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【精華】書(shū)法作文600字匯總六篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的書(shū)法作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)法作文600字 篇1
幾個(gè)星期前,我上一節書(shū)法課,抬毛筆時(shí)把墨汁畫(huà)到了衣服上,胸口染上了拇指大的一團黑,我嚇了一大跳,這可是剛剛穿上的新衣服!
我急忙沖進(jìn)衛生間,把香皂和洗手液倒了一些在衣服上,不停地搓呀揉呀?jīng)_呀,濃濃的墨汁似乎變得淡了一些,但面積卻擴大了一倍。沒(méi)辦法,我只好悻悻地回到座位上。
媽媽來(lái)接我時(shí),我努力地把墨跡擋起來(lái),不想讓媽媽看見(jiàn)。坐車(chē)回家時(shí),我忐忑不安地想:如果媽媽發(fā)現這塊墨跡時(shí),會(huì )不會(huì )大發(fā)雷霆呢?不行,必須在媽媽發(fā)現之前把它洗干凈。
回到家,我馬上閃進(jìn)衛生間,把所有能想到的洗滌用品都依次抹在了衣服上,我不停地洗呀,可頑固的`墨汁不但沒(méi)有要下去的意思,還染黑了一大片干凈的地方,被染黑的地方像一個(gè)鬼臉,嘻嘻地在嘲笑我,我急得要哭出來(lái)了。
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),看到染黑的衣服,愣了一下,我以為接下來(lái)將會(huì )是一頓劈頭蓋臉的大雹子,但她沒(méi)有罵我,她想了一下說(shuō):“用大米飯粒試一下!
雖然,我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)竅門(mén),但是哪有用大米飯粒洗衣服的,而且墨水和飯粒是風(fēng)馬牛不相及的兩樣東西,墨水怎么會(huì )聽(tīng)從米飯的話(huà)呢?
我半信半疑地拿來(lái)了一團大米飯,在衣服上搓了兩下。沒(méi)想到,墨跡真的掉了點(diǎn),再看大米飯粒已經(jīng)變成灰黑色了。我繼續搓,鬼臉變成了哭臉,好像在央求我不要把它洗掉。我才不心軟呢,我使勁地搓,大米飯粒變得更黏更黑了,鬼臉也慢慢變淡了,終于消失了。
我舉起衣服迎著(zhù)光亮仔細看,只剩下很淡很淡的一塊印痕了,這塊印痕就像是一塊獎牌,展示著(zhù)我的勞動(dòng)成果。但是,我還是暗暗下決心,以后不得這樣的“獎牌”,因為洗墨汁前后花了我半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,而且我的手都搓麻了,這可不是什么好滋味。
書(shū)法作文600字 篇2
書(shū)法,是中華民族的一朵奇葩。我的這個(gè)興趣卻是父母無(wú)心插柳,外公有意所得。
有一段時(shí)間,爸爸媽媽有事,無(wú)奈的他們別無(wú)選擇,只能把我寄養到外公家。外公很喜歡小孩子。我一來(lái),外公見(jiàn)了我,高興得合不攏嘴。我那時(shí)并不知道外公的姓名。我就傻乎乎地問(wèn):“外公,您叫什么?”“你叫鴻(紅)健,我就叫綠健吧!”外公嘿嘿一笑;蛟S是外公童心未泯跟小孩逗樂(lè )子,不管我怎么追問(wèn),外公都一口咬定自己叫綠健。
外公很有才藝,尤其是寫(xiě)得一手毛筆字。他在大廳之中有一張大大的書(shū)桌,上面堆滿(mǎn)了筆墨紙硯,每天都在那兒認真地寫(xiě)著(zhù)。我不知從哪冒出來(lái)的興趣,或許是好奇,或許是無(wú)聊,竟然也從筆架山上選擇一只最大的毛筆,站在桌邊有模有樣地畫(huà)著(zhù)一橫一點(diǎn)。外公非但不生氣,反而樂(lè )呵呵地鼓勵我繼續畫(huà)下去,F在想起來(lái),那時(shí)哪是在寫(xiě)毛筆,簡(jiǎn)直是在畫(huà)筆劃。但漸漸地,像嚼綠健口香糖上癮了一樣,我每天都想拿一拿毛筆在紙上畫(huà),綠健還常常手把手地教我一橫一豎,我由此開(kāi)始了人生的`第一次落筆……至今我仍堅持每天寫(xiě)一張毛筆字,F在想起來(lái)是在他潛移默化的影響之下吧。
從那以后,我的毛筆生涯就開(kāi)始了,我寫(xiě)了很多很多毛筆字。每當給“綠健”看時(shí),他總是微微一笑:“還要努力!”還耐心地指導我如何運筆,我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好。
直到有一天,我本想選出一張我認為寫(xiě)得最好的毛筆字準備拿給外公看時(shí),媽媽接到舅舅打來(lái)的電話(huà),一個(gè)噩耗傳來(lái)——外公已經(jīng)不省人事了……我把我帶來(lái)的寫(xiě)得最好的毛筆字投入了燒紙錢(qián)的鍋中,我希望伴隨著(zhù)這縷縷上升的輕煙,外公在天堂能看到我寫(xiě)的毛筆字。
