【推薦】?jì)?yōu)秀中學(xué)作文集合10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
上網(wǎng)現在已經(jīng)十分流行，不論是學(xué)生還是成人，都會(huì )接觸網(wǎng)絡(luò )。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?
利大于弊。網(wǎng)絡(luò )所涉及的區域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負擔。而且網(wǎng)上還會(huì )有許多電子書(shū)庫，我們不必花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以享受網(wǎng)上的“免費圖書(shū)”。
而且網(wǎng)絡(luò )上還有能用來(lái)聊天的程序，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和遠在千里之外的親人聯(lián)系：網(wǎng)上也會(huì )有一些簡(jiǎn)單的小游戲供我們放松心情。
網(wǎng)絡(luò )還有另一面，雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò )做很多有益的事，但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò )，后果將不堪設想。
弊大于利�，F在的網(wǎng)絡(luò )信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續出現，很多玩這種游戲的'同學(xué)深陷“升級”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì )想著(zhù)這些，上課無(wú)法集中注意力，導致了惡性循環(huán)，成績(jì)下降。
而且由于游戲影響，有些同學(xué)甚至不分現實(shí)和虛擬，學(xué)著(zhù)各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。
網(wǎng)絡(luò )是為人們服務(wù)的，如果好好利用它將會(huì )為我們帶來(lái)良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標，那么電腦的良好意義將不復存在。
上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
你好！
近來(lái)身體好嗎？工作順利嗎？我可是特地抽出時(shí)間來(lái)給你寫(xiě)這封信的，寫(xiě)給十年后的我。你一定特別想知道我是誰(shuí)吧！我就是十年前的你呀！你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。
現在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，身邊總是有公文包伴隨著(zhù)你，因為你是一名老師，我說(shuō)的沒(méi)錯吧？
那天你跟你的同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲，有的同學(xué)在圍著(zhù)你跑，有的同學(xué)圍著(zhù)你跳，有的學(xué)生親切的叫著(zhù)：“老師，老師！”你是多么快樂(lè )！
不一會(huì )兒，你們玩累了，你帶著(zhù)學(xué)生們又來(lái)到柔軟的草地上歇息，有的學(xué)生摸著(zhù)你的長(cháng)發(fā)，有的學(xué)生聞著(zhù)你頭發(fā)的香氣，有的學(xué)生天真的問(wèn)著(zhù)你幼稚的問(wèn)題，你是多么幸福！
上課了，你由親切的“媽媽”變成了嚴肅的老師，你站在講臺上，一絲不茍的教導著(zhù)你的學(xué)生，雖然有的學(xué)生不太聽(tīng)話(huà)，不過(guò)，只要你對他搖搖頭，眨眨眼，他就會(huì )變得又聽(tīng)話(huà)又乖巧。
