班級作文300字

關(guān)于班級作文300字集錦6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的班級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

班級作文300字 篇1

　　在我們班級里有著(zhù)許多人物，比如班長(cháng)舒婷，副班長(cháng)振偉�？稍谖倚哪恐兄挥幸粋�(gè)人物那就是林莉。

　　她可是我們班級里的公事大管員，許多事都歸她管。連班長(cháng)有問(wèn)題也要請教她，只要班級里一有事，我們就會(huì )想到她。每一次午讀，她都會(huì )犧牲自己的讀書(shū)時(shí)間來(lái)管班級。每當有人不乖時(shí)，她就會(huì )拿著(zhù)棒子用力的敲桌子作為提醒�？瓷先ズ猛�風(fēng)，這也是我崇拜她的第一個(gè)原因--為班級奉獻。

　　你可別看她表面很威風(fēng)，其實(shí)她在默默的犧牲。每一次下課，她不是忙著(zhù)貼星星就是忙公事要不就是看書(shū)，把午讀失去“營(yíng)養”的都補回來(lái)，很少看到她和同學(xué)們玩耍的身影。這是我崇拜她的'第二個(gè)原因--默默無(wú)聞。

　　她總是給老師分憂(yōu)，不往遠說(shuō)，就說(shuō)上次微微不乖的時(shí)候。她就“下令”要開(kāi)個(gè)會(huì )議，會(huì )議的主要內容是給大家分配任務(wù)，加大管理效率。對我來(lái)說(shuō)，她的能力早就可以當上班長(cháng)了。這是我崇拜她的第三個(gè)原因--為大家分憂(yōu)。

　　在我心中她就是一位嚴格、默默無(wú)聞的小老師、大人物。

班級作文300字 篇2

　　這一天還是來(lái)了！作為現任值日班長(cháng)，我不得不吐槽一下上任值日班長(cháng)爽姐。你這作文寫(xiě)得這么長(cháng)又這么好，是想讓我變成“壓力山大”嗎？不過(guò)，幸好我的抗壓能力還不錯，接下來(lái)，讓我手動(dòng)拉回正題。

　　今天沒(méi)發(fā)生什么重大事件，也沒(méi)有“103周報”，但是科學(xué)課上的實(shí)驗還真是“驚心動(dòng)魄”。實(shí)驗課的第一個(gè)任務(wù)就是觀(guān)察河蝦并量出它的體長(cháng)與體重。班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，男生們躍躍欲試，一副恨不得弄死它的`樣子。女生嘛，沒(méi)怎么觀(guān)察。反正我作為一個(gè)猛女，當然是直接上手啰，鑷子是什么，姐不知道！由于我太興奮的緣故，那只蝦被我撈上撈下，正當老師說(shuō)“千萬(wàn)別弄死��！“的時(shí)候，它咽氣了！這真是一道晴天霹靂，真想來(lái)個(gè)結冰的特效，再來(lái)個(gè)凄涼的配樂(lè )。蝦哥，對不起！任務(wù)一就這樣結束了。

　　任務(wù)二是觀(guān)察蚯蚓。你覺(jué)得身為猛女的我會(huì )怕這些嗎？是的，我會(huì )！我最討厭這種軟軟的無(wú)脊椎動(dòng)物了，惡心，惡心，及其惡心！為了詳略結合，這段就講到這里。

　　最后客套一下還是要的啦！預祝23號依依小姐姐管理愉快。在那“月黑風(fēng)高”的夜，我頂著(zhù)被子結束了這篇文章！

班級作文300字 篇3

　　們說(shuō)集體就是一個(gè)溫暖的家，同學(xué)們是家的成員，也是主人，每一位同學(xué)都充滿(mǎn)著(zhù)童年的夢(mèng)想。在這個(gè)集體里，我們互相學(xué)習互相進(jìn)步，在老師們的辛勤培養下，同學(xué)們吸取著(zhù)學(xué)習的.收獲和和分享著(zhù)童年的快樂(lè )。

　　在學(xué)習上大家你追我趕，如果你早上來(lái)到我們班，迎接你的肯定是一番勤奮好學(xué)的景象。有的人在讀書(shū)，有的人在探討難題，有的人復習英語(yǔ)單詞等……不僅如此，我們課間還開(kāi)展了“手拉手小伙伴”、“借書(shū)角”等多種形式的互幫互助活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習積極性，也讓同學(xué)們增進(jìn)了團結，增長(cháng)了很多知識。

　　在這學(xué)期，我們班有好多進(jìn)步大的學(xué)生，例如：鄭曉同學(xué)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，代表班級參加“市級三好學(xué)生評選”；張俊奕同學(xué)評為“區級三好生”；王飛揚同學(xué)積極參加百�；顒�(dòng)，為班集體爭光；尚奕泛同學(xué)上次月考全年級第一名的好成績(jì)。這些成績(jì)凝結著(zhù)老師們和同學(xué)們辛勤的汗水。