外公走了,卻以中華最古老的手把手的教法,給我留下了最寶貴的財富。我的書(shū)法從此一發(fā)不可收拾,我一定還會(huì )傳承下去。
書(shū)法作文600字 篇3
屋里飄來(lái)陣陣墨香,一張張一片片紙,堆滿(mǎn)了書(shū)桌,清風(fēng)姐姐悄悄走過(guò),楊樹(shù)沙沙的喧鬧。水滴石穿,非一日之功,我終于寫(xiě)好一幅作品。而書(shū)法,正是我的拿手好戲。
到三年級,我還不知道書(shū)法是什么,可是自從我看見(jiàn)電視機里書(shū)法家揮動(dòng)手中的筆,在潔白無(wú)瑕的紙上筆走龍蛇,不一會(huì )兒就成了一幅作品,我羨慕極了。于是成天追著(zhù)爸爸讓他教我練字,他終于同意了。開(kāi)始學(xué)我坐姿端正認真的學(xué),不久,我的.字便大有長(cháng)進(jìn),就這樣,年復一年,書(shū)法成了我的拿手好戲,我學(xué)以致用,寫(xiě)春聯(lián),參加比賽……
那一次,學(xué)校舉行書(shū)法比賽,我出意料的選上參加獅山鎮的比賽。
一路上,我緊張極了:怎么辦怎么辦,馬上要比賽了,許多天的努力與等待,只為一天做準備,只等待破蛹成蝶的那一刻。
開(kāi)始比賽了,我臉色蒼白,嘴唇微微發(fā)紫,手掌不停地冒汗。六神無(wú)主的我心里像有一只調皮的兔子在砰砰直跳,要掙脫我胸膛的囚禁。紙上那幾個(gè)字像幾犀利的眼睛盯著(zhù)我,使我喘不過(guò)氣來(lái),我更緊張了。原本就不安的我不知怎的,做過(guò)無(wú)數次的動(dòng)作,一下被抹的一干二凈,我身上直冒冷汗,傻傻的呆在座位上,遲遲不敢下筆。我在心中不斷地鼓勵自己,拿出墨水和草稿紙,彎成90度角的腰,一手按著(zhù)紙,一手握著(zhù)筆,在潔白的紙上風(fēng)馳電摯,像成熟的稻穗低著(zhù)頭,排成一條條彎曲的稻田。功夫不負有心人,我成功了,獲得了“銅筆獎”。老師欣慰的笑了,同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,紛紛說(shuō)要向我學(xué)習。
書(shū)法成了我的拿手好戲,所謂:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。成功是沒(méi)有捷徑的,要通過(guò)不懈努力,才能取得成功。
書(shū)法作文600字 篇4
步進(jìn)展場(chǎng),外頭所有的喧鬧被隔絕于這桃花源,匆匆流動(dòng)的歲月,也在此瞬間凝結。是何種力量構成這等恬淡的靜謐,使我浮躁的情緒溫順地沉澱?啊,是它!瞧那黑濃的墨汁天衣無(wú)縫地滲入紙的每個(gè)細胞;看那遒勁的'一筆一劃力透紙背;觀(guān)那如仙人鬢發(fā)般飄逸的游絲紙上飛舞──我,就此愛(ài)上書(shū)法的力與美。
“書(shū)法乃我國第一藝術(shù)”歌頌著(zhù)這句標語(yǔ),我央求家人讓我窺其之妙。但我家人猶豫了,因為一來(lái)我可“老大不小”起步太晚了,已經(jīng)輸在起跑點(diǎn);二來(lái)接踵而至的初中繁忙生活將會(huì )使我分身乏術(shù)。其實(shí)不只我的家人擔心,我自己也踟躕,害怕排山倒海來(lái)的挑戰。不過(guò)有些事現在不做,一輩子都不能再做,為了避免遺憾、老大徒傷悲,加上我對書(shū)法的滿(mǎn)腔熱血、無(wú)法自拔的癡情,我還是提起勇氣向它下戰帖。
第一次到書(shū)法班,眼見(jiàn)與我年紀相仿的都拿了數十張書(shū)法獎狀,在全國各比賽中皆占有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩,有些還在學(xué)注音符號時(shí),就已能有模有樣地寫(xiě)起書(shū)法?纯催@些英雄少年、菁英好手。再瞧瞧我這似毛毛蟲(chóng)蠕動(dòng)的國家,實(shí)在羞愧。不過(guò)我秉持著(zhù)“打不死蟑螂”精神,仍“厚顏無(wú)恥”地每周準時(shí)來(lái)上課,無(wú)視旁人的睨眼相看、冷嘲熱諷,一切從零開(kāi)始,學(xué)習最基本的筆劃,耐著(zhù)心畫(huà)一個(gè)又一個(gè)的圓,因為我知道唯有比別人更努力,才能彌補彼此的差距。
這樣拼了命寫(xiě)的硬性子,始終不渝地持續了一年多,我已越寫(xiě)越上手,但卻不敢懈怠,因為“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。就在今年十月,奇跡降臨,老師頒給我一張書(shū)法比賽獎狀,那是我畢生第一張,頃刻淚水潰堤,我知道、我知道,所有的努力,都值得了。
書(shū)法作文600字 篇5
"哈……""哈……""哈……""這是哪兒傳來(lái)的笑聲呢?""什么,這都不曉的',我的神吶,你也太落伍了吧,走!我帶你去看看!"