在一次校長(cháng)競選中，你的票數最多，你以你的責任心贏(yíng)回了其他教師的肯定。你也是這所學(xué)校中有史以來(lái)第一個(gè)女校長(cháng)。啊，你真厲害！
一天，你要去教育局開(kāi)會(huì )，你走出校門(mén)，拿出一個(gè)小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車(chē)，這是無(wú)污染綠色轎車(chē)，是屬于你的.。啊，這太令人羨慕了！一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導批準，你寫(xiě)的文章還出了書(shū)，��！你真讓我佩服！
你就是這樣的，不過(guò)你應該知道，你從小的理想是當一名教師！打小你就開(kāi)始努力，終于成為真正的你了！啊，默默的為你祝福吧！你是個(gè)校長(cháng)，一定非常忙吧！那我就不打擾了，最后我祝你出更多的書(shū)！引來(lái)更多的讀者！做一個(gè)出色的校長(cháng)！
十年前的你
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋
有什么花能比荷花還高雅？有什么花能比玫瑰還美麗？有什么花能比桂花還芳香？那就是水仙。
春節前幾天，媽媽興致勃勃地帶回兩只鸚鵡和三株水仙，并美其名曰：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。我咋一看覺(jué)得水仙它平平淡淡，毫不驚人。長(cháng)而黛綠的葉子，白又細的莖，還有個(gè)白色的莖團，莖團下是如老人胡子般的又細又密的根。媽媽手忙腳亂地把它們置于一個(gè)大瓷盆中，再把鵝卵石墊于盆底，固定水仙，又把水倒于盆中，直至把水仙的莖全部覆蓋，把它放在客廳的茶幾上。難道這就是人們口中的水仙嗎？我在心中想這葉如蔥、莖如蒜的水仙在清水中能活多久？
又過(guò)了幾天，我漫不經(jīng)心地看了它一眼。不料，這水仙一改幾天前的常態(tài)，十分精神，在陽(yáng)光下葉子油光發(fā)亮，顯得興旺挺秀，柔中帶剛。呈奶白色的莖團也已分裂，還有細細的.紋路使它和莖相連。葉更加苗條，莖更加粗壯，三個(gè)莖團分裂成四個(gè)了，把大盆快塞滿(mǎn)了。我又給它們加了水，心中暗想：看來(lái)水仙這水中仙子確有不同尋常之處，對它們起了敬佩之心。
爆竹聲更加頻繁，夜夜煙花飛天，人們都在家門(mén)口貼了福字，眨眼間，春節即將到來(lái)，可水仙還沒(méi)開(kāi)花，只有了一兩個(gè)燭心似的花苞，可它就是不開(kāi)，讓人眼瞪著(zhù)干著(zhù)急，親戚都來(lái)了好幾批，可它卻是“外甥打燈籠——照(舅)舊”。
春節后第一天，隨著(zhù)在我家做客的堂妹大叫：“開(kāi)了，開(kāi)了，水仙開(kāi)花啦！”我連忙去察看，果然，水仙花不負眾望開(kāi)花了！其花之艷、香之濃、氣之雅，可以說(shuō)是我前所未見(jiàn)，無(wú)法表達�；ǘ錄_破花苞皮，綻開(kāi)了好幾朵，每個(gè)花苞都是如此，爭奇斗艷，美麗無(wú)比。水仙花每朵都有六個(gè)似雪般的花瓣，每片潔白的花瓣還圍繞著(zhù)一個(gè)金黃的花盞，花盞上又有一些長(cháng)又嫩黃的花須，遠看如白雪圍金盞，近觀(guān)如白紙捧黃硯，細瞧如白玉盤(pán)置金杯，花形婀娜，花香濃郁，美極了，真不愧為水中的“凌波仙子”。
“水中仙子來(lái)何處，翠袖黃冠白玉英”、“遙間爆竹知更歲，家家戶(hù)戶(hù)水仙香”。春節過(guò)后水仙枯萎了，讓人惋惜，只留下一縷淡淡的余香。喔！水仙，我們明年見(jiàn)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
活到老，學(xué)到老�！}記
