關(guān)于班級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于班級作文，歡迎大家分享。
關(guān)于班級作文1
在以前，我們的班級。
是一個(gè)文明，一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，在里面個(gè)個(gè)成績(jì)都是出類(lèi)拔萃，名列前茅，紀律當然是不用說(shuō)了。在那時(shí)我們是那么團結、友好、互幫互助、年年都是先進(jìn)班級，而現在……每天罰單一張張的送進(jìn)我們601班，都過(guò)去8個(gè)星期了，我們連一個(gè)文明班級都沒(méi)拿過(guò)，一塊文明錦旗的都沒(méi)碰過(guò)。
為此我們羞愧不已。
在以前每門(mén)科的任科老師，只要是教過(guò)我們的都會(huì )說(shuō)：“這個(gè)班不錯�！� 在副科那里我們的星星個(gè)數遠遠超過(guò)其它班級，而現在門(mén)門(mén)的任科老師都說(shuō)我們紀律不好自然星星的個(gè)數也就少了好多。
記得在一年級時(shí)，我們參加了拔河比賽，我們有二十名同學(xué)參見(jiàn)了比賽，我們齊心協(xié)力，大家心理都有這一股信念，就是往后拉，別的什么都不管，雖然我們得了倒數的名次，但是我們都盡力了，比完后我們都哭了，為這個(gè)成績(jì)而不滿(mǎn)，一看就知道是一群集體榮譽(yù)非常強的孩子。但在第二年通過(guò)自己的努力贏(yíng)得了拔河比賽，全年級第一名的好成績(jì)。在三年級時(shí)我們獲得了全國十佳教室的`稱(chēng)號，這是多么高尚的榮譽(yù)��！四年級在校運動(dòng)會(huì )上我們401班的分數總排名173分排在全校第一。五年級我們自創(chuàng )文集。六年級了我們不應該做得再好一點(diǎn)、再優(yōu)秀一點(diǎn)嗎？
現在我們應該做得更好。前幾天老師不讓我們上這些副科，現在仔細一想也不是沒(méi)有道理，她只想讓我們要遵守紀律。在扣分這一塊，主要是我們班的班風(fēng)不好，還有一種原因可能是這幾個(gè)星期以來(lái)事情是在太多了，所以才會(huì )這樣，但我想主要的還是我們自己沒(méi)有做好吧。
我們現在整個(gè)班太浮躁了，應該“安靜”一會(huì )兒了。
關(guān)于班級作文2
豐富多彩的小學(xué)生活真讓人難以忘懷。同學(xué)之間的小矛盾被老師批評 ……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學(xué)生活缺一不可的一部分。
討厭的數學(xué)課又來(lái)了，因為陳老師走進(jìn)來(lái)，我們就會(huì )被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來(lái)，什么詞都用上了，真是“無(wú)惡不作”。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)考了，陳老師又病了, 原來(lái)她為了讓我們考個(gè)好成績(jì)，成天不停地改作業(yè)，又那開(kāi)會(huì )，這開(kāi)會(huì )，累倒了！大家對陳老師的看法完全改變了，覺(jué)得她才是一位稱(chēng)職的好老師。
模擬考試結束了，應老師有要獎勵“小紅花”了。之前早有傳聞，班長(cháng)最后一道題是看她同桌的`。我們班的男同學(xué)和她可是一對大冤家，怎會(huì )錯過(guò)這次“良機”？“老師，葉柯宇最后一題是看張馳才做對的”！潘俊昂首先說(shuō)道�！皼](méi)有”！ 葉柯宇立即反駁道�！笆堑�，你不用狡辯了”。吳炳珂又插嘴到�！皼](méi)有”！ 葉柯宇增加了語(yǔ)氣，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉了。應老師看了立刻就心軟，說(shuō)道：“管好你們自己，別人的事情你們不用管”！她頓了頓，又道：“再說(shuō)張馳的成績(jì)根本不能和葉柯宇相比，她怎么會(huì )看張馳呢”？ 我們對老師的評價(jià)極為不滿(mǎn)，但是她終究是老師啊……
小學(xué)生涯結束了，但是雞毛蒜皮的小事還是耐人尋味的。
關(guān)于班級作文3
我和世界不一樣，那就讓我不一樣。堅持對我來(lái)說(shuō)，就是以剛克剛。我如果對自己妥協(xié)，如果對自己說(shuō)謊，即使別人原諒，我也不能原諒�！}記。
二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔強》就是我們班的“班長(cháng)”。
《微笑》，我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般，女生的友誼就是《聽(tīng)你說(shuō)》。吾班的紀律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競爭就是《年輕的戰場(chǎng)》。對于吾班的同學(xué)來(lái)說(shuō)有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對于中考就是《憂(yōu)傷倒數》。吾班就是陰盛陽(yáng)衰也就是說(shuō)《上帝是個(gè)女孩》。
