過(guò)幾條小溝就到了。說(shuō)是豬鼻孔，只不過(guò)就是兩根水泥管子，圓圓的洞只通山的后面，看上去，就像豬的鼻孔一樣，因此叫它豬鼻孔，汪文提議說(shuō)：我們去探險吧!翻過(guò)這坐山，我們再從那邊的洞口往這邊走，好不好?好!興奮極了的我們馬上同意了。又馬上開(kāi)始翻山，翻過(guò)山，我們就看見(jiàn)了洞口，好強的'我第一個(gè)沖了進(jìn)去，用雙腳撐著(zhù)墻壁，因為底下的水太臟，誰(shuí)也不愿意落水，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那洞很長(cháng)，我的腿都麻了，好不容易到了洞口，可誰(shuí)知，洞口橫著(zhù)一大灘水，我不敢跳，害怕掉下去，但后面的同學(xué)又一個(gè)勁的催我，我一閉眼，使勁兒一跳，咚!的一聲，我掉進(jìn)了小水灘，一身都濕了，心理的一股火氣撲撲!地往上竄，后面的同學(xué)要我找塊兒石頭墊著(zhù)，我也不理，獨自生悶氣，待他們都過(guò)來(lái)之后，一個(gè)個(gè)都來(lái)安慰我，幫助我把濕了的衣褲脫下來(lái)，放在汪文生的火上烤，彭楚慧還把自己的校服借給了我，拿來(lái)水果大家共同分享。
那甘甜的果汁，那清清的溪水都化做了一股甘泉，澆滅了我心中燃燒的怒火，讓我更加珍惜著(zhù)來(lái)之不易的友誼了
小學(xué)年級作文 篇6
轉眼間，我已經(jīng)從小學(xué)生變成大學(xué)生，從沒(méi)有夢(mèng)想變成已經(jīng)實(shí)現夢(mèng)想。
17歲半那年，我捧著(zhù)清華大學(xué)的錄取證書(shū)，踏進(jìn)了我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境下，我刻苦地學(xué)習，刻苦地讀書(shū)，終于搏得了博士學(xué)位。之后，我又到美國留學(xué)，見(jiàn)到了許多書(shū)上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，見(jiàn)到了很多美麗的風(fēng)景，知道了美國的教育方式……畢業(yè)以后，我走進(jìn)了人們的生活，把他們能體現出愛(ài)的故事記錄下來(lái)，整理成一本《處處有愛(ài)》。這本書(shū)投了很多次稿也沒(méi)有成功，我很失望，就想放棄。媽媽看了看我這本書(shū)，沒(méi)看幾下就合上了。她對我提了建議：“你知道嗎？讀者喜歡看比較有意思的書(shū)，你這種書(shū)，記錄的這些瑣事，人們天天都能看到，會(huì )感覺(jué)沒(méi)意思。你應該記點(diǎn)有意思的事�！�
我恍然大悟，終于明白了該寫(xiě)什么，馬上提筆修改了這本書(shū)，再次投給出版社，出書(shū)了！我終于向夢(mèng)想邁出了第一步！
又有一次，我把各種在美國留學(xué)看到的風(fēng)景編成了一本書(shū)，名為《美國游記》。我把這本書(shū)投給了出版社，馬上得到了賞識，出版了！這書(shū)一出版就賣(mài)的`火爆，成為了人們去美國的旅游向導。聽(tīng)說(shuō)還翻譯成各種國語(yǔ)，賣(mài)給了外國人……
我就這么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，寫(xiě)了很多書(shū)，奮斗了五年，成為了中國有名的作家�？墒�，我真正的夢(mèng)想，是希望全世界都能讀到我的作品。我如饑似渴地閱讀了大量的書(shū)籍，豐富了經(jīng)驗，寫(xiě)出來(lái)的書(shū)也越來(lái)越好。有一次，我寫(xiě)了一本書(shū)，名為《薩比婭》，被翻譯成外國國語(yǔ)，向全世界推廣，所有人都讀到了我的作品……
我實(shí)現了自己的理想，奮斗了一生，終于如愿以?xún)斄恕?/p>
小學(xué)年級作文 篇7
秋姑娘穿著(zhù)一身五彩繽紛的長(cháng)袍來(lái)了，把紅色給了楓葉，把黃色給了銀杏葉和柳樹(shù)葉。他們看看自己的新裝，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭……
秋姑娘賦予了銀杏葉金黃色，撿起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，銀杏葉現出了真面目：像一把把小扇子，扇去了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地的葉子翩翩起舞，好似一只只蝴蝶，在空中舞蹈。秋姑娘給予了柳樹(shù)黃色，風(fēng)一吹，落入水中，好似一只只小船，載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想駛向遠方，把小河裝飾得格外美麗，小河仿佛都變成了金黃色。我也希望自己是其中的一片葉子，感受秋帶來(lái)的恩賜。
田地里，放眼望去，一片金黃，農民們正忙著(zhù)收割呢！一個(gè)個(gè)大大的玉米，在農民們的手中穿梭，農民們笑開(kāi)了花，我也去幫他們收玉米，一個(gè)個(gè)玉米經(jīng)過(guò)我的搬運都跳到了拖拉機上，我們收了好幾車(chē)玉米，每個(gè)人臉上都樂(lè )開(kāi)了花�；氐侥棠碳�，我幫奶奶拔玉米，玉米一層一層的，好像是他的棉衣，扒開(kāi)幾層，就露出了棕色的胡須，有的里面還“藏”著(zhù)小蟲(chóng)子，我拿他抓出來(lái)，讓他們百米跳崖，他的腳能扒住墻，想爬山虎一樣。把胡須拔下來(lái)，就露出了金黃色的`玉米，可愛(ài)極了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，這幾車(chē)玉米終于拔完了，我們別提多高興了。之后，我們又去地里耕種，放眼望去，肥沃的土地里似乎又增添了幾分生機。
花草樹(shù)木開(kāi)過(guò)了還可以長(cháng)出來(lái)，但我們的人生一去不復返，只有珍惜時(shí)間，珍惜大好年華，好好學(xué)習，將來(lái)才有可能做出貢獻。我愛(ài)秋天，愛(ài)他的碩果累累，愛(ài)她的美麗風(fēng)景，同時(shí)，我也讀懂了秋天，讀懂了他那無(wú)窮的韻味。
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