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菰跂|風(fēng)吹向大地的時(shí)候便深深地睡去。但在寒冷的嚴冬走過(guò)后，他又伴隨著(zhù)春姑娘的呼喚伸出自己的小腦袋，大聲的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出來(lái)玩啊。春天來(lái)了，春天來(lái)了！”是啊，小草就是那樣的生生不息、年復一年的帶給人們春天的氣息。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們的學(xué)習也是一樣，永遠都沒(méi)有止境。
六年級畢業(yè)時(shí)，我剛剛跨越了我人生的第一階梯。我便高傲自大的認為：我學(xué)的知識已經(jīng)很多了，我現在已經(jīng)是班里的第一名了，我沒(méi)有必要再去學(xué)那無(wú)聊的知識了。那時(shí)我還不知道“人外有人，天外有天”的道理。
步入初中后，我發(fā)現我錯了，我并沒(méi)那麼優(yōu)秀。當我看到那些積極舉手回答問(wèn)題的人時(shí)，我知道了什麼叫做勇敢；當我看到那些被當作范文朗讀的'作文時(shí)，我明白了什麼叫做才華；當我聽(tīng)到音樂(lè )課上那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我明白了什麼叫做藝術(shù)。到那時(shí)我才明白我是多麼的懦弱、無(wú)知、“沒(méi)文化”。
但是我不會(huì )氣餒，我會(huì )繼續努力，我相信總有一天我會(huì )超越他們，我會(huì )奪回那屬于我的位置。我會(huì )站在頂峰上俯視他們。這時(shí)，我翻出了那讓我認為最反感的《魯濱遜漂流記》《老人與�！贰恢獮槭颤N，我感覺(jué)書(shū)上的文字在向我招手，把我吸引了進(jìn)去。我從中體會(huì )到了《老人與�！分欣先松５貋喐绲挠赂�、也體會(huì )到的作者海明威那“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”的深刻含義。我會(huì )努力著(zhù)一直向前奔跑。
一年后我將面臨中考，我相信那是對我這些努力的“終極”考驗。我會(huì )以輕松的態(tài)度面對它，它是我跨越人生第二階梯的阻礙，但我不會(huì )讓他成為我前進(jìn)的道路上的絆腳石，我會(huì )將它轉變?yōu)槲业膲|腳石，讓我跑得更快更遠。
我會(huì )不停的跑下去，跑完這場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的學(xué)習競賽……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
我們一年一度的校運會(huì )到了。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，就為了這天運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。
這次運動(dòng)會(huì )是在廣東省人民體育場(chǎng)里舉行。
8點(diǎn)鐘，校運會(huì )準時(shí)開(kāi)始在同學(xué)、老師、家長(cháng)的.掌聲下運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，首先是鼓號隊出場(chǎng)，他們給我們帶來(lái)的是隊列花式表演。下面是運動(dòng)員出場(chǎng)。第一個(gè)出場(chǎng)的是一年（1）班，班主任是謝老師，謝老師拿著(zhù)班旗 …… …… 到我們班出場(chǎng)了我們用響亮的聲音說(shuō)出我們的班風(fēng)：競爭、互助、共同進(jìn)步。