對于吾班就是《我們是冠軍》！
雖然，總有老師夸我們“活潑”，我們也是欣然接受，因為這就是我們班的一大特色，獨有的特色，不可披靡。我們總是看似散亂，其實(shí)堅不可破。被火燒過(guò)，才能出現鳳凰。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
即便如是，我們依舊還是要一起走下去，開(kāi)開(kāi)心心的走完這兩年。過(guò)完我的初中生活，和我們的老師們。老師知道我們的夢(mèng)知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅強、青春無(wú)悔、煩惱與成長(cháng)、奔向未來(lái)的'理想與張揚、沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂。
這就是五班，與其他班不同的五班，也是吾班，我的班級！
我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強�！笥�。
關(guān)于班級作文4
大家好，我是新榮中心小學(xué)三年級的二班的學(xué)生，我來(lái)到這里已經(jīng)有一個(gè)春夏秋冬了，在這段時(shí)間里，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)悲歡離合。但是，在我的心里這個(gè)班級卻像我家一樣親，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我們這個(gè)班級吧。
我們班級真的是一個(gè)人才濟濟的地方。你只要在下課的時(shí)候，你就能聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看到如同蝴蝶在花朵上翩翩起舞般的舞姿，聽(tīng)到同學(xué)之間比賽書(shū)法的嬉笑聲……要是你身臨其境的話(huà)想必也會(huì )沉醉在多姿多彩的文藝海洋之中。這是屬于我們的純真年代，做著(zhù)屬于我們的夢(mèng)，用我們歡笑帶走一切煩惱，這就是我們班級。
我們不曾后悔付出的努力，每年的文藝晚會(huì )，每年的書(shū)法比賽，必定會(huì )在前三強的`位置，這是我們背后辛勤付出的汗水的成果，我們從來(lái)不死讀硬背，因為那樣永遠也無(wú)法了解知識的力量，知識是來(lái)源于現實(shí)生活，書(shū)本上的知識就是來(lái)源于現實(shí)，將書(shū)本上的知識結合實(shí)際并和同學(xué)分享，那么你收獲的是比課本上的東西還要多，別一心只讀圣賢書(shū)，那叫愚昧，將自己融合到班集體去，班級團結了成績(jì)自然名列全校第一。
我們這個(gè)人才濟濟的地方離不開(kāi)主人黃老師它有一顆與孩同樂(lè )的心。我們每一個(gè)同學(xué)生日都會(huì )收到老師送的精美卡片和祝福，我們大伙都很喜歡她，愛(ài)極她了。
聽(tīng)了我的介紹是不是很羨慕我的班級呢？那還等什么，趕緊來(lái)加入吧。
關(guān)于班級作文5
現在的家庭不少都有一輛或兩輛汽車(chē)。汽車(chē)時(shí)代的到來(lái)，使我們的生活更方便，更快捷，但也給我們帶來(lái)了不少麻煩。對于汽車(chē)使用是利是弊，我們班的同學(xué)看法不一。因此，班級組織了一次討論會(huì )。
討論會(huì )一開(kāi)始，“機靈鬼”楊梓寧就“騰”地站起來(lái)發(fā)言：“我覺(jué)得有汽車(chē)很好。我們上學(xué)乘汽車(chē)可以更快地到學(xué)校，下雨天不會(huì )被淋成‘落湯雞’，而且在寒冷的冬天早晨不覺(jué)得冷。汽車(chē)使我們的'生活更舒適�！�
楊梓寧的說(shuō)法得到了多數同學(xué)的贊同。但在這時(shí)，“慢性子”徐子皓清了清嗓子，站起來(lái)反駁：“我不同意。因為有的同學(xué)身在福中不知福，總是挑三揀四的，還浪費父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。只有讓這些同學(xué)吃點(diǎn)苦，他們才知道現在的生活是多么的幸福�！�
徐子皓同學(xué)的話(huà)使許多同學(xué)若有所悟。是呀，父母掙錢(qián)不容易！又要買(mǎi)房子、交水電費、供我們上學(xué)等等，再要求他們去花不菲的成本買(mǎi)車(chē)，是不是使父母壓力太大了？這樣做是不是有點(diǎn)過(guò)分？
這時(shí)我舉手表達自己的觀(guān)點(diǎn)：“他們的看法都有道理，我覺(jué)得我們應該在父母經(jīng)濟上沒(méi)有壓力的情況下買(mǎi)車(chē)，不逼迫父母，不過(guò)分追求奢侈的生活�！蔽业陌l(fā)言贏(yíng)得了同學(xué)們的一片贊同聲。