　　老師們、同學(xué)們聽(tīng)了上面的講述，我相信，我們班肯定給你們留下深刻的印象和很深的了解。我們會(huì )不斷的努力，在老師和家長(cháng)的培養下，不斷成長(cháng)！

班級作文300字 篇4

　　如果我是一張照片，那么班級就是一本相冊；如果我是一架飛機，那么班級就是大大的飛機場(chǎng)；如果我是一條江河，那么班級就是一片海洋；我們在這個(gè)大家庭里幸福地成長(cháng)。

　　星期二的早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我踢著(zhù)路邊的礦泉水瓶，嘴里自言自語(yǔ)“真是不公平，讓我掃操場(chǎng)，今天又那么熱，這么大一個(gè)操場(chǎng)掃到什么時(shí)候去，真討厭！”我踢開(kāi)路邊的礦泉水瓶，心中充滿(mǎn)了不快。

　　第一節課下，我無(wú)聊地拿著(zhù)掃地工具來(lái)到操場(chǎng)，憤怒地向落葉踢去�！把�！往日溫柔的公主，如今怎么變得那么爆燥了！”我會(huì )頭一看，哈！“周周和貝貝，你們干什么來(lái)？”“我們看你無(wú)聊就來(lái)幫你了！”我還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，她們便掃了起來(lái)，我看著(zhù)她們的行動(dòng)開(kāi)心的趕緊拿起掃把使勁掃向路邊，我能夠得到朋友的幫助同時(shí)也感受班級對我的關(guān)心，很快操場(chǎng)掃趕緊了，她們倆拉著(zhù)我走出了操場(chǎng)，我看著(zhù)她們心里頓時(shí)涌起了一股熱浪。

　　在我的班級體中還有許許多多這樣暖心的人和事。當有人需要幫助時(shí)，同學(xué)們會(huì )立刻出現；當有人失落時(shí)，同學(xué)們會(huì )讓她重拾信心；當有人成功時(shí)，大家都會(huì )獻上最真誠的'祝福；這就是我的班級體——一個(gè)溫暖的大家庭。

班級作文300字 篇5

　　“哈哈哈”這是怎么回事？原來(lái)我們正在舉行班級聯(lián)歡會(huì )呢！你們不知道為了這次班級聯(lián)歡會(huì )，我可是費錢(qián)、費力又費心呀！可是看到大家笑得這么開(kāi)心，我也漸漸忘記了這些不愉快的事情。

　　班級聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，大家不約而同的拿出了自己的零食，有什么：瓜子、糖果、果汁、辣條、蘋(píng)果……這天我們的嘴巴可忙了，你們說(shuō)又是吃、又是喝的能不忙嗎？接著(zhù)是我們的主持人張翼飛報幕，嘿！這小子一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，一直把《雛鷹之歌》說(shuō)成《雄鷹之歌》，你們說(shuō)好笑不好笑。對了，老師還帶我們做了幾個(gè)小游戲，其中有一個(gè)游戲最難了，就是“吹蠟燭”。說(shuō)到這，也許有人會(huì )問(wèn)吹蠟燭有什么難的，一口氣不就吹滅了嗎？錯，你們大錯特錯了！老師那么容易就讓吹滅呢？他把蠟燭放在桌子上，讓我們坐在椅子上，離蠟燭大約有兩米遠，你說(shuō)這能吹滅嗎？

　　當然，這么多的精彩的`節目中嘛，本人還是認為自己的小品最好。哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑，不論是哪個(gè)同學(xué)的節目都非常精彩、有趣。

　　班級聯(lián)歡會(huì )可真是有趣，如果下次還舉行的話(huà)，我一定會(huì )盡我最大的努力給大家帶來(lái)更好笑的節目。噢！對了，忘了告訴你們這次我演的小品還是我自己編的呢！怎么樣還不錯吧！

班級作文300字 篇6

　　“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來(lái)，靜悄悄地等待著(zhù)平老師的到來(lái)。

　　可沒(méi)過(guò)多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來(lái)，“嘻嘻哈哈”，整個(gè)教室都變成了笑的海洋。

　　華曉孝剛走進(jìn)教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒，我們似乎能看見(jiàn)他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著(zhù)。只見(jiàn)他艱辛地爬起來(lái)，身上好像負著(zhù)千斤重擔似的，慢吞吞地移到座位上，小心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自己的`胡子，老謀深算地說(shuō)：“根據我多年行走江湖的經(jīng)驗，這一次小小的摔跤，只不過(guò)是小菜一碟罷了，根本就不足為談�！甭�(tīng)了他這一番話(huà)，我們全班同學(xué)上上下下都哈哈地大笑起來(lái)。談天熙撐不住，捂著(zhù)肚子笑了起來(lái)，手不停地拍著(zhù)桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著(zhù)華曉孝，只說(shuō)不出話(huà)來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著(zhù)嘴巴笑的，每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)開(kāi)心的表情。

　　平老師來(lái)到了教室，所有的笑聲都轉化成嚴肅的表情。

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