有關(guān)學(xué)鋼琴作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)鋼琴作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)鋼琴作文 篇1
今天晚上，我正在做語(yǔ)文作業(yè)，我得鋼琴老師來(lái)了。我趕緊放下手中的作業(yè)，跟著(zhù)老師上課了。
我先彈了一下上節課老師留得作業(yè)《保衛黃河》，老師聽(tīng)了以后說(shuō)：“整個(gè)曲子的音都沒(méi)問(wèn)題，就是有兩個(gè)地方應該斷開(kāi)的沒(méi)有斷開(kāi)，有一個(gè)地方的'和旋不對�！比缓罄蠋煄臀壹m正了一遍，又給我示范了一遍，聽(tīng)著(zhù)老師談的曲子，我都陶醉了，真的非常好聽(tīng)。我一邊聽(tīng)一邊想：“我一定要好好練琴，跟著(zhù)老師好好學(xué)，我也要彈出動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè )曲來(lái)�！�
學(xué)鋼琴作文 篇2
從上小學(xué)開(kāi)始，爸媽為了讓我成為一個(gè)“藝術(shù)細胞”，非逼我去學(xué)鋼琴，但剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不愿意，后來(lái)我覺(jué)得彈鍵盤(pán)會(huì )發(fā)出“叮咚啦叭”的聲音，就一口答應下來(lái)。
接觸鋼琴，只懂得從低到高亂彈，聽(tīng)著(zhù)亂了調的“曲子”，總會(huì )開(kāi)心地大笑起來(lái)。漸漸地，我開(kāi)始會(huì )認譜了，一個(gè)個(gè)的`音符“印”入我的眼簾，我就不由自主地彈了起來(lái)，一曲終了，我的心情就會(huì )快樂(lè )。就這樣，我喜歡上彈鋼琴了。
隨著(zhù)級別的升高，曲子越來(lái)越難彈，以至于我有點(diǎn)心煩意亂了，幾次想放棄，但都會(huì )被罵一頓。有一次，媽媽帶我去培訓老師那兒上課，一坐下，我便不耐煩地彈了起來(lái)。剛一上手，老師便制止了我：“哎呀！停停停！怎么跟你說(shuō)的，這音由弱到強，這一部分指頭……�！蔽艺嫦氚讯浣o弄聾了，我瞥了一眼媽媽?zhuān)灰?jiàn)她狠狠地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“回家你等著(zhù)�！辈挥谜f(shuō)，當然是揍了一頓啦。我只好盡全力認真彈，
自此，我不愿意再學(xué)鋼琴，在屋里生悶氣。爸爸進(jìn)屋跟我講道理：“陽(yáng)陽(yáng)，學(xué)鋼琴是很累，可不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你看鋼琴家不都是這樣過(guò)來(lái)的？這一番話(huà)使我茅塞頓開(kāi)，馬上接開(kāi)“相別已久”的琴蓋，“噼里啪啦”彈了起來(lái)，每次都彈到了深夜，手也腫了起來(lái)，無(wú)法再彈，我就弄了一盆冷水，等腫了之時(shí)，用水浸泡，再接著(zhù)彈……
我一路過(guò)關(guān)斬將，從一級、二級、三級到七級八級，今年的九級考試即將來(lái)臨，我每天就用更多的時(shí)間去練習。有一次那手甚至動(dòng)都不能動(dòng)了，媽媽幾次勸我不要再彈，都被我拒絕了。
考試終于來(lái)了，“p9014號進(jìn)場(chǎng)入考！”我懷著(zhù)忐忑的心開(kāi)始彈了起來(lái)，手麻利地在琴鍵上亂跳，音樂(lè )卻優(yōu)美地在空中飄蕩，我捕風(fēng)捉影生怕忘了譜子，一曲未終，評委卻先鼓起掌來(lái)，我心中的石頭總算放下了。那一次，我獲得了十級證書(shū)。
我漸漸悟出個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有你堅持不懈，不言退敗，就會(huì )感到學(xué)習也是一種快樂(lè )。
學(xué)鋼琴作文 篇3
小時(shí)候，我們每個(gè)人都有很多第一次，今天我就要說(shuō)一說(shuō)我第一次彈鋼琴。
星期六的前幾天，媽媽就給我報了鋼琴，是我自己同意的。說(shuō)實(shí)話(huà)，看到其它同學(xué)在彈鋼琴，我就羨慕得要死。
到了周六，我就坐到爸爸的電動(dòng)車(chē)上，等待著(zhù)第一節課的到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到了學(xué)鋼琴的地方，一進(jìn)門(mén)，就看到鋼琴老師，她叫我去彈鋼琴的教室里，一進(jìn)去映入眼簾的'是一架大鋼琴，我瞅來(lái)瞅去，這時(shí)，鋼琴老師拿著(zhù)一本書(shū)向我走了過(guò)來(lái)，鋼琴老師讓我坐了下來(lái)，只見(jiàn)鋼琴老師翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，先給我講了，然后給我示范了一遍，并給我說(shuō)了一些重要的細節，我開(kāi)始彈了起來(lái)，可是彈到“3，5”的時(shí)候，我彈錯了，我心想：才學(xué)了這么點(diǎn)我就彈錯了！我能行嗎？但我這時(shí)又想到了失敗是成功之母，于是我又毫不氣餒地談了起來(lái)，可是，我彈到空的時(shí)候居然彈了一下子，這次，我徹底失去了信心。這時(shí)我又想到了著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，他堅持把他的愿望實(shí)現。我也要堅持下去，于是，我又談了好多遍，此時(shí)我的手已經(jīng)彈得麻木了，于是，我活動(dòng)了一下手腳，又開(kāi)始彈了起來(lái)，功夫不負有心人，我彈得居然熟練了，在一旁的鋼琴老師連聲贊嘆，還講了我一個(gè)小紙片，上面寫(xiě)著(zhù)好棒哦！
下課了，同學(xué)們都跑出了教室，我告訴了爸爸，我學(xué)會(huì )了第一課的內容。通過(guò)這次學(xué)鋼琴我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，要堅持，才能實(shí)現夢(mèng)想。
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