精華班級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的精華班級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精華班級作文1
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下組織了一場(chǎng)辯論會(huì )，主題是“科學(xué)發(fā)展是利大還是弊大？”
開(kāi)始辯論了！李明慢悠悠地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“我認為科學(xué)發(fā)展是利大。如今世界上有很多都應用到了科學(xué)，如電燈、手機、衣服和發(fā)電機;就連食物也運用到了科學(xué)，如雜交水稻、雜豬等等！”一邊說(shuō)著(zhù)還手舞足蹈的比劃著(zhù)什么。老師也不禁拍了拍手，問(wèn)：“還有人要說(shuō)嗎？”這時(shí)，我坐不住了，站了起來(lái)：“我認為科學(xué)發(fā)展是弊大。地球現在能源開(kāi)發(fā)枯竭，有很多東西本可以再生，但人類(lèi)不顧后果地濫用化學(xué)品導致無(wú)法再生，如今的臭氧層也開(kāi)始變得稀薄，一旦臭氧層消失，人類(lèi)便會(huì )受到很高的太陽(yáng)紫外線(xiàn)輻射，而人類(lèi)的文明就會(huì )徹底從這個(gè)宇宙中消失而不復存在�！蔽倚睦镟洁熘�(zhù)：我看還有誰(shuí)可以提出更有力的證據否定我的`說(shuō)辭！過(guò)了很久，雙方都無(wú)法說(shuō)服對方。張峰、王浩等都提出了自己的意見(jiàn)，終于把“科學(xué)發(fā)展利大”的說(shuō)法給擊垮了。
最終這場(chǎng)辯論以“科學(xué)發(fā)展弊大于利”的獲勝結束。通過(guò)這場(chǎng)辯論，我們都知道科學(xué)發(fā)展有利也有弊，但無(wú)論如何，我們要好好地保護地球，而保護地球的生態(tài)環(huán)境是從自我做起的。
精華班級作文2
這本是一段平平無(wú)奇的午休，但卻因為一個(gè)靠窗同學(xué)的一聲“哇哦！”變得不再平凡了。
周五那天，上完三節課的我們，疲憊不堪。本生龍活虎的那群“男團”，居然也安靜地坐在位子上，揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，在紙上“創(chuàng )作”，如同“妙筆生花”；原來(lái)熱情活潑的“大喇叭”，今天竟然“罷工了”；本喜歡“歡聚”的女同學(xué)們，竟然這次不用“嘴皮子工夫”了，也揮動(dòng)起手中地筆，如同名人作家一般創(chuàng )作著(zhù)大作。
就這樣過(guò)了十分鐘，忽然，一聲“哇哦！”把安靜“撕得稀碎稀碎”的.。只見(jiàn)窗邊那個(gè)同學(xué)把手扒在窗邊，頭忽向前忽向后，像個(gè)忽探頭又忽把頭縮回去的小老鼠，一個(gè)想去偷奶糖的小老鼠。
大家都個(gè)個(gè)探著(zhù)頭，好奇那里發(fā)生了什么。那一刻，仿佛一匹匹脫韁的黑馬，馬上就要沖出去了。說(shuō)時(shí)時(shí)那時(shí)快，幾個(gè)男生奔去那個(gè)“特殊”的窗口，想一探究竟。霎時(shí)，整個(gè)班都轟動(dòng)了。全班人幾乎都圍在那個(gè)窗邊，個(gè)個(gè)你追我推，都想瞧瞧是什么。
我也好奇，也隨著(zhù)同學(xué)們去瞧瞧。只見(jiàn)窗外我們的數學(xué)老師正在與一位女老師高聲談笑臉上充滿(mǎn)了笑容。
等到數學(xué)老師回到教室，我們全班同學(xué)異口同聲地問(wèn)“王老師你是不是戀愛(ài)了？”那氣勢如炸鍋一般，數學(xué)老師慌了，連忙解釋道：“沒(méi)，我已經(jīng)有老婆了�！比缓笪覀內嗤瑢W(xué)都炸了：“哦！”
那件事讓那天平平無(wú)奇的午休變得不再平凡，這些美好的班級萌事將會(huì )陪我度過(guò)幸福的童年，伴我走向美妙的明天。
精華班級作文3
我非常的幸運，初中可以分到一個(gè)好班，也就是現在的八一班，在這個(gè)班級里面學(xué)習環(huán)境，老師，同學(xué)都非常的好。
初中剛分到這個(gè)班級的時(shí)候，除了高老師，其他科的老師都是新的。在未知的日子中，我充滿(mǎn)了好奇。想象了無(wú)數的初中生活都還是平平淡淡的�？烧娴臎](méi)想到，我所在的班級可以這樣的優(yōu)秀。
慢慢發(fā)現，在我們班中所有科的老師也都是最優(yōu)秀的。尤其是我們的班主任，真的是很用心，很體貼。王老師也是不用說(shuō)，對我們也真的是很好。至于其余的老師，也是非�？炭嘤眯牡�。
