學(xué)鋼琴作文

【熱門(mén)】學(xué)鋼琴作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)鋼琴作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)鋼琴作文 篇1

　　今天，我在學(xué)鋼琴。我心想：我彈得多難聽(tīng)啊，別人彈得好聽(tīng)多了！我開(kāi)始對自己有點(diǎn)意見(jiàn)。

　　沒(méi)彈多久，我又想：我不想練了。其它人可以回家寫(xiě)作業(yè)，而我卻要在這里練了一小時(shí)多�？晌矣窒搿澳切┴惗喾�、海頓、莫扎特。這些音樂(lè )家在貧窮下也能把琴練好，所以我也要加油！

　　我給自己加油鼓勁，努力地練了起來(lái)。

　　終于，我的曲子練熟了，然后開(kāi)始最難的踏板練習。

　　先彈下鍵，在鍵快下去的'一瞬間，立刻踩一下踏板。如果斷音了，就失敗了。如果音連起來(lái)了，你就成功了。

　　慢慢地，我把音連起來(lái)，曲子也彈熟了�！拔页晒α�！”我高興地叫了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事之后，我懂得了學(xué)習要勤學(xué)苦練，也要堅持不懈努力，才會(huì )成功！

學(xué)鋼琴作文 篇2

　　有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里擺放著(zhù)一架鋼琴，我問(wèn)：“那架鋼琴是給誰(shuí)買(mǎi)的？”小侄子急忙炫耀起來(lái)：“我的，我的�！蔽艺f(shuō)：“你的？你會(huì )彈嗎？”小侄子得意地說(shuō)：“是的，我會(huì )彈�！薄澳隳芙o我彈一首嗎？”我說(shuō)。小侄子說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題�！毙≈蹲幼�下，于是就彈了一首《粉刷匠》，我一聽(tīng)這首曲子和唱片中的曲調完全一樣，很神奇！從此，我也喜歡上了鋼琴。

　　回到了家，我讓爸爸給我買(mǎi)了一架鋼琴。三天過(guò)去了，鋼琴也送過(guò)來(lái)了，我看著(zhù)樂(lè )譜一步一步地練習，可是不知道為什么，我無(wú)論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的.熟練，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。我又彈了幾次，可是還會(huì )跑調、少音符、變音。心想：再彈最后一次。我又彈了一次，可還是不對，我對鋼琴的興趣越來(lái)越淡，我覺(jué)得心好累，然后上了床睡覺(jué)。

　　在睡夢(mèng)中，我被別人給嘲笑，我連小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被這樣的夢(mèng)給驚醒，起來(lái)的時(shí)候，看到了鋼琴，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我小侄子可以做到，我也一定可以做到的�！蔽依^續開(kāi)始彈琴，我就反反復復地把樂(lè )譜看了好幾遍，對著(zhù)手機邊聽(tīng)邊看著(zhù)樂(lè )譜，一個(gè)一個(gè)琢磨音符，發(fā)現有五六個(gè)音是錯的，我把音符改了過(guò)來(lái)。又彈了一次，這次我彈的和手機上的曲調是一樣的。我又給爸爸媽媽彈，他們聽(tīng)到了我彈的曲子，都稱(chēng)贊我彈得好。

　　我感受到做什么事都要堅持不懈，不可半途而廢，要勇往直前。

學(xué)鋼琴作文 篇3

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想成為一名鋼琴家，暑假一到我的愿望實(shí)現了，媽媽決定帶我學(xué)鋼琴。