下面是校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始，我們先跳集體舞，跳完舞我們就回到自己的座位上。運動(dòng)員先換衣服再去比賽，我和傅筠雅、吳宏亮、馬文愷都是參加跳高比賽的。我們等了很久，終于一到三年級的跳高。開(kāi)始了我們金老師那里報了名，就去準備比賽。先是一年再到二年級。終于到了三年級。先是男生，再到女生，老師要我們跳65——85厘米我跘一次，比賽結束了。但我還依依不舍地離開(kāi)這場(chǎng)精彩的校運會(huì )。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
我媽媽說(shuō)我的智商只有76。我的智商到底有多高，我也不知道。我只知道我是一個(gè)殺傷力很強的人，很多人因我而受到傷害，他們有的對生活失去了希望，有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力，而這種超能力又不知為什么對我的老師作用尤強。
�。�1）我至今仍記得第一位因為我而犧牲的老師。
那時(shí)我上小學(xué)一年級，老師帶著(zhù)我們去野外作自然實(shí)踐課�？吹酱猴L(fēng)拂綠，楊柳抽枝，老師不禁想起一個(gè)問(wèn)題，于是問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道如何識別風(fēng)向嗎？”“我知道！”同班的一個(gè)小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹(shù)葉向空中拋去，“撿一片東西往空中一拋，看它往那邊飄，不就知道了嗎�！薄班�，很好�！崩蠋煴�?yè)P道，“那還有哪位同學(xué)愿意再給大家示范一下，看看現在刮的是什么風(fēng)？”“我！”我自告奮勇走了出來(lái)，從地上撿起半塊磚頭向空中拋去……“報告老師，現在刮的是上下風(fēng)！”……我記不清楚老師當時(shí)的表情是什么樣子，我只記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕身亡了。后來(lái)?yè)t院里的醫生說(shuō)他是由于突然受到強烈刺激導致氣血逆行走火入魔而死。就這樣，我害死了一名人民教師。
�。�2）一年級老師教我們認識家禽動(dòng)物。
老師：“有一種動(dòng)物兩只腳，每天早上太陽(yáng)公公出來(lái)時(shí)，它都會(huì )叫你起床，而且叫到你起床為止，是哪一種動(dòng)物？”我回答：“媽媽?zhuān) 卑牙蠋熜Φ貌铧c(diǎn)斷氣！
�。�3）期中考試回家以后，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，寶貝兒子說(shuō)：我就一道題沒(méi)有填出來(lái)。媽媽問(wèn)是什么題呀，寶貝兒子說(shuō)：有一道題問(wèn)3乘以7得多少，我當時(shí)不管三七二十一填了15。我媽把剛喝的水噴到我爸臉上，哎....我太偉大了！
�。�4）小學(xué)我上語(yǔ)文課時(shí)，全校語(yǔ)文老師都去聽(tīng)倪老師課。倪老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“被”字，問(wèn)我：“這個(gè)字你認識嗎？”我回答“不認識�！蹦呃蠋熅瓦@樣開(kāi)始啟發(fā)我：“你家里有床嗎？”我答“有”，“床上有什么？”“席子”，“席子上呢？”我答：“我媽媽”，倪老師心想，這也對，媽媽身上就是被子了，就接著(zhù)往下啟發(fā)：“你媽媽身上呢？”“我爸爸”。倪老師萬(wàn)沒(méi)料到我會(huì )這么說(shuō)，在這么多老師面前出洋相，一急之下問(wèn)道“那被子呢？”我回答說(shuō)：“被子在地上！”倪老師“被”我也氣得發(fā)羊羔病住院了！
后來(lái)學(xué)校換了個(gè)老師讓我們造句，我從容不迫完成作業(yè)，老師對我是刮目相看，我寫(xiě)的造句是：難過(guò)----我們家門(mén)前的大水溝很難過(guò)。如果----罐頭不如果汁營(yíng)養豐富。天真----今天真熱，是游泳的好日子。十分----妹妹的數學(xué)只考十分，真丟臉。從容----我做事情，都是先從容易的做起。人參----老師說(shuō)明天每個(gè)人參加大隊接力時(shí)，一定要盡力。棉被----小玉的衛生棉被偷了。便當----小明把大便當做每天早上起床第一件要做的事。老師當場(chǎng)斃命哎......
