有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
一排很簡(jiǎn)易的土房背靠在山的一側，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個(gè)學(xué)生吧，我們全校也就20來(lái)個(gè)學(xué)生，一、二、三年級一個(gè)教室，四、五、六年級一個(gè)教室，一部分上課，一部分做作業(yè)，如此反復循環(huán)。窗戶(hù)沒(méi)有玻璃，只在教室內側貼上塑料紙來(lái)遮風(fēng)擋雨，教室里的光線(xiàn)不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室里就很暗，整個(gè)校園里沒(méi)有電，就更不用說(shuō)那些教室里的先進(jìn)教學(xué)設備了。由于地形的限制，校園很小，每到下課，同學(xué)們都喜歡在外面曬太陽(yáng)，那可是一種高檔享受、同學(xué)們也都樂(lè )此不彼。體育課時(shí)老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的土磴上聽(tīng)老師講故事。
一旦刮大風(fēng)，整個(gè)校園里就飛沙走石、塵土飛揚，有時(shí)就連教室里也不能幸免，這時(shí)同學(xué)們就會(huì )和老師齊心協(xié)力大戰狂風(fēng)。別看同學(xué)們小小的個(gè)子，但個(gè)個(gè)都表現不俗、神勇善戰，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門(mén)的、有忙著(zhù)傳遞作戰工具的，真是忙得不亦樂(lè )乎。大戰結束時(shí)，教室的空氣中總是迷漫著(zhù)塵土，什么也看不清楚，再瞅瞅同學(xué)們，個(gè)個(gè)土頭灰臉、筋疲力盡，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，因為這時(shí)大家都很清楚，接下來(lái)要做的事只有一件了，那就是聽(tīng)老師講精彩的故事了。要是下起了暴風(fēng)雨，那就更糟了，狂風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)，總是從窗戶(hù)縫、門(mén)逢里沖進(jìn)來(lái)，但這些善后任務(wù)只能交給女同學(xué)們了，我們男同學(xué)自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過(guò)的鐵揪、三三兩兩地合舉著(zhù)雨衣，去巡查校園內的`排水溝，看有沒(méi)有排水問(wèn)題。跟著(zhù)老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等著(zhù)老師的最后一聲令下：“沒(méi)事了，回教室�！边@才算是大戰暴雨得勝而歸。當我們個(gè)個(gè)落湯雞似地回到教室，有時(shí)還會(huì )天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時(shí)再上房修理，同學(xué)們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長(cháng)條磴上，靜悄悄的，為什么？不用說(shuō)，自然又是聽(tīng)故事了。哈哈。
在這里老師和學(xué)生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家幫。雖然我們的校園很小，校舍也很簡(jiǎn)陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”，但就是這個(gè)“丑小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢！我也在這個(gè)“丑小鴨”的懷胞中度過(guò)了快樂(lè )的三年美好時(shí)光，她讓我懂得了堅強、知道了關(guān)愛(ài)，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時(shí)，我為自己能在這所“丑小鴨”學(xué)校成長(cháng)而感到幸運、感到開(kāi)心、更感到驕傲。