在這個(gè)班級中我們同學(xué)不僅學(xué)習努力，而且表演也是很出色。經(jīng)過(guò)我們的練習，成績(jì)也更是突飛猛進(jìn)，表演方面也獲得多個(gè)獎項。在整個(gè)學(xué)校我們，還是比較優(yōu)秀的。我真為我所在的班級而感到自豪。
通過(guò)各科老師和班主任的帶領(lǐng)下，班級發(fā)展的越來(lái)越好，但是我們知道，在我們前面還有一大堆比我們優(yōu)秀的人呢。所以大家也都不好驕傲。而是互相鼓勵，繼續努力，超過(guò)更多的人，更多的班級，讓我們的`班級走向走出縣城。
經(jīng)過(guò)老師們的努力，我們這些學(xué)習成績(jì)不太好的人，也慢慢的好起來(lái)了，成績(jì)一直在一步步的上升。真的非常非常幸運能夠來(lái)到這個(gè)班級，和這些老師，同學(xué)一起度過(guò)這三年。在已經(jīng)過(guò)了的這，一年半中，我學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了要有禮貌，學(xué)會(huì )了要勇敢去做每件事
希望在剩下的日子里，我們可以共同努力，創(chuàng )造輝煌！
精華班級作文4
活潑可愛(ài)的五年級一班，有很多寶貝，有的很會(huì )唱歌、跳舞；有的很會(huì )跑步、打球，各有各的專(zhuān)長(cháng)，使我們班變成一個(gè)熱鬧有趣的班級。
搞笑天王禹丞，雖然有時(shí)候很調皮，把老師氣得火冒三丈，但是他搞笑的`功夫可不是蓋的，每次只要一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，就能使全班哄堂大笑。他跳舞的功力也是一流，他跳水舞的時(shí)候，就像真的波浪一樣起伏有致，身段非常柔軟呢！
運動(dòng)天才的德謙，他幾乎對所有的運動(dòng)都很在行，不論是打籃球、踢足球、躲避球他樣樣都行。遠射三分球，“咻~”一聲，進(jìn)籃了！要準備射門(mén)了，“砰！”球踢進(jìn)了！我對他的運動(dòng)天份，真是甘拜下風(fēng)。
藝術(shù)大師安琪，她筆下的各種人物、動(dòng)物都栩栩如生。她用她那靈巧的雙手，為單調的白紙穿上美麗衣裳，為斑駁的墻壁畫(huà)上繽紛的色彩。她高超的畫(huà)畫(huà)技巧，令我佩服得五體投地。
做家務(wù)天才育軒，雖然是個(gè)不折不扣的大男生，但是很會(huì )做家務(wù)，不論是煮飯、洗衣服、做早餐，樣樣都行，而且一點(diǎn)也不馬虎；據說(shuō)假日的早餐，都是由他負責，他是我認識的人里面，最能干的一位呢！
班上的寶貝真是多到數不清呢！而且每一個(gè)都有自己的天份和專(zhuān)長(cháng)，這讓我們班變得熱鬧且有趣。我愛(ài)這一班—可愛(ài)的五年級一班！
精華班級作文5
在班級這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，記得上個(gè)學(xué)期發(fā)生過(guò)很多讓我記憶猶新的事情。
一次下課，��！的聲音從教室里傳出，原來(lái)是一位女同學(xué)在教室的角落發(fā)現了一直會(huì )飛的蟑螂，然后大叫一聲。女同學(xué)紛紛躲得遠遠的，男同學(xué)則是都過(guò)來(lái)圍觀(guān)蟑螂。只見(jiàn)一位姓張的同學(xué)拿著(zhù)掃把就向蟑螂打去，蟑螂這時(shí)則是輕輕一躲就躲過(guò)去了。張同學(xué)還很不服氣，拿上掃把繼續打去，把教室搞得烏煙瘴氣，有幾個(gè)同學(xué)還被嗆得直咳嗽。
一陣煙霧散去，小小蟑螂竟毫發(fā)無(wú)損，還飛到了窗戶(hù)上，這下張同學(xué)氣得臉都紅了。于是，又有幾個(gè)同學(xué)又是拿拖把又是拿書(shū)本的'向蟑螂打去，還打算前后夾擊�？墒撬麄儧](méi)有料到這只蟑螂輕輕一飛，又飛到了燈泡上，而這兩位同學(xué)卻撞在了一起，頭上都出現了兩個(gè)青紫大包。女同學(xué)坐在一邊悠閑地看著(zhù)他打蟑螂，嘴里還說(shuō)著(zhù)：你們行不行��！不行就交給老師吧！可有些同學(xué)還是很不服氣，下定決心要把這只蟑螂消滅，于是，拿起椅子疊起來(lái)，想踩在上面拿著(zhù)掃把把蟑螂趕下來(lái)，可誰(shuí)知有同學(xué)剛踩上去，這蟑螂就直接飛走了，這個(gè)同學(xué)可真慘��！我和同學(xué)們都笑得快斷了氣。
這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。希望這樣美好的回憶能夠永久保留。
精華班級作文6