我自言自語(yǔ)說(shuō)到：“我長(cháng)的很有創(chuàng )意，丑并不是我的本意，上天不要發(fā)脾氣，我會(huì )勇敢的活下去，襯托世界的美麗�。。。�！之后的一段日子里，相繼又有幾位老師慘遭不幸，好在沒(méi)有出了人命，也就沒(méi)有捅出太大的漏子來(lái)。不過(guò)我的名氣卻是不脛而走，一時(shí)間也成了城里的名人。然而，名人也有名人的痛苦，我就深深的體會(huì )到了這一點(diǎn)。
�。�5）當我初中的時(shí)候，物理課上物理老師問(wèn)我：你說(shuō)，如何變軌？我：據《《金剛經(jīng)》》說(shuō)若人在陽(yáng)世光做壞事死后就會(huì )變鬼！原來(lái)老師正在講衛星如何變軌！
�。�6）一日我從理發(fā)店扮酷回來(lái)，一開(kāi)門(mén)，眾女生驚呼：“酷哥來(lái)也！”我不好意思的撓撓頭：“哪里！哪里！只是剪了個(gè)酷頭而已�！鼻∏尚ｉL(cháng)從一旁走過(guò)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“撿個(gè)褲頭也要交公！”我們大腦馬上就#￥%-*-%￥#好在沒(méi)什么，我往宿舍走去，從女生宿舍樓下走過(guò)，看到了一個(gè)好友，高聲吹噓說(shuō)，看，我剪了一個(gè)酷頭。二樓馬上一女生伸出頭來(lái)說(shuō)：我的褲頭，你揀的是我的褲頭……�。。。�！
第二天考試，生物老師拿來(lái)一只用布蓋著(zhù)的鳥(niǎo)。然后他把鳥(niǎo)的`腿露出來(lái)讓學(xué)生猜這是一只什么鳥(niǎo)。我實(shí)在是不知道，就交了白卷。老師一看很生氣，就問(wèn)：“你為什么交白卷？你叫什么名字？”我一聽(tīng)，氣呼呼的把褲腿卷了起來(lái)，露出兩條腿說(shuō)：“現在該輪到你來(lái)猜猜我是誰(shuí)了吧？”生物老師馬上倒了下去~~
我的名氣給我帶來(lái)了很大的麻煩。城里所有的中學(xué)都出于為本校老師的安全考慮，拒絕接收我入學(xué)。沒(méi)辦法，帶著(zhù)對重點(diǎn)中學(xué)無(wú)限的憧憬，我去了鄉下。鄉下的中學(xué)雖然條件是苦了點(diǎn)，但是沒(méi)有了輿論的壓力，我也算活地逍遙自在。然而是金子始終是要發(fā)光的，鄉下中學(xué)特有的沉默并沒(méi)有抑制住我的爆發(fā)，一次偶然的機會(huì )，我又橫空出世，突然崛起，迅速占領(lǐng)了農村市場(chǎng)。
�。�7）那是一次智力競賽，我們班和另外一個(gè)班經(jīng)過(guò)最后的角逐仍沒(méi)有分出勝負，于是主持人宣布了最后的決出辦法：每個(gè)班抽簽派出一名代表，兩個(gè)代表再進(jìn)行猜硬幣，猜對者向猜錯者提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，如猜錯者回答正確，則猜錯者勝；反之，則猜對者所在班級勝出。
天靈靈，地靈靈，該我的差使躲也不行。我居然被抽為代表，并且順利地猜錯了硬幣，進(jìn)入問(wèn)答階段。老師和同學(xué)們一下緊張了起來(lái)，每個(gè)人都用殷切的眼光看著(zhù)我。尤其是班主任李老師，面色沉重，一言不發(fā)。
我也感覺(jué)到有一些壓力，不過(guò)不是因為這個(gè)，而是因為我的對手--王小佛，王小佛是當時(shí)我們學(xué)校最具威力的“名師殺手”，他手底下也攢著(zhù)好幾條人命案子。據說(shuō)，上一任校長(cháng)就是斷送在它的手中。不過(guò)我還是有幾分底氣的，因為不管怎么說(shuō)我也是曾叱詫一時(shí)的人物。