　　暑假一天，天氣格外的晴朗，陣陣微風(fēng)消去一些暑熱，今天我的心情特別好。媽媽帶我來(lái)到了學(xué)鋼琴的地方——功學(xué)社。那里已經(jīng)有幾位小朋友在那里彈奏著(zhù)。我被引到了一間教室，老師安排我坐在鋼琴前。這時(shí)，我心情特別激動(dòng)，但也有些害怕。老師耐心地對我說(shuō)：“學(xué)鋼琴注意身體坐直，彈奏時(shí)要保持手里握著(zhù)雞蛋的樣子�！彪S后，老師手把手教我彈奏，不一會(huì )兒我就能彈出“1、2、3”。我心里太高興了。老師接著(zhù)反復讓我練習一個(gè)音符，我有些不耐煩。我想：總彈一個(gè)音符，什么時(shí)候能成為鋼琴家呢。我開(kāi)始混亂地彈了。這時(shí)老師看出我的心思溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣將來(lái)才能演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�！甭�(tīng)了老師的'一番話(huà)，我心情平靜下來(lái)。慢慢地能彈奏許多音符了。離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，我高興極了。

　　學(xué)鋼琴這件事，讓我體會(huì )到不論學(xué)什么都像蓋樓一樣把基礎打好，否則樓房會(huì )倒塌的，我們學(xué)習更是如此

學(xué)鋼琴作文 篇4

　　從上小學(xué)開(kāi)始，爸媽為了讓我成為一個(gè)“藝術(shù)細胞”，非逼我去學(xué)鋼琴，但剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不愿意，后來(lái)我覺(jué)得彈鍵盤(pán)會(huì )發(fā)出“叮咚啦叭”的聲音，就一口答應下來(lái)。

　　接觸鋼琴，只懂得從低到高亂彈，聽(tīng)著(zhù)亂了調的“曲子”，總會(huì )開(kāi)心地大笑起來(lái)。漸漸地，我開(kāi)始會(huì )認譜了，一個(gè)個(gè)的音符“印”入我的眼簾，我就不由自主地彈了起來(lái)，一曲終了，我的心情就會(huì )快樂(lè )。就這樣，我喜歡上彈鋼琴了。

　　隨著(zhù)級別的`升高，曲子越來(lái)越難彈，以至于我有點(diǎn)心煩意亂了，幾次想放棄，但都會(huì )被罵一頓。有一次，媽媽帶我去培訓老師那兒上課，一坐下，我便不耐煩地彈了起來(lái)。剛一上手，老師便制止了我：“哎呀！停停停！怎么跟你說(shuō)的，這音由弱到強，這一部分指頭……�！蔽艺嫦氚讯�朵給弄聾了，我瞥了一眼媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她狠狠地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“回家你等著(zhù)�！辈挥谜f(shuō)，當然是揍了一頓啦。我只好盡全力認真彈，

　　自此，我不愿意再學(xué)鋼琴，在屋里生悶氣。爸爸進(jìn)屋跟我講道理：“陽(yáng)陽(yáng)，學(xué)鋼琴是很累，可不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你看鋼琴家不都是這樣過(guò)來(lái)的？這一番話(huà)使我茅塞頓開(kāi)，馬上接開(kāi)“相別已久”的琴蓋，“噼里啪啦”彈了起來(lái)，每次都彈到了深夜，手也腫了起來(lái)，無(wú)法再彈，我就弄了一盆冷水，等腫了之時(shí)，用水浸泡，再接著(zhù)彈……

　　我一路過(guò)關(guān)斬將，從一級、二級、三級到七級八級，今年的九級考試即將來(lái)臨，我每天就用更多的時(shí)間去練習。有一次那手甚至動(dòng)都不能動(dòng)了，媽媽幾次勸我不要再彈，都被我拒絕了。

　　考試終于來(lái)了，“p9014號進(jìn)場(chǎng)入考！”我懷著(zhù)忐忑的心開(kāi)始彈了起來(lái)，手麻利地在琴鍵上亂跳，音樂(lè )卻優(yōu)美地在空中飄蕩，我捕風(fēng)捉影生怕忘了譜子，一曲未終，評委卻先鼓起掌來(lái)，我心中的石頭總算放下了。那一次，我獲得了十級證書(shū)。

　　我漸漸悟出個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有你堅持不懈，不言退敗，就會(huì )感到學(xué)習也是一種快樂(lè )。

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