我們班長(cháng)顧心怡也補充說(shuō)“潘寧意說(shuō)得對，并且買(mǎi)車(chē)之后駕車(chē)方面要遵守交通規則，杜絕酒后駕車(chē)，禮讓斑馬線(xiàn)�！�
…………
最后，班主任用十個(gè)字“買(mǎi)車(chē)量力而行，用車(chē)安全第一”的總結結束了這場(chǎng)讓我們難忘的深受啟發(fā)的討論會(huì )。
關(guān)于班級作文6
我有一個(gè)好伙伴，她是我們班的語(yǔ)文課代表，叫王莉。她對待工作認真負責從不馬虎，作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是，她非常愛(ài)護集體的財物。
記得那是一個(gè)夏天的中午，我和王莉在樹(shù)下跳皮筋兒。當我們跳得正起勁兒的時(shí)候，太陽(yáng)似乎被烏云吞沒(méi)了，天上刮起呼呼的東南風(fēng)，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問(wèn)：“怎么了？”“教室的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，在下雨之前我得趕回去關(guān)好門(mén)窗。不然的'話(huà)，教室會(huì )進(jìn)水，玻璃也會(huì )被打碎的�！薄斑@關(guān)你什么事？又不是你家的窗戶(hù)，真是一個(gè)傻子�！薄澳阍趺茨苷f(shuō)出這種話(huà)，學(xué)校不就是我們共同的家嗎？我們應該去保護它。再說(shuō)，前幾天我們還學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》，上面不是有一條‘愛(ài)護公共財物’的守則嗎？”王莉嚴肅地說(shuō)。
“是��！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》嗎？可今天，你怎么就把它忘了？你還算是個(gè)少先隊員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒(méi)臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我說(shuō)：“不要難過(guò)，老師不是講過(guò)‘有錯就改，還是一個(gè)好學(xué)生’嗎？”說(shuō)著(zhù)，她便拉起我的手快步向學(xué)校跑去，恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校，關(guān)上了所有的窗戶(hù)。
剛關(guān)好窗戶(hù)不久，雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸獎我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過(guò)這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
關(guān)于班級作文7
暑假到了，我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”，誰(shuí)知道呢？媽媽早已給我布滿(mǎn)一大堆學(xué)程，我是苦不堪言��！
到了開(kāi)課的那一天，我垂頭喪氣地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到補課班，據說(shuō)這個(gè)補課班英語(yǔ)補得最好，我再想想，我英語(yǔ)不好正好可以補一補，想來(lái)也劃算。于是，想著(zhù)想著(zhù)便來(lái)到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子��！難道這個(gè)補課班真有這么好？居然把“各路大神”都請來(lái)了，看來(lái)這個(gè)暑假要別有一番樂(lè )趣咯！
第一節課就是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖，戴著(zhù)眼鏡，不過(guò)，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開(kāi)始背。因為這里分優(yōu)生班和差生班，所以進(jìn)展很快。
就這樣，第一天過(guò)去了。
第二天，在我們英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的流行語(yǔ)：Areyou不份兒？Canyou單挑兒？Let‘sgo陽(yáng)臺兒！弄得我們全班哈哈大笑！