提問(wèn)開(kāi)始了，王小佛兩手插在褲兜里，慢條斯理的說(shuō)道：“我媽媽今天煮了幾個(gè)雞蛋放在我兜里，你知道有幾個(gè)嗎？”“哄！”周?chē)黄瑖W然。我不知道大家為什么起哄，但是我知道這個(gè)問(wèn)題引起了我極大的興趣。雞蛋！我幾乎沒(méi)聽(tīng)清楚他問(wèn)的什么問(wèn)題，我只聽(tīng)見(jiàn)清清楚楚的有“雞蛋”二字。要知道在鄉下的幾年苦日子幾乎沒(méi)有什么可吃的，有兩個(gè)雞蛋那可真是美味佳肴了。我似乎看到了那亮晶晶的蛋清和黃嫩嫩的蛋黃……
“如果我答對了，你會(huì )給我一個(gè)吃嗎？”我早已忘記了什么智力競賽，什么班級榮譽(yù)，我感興趣的只是雞蛋，雞蛋！
“如果你答對了，我把兩個(gè)雞蛋全給你！”“哄------”又是一片嘩然，我看到對方同學(xué)臉上一片愕然，而我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，相互擁抱著(zhù)慶祝勝利，李老師也向我投來(lái)欣悅的目光。我不知道他們在高興什么，不過(guò)大家都在朝我笑，我也不好意思地朝他們笑了笑，然后答道：“是五個(gè)嗎？”同學(xué)們的笑容剎那間凝滯了，漸漸地，退潮一般消失地無(wú)影無(wú)蹤。對方的同學(xué)卻突然大叫大笑起來(lái)。這世間的事情真是瞬息萬(wàn)變，一轉眼的功夫，大家哭的變笑，笑的變哭，哭哭笑笑的搞地我也不知道如何是好。我還沒(méi)來(lái)得及仔細琢磨怎么回事，會(huì )場(chǎng)里忽然亂了起來(lái)，只見(jiàn)一人仰面朝天，口中鮮血如柱噴出，然后慢慢地倒了下去。
“李老師！”“李老師！”是我們班主任老師！我也連忙趕了過(guò)去。只見(jiàn)老師面色慘白，雙目緊閉，不省人事�！笆撬λ懒死罾蠋�！”“是他！”“是他！”唰！唰！唰！唰！唰唰唰唰唰�。�！一束束憤怒的目光利箭一樣向我射來(lái)。我的眼前一片空白，耳邊回響起一個(gè)聲音：“多��！關(guān)門(mén)！放狗！閑雜人等一律后退！”
后來(lái)?yè)f(shuō)李老師并沒(méi)有死，只是大病一場(chǎng)，病好出院以后，看破紅塵，在五臺山削發(fā)為僧，從此不再教書(shū)！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
這個(gè)春天來(lái)的好遲，讓我的神經(jīng)也跟著(zhù)遲鈍了。竟然選擇了錯的人，流下了錯的淚。于是，我退縮，因為我怕了，怕傷害，怕流淚。每天歡笑著(zhù)，卻陰云密布的一顆心。漸漸的，自己失去了自己的個(gè)性。直到我遇到他。
他，總是被我欺負。也許欺負人成為了我的習慣了。他卻什么都沒(méi)說(shuō)。他是高傲的，總有一種王子的感覺(jué)。他那么喜歡音樂(lè )，尤其是他最喜歡的也是吉他！我喜歡吉他，自己也擁有一把，只是不太會(huì )。我喜歡靜靜的聽(tīng)。他的聲音淡淡的憂(yōu)傷，癡迷的眼，一切都映在我的眼里。我們一起演奏，我給他配主音。他是主角。我的主角。他不會(huì )說(shuō)，給我的'安慰總是在三句話(huà)以?xún)�。我的身體不好，難受時(shí)第一個(gè)發(fā)現的總是他。我給他寫(xiě)好多好多的東西，心里好舒服好舒服，好塌實(shí)。他也許就是上天給我的守護天使。他把我給他的詩(shī)給他媽媽看，然后跟我炫耀他媽媽多理解他。而我卻應為我選擇錯了人而不敢接近他，怕他討厭我。也許，是值得討厭的。那天他試探的問(wèn)我和他，我知道他生氣了，我沒(méi)挽留，因為我知道我是錯誤的，而他那么美好。然后我們就那么不可收拾的冷漠。我看到他通紅的眼眶。他卻沒(méi)看到我轉身的淚。我還記得我們好多好多的約定，還有我那個(gè)小小的，奢侈的心愿，就是讓他騎著(zhù)單車(chē)載我，讓我可以靜靜的靠著(zhù)他的背。多么奢侈的心愿。
這個(gè)春天我變得好懦弱，該不該退縮。你告訴我好么？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
懷著(zhù)一顆感恩的心孫悟空令豬八戒回去，把果子拿給沙僧和唐僧吃，可八戒一個(gè)也沒(méi)吃著(zhù)，他一直對此懷恨在心，想找個(gè)機會(huì )報復悟空。