《非常班級》是伍美珍的作品之一，《非常班級》表現了伍美珍的一貫風(fēng)格，《非常班級》的內容非常搞笑，在一片歡聲笑語(yǔ)中將一些學(xué)生的思想表現得淋滴盡致，其中《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》、《男生都是挨整的命》、《考試的10種悲慘結果》三本是伍美珍一人所寫(xiě)，《貪吃蟲(chóng)碰上告狀鬼》、《瓜子臉女翻王》、《super star同桌》是伍美珍再度和小作者們共同創(chuàng )作編著(zhù)而成，《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》這本書(shū)中，男生有男生的.地盤(pán)，叫做“女生不要來(lái)”，女生有女生的根據地。叫做“男生不許進(jìn)”。故事的主人翁周悄悄和朱達爾既是同桌，又是這兩個(gè)論壇的管理者，有時(shí)他們在自己的論壇里發(fā)帖，講當天發(fā)生的趣事：抱怨學(xué)�？荚囘�要排名、埋怨父母對自己不理解、甚至爆料老師的各種笑話(huà)，在自己的論壇里，他們自由自在，任由鍵盤(pán)飛快的敲打出自己的心情。有時(shí)他們也偷偷溜進(jìn)對方的論壇里“潛水”，對著(zhù)論壇中的帖子偷笑，更多的時(shí)候，他們在經(jīng)歷著(zhù)學(xué)習、考試、玩耍、用腦經(jīng)急轉彎互相打擊，以及生活中的各種快樂(lè )與不快樂(lè )，然后再把這些經(jīng)歷過(guò)的事情轉換成文字，以帖子的形式發(fā)到自己的論壇里，就是這樣。
精華班級作文7
“心有多大，舞臺就有多大�！苯裉炖蠋熃o了我們一個(gè)展示自己才藝的機會(huì )。同學(xué)們心情地唱啊、跳啊，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
第一閃亮登場(chǎng)的是我們班的小畫(huà)家謝小菲。只見(jiàn)她落落大方地走上講臺，亮出了她的得意之作——一幅水粉畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，明暗分明，色彩亮麗。這個(gè)蘋(píng)果的立體感非常強，見(jiàn)到它我的口水都快流出來(lái)了，真想上去咬一口。
她下去后，老師問(wèn)：“還有誰(shuí)愿意上來(lái)給大家展示一下自己的才藝？”教室里出現了短暫的沉默。有的同學(xué)茫然地看著(zhù)老師，看來(lái)是不準備表演了；有的在那兒深思，好像在想自己該表演什么；還有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，可能在討論表演什么合適。
忽然，老師的一句話(huà)打破了沉默：“李葉青，來(lái)一個(gè)！”同學(xué)們也跟著(zhù)喊了起來(lái)：“李葉青，來(lái)一個(gè)！”我只好登上了講臺。一陣苦思冥想后，我唱起了《死了都要愛(ài)》。唱著(zhù)唱著(zhù)，同學(xué)們都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的`話(huà)我最喜歡：“許多奇跡，我們相信，才會(huì )存在�！蔽蚁�，5·12大地震，廢墟中的人們不放棄，一直堅持到被救出的一刻，就發(fā)生了許多奇跡。
王月九也是一位選手。他能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。大家都認為她會(huì )唱一首英文歌。沒(méi)想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學(xué)們都震住了。
下課鈴響了，但同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，才藝大比拼還在繼續。
精華班級作文8
我的班級是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽�；�、梅花、含羞草……都在這里，可以說(shuō)是應有盡有��！
先說(shuō)牽�；ò�，他最招人討厭了，他可是數學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來(lái)“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(cháng)一段時(shí)間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個(gè)歸來(lái)的勝利者。