我愛(ài)你，我美麗的“丑小鴨”學(xué)校。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
快要畢業(yè)了。
不知為什么，心里的石頭總是不能安心的放下�；蛟S是同學(xué)的音容笑貌牽動(dòng)著(zhù)我的心�？墒�。畢業(yè)的前夕，我又為何這么安靜？不，我在思索著(zhù)，回想我們一起走過(guò)的日子。
記得那已經(jīng)是一個(gè)月前的事了。但是，在我的腦海中依然事那么清晰，現在回想起來(lái)，我還能?chē)L到那股苦澀的味道……清晨，樹(shù)上的小鳥(niǎo)打破了早晨的寂靜。那天，我一直感覺(jué)那是一個(gè)很好的日子。但天意弄人，這樣的時(shí)光卻沒(méi)有長(cháng)久的保留下來(lái)。到了中午，下校了，我們留下來(lái)做值日，老師也布置了任務(wù)_背書(shū)。我和閆斌文一組。由于閆斌文學(xué)習成績(jì)差，成績(jì)似乎影響了他的自信心，背書(shū)背得好慢。盡管我多次告誡他:“試著(zhù)去理解！”但是一點(diǎn)兒起色也沒(méi)有。也由于我把做值日的時(shí)間，大部分花在和閆斌文背書(shū)了，我開(kāi)始彌補我的過(guò)錯。我用抹布擦桌子，同桌張婕走了過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手中的抹布：“你這個(gè)大組長(cháng)還用做值日嗎？還是讓我擦吧！”我又去掃地，組員范飛又說(shuō)：“我們都做了值日，就你沒(méi)做！”聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，讓我覺(jué)得好難堪。盡管我想哭，但我沒(méi)有那樣做，因為我知道如果我這一哭，我就會(huì )失去朋友，失去我幾年來(lái)建立的`友誼。我也知道：“友誼要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能更加堅固！”但是，這次，我受傷受得太重了，我倦了，我飛不動(dòng)了，我無(wú)法在痛苦中活下去！
一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我依舊忘記不了那道在心口上烙下的痕跡。盡管我沒(méi)有失去朋友，沒(méi)有失去友誼，可是……
一起走過(guò)的日子，是美好的？還是傷心的？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
清晨，一片大霧籠罩了整個(gè)校園，一片寂靜。
我漫步在校園中，以往舒暢的心情早已煙消云散，一絲淡淡的淚痕中充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)郁。我再一次陷入了學(xué)習的低谷。我為我的數學(xué)成績(jì)下滑而傷心，為沒(méi)有評上三好生而自責我甚至在埋怨：生活為什么總愛(ài)捉弄人？
丁零零早讀該開(kāi)始了，我急忙要趕往教室。正準備離開(kāi)，幾棵病歪歪的小樹(shù)躍入眼簾，我似乎看到了小樹(shù)悲痛的神情，微風(fēng)吹拂，那帶著(zhù)眼淚的樹(shù)葉搖擺著(zhù)頭，好像有說(shuō)不盡的苦衷。
也許是本能吧，我忍不住地停了下來(lái)，看了看那棵小樹(shù)，它們似乎活不下來(lái)了，但我很想幫它們，看著(zhù)它們如此纖細的身子在風(fēng)中搖晃，真是有些不忍心。
于是，我從門(mén)衛拿來(lái)了繩子和木棒。我輕輕地撫摸著(zhù)它們的身軀，在旁邊插上木棒，用繩子纏繞好，讓它們不致倒下。我還提來(lái)了水，慢慢地喂著(zhù)，那小樹(shù)在歡快的暢飲，好像非�？诳�。我看著(zhù)它有滋有味地喝著(zhù)水，心中如同波濤在洶涌。
我看著(zhù)這獲得重生的小生命們，心中真是又激動(dòng)又高興。它們在風(fēng)中顯得很活潑，一點(diǎn)也不像剛才那樣瘦弱難堪。它們在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎在對我表示謝意，是我賦予了它們生命，是我在它們生死攸關(guān)的時(shí)候伸出了援助之手，是我給它們帶來(lái)了新生。