還有一次，補課班英語(yǔ)最好的.那個(gè)女生愛(ài)開(kāi)玩笑，老師也愛(ài)跟著(zhù)湊合，就說(shuō)：任東旭她爸爸，穿著(zhù)長(cháng)絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué)，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識，我想這就是這個(gè)補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開(kāi)心中度過(guò)這一個(gè)月的補習。
這個(gè)暑假對我意義非凡！
關(guān)于班級作文8
在我初一的時(shí)候，我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。
在體育課上，我們最快樂(lè )，有的時(shí)候，由于下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室里上課，體育老師就給我們講笑話(huà)，我們聽(tīng)得很高興，每次都非常期待他的到來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)走廊中有腳步的聲音，我們猜想，一定是我們的體育老師，他輕輕的推開(kāi)教室的門(mén)，快速的走向講臺，拿出他精心準備的笑話(huà)冊子，找了找，然后，表情進(jìn)入了講笑話(huà)中，我們也認真的聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)，他也在黑板上寫(xiě)，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊說(shuō)，大家笑的那么天真，笑的那么燦爛，老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話(huà)，是最有趣的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時(shí)候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會(huì )打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最后的贏(yíng)家。有一個(gè)男生熱得滿(mǎn)頭大汗，他還依然在打。有一回他拿著(zhù)球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉了一圈，然后瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉，大家都盯著(zhù)球看，最終球進(jìn)了。有的人歡呼起來(lái)，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利于待會(huì )的精彩表現，接下來(lái)繼續打，直到下課的鈴聲響起后，他們才戀戀不舍的'離開(kāi)。
當然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲，我們只是玩一些簡(jiǎn)單的游戲，也或者我們不玩游戲，只是在樹(shù)底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急著(zhù)下課，終于等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿(mǎn)了生機�；ɑú莶菡谏L(cháng)，蔚藍的天空，鳥(niǎo)兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級趣事，我想念著(zhù)我的班級。
關(guān)于班級作文9
大家好，今天我給大家講一下發(fā)生在我們班的有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了快一年，但是那時(shí)的情景我還記在心里。
那天是愚人節。上午，我的好朋友小美神秘地對我說(shuō)：“你知道今天是什么日子嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“你就別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)主要的！”她突然猛地站起來(lái)，大叫：“我要你猜！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是你上輩子的出生紀念日嘛？”她假裝生氣，撅著(zhù)小嘴，都可以?huà)靷�(gè)油瓶了，那樣子十分可愛(ài)，我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好說(shuō)：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節�。煞藋ou！”她興奮地說(shuō)：“我們去捉弄一下me的同桌吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“本小姐正有此意！”