再說(shuō)一下仙人掌吧，他的自衛能力是最強的，因為別人只要碰他一下，他就會(huì )施展拳腳，甚至會(huì )把人打得遍體鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報復完后就揚長(cháng)而去，是“植物”們的噩夢(mèng)。每當見(jiàn)到仙人掌，“植物”們都會(huì )躲得遠遠的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對了，最常見(jiàn)的小草我還沒(méi)有說(shuō)呢，他是“植物”們取樂(lè )的`對象�！爸参铩眰儠r(shí)常欺負他，撓他胳肢窩，小草會(huì )笑得趴在地上，植物們見(jiàn)這情景，會(huì )坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來(lái)參觀(guān)一下喲 ！
精華班級作文9
八點(diǎn)多鐘，我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚揚，每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著(zhù)，每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔心著(zhù)。熱心的家長(cháng)們、老師們甚至校長(cháng)也都一起出動(dòng)，尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息，也最終確認找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著(zhù)的心也終于放了下來(lái)。
第二天，我們班級因為這件事開(kāi)了一次討論會(huì )，原來(lái)鄭嘉琪是因為沒(méi)有完成作業(yè)而害怕被媽媽?xiě)土P，所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對此有各種各樣在想法：有的同學(xué)認為是鄭嘉琪媽媽的'錯誤導致的；有的同學(xué)卻認為是鄭嘉琪的不對。
肖一雄站起來(lái)大聲說(shuō)：“我認為是鄭嘉琪媽媽的不對，孩子沒(méi)有完成作業(yè)或者犯了錯，媽媽?xiě)撃托慕虒�，而且根據《未成年人保護法》，使用家庭暴力是犯法了，嚴重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來(lái)反駁肖一雄說(shuō)“如果鄭嘉琪一開(kāi)始就完成作業(yè)，他的媽媽會(huì )懲罰他嗎？”
宋頡也說(shuō)：“可是我認為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯，鄭嘉琪錯在不該離家出走，他的媽媽錯在不該使用家庭暴力”。
我個(gè)人認為宋頡的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有錯，而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來(lái)找宋老師或者同學(xué)們呀！因為我相信這個(gè)有愛(ài)的小五班也一定會(huì )幫助鄭嘉琪的。
精華班級作文10
“當當當當。當當當當”現在有請男生代表上場(chǎng)——許征！女代表——鄔秋月。他們等會(huì )會(huì )來(lái)一個(gè)激烈的戰爭！
“啊”許征出招了，拿這鄔秋月的筆盒跑，盡管是期末考試那天大家好像也不怕一樣。鄔秋月不要看那身子胖胖的，跑起步來(lái)可一點(diǎn)也不干示弱！唉。許征又被抓到了，這可是第nnnn次了，換個(gè)方式吧。沒(méi)想到許征真的換個(gè)方式，不強筆盒了，強書(shū)包！我在想：他除了強東東還會(huì )什么呢！
“零零”考試鈴響啦，大家都散開(kāi)啦，都去對付考試了。一考完，又聚在一起看好戲呢!許征這個(gè)人真是死腦筋��！又開(kāi)始強鄔秋月的'東西呢，哎。個(gè)許征，平時(shí)得罪誰(shuí)不好，把我們班的女生全部得罪了一遍，女生都幫鄔秋月的呢，而男生啊，只有幾個(gè)平時(shí)跟許征玩的好的來(lái)幫他，其他的都在看好戲呢！只是可憐��！最后，那一幕真是膽戰心驚�。。ú贿^(guò)好像我并不覺(jué)得吧）許征又強鄔秋月的筆盒，這次有點(diǎn)變聰明了，懂的輪流傳，一會(huì )傳給你一會(huì )傳給我�？扇硕嗑褪橇α堪�，女生一起上，筆盒又到手。最后沒(méi)辦法，只好對鄔秋月說(shuō)“sorry”
這一場(chǎng)風(fēng)波終于停止啦！真是感謝上帝，感謝耶穌啊。
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