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【實(shí)用】六年級作文300字集合9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
樹(shù)葉被風(fēng)吹落，自然接不回去�；貞洷粫r(shí)光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著(zhù)微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來(lái)到母校，回憶。
剛上學(xué)的時(shí)候，那花壇里兩棵桂花樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)著(zhù)桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì )圍著(zhù)它們說(shuō)笑，迎接孩子的家長(cháng)們有時(shí)也會(huì )不禁站在那，聞著(zhù)淡淡幽香，贊不絕口。那時(shí)我還小，不知這叫桂花樹(shù)，總是叫大樹(shù)。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著(zhù)桂花兒。一有人來(lái)便會(huì )不好意思地跑開(kāi)。
有次我正在思考大樹(shù)為什么會(huì )散發(fā)香氣時(shí)，那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我，還說(shuō)我見(jiàn)識短，說(shuō)那是桂花樹(shù)，從此以后大樹(shù)有了新的名字，我又一口一口的叫桂花樹(shù)了。
風(fēng)吹過(guò)，我醒來(lái)只是微微一笑，望著(zhù)兩棵桂花樹(shù)，眼又不知望向兒時(shí)的.回憶版上。
那是給予我們兒時(shí)的回憶，不知不覺(jué)靠近，小學(xué)的畫(huà)畫(huà)，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤。那時(shí)的我們一手拿著(zhù)水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿(mǎn)印在了畫(huà)畫(huà)紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒(méi)有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著(zhù)我們長(cháng)大了，我們畢業(yè)了。。
現如今校園還是那個(gè)校園，桂花樹(shù)也還是桂花樹(shù)，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
六年級作文300字 篇2
在我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里，有許許多多樂(lè )于助人的同學(xué)，他們?yōu)槲覀冏隽撕檬聞e人向他道謝的時(shí)候他們還謙虛的說(shuō)：“不客氣，我們是一個(gè)班的，我們之間應該互相幫助，謝什么呀�！蔽覀內嗟暮芨屑に麄�，我最感激的'還是出柴浩然，因為他在我有困難的時(shí)候，常常幫助我。
在一天，那天真是期中考試的前幾天，老師把柴浩然的桌位跳到了我的前面，我剛開(kāi)始好感到不滿(mǎn)，之后，柴浩然幫助過(guò)我之后我對他有了新映象。
那天我正在寫(xiě)作業(yè)，之后，我的鋼筆掉了，我彎腰撿起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)筆尖已經(jīng)被摔彎了，之后我如熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦，這時(shí)，柴浩然看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我的筆尖不小心摔彎了，這時(shí)，他從兜里拿出來(lái)一支鋼筆讓我用，我問(wèn)他：“你怎么辦？”他說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一支呢，對了，這支筆送你了，你不用還我了�！蔽疫B忙對他說(shuō)謝謝，他說(shuō)“不客氣，我們本來(lái)就是一個(gè)團體，互相幫助是應該的�！敝�，柴浩然去廁所了，我看見(jiàn)他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆，我的心一下子就被感動(dòng)了。
柴浩然，謝謝你，你是一個(gè)無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的人。
六年級作文300字 篇3
一走出空調房，就有一股熱浪撲面而來(lái)，不一會(huì )兒，手臂上就沁出了一層細密的汗珠�！跋奶煺鏌�！”不由得發(fā)出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望著(zhù)這個(gè)“在烤爐上”的世界，陷入了沉思……