一天，烈日炎炎，火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。他們已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了，大家的肚子都餓得咕咕叫。唐僧說(shuō)八戒，上次是悟空去找果子，這回你去吧。八戒沒(méi)說(shuō)話(huà)，只好說(shuō)好。只見(jiàn)他騰云駕霧，一會(huì )兒孫悟空令豬八戒回去，把果子拿給沙僧和唐僧吃，可八戒一個(gè)也沒(méi)吃著(zhù)，他一直對此懷恨在心，想找個(gè)機會(huì )報復悟空。
一會(huì )兒工夫就到了南海。八戒想：我把果子分成四份，給那猴子吃的下點(diǎn)藥，誰(shuí)讓他讓我摔了那么多跤呢！想著(zhù)想著(zhù)，就把藥下了。
悟空知道到八戒不老實(shí)，就變成一只小飛蟲(chóng)，緊緊地跟著(zhù)八戒，他把剛才的事看得一清二楚，心里罵道：這呆子，等他回來(lái)，我非要讓他嘗嘗我鐵棒的滋味！
八戒把果子分好后，就躺在樹(shù)下睡起來(lái)。悟空見(jiàn)此機會(huì )，急忙下去把自己的果子和八戒的`換了。這一切做好后，悟空便變成一只啄木鳥(niǎo)，對這八戒的鼻子狠狠地啄了一下。八戒驚醒后，便急忙回去。悟空早已回去了。
回去后，八戒美美的吃著(zhù)果子，一邊吃一邊向后個(gè)肚子疼的樣子，忍不住笑出了聲。
晚上，八戒的肚子突然疼了起來(lái)，疼得在床上直打滾。悟空見(jiàn)了，裝作很關(guān)心的樣子，說(shuō)：八戒你是不是肚子疼��！說(shuō)著(zhù)忍不住笑了起來(lái)。
八戒知道后個(gè)把果子換了，就連忙說(shuō)：猴哥，我再也不敢了，你快幫我找個(gè)醫生吧！猴哥可憐他，就往外用千里眼看了一眼，說(shuō)：五百里外有個(gè)醫生，我去找他。
說(shuō)著(zhù)，就翻了個(gè)跟頭，飛走了。不一會(huì )兒工夫，悟空帶著(zhù)一位醫生來(lái)了。醫生給八戒把了脈，給他開(kāi)了幾副藥，讓他吃。
八戒吃下藥，不帶一盞茶的功夫，八戒就。唐僧見(jiàn)狀，就說(shuō)了八戒一頓，八戒紅著(zhù)臉，內疚極了，連連猴哥賠不是。悟空心胸寬大，饒了八戒。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
踏路上，不懼蜿蜒，追尋著(zhù)夢(mèng)想；心向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷，迎來(lái)那曙光。海倫·凱勒，你，我心目中的英雄。
——題記
人生如徑，信念便是那引航的燈塔。正因為信念，如鯉魚(yú)溯水而上，躍過(guò)龍門(mén)，化作蛟龍。在人生欲要放棄之時(shí)，總會(huì )想起你——海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
是你，教會(huì )我如何面對人生。人，生來(lái)皆不如意。有人天生殘疾，有的人雖身體健全但或許不善言辭，沒(méi)有主見(jiàn)，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，認為自己的缺點(diǎn)如同像陽(yáng)光照射下的黑影，揮之不去。我，正是如此，自認天性愚笨，學(xué)習的罅隙，所有的想法皆是自己的不足與缺點(diǎn)。然而，無(wú)意之中，我邂逅了你——海倫。你因為患病，奪去了你看世間美好的權利。那世界好像還沒(méi)有完全注入你心然而卻悄然離去。但，你并沒(méi)有為此一蹶不振。而是你用樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)度過(guò)每一天。那陽(yáng)光通過(guò)魚(yú)肚白的天空照在你身，也同時(shí)照亮你心。正因為有你，青春的路上有你陪伴、激勵，青春更加翩躚。海倫·凱勒，我心目中的英雄。