我們走到同桌面前，說(shuō)：“老師叫你去辦公室，她有話(huà)對你說(shuō)，好像是叫家長(cháng)哦！”他迷惑不已，我們忍著(zhù)笑對他說(shuō)：“今天是愚人節，你上當了！”
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師在給我們布置作業(yè)，我們都在竊竊私語(yǔ)，班里一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班里頓時(shí)安靜了。老師竟布置了一堆作業(yè)，像是五岳都壓在我們的`肩膀上。我在心里喊，老天爺！上帝呀！這還是我們寫(xiě)的作業(yè)嗎？十天寫(xiě)完的作業(yè)讓我們一晚上寫(xiě)完，老師以為是壓縮餅干呢？天！老師說(shuō)因為我們太亂，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……
過(guò)了一會(huì )兒，我們正在抄作業(yè)，老師終于忍不住了，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當了！
哎，姜，還是老的辣呀！
關(guān)于班級作文10
如果你有空，可以在陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)來(lái)四（3）班的“領(lǐng)地”看我們班同學(xué)練雙跳。那場(chǎng)面，是相當的壯觀(guān)�。ê呛�！有點(diǎn)夸張，老學(xué)宋丹丹，說(shuō)慣了。）我們班好多同學(xué)都會(huì )雙跳，所以，當他們聚在一起練習的時(shí)候，群繩飛舞，眾人齊跳，看得老師都笑開(kāi)了花。
當大家都因為各種原因停下來(lái)的時(shí)候，總是有一個(gè)瘦瘦的男生還在不緊不慢地跳著(zhù)�？礈柿�！這就是陳焰�？粗�(zhù)他超強的彈跳能力、超高的雙跳水平，這個(gè)“腳底彈簧”的雅號，估計您老也想得出來(lái)！
“啃書(shū)蟲(chóng)”錢(qián)依
我們班其實(shí)有不少“啃書(shū)蟲(chóng)”，我也是其中的一條。但108將，怎能沒(méi)有女將的身影呢？因此，我忍痛把這個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”的雅號拱手讓給了同樣酷愛(ài)讀書(shū)的錢(qián)依。
一有空，錢(qián)依就拿出自己書(shū)包里的課外書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。她的書(shū)可多了——除了大家都在讀的《水滸傳》，還有《淘氣包馬小跳》、《草房子》……也許看到了幽默的.句子，錢(qián)依的臉上蕩漾起了淡淡的笑容，眉毛也跟著(zhù)跳動(dòng)起來(lái)，真是“眉飛色舞”��！
看著(zhù)她那認真的“啃書(shū)樣”，我覺(jué)得“啃書(shū)蟲(chóng)”這雅號可真適合她呀�。ň褪遣恢喇斔�(tīng)到我給她起的雅號時(shí)，會(huì )不會(huì )捏著(zhù)拳頭來(lái)追我……）
這樣或活潑可愛(ài)，或聰明好學(xué)的同學(xué)，在我們四（3）班還有好多。有空，來(lái)看看我們班的“108將”吧？
關(guān)于班級作文11
所以，當四月一日來(lái)臨的時(shí)候，我們班的一些“不法分子”開(kāi)始了他們的計劃。他們先把門(mén)虛掩著(zhù)，在上面放了一個(gè)軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門(mén)后，等待著(zhù)有人“上鉤”。我是今天的'值日生，來(lái)得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節，于是加快腳步，準備前去整人。到了班門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)虛掩的門(mén)上有一個(gè)球，心想：原來(lái)有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉， 只聽(tīng)里面傳出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說(shuō)：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說(shuō)完，一推門(mén)，驕傲地走向我的座位，這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)還有“機關(guān)”。天！幸好我眼尖。忽然好面傳出一陣“哇呀呀，拿命來(lái)！”的慘叫，轉頭一看，不好，我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著(zhù)腦袋來(lái)找我“算賬”了，唉~三十六計，走為上計。眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著(zhù)眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來(lái)了，原來(lái)，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個(gè)個(gè)從地上爬起，雙手抱拳，說(shuō)：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會(huì )，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應了。到了上早讀課時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著(zhù)腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來(lái)！今天真是好有趣哦！真的感謝這個(gè)愚人節。
關(guān)于班級作文12
今天沒(méi)想到班里值班給了個(gè)二星級。知道這個(gè)結果，心里又冷又冷，嘿嘿怎么會(huì )這樣？
仔細考慮我們班的情況是合理的。平時(shí)有的同學(xué)喜歡胡亂玩，有的喜歡罵人，有的自私，有的懶惰，有的喜歡亂扔垃圾。學(xué)生缺乏團結互助監督的力量，紀律松弛。他們每次排隊也很懶，對自己要求也不嚴格。
為班級做貢獻并不難。只要把自己的想法付諸行動(dòng)，大家都要從我做起，從身邊做起。只要做好了，自然會(huì )帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)。早讀時(shí)，大家一進(jìn)教室就大聲朗讀；吃飯時(shí)，大家都嚴格要求自己安靜文明用餐；打掃教室的時(shí)候，認為這是我人生的第二個(gè)家，認真拖地，平時(shí)注意把桌子拉正，把掉下來(lái)的掃帚舉起來(lái)；清理講臺上的`粉筆灰，撿起地上的垃圾；結果教室會(huì )很整潔。上課積極答題，作業(yè)認真，注意安全，注意他人，上課活潑，團結，健康玩耍。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，每個(gè)人都有自己的一技之長(cháng)，比如運動(dòng)、講課、畫(huà)畫(huà)等等。
這些不都很簡(jiǎn)單嗎？頓悟之后可以做嗎？我們這樣做沒(méi)有太大的聲勢，因為在我們心中，我們?yōu)榘嗉壸隽艘恍┦虑�，沒(méi)有任何回報或表?yè)P。只要班級能得到應有的利益和榮譽(yù)，大家互相關(guān)心，團結合作，就能各展所長(cháng)，為班級爭光。放棄一小部分興趣沒(méi)什么。因為我們36個(gè)同學(xué)屬于一個(gè)家庭。
關(guān)于班級作文13
走在去上課的路上，總覺(jué)得天象異樣，仿佛要遭遇血光之災，就這樣提心吊膽的來(lái)到了教室。
還未進(jìn)門(mén)，就嗅到了濃濃的火藥味，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)今天要上活動(dòng)課——辯論會(huì )!
隨著(zhù)老師的一聲令下，雙方開(kāi)始討論，只見(jiàn)教室里十分熱鬧，個(gè)個(gè)都情緒高漲，躍躍欲試�！坝懻摻Y束!”老師喊到。我們個(gè)個(gè)緊盯著(zhù)對方，試圖用眼神“殺”死對方，顯然有幾個(gè)已經(jīng)被嚇到了，增長(cháng)了我們的氣焰，我們有些得意了，“辯論開(kāi)始!”老師再次喊到。我們隊的“小沈陽(yáng)”一馬當先，看他那威風(fēng)凌凌的.氣質(zhì)，就知道她一定是有備而來(lái)，果然不出我所料，她說(shuō)的話(huà)井井有條，可謂是一針見(jiàn)血，駁得對方啞口無(wú)言，輕松拿下第一局�！暗谝痪�，辯論天分和勤奮哪個(gè)更重要，恭喜第一組，——獲勝!”我們沉浸在歡樂(lè )之中，有些得意忘形。
我們隊的“李陳”強勢登場(chǎng)，為了勝利，他生動(dòng)地舉了個(gè)例子：“一只豬和一只百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，誰(shuí)先學(xué)會(huì )呢?”就連老師也微笑了笑。本以為這局也能拿下，可天有不測風(fēng)云，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金。對面的人將計就計，又給我們下了個(gè)套。哎，太可惜了。
決勝局開(kāi)始了，我們隊的“小孫”后發(fā)制人，用各種名言及事例反駁，出口成章，真是巾幗不讓須眉啊!，可對方微微一笑，仿佛是武林奇人，他口若懸河，針?shù)h相對，可真是真人不露相，露相非真人啊!我們敗得心服口服。
這次的辯論會(huì )，個(gè)個(gè)都八仙過(guò)�！黠@神通，“智多星”“旺財”用婉轉的語(yǔ)言給對方下套�！奥斆鞴怼薄坝衩琢！辈恢趺戳�，竟敗下陣來(lái)。真是一場(chǎng)有趣的辯論會(huì )啊!