滾燙的烈日下，農人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落，不停的趕路人頂著(zhù)熱浪忍著(zhù)干渴，而足音有韻，步履帶風(fēng)，背影依舊執著(zhù)。
不要帶著(zhù)同情的口氣去追問(wèn)他們是否有煎熬的感受，也許只會(huì )在樹(shù)陰下乘涼的人們不會(huì )理解，夏日里不辭辛勞的'人們在小憩時(shí)露出的微笑是格外的舒暢，他在夜里的鼾聲，一定很是甜美。
夏季的暴雨，是那樣的富有個(gè)性，氣勢磅礴，卻又不失莊重。遠遠望去，千層萬(wàn)層的雨簾，沖去了平日里的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快！
地里的莊稼努力地喝水，努力地長(cháng)大，柏油馬路盡情地沖洗著(zhù)渾身地燥熱。整個(gè)世界清涼，舒適，籠罩在了一層薄霧中！
夏季的烈日固然難當，卻只造福于有耐心，肯吃苦的人；
夏季的暴雨雖然涼爽，卻不會(huì )垂青于庸懶，畏縮的人。
信步踏過(guò)，迎面風(fēng)清雨亮，驀然間已滿(mǎn)目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過(guò)一絲涼風(fēng)，原來(lái)，夏季，也可以這樣清爽，靈動(dòng)……
六年級作文300字 篇4
聽(tīng)人說(shuō)，官當得越大，煩惱也就越多。想不到我這個(gè)芝麻小官——小組長(cháng)，權力雖然不大，可煩惱也還真不少呢！
新學(xué)期一開(kāi)始，老師讓我擔任第三小組的組長(cháng)一職。我一想，當組長(cháng)還不是收收作業(yè)本，發(fā)發(fā)作業(yè)本這點(diǎn)事嗎？以我的能力一定可以勝任的。誰(shuí)知才當了兩天，麻煩事就來(lái)了。
那天早上，我照例開(kāi)始向組員們收交作業(yè)本。當我收到李剛桌前時(shí)，他對我說(shuō)：“不好意思！我的作業(yè)本忘在家里了�！蔽译S口說(shuō)道：“忘了，就回去拿！”只見(jiàn)他嬉皮笑臉地朝我拱拱說(shuō)；“哎，我的`組長(cháng)大人，你就幫幫忙，放我一馬吧？”李剛這個(gè)“老油條”，以前作業(yè)就經(jīng)常拖拖拉拉的，這次肯定又是沒(méi)有做，又在說(shuō)謊，哼！我才不相信呢！我一生氣，奪過(guò)他的書(shū)包就翻找起來(lái)。哈！果然在書(shū)包里�！澳阏f(shuō)，這是什么？”他看到我手里的作業(yè)本，低著(zhù)頭說(shuō)不出話(huà)�！艾F在就做，馬上給我做好！”
哎，就因為小組里面有這樣的幾個(gè)“老油條”，每次我組的作業(yè)本、背誦課文都是最后，弄得我這個(gè)組長(cháng)焦頭爛額。好幾次我都想辭職不做了，但我又一想，既然老師把這個(gè)重任交給了我，那就是對我的信任，我一定會(huì )努力把工作做好，不辜負老師對我的期望。
六年級作文300字 篇5
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，于是我就和爸爸媽媽來(lái)到了桂林，果然是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
清晨我們走進(jìn)山中，一陣微風(fēng)拂來(lái)，感覺(jué)風(fēng)中含著(zhù)露水和溪水的清爽，這里的空氣好愜意！我們向山上走去，遠遠地望見(jiàn)一條明如碧玉的帶子——漓江，它有節奏地邊拍打著(zhù)邊向遠方流去。我們踏上竹筏順著(zhù)溪流漂去，我把手伸進(jìn)水中，涼涼的柔柔的水像母親的手撫摸著(zhù)我。水中有許多魚(yú)，大大小小的魚(yú)在水中游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)上來(lái)與我們打招呼。有些頑皮的`魚(yú)兒，偷偷潛在我們的竹筏下，不停敲擊我們的竹筏，這聲音仿佛一聲聲清脆鼓韻，讓人陶醉其中。不一會(huì )，我們到了山的那一邊。
我們踏下竹筏，向上望去，一座座高山不是一峰呼應，也不是三五峰呼應，都直沖云霄，像一根根頂天立地的神柱，給人一種高大威猛的感覺(jué)。
我們又來(lái)到溶洞中，一柱柱鐘乳石矗立在我面前，多么壯觀(guān)的自然景觀(guān)��！我真想高歌一曲表達我滿(mǎn)心的愉快！
��！多么美麗的桂林！我愿沉醉其中，再也不想離去！
六年級作文300字 篇6
馬上要考試了，老師布置的作業(yè)開(kāi)始多了起來(lái)，為了做完老師的作業(yè)，現在我還在繼續熬夜著(zhù)……
不一會(huì )兒，房間的門(mén)被小心翼翼地打開(kāi)，映入眼簾的是母親關(guān)愛(ài)的眼神，還有一碗晶瑩透明的銀耳羹。
“你最近胃口不太好，喝碗銀耳羹吧。學(xué)習要抓緊，身體也要保護好��！”說(shuō)完，她把銀耳羹輕輕地放在書(shū)桌上，悄悄地走了。
我突然想起幾天前看電視時(shí)，中央電視臺有個(gè)養生節目說(shuō)銀耳羹有利于腸胃健康，能幫助消化，夏天喝一碗，有健脾胃、助睡眠的.作用。當時(shí)，媽媽看得特別專(zhuān)注，第二天就買(mǎi)回一包銀耳。