是你，讓我堅定信念，追尋著(zhù)夢(mèng)想。夢(mèng)想，是黑暗中的燈光，不會(huì )像一片孤舟，迷茫在無(wú)際大海。你，人們眼中的殘障人士，然而，也就是這樣的一個(gè)你用不屈的信念和卓絕的努力，成為生命中的成功者。你——海倫，精通英、法、德等五國文字，又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入美國麻省理工大學(xué)，這無(wú)疑你不輸于常人的證明。因為你有夢(mèng)想，你希望別人會(huì )用對待平凡人一樣對待你，然而，努力的同時(shí)，你書(shū)寫(xiě)了不凡。同樣，處于花季的我，又有何理由不去為夢(mèng)想而努力呢？海倫，我心目中的英雄。
普希金在《假如生活欺騙了你》中“假如生活欺騙了你，不要難過(guò)，不要心急……”海倫，何嘗不是被開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，而她卻用她的信念與努力書(shū)寫(xiě)了輝煌，戰勝了自己。你，海倫·凱勒，我心目中的英雄。
海鷗之于波濤，明月之于山崖，終究瀟湘遠去。然而，不變的是你的信念，你的精神，茫茫人海中顯現你的魄力與堅強……
海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
有一個(gè)歌手，他有時(shí)是個(gè)陽(yáng)光大男孩，有時(shí)是個(gè)調皮的少年，有時(shí)還是個(gè)勤勞的工作者。他就是七號少年——鹿晗。
鹿晗在1990年4月20日星期五來(lái)到這個(gè)世界，1。78m的身高把他的大長(cháng)腿凸顯的更長(cháng)了。他五官精致，多變的頭發(fā)，雙眼皮，最吸引人的是他那雙亮晶晶且炯炯有神的大眼睛，使得不少人羨慕不已。櫻桃小嘴里有一排整齊的牙齒，他有許多別名，但我喜歡叫他鹿哥！
鹿哥是五項全能偶像：唱歌、跳舞、演戲、體育、智力游戲，樣樣行！
了解鹿哥的都知道他酷愛(ài)足球。綠茵茵的球場(chǎng)上，他健步如飛的身影不知迷倒多少少女（當然也包括我）�？�，大屏幕上出現了鹿晗的身影。他從對方腳下奪過(guò)球，踢向自己的隊員。不知怎么的，隊員又把球踢向了鹿哥，鹿哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，帥氣的一腳成功地踢進(jìn)了對方的球門(mén)，真是太棒了！這是酷愛(ài)足球的'鹿晗。
雖然鹿哥有時(shí)愛(ài)玩，但大家也時(shí)常都能看到他忙碌的身影。記得他在拍自己的第一部電影《重返20歲》時(shí)，有一場(chǎng)騎自行車(chē)的動(dòng)作戲，很危險。導演說(shuō)找替身，可鹿哥堅決的說(shuō)不。等拍完這場(chǎng)戲后，鹿哥摔得滿(mǎn)手都是鮮紅的血，身上也有好幾處擦傷了，大家都好心疼鹿哥。這是對工作敬業(yè)的鹿晗。
這樣的鹿晗或許你覺(jué)得他并不完美，有些愛(ài)玩，有點(diǎn)孩子氣；但鹿哥身上也有感染你的地方：不矯情，不做作，有禮貌，他給粉絲簽名后筆尖永遠對著(zhù)自己他會(huì )在收到禮物或者是別人送的東西雙手接過(guò)他會(huì )很認真的看粉絲的每一條留言……酷愛(ài)足球的他，對工作兢兢業(yè)業(yè)的他，咋能使我不愛(ài)呢？
我要感謝你鹿晗，是你給了我學(xué)習的動(dòng)力。漫漫人生路上，我愿與你共度風(fēng)風(fēng)雨雨！
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學(xué)作文06-29
優(yōu)秀中學(xué)作文3篇02-25
精選優(yōu)秀中學(xué)作文3篇06-06
【精選】?jì)?yōu)秀中學(xué)作文4篇06-07
【精選】?jì)?yōu)秀中學(xué)作文10篇03-10
優(yōu)秀中學(xué)作文四篇04-13
【精選】?jì)?yōu)秀中學(xué)作文3篇03-25
精選優(yōu)秀中學(xué)作文三篇04-18