由此，我也覺(jué)得心情好了許多，救了這些小生命們，我也明白了生命的可貴。它們在我的扶助下，自己都很堅強，在最難熬的時(shí)候挺了過(guò)來(lái)，獲得了重生。
生命是如此脆弱，生命又是如此美好。我們應該關(guān)愛(ài)生命，多幫助別人。這不由得使我想起了１９９８年特大洪澇災害時(shí)，在抗洪前線(xiàn)的戰士們。他們不顧自己的`安危，為國家和人民獻出了自己寶貴的生命。２００３年非典來(lái)臨時(shí)，多少白衣天使守衛自己的崗位，不怕病魔的襲擊，在非典前線(xiàn)，照顧那些非典病人和非典疑似病歷。他們中間有多少人傳染上了非典，被病魔奪去了生命。這些英雄們棄自己的生命而不顧，為拯救別人的生命而獻生。那是因為他們關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)別人的生命，如此從崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎？
他們在人們最需要的時(shí)候，送上了一份虔誠的祝福。我常常想，如果他們不如此關(guān)愛(ài)生命，世界將變得多凄涼��！
我盼望著(zhù)，我們都對生命充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，永遠在心里保持著(zhù)那份永恒不變的愛(ài)。讓我們的手緊緊握在一起，讓世界
變得更美好！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
想想別人，能讓我們關(guān)注每件小事。
——題記
今年的冬天，冷的異常，好幾天都不見(jiàn)太陽(yáng)，路上結著(zhù)厚厚的冰，天上依然飄著(zhù)鵝毛般的雪。風(fēng)轉過(guò)這棟樓，吹過(guò)那條街，卷起紛飛的雪，落在我的頭頂，腳尖。
我和父親快步走在街上。
因為視力下降，父親不得不放棄工作陪我來(lái)到醫院。猛地一抬頭，看見(jiàn)他額頭的皺紋和泛白的鬢角，心里不禁泛起幾分酸楚
大概一小時(shí)后，我們作完了所有的檢查，拿著(zhù)眼鏡回家，路上，我隨便問(wèn)了一句“爸，這幅眼鏡多少錢(qián)？”
“400多，沒(méi)事，只要你學(xué)習好，這都不算啥�！备赣H笑著(zhù)對我說(shuō)。
我呆住了，這么多錢(qián)對父親不是小數目，但為了我，父親卻如此大方，我有何理由不去珍惜？
然而，回到家之后，應同學(xué)的約定，我上了會(huì )網(wǎng)，全然不管把眼鏡放在了哪里。正當我玩的起興，突然從身后傳來(lái)咔的一聲。我連忙回頭去看，只見(jiàn)眼鏡的一條腿孤零零的躺在我身后，而眼鏡在不遠的'地方。
霎時(shí)間我覺(jué)得五雷轟頂。母親也連忙走了進(jìn)來(lái)，看到此狀頓時(shí)暴跳如雷：“你能不能想想你爸，早上剛配好的眼鏡下午就壞了，這幾天天天下雪，你又要折騰他，你爸掙錢(qián)難道容易？你這是燒錢(qián)那！”
母親后來(lái)說(shuō)的話(huà)我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，那句“你就不能想想你爸”一直回響在我耳邊。今天天氣不好，還下著(zhù)雪，父親冒嚴寒帶我去醫院，又花了不少錢(qián)，就因為我一時(shí)粗心，父親諸多的努力付諸東流。
我為什么沒(méi)有在事情發(fā)生之前多考慮考慮，把物品放回原位？為什么不小心，關(guān)注一下左右？為什么不把眼鏡裝起來(lái)，非要擺在外面，釀成這一悲��？
后來(lái)我被父親狠罵了一頓，但父親還是在天黑之前換了副鏡框，把眼鏡拿了回來(lái)。雖然眼鏡又可以用了，但是我心里始終過(guò)意不去，每每帶上眼鏡，眼前都會(huì )浮現出父親冒著(zhù)風(fēng)雪去給我換鏡框的場(chǎng)景，這是我總會(huì )提醒自己，要關(guān)注細節，善始善終的做好每一件事。
想想別人，會(huì )讓我們自覺(jué)地做好每一件事，想想別人，會(huì )讓我們重視小的細節。犯錯不可怕，可怕的是把一個(gè)錯誤犯了許多次，每當這時(shí)，我們應想想自己再犯這樣的錯，會(huì )不會(huì )給別人帶來(lái)麻煩？
多想想別人，生活中的小事，我們都會(huì )處理好。
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