【精選】小學(xué)年級作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
我最喜歡看cartoon了，每當電視里播放cartoon的時(shí)候，我都會(huì )廢寢忘食地看。雖然爸爸媽媽經(jīng)常嘮叨：“你都幾歲了，還看這種小兒科的節目？你這么大了還看這些玩意，你……你簡(jiǎn)直……”有時(shí)他們也會(huì )強行把電視機關(guān)上。但是這完全沒(méi)有打消我看cartoon的念頭，我還是在背地里偷著(zhù)看。
要說(shuō)起我為什么喜歡cartoon，那是因為cartoon內容豐富多彩。有歷史故事的，有神話(huà)傳說(shuō)的，有民間生活的，還有科學(xué)幻想的。有的'充滿(mǎn)智慧，有的極為搞笑，有的扣人心弦，還有的輕松幽默。每一個(gè)cartoon片都是那樣的神奇，那樣的有趣，那樣的刺激，那樣的精彩。
我喜歡cartoon還因為它能給我許多啟迪。從《火影忍者》中，我學(xué)到了要堅忍，做事要堅持不懈；從〈〈神奇寶貝〉〉中，我學(xué)到了做任何事都不能魯莽， 要冷靜思考；……每篇cartoon都會(huì )給我或多或少的啟示。
有時(shí)，我學(xué)習緊張，身心感到很疲勞。這時(shí)只要一想起那cartoon人物滑稽的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，就會(huì )啞然失笑，一身的疲勞頓時(shí)煙消云散。這時(shí)爸爸媽媽看見(jiàn)了就會(huì )說(shuō)：“瞧那小子，沒(méi)事偷著(zhù)樂(lè )呢�！� 每當爸爸媽媽發(fā)生“戰爭”時(shí)，我就會(huì )學(xué)著(zhù)cartoon人物說(shuō)句carcoon話(huà)，這場(chǎng)“災難”也就立刻呈祥了。有時(shí)，我會(huì )給同學(xué)表演幾個(gè)cartoon造型，逗得他們哈哈大笑。周末，在家庭聚會(huì )上，我會(huì )向家人表演我自編自導自演的cartoon故事，我那夸張的動(dòng)作，風(fēng)趣的語(yǔ)言，給家人帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
因為我喜歡cartoon，所以也喜歡畫(huà)cartoon制做cartoon。我畫(huà)的cartoon惟妙惟肖，雖然我制作的cartoon很簡(jiǎn)單，但還是得到了大家的稱(chēng)贊。最近我用電腦做的cartoon單片還在市里獲了獎哪。
Cartoon給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)cartoon！
小學(xué)年級作文 篇2
現在清兵衛找到新的寄托，那就是繪畫(huà)。自從愛(ài)上了繪畫(huà)之后，清兵衛一有時(shí)間就喜歡躲在自己的房間里繪畫(huà)。
一開(kāi)始，清兵衛總是在放學(xué)或其它時(shí)候，買(mǎi)了他人的畫(huà)，卷了用衣服包在肚子上或是藏在書(shū)包里面，然后回到房間細細的描。
有一回，清兵衛買(mǎi)了畫(huà)，包在肚皮上，往房間急匆匆地走去，路過(guò)他家大院，他望見(jiàn)父親在那據木頭，多少有些慌張，不小心被那該死的凳子給絆倒了，畫(huà)掉在了地上，雖然他馬上撿起又藏到了衣服里，但終究被父親看見(jiàn)了：“那是什么東西？！快給我看看�！备赣H停下了工作，嚴肅的說(shuō)道。清兵衛聽(tīng)了這話(huà)，一驚，向父親苦笑著(zhù)，擠出了一句話(huà)：“沒(méi)……沒(méi)什么東西�！备赣H發(fā)現清兵衛的緊張，于是放下了工具，大步邁向清兵衛，清兵衛也越發(fā)的緊張，快速的把畫(huà)塞到了書(shū)包與背的空隙中，他緊張的秉住了呼吸，但都無(wú)濟于事，父親還是扯出了那張畫(huà)，輕輕看了看，然后兇巴巴地戳著(zhù)畫(huà)紙，飛著(zhù)口水大罵“
你買(mǎi)這東西干嘛？�。�！”清兵衛看著(zhù)那張畫(huà)，緊張地說(shuō)：“那……這……我……我們老師今天要我們畫(huà)這副畫(huà)�！薄罢娴�？”父親半信半疑的問(wèn)道�！班�！”清兵衛連忙點(diǎn)頭，父親想了想慢慢的把畫(huà)放在了兒子的手里，拍了拍他的肩膀說(shuō)道：“好好學(xué)習，拿個(gè)好分數��！”清兵衛松了口氣，望著(zhù)父親點(diǎn)著(zhù)頭，誠懇的說(shuō)道：“我會(huì )的！”接著(zhù)急促的往房間走去……
自從那次以后，清兵衛不想再偷偷摸摸的了。他不再描他人的畫(huà)，也沒(méi)再買(mǎi)畫(huà)，只是在自己的房間畫(huà)自己想畫(huà)的；他也開(kāi)始安排時(shí)間，畫(huà)畫(huà)占一部分時(shí)間，學(xué)習占一部分時(shí)間，這樣下去，他的成績(jì)自然有了一定的提高，只有成績(jì)好才不被父親罵，這他是知道的……