這笑聲來(lái)自書(shū)法室。
"叮呤呤"上課了,我們排好隊,在愷鋮的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到書(shū)法室,過(guò)了一會(huì ),雄浩拿著(zhù)數學(xué)書(shū)"裸奔"(狂奔)了進(jìn)去,老師見(jiàn)了,指著(zhù)雄浩說(shuō)到:"斑馬,你干嘛斑馬,在這里"裸奔",回去好好走。"話(huà)音剛落,全班大笑起,雙手使勁拍著(zhù)桌子"咚咚咚""哈哈哈!"笑的是合不攏嘴呀,此時(shí),盛凌霄唱到?"裸奔,裸留萬(wàn)里江……"沒(méi)等他唱完,全班笑得更厲害了,一手拍桌,一手捂肚,笑聲頻頻,就連"爆笑天王"(胡老師)也笑得合不上嘴。
笑歸笑,課還是要上的,。胡老師坐在桌子上,講道:"以后呢,書(shū)法用具要放在沒(méi)用的袋子里,不要放在書(shū)包里,到時(shí)候書(shū)跟用具打起來(lái),一開(kāi)書(shū)包,墨水滿(mǎn)天飛,不僅如此,全班還在里邊游泳……"又沒(méi)等老師說(shuō)完,全班再一次笑起來(lái)"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼淚竟不知不覺(jué)流了出來(lái),"咚!"一聲震天雷,不知是誰(shuí)摔倒在了地上,同學(xué)又笑起來(lái)"哈哈哈……""哈哈哈……"班中無(wú)一人不流淚,無(wú)一不捧腹大笑的!
下課了,全班笑著(zhù)走出了書(shū)法室,手還時(shí)不時(shí)擦眼睛!
書(shū)法作文600字 篇6
第一次在外公那里接觸到書(shū)法,我就愛(ài)上了這種獨特的藝術(shù)。
書(shū)法是中國的國粹,中華漢字藝術(shù)歷史源遠流長(cháng),一個(gè)個(gè)剛勁的方塊字,一幅幅充滿(mǎn)墨香味兒的作品,那一種超凡脫俗的境界,一直深深地吸引著(zhù)我。
每次寫(xiě)書(shū)法時(shí),我首先鋪好墊子,蓋上宣紙,握緊毛筆,輕輕地、不緊不慢地蘸入硯臺,有條不紊地四周摩挲著(zhù),然后等飽蘸了濃墨,就開(kāi)始寫(xiě)字。筆剛觸到潔白光滑的紙,一股墨香味兒就立即彌漫開(kāi)來(lái),柔滑的毛筆尖在紙上跳舞,流瀉下舒暢的一道道痕跡。一揚一抑,一頓一挫,起筆收筆,整潔而方正,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),書(shū)法總能陶冶我的情操,讓我忘卻周?chē)囊磺小?/p>
有時(shí)一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的日子,我待在外公家,望著(zhù)掛在墻上的時(shí)鐘,干什么好了?還是來(lái)寫(xiě)書(shū)法吧!我迅速地鋪好紙,筆、墨、硯臺都已準備到位,今天臨摹的.是王安石的《詠梅》,“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,筆尖輕緩地移動(dòng)著(zhù),那一種熟悉的感覺(jué)又回到了手中,心情也平復下來(lái),我伴著(zhù)淡淡的墨香,一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。眼前出現了一幅淡雅的梅花圖,幾朵臘梅傲寒而放,鮮紅的花朵在冰天雪地中格外顯眼,這是怎樣的一種品質(zhì)!“中國人要像梅花一樣,有秉氣,無(wú)論遇到怎樣的挫折,都不能輕言放棄!”小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的課文《梅花魂》又浮現在我腦海里。我靜靜地思考著(zhù),用心品味詩(shī)人的情感。書(shū)法竟是如此奇妙的東西,望著(zhù)宣紙上的墨跡,我不禁嘴角上揚,彎起了一個(gè)弧度,墨汁緩緩流出,四周蔓延開(kāi)來(lái)。我閉上眼睛,深深陶醉在其中,久久不能自拔.......
不知不自覺(jué)中,時(shí)針已悄然指向了六,一陣清脆的電話(huà)鈴聲將我從陶醉中驚醒。該回家吃飯了,我戀戀不舍地放下毛筆,心里期待著(zhù)和書(shū)法的再次約會(huì )!
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