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元旦到了，學(xué)校舉行了“巧手創(chuàng )美食”活動(dòng)，包餃子就是其中之一。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)是“包餃子”，都高興得跳了起來(lái)。
開(kāi)始包餃子了，我們四個(gè)人一組。我先穿上圍裙，把準備好的餃皮和餃餡從保鮮盒中拿出來(lái)。準備包餃子前，老師先給我們做了一個(gè)示范，把餃皮放在手的中間，然后拿勺子把一些餡放在餃皮中間，接著(zhù)兩邊的皮對捏�？瓷先�，餃邊只有一道逢就可以了。
“包餃子現在開(kāi)始！”老師一聲令下，大家立即行動(dòng)起來(lái)，用筷子快速地把肉餡放到餃皮上，然后將餃皮對折，我把餃皮攤在手上，把餃餡放在中間，餃餡不能多也不能少，多的話(huà)它就會(huì )露出來(lái)；少的話(huà)，就變成吃白面了，然后沾一點(diǎn)水，接著(zhù)對折一捏，一個(gè)圓咕咕的餃子就完成了。因為我在家里偷偷練習過(guò)了，所以我們組當然是我包的最
好啦！我們把包好的'餃子放在盤(pán)子里。大家捏的餃子雖然形狀各異，姿態(tài)百出，但看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，每個(gè)人的心里都喜滋滋的。同學(xué)們餃子包好了，老師在一邊做著(zhù)另一份事兒——燒開(kāi)水煮餃子。水燒開(kāi)以后，老師把我們包的餃子放進(jìn)鍋里煮。同學(xué)們可興奮了，都想吃到自己親手包的餃子。同學(xué)們看到快要煮好的餃子，口水都快流出來(lái)了，等到老師把煮好的餃子盛到碗里，個(gè)個(gè)都搶著(zhù)吃，我也趕忙加入了爭搶的隊伍。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。
我想，包餃子真有趣。它培養了我的動(dòng)手能力，更使我體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦，也明白了一個(gè)道理：看上去簡(jiǎn)單的事情并不好做。所以在家我要多幫媽媽做事。
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你們聽(tīng),那個(gè)班級里又傳出了陣陣笑聲,那就是我們班,一個(gè)幽默班級.不僅我們是幽默派的,教我們的老師也都是幽默派的,所以我們班不但下課笑聲不斷,就連上課時(shí)也是笑著(zhù)上的,你們說(shuō)奇不奇怪?真是其樂(lè )融融.有一句老話(huà)說(shuō)的好:快樂(lè )乃成功之本.只有快樂(lè )的面對一切,才能夠成功,這也是我的'座右銘,希望自己快樂(lè )每一天.
有一回,我們上<<狼牙山五壯士>>這篇課文的時(shí)候,茅老師讓我們讀課文,可是我們讀的太差了,全班的氣氛,非常沉重,茅老師一見(jiàn)不妙,便靈機一動(dòng),用滑稽的口吻對我們說(shuō):你們讀的太像開(kāi)拖拉機了,如果配上拖,拖,拖,的聲音就更像了.這句話(huà)引得全班暴笑一陣,也使我們知道了自己讀得不好,老師,就是老師,說(shuō)出來(lái)的話(huà)也不一樣,一舉兩得.
還有一回,我們班舉行了一個(gè)<<小推銷(xiāo)員>>的活動(dòng),那可謂是八仙過(guò)海,各顯神通.各有各的一番風(fēng)味.首先上來(lái)的是忠實(shí)的高世杰,他一只手拿著(zhù)一個(gè)變魔術(shù)的道具,給我們示范了一遍,當茅老師問(wèn)他這個(gè)東西哪來(lái)的時(shí)候,他說(shuō)是肯德基里送的,這是我們笑的直拍桌子;接下來(lái),上來(lái)的便是咱們的重量級選手---鄭誠,只見(jiàn)他兩手戴滿(mǎn)了啪啪圈,嘴里大聲說(shuō)道:大家想為奧運加油嗎?想的話(huà),就趕緊到我這來(lái)買(mǎi)啪啪圈吧!我給大家打折扣!這次我們都笑的躺在桌子上,起不來(lái)了,就連茅老師也被逗笑了……
大家說(shuō),我們班,幽默嗎?
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