但是久而久之，他經(jīng)常畫(huà)畫(huà)的消息，還是被父親知道了。于是父親每次發(fā)現，都要向兒子嘀咕一會(huì )兒，但都沒(méi)有用。有一次，他在房間里繪畫(huà)又被他父親發(fā)現了，父親準備這次來(lái)個(gè)狠一點(diǎn)的，但被他母親說(shuō)了幾句，父親點(diǎn)了頭，似乎改變了主意，反而笑迎迎的進(jìn)來(lái)。清兵衛被嚇了一跳！嚇出了一身冷汗。父親先叫他畫(huà)完剛才那張畫(huà)，清兵衛疑惑的畫(huà)完了，父親和藹可親的說(shuō)：“清兵衛啊，畫(huà)畫(huà)有趣嗎？”清兵衛回答：“有趣！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那么這樣好嗎？只要你能考到年段前5名，我們就任你畫(huà)�！鼻灞l一聽(tīng)到“任你畫(huà)”，就聯(lián)想到可以到院子中看著(zhù)鳥(niǎo)畫(huà)，看著(zhù)樹(shù)畫(huà)，不必在望著(zhù)墻壁想著(zhù)畫(huà)了，于是毫不猶豫的答應了。
父親這次總算沒(méi)白說(shuō)，兒子果然放下繪畫(huà)，努力學(xué)習了，清兵衛本來(lái)在年段60名左右，就在第二年的期末，清兵衛真的拿到了年段第2名的獎狀，他得到了老師的贊賞，父親的表?yè)P，但是他早已成為讀書(shū)的.蟲(chóng)子了，天天早起讀書(shū)，放學(xué)早早的回家做作業(yè)，已經(jīng)不在乎畫(huà)畫(huà)了，同時(shí)他也得到了一個(gè)外號－－“書(shū)蟲(chóng)博士”……
就在他拿到了第2名的獎狀的那一天，他位修身課教員十分高興，于是要和清兵衛一起回家，告訴他父母。就在他回家的路上，清兵衛看到墻上粘貼了一張“尋物啟示”，上有幾個(gè)熟悉的字眼－－“葫蘆”，于是清兵衛好奇的要教員和他停下腳步看看，“尋物啟示”上分明寫(xiě)道：X戶(hù)家的一個(gè)寶葫蘆失竊，此寶葫蘆：看若一新鮮可次的葫蘆，皮表光亮，很周正，但其實(shí)是葫口被開(kāi)了，里面空毫無(wú)葫蘆的氣味……如有找到者，請歸還，酬金：500”“這……這不正是我的葫蘆的葫蘆嗎？”清兵衛笑著(zhù)說(shuō)道。那位教員張大嘴巴，瞪大眼睛，驚了一下，隨后用手把腦門(mén)敲了一下：“我當時(shí)怎么那么笨，也不好好看看那葫蘆�！鼻灞l竟然一點(diǎn)也不感興趣，拉了拉教員，教員回過(guò)神一起趣清兵衛家了。
到了家，清兵衛的父親高興到了極點(diǎn)了，一邊吩咐妻子買(mǎi)東西慶賀，突然教員蹦出了一句話(huà)：“你家還有清兵衛的葫蘆嗎？”父親一驚：“沒(méi)有，怎么了�！薄熬褪恰苯虇T說(shuō)了一切，父親一震，后悔的想著(zhù)：“當時(shí)我怎么將他拿去打了，如果是拿去當了，那該多好呀！”……
小學(xué)年級作文 篇3
我們雖然是“00”后，但對雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學(xué)騎車(chē)，路上遇到一群和我年紀相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的`在和老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì )多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè )的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì )覺(jué)得溫暖。
小學(xué)年級作文 篇4
微笑，是一種無(wú)形的力量，它有時(shí)可以讓人走出陰影，有時(shí)可以讓人感覺(jué)到春天般的溫暖。而給自己一個(gè)微笑，就可以使自己受挫后的`心靈得到些慰藉。
那是五年級下學(xué)期的語(yǔ)文期末考試時(shí)。當時(shí)，我還是班里的佼佼者，每次單元考試都十分不錯，因此我對這次考試是有十二分的信心�？匆�(jiàn)別的同學(xué)在擔心自己會(huì )不會(huì )考好，這時(shí)，我總會(huì )湊上去一句：“有什么好擔心的!就連期末考試都要擔心成這樣，那以后畢業(yè)考、中考、高考你不就完了!”終于，語(yǔ)文期末考試那天來(lái)了。做完試卷后，在和同學(xué)們校對答案的過(guò)程中，我竟發(fā)現自己錯了好多，上80都十分艱難。那天晚上，我根本睡不著(zhù)，就趴在陽(yáng)臺上。在陽(yáng)臺上，想起那張試卷，我不禁留下了悔恨的淚。我恨我自己當初的驕傲，恨我當初說(shuō)的那些大話(huà)。晚風(fēng)下，任由我淚水肆虐。不過(guò)，我突然一想：現在苦還有什么用呢?難道哭就能挽回現實(shí)嗎?冰島作家拉克斯內斯曾說(shuō)過(guò)：眼淚無(wú)法洗去痛苦。既然我現在做的一切只是徒勞，那何不用微笑取而代之呢?至少微笑能讓我振作起來(lái)，語(yǔ)文不行，還有數學(xué)、英語(yǔ)!從哪里跌倒就要從哪里爬起，因為希望還沒(méi)有消失!第二天，我嘴上帶著(zhù)微笑上學(xué)去了……
給自己一個(gè)微笑，就能使自己的心靈得到撫慰，就是給自己一個(gè)改正的機會(huì )!
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