我端起碗，一勺一勺地品味著(zhù)。銀耳羹的甘甜順著(zhù)喉嚨，到達身體的每一個(gè)細胞。瞬間，我感到全身舒坦，猶如饑渴難耐的小樹(shù)得到救命的甘霖。
做完作業(yè)上床，我很快就睡著(zhù)了。夢(mèng)里，我感到了銀耳羹的清涼和甜潤，還看到了母親和藹的笑臉！
這碗銀耳羹的味道我想我會(huì )一直記得，這也是母愛(ài)的味道��！
六年級作文300字 篇7
我有一個(gè)美麗的故鄉。
我的故鄉叫河套，也叫臨河，一聽(tīng)名字就知道它這里少不了河。家鄉的河很美：清清的，能影約見(jiàn)到河下的沙；藍藍的，像一顆耀眼的寶石;涼涼的，即使在盛夏的陽(yáng)光下
故鄉在內蒙古草原上，自然少不了草了。家鄉的草地也很美：綠綠的'，像綠衣覆蓋著(zhù)大地;長(cháng)長(cháng)的，隱約能看到草下擠出的小花;綠衣上有不同色的刺繡，好美的工藝品哪。
故鄉的田野，也十分美啊。金色的秋季，落葉成堆，多好啊。黃黃的，雖比不上寶石，卻是那樣柔和，自然，還有五彩的，紫葡萄，紅蘋(píng)果，黃鴨梨似的……魅力四射呀！
故鄉的建筑，真沒(méi)話(huà)說(shuō)了，高高的，它們一個(gè)個(gè)拔地而起，高傲的看著(zhù)大街上的人群，他們可是巨人呢，在欣賞著(zhù)每個(gè)人的動(dòng)作。
故鄉的人哪，都好人哪，都對他人很熱情的，我們很好客呢！我們每個(gè)人都很快樂(lè )，很滿(mǎn)足，我們永都很開(kāi)心。
我愛(ài)我的故鄉，相信你總有一天會(huì )來(lái)這里的。
六年級作文300字 篇8
有這樣一幅漫畫(huà)：在一個(gè)專(zhuān)供母子上車(chē)的通道，站立了許多人，有標肥體壯的中年人，有陽(yáng)剛帥氣的小伙子，有精神抖擻的……形成鮮明對比的是，一對母子縮在“母子上車(chē)處”的牌子邊，眼巴巴好望著(zhù)一個(gè)個(gè)陸續上車(chē)的人，自己卻上不去。這個(gè)通道兩旁都有護欄，卻獨獨把這對母子攔在了外面。這些人好像沒(méi)看見(jiàn)她們母子，一個(gè)個(gè)高昂著(zhù)頭。只顧自己能上車(chē)。他們不過(guò)是假裝沒(méi)看見(jiàn)罷了。當今的'社會(huì )發(fā)展了，文盲越來(lái)越少了，是他們失去了現代人應有的品行，他們?yōu)閳D自己一時(shí)的方便而不惜損害他人的利益。這些自私自利的人，對身旁的母子視而不見(jiàn)，一個(gè)個(gè)裝成文盲。唯恐別人知道自己會(huì )識字。
這樣的事我也遇到過(guò)。有一次，在公交車(chē)上，我剛上車(chē)坐定，一個(gè)男青年上了車(chē)，他看老弱病殘專(zhuān)坐空著(zhù)，便毫不猶豫坐了上去，隨后跟上一位腿有殘疾的老人，搖晃著(zhù)走到他身旁，年輕人把頭偏了偏，假裝沒(méi)看見(jiàn)。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齒，可考慮到安全問(wèn)題而沒(méi)有站出來(lái)講理。這種人與漫畫(huà)中的那些假文盲又有什么區別。
如果世界上有很多這樣的“假文盲”，那么比有同樣多的真文盲還要可怕。
六年級作文300字 篇9
唐僧歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于取到了真經(jīng)，成佛以后，他們留在靈山，繼續聽(tīng)如來(lái)說(shuō)法。孫悟空雖然人在聽(tīng)，但是心一直在想著(zhù)花果山和猴群們。終于，他按捺不住了，對如來(lái)佛祖說(shuō)：“如來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)句話(huà)�！比鐏�(lái)佛祖笑了笑，說(shuō)：“你這妖猴，現在都取到了真經(jīng)，還有什么要求？”“是這樣的�！睂O悟空清了清嗓子，“我想回花果山�！比鐏�(lái)佛祖點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孫悟空念動(dòng)真言，一個(gè)筋斗云就回了花果山。
觀(guān)音菩薩身旁的紅孩兒看見(jiàn)了，露出了詭異的笑。裝模作樣的走到如來(lái)佛祖的'旁邊，說(shuō)：“觀(guān)音菩薩想見(jiàn)你�！钡热鐏�(lái)一走，紅孩兒用一只手往鼻子上錘了二下，八戒和沙師弟一見(jiàn)，連忙逃，當唐僧逃時(shí)，紅孩兒一把抓住，把他拉回了火云洞。
八戒和沙師弟告訴孫悟空，孫悟空大怒，飛向觀(guān)音菩薩那兒，把事情說(shuō)了一遍，觀(guān)音菩薩大怒，和孫悟空一起去抓紅孩兒。
觀(guān)音菩薩變成了牛魔王，孫悟空變成了蜜蜂，紅孩兒見(jiàn)了牛魔王，說(shuō)：“父王，你來(lái)了�！睂O悟空連忙變回原形去救唐僧，紅孩兒見(jiàn)了，連忙去打，觀(guān)音菩薩也變回原形，生氣的說(shuō)：“你這樣做，罪加一等！”說(shuō)著(zhù)，忙念緊箍咒，疼得滿(mǎn)地打滾。觀(guān)音菩薩帶紅孩兒走了，孫悟空救出唐僧，又一次燒了火云洞。
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