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實(shí)用的學(xué)鋼琴作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)鋼琴作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)鋼琴作文 篇1
我已經(jīng)是五年級了，雖然學(xué)習壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動(dòng)搖不了我學(xué)習鋼琴的興趣和決心。我對鋼琴的渴望，像缺了水的魚(yú)兒，拼命地翻騰著(zhù)，找著(zhù)屬于我的池塘。
還是幼兒園的時(shí)候，剛買(mǎi)回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請老師，教我彈鋼琴。
在學(xué)會(huì )幾首曲子后，我經(jīng)常一個(gè)人坐在琴前，想象著(zhù)若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺下響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。一群群學(xué)生跑上臺為我獻上美麗多嬌的鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動(dòng)。
當然，在學(xué)習過(guò)程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個(gè)小時(shí)，手指累的像灌了鉛似的，動(dòng)彈不得�？墒�，手型“小房子”一直沒(méi)有倒。這樣，我的`休息和玩耍時(shí)間犧牲了很多。
學(xué)習鋼琴，我不僅學(xué)會(huì )了彈奏美妙的樂(lè )曲，還學(xué)會(huì )了在困難面前不低頭，學(xué)會(huì )了堅持與不放棄，更擁有了積極向上樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度。它不但賦予我美的氣質(zhì)，更帶給我和他人快樂(lè )與享受。
在我五年的鋼琴學(xué)習中，學(xué)會(huì )了近百首樂(lè )曲。在歷年的考級中，兩次獲得考核優(yōu)秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂(lè )學(xué)院九級的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區獲兩次二等獎，一次三等獎。這些榮譽(yù)讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏(yíng)得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。
我想成為一名鋼琴老師。在今后的學(xué)習生活中，我將向這個(gè)目標發(fā)出挑戰，即便這條漫長(cháng)的道路充滿(mǎn)著(zhù)荊棘沼澤，也動(dòng)搖不了我的決心。
學(xué)鋼琴作文 篇2
從小，媽媽就說(shuō)我很有樂(lè )感，所以讓我學(xué)彈鋼琴。
經(jīng)過(guò)了一月又一月，一栽又一栽地練習，從基本功到技巧，從音階到樂(lè )曲。終于，我可以彈些我喜歡的曲子了。
當我偶然間聽(tīng)到《卡農》這首曲子時(shí)，我深深地被這美妙的樂(lè )聲吸引住了。于是，我便讓爸爸把《卡農》的樂(lè )譜打印出來(lái)。經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的'苦練，終于，我可以流暢地把它彈下來(lái)了。
畢竟，機會(huì )總是留給有準備的人的。這不上星期，學(xué)校開(kāi)展了音樂(lè )比賽，我馬上報名參加。那一天，坐在比賽教室門(mén)前，我心里砰砰直跳，但看到別的小朋友也是緊張的表情，我反而平靜了不少。比賽了，發(fā)揮得還不錯。一路進(jìn)級，參加決賽，最終獲得了好成績(jì)。
想起剛學(xué)鋼琴時(shí)，我總感覺(jué)沒(méi)有意思。反復練習索然無(wú)味，也想放棄過(guò)，但每次都在媽媽的鼓勵下，堅持下來(lái)。
現在，我經(jīng)常會(huì )參加鋼琴的各項比賽，也小有收獲。每當一曲奏畢，臺下掌聲響起時(shí)，我才深深體會(huì )到“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
學(xué)鋼琴作文 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚的琴聲真動(dòng)聽(tīng)，我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應了我的要求，說(shuō)：“讓你學(xué)可以，但是請你記住，不管做什么事，都要學(xué)會(huì )堅持�！�
星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報名學(xué)習，教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時(shí)，手心好像要握個(gè)小雞蛋，手要立起來(lái)，如果塌下去，小雞蛋就會(huì )破了�！蔽覈L試著(zhù)按王老師的方法練，很快就學(xué)會(huì )了，手形一點(diǎn)都不難，原來(lái)彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。
接下來(lái)幾周，老師教我認樂(lè )譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學(xué)著(zhù)，兩個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)會(huì )彈簡(jiǎn)單的曲子了，如《火車(chē)》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數和弦練習了，兩只手配合，往往是左右手的節奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項，我練了三個(gè)月都沒(méi)練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門(mén)，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵我：“不管做什么，都要有耐心才能做好�！边@話(huà)和媽媽講的是那么相似。我靜下心來(lái)，繼續學(xué)習。再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.刻苦練習，我的左右手終于能協(xié)調了，當《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí)，我長(cháng)舒了一口氣，汗水總算沒(méi)有白流。
現在，我越來(lái)越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國的朗朗，國外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著(zhù)迷。雖然我知道彈琴的路還很遠很遠，但我一定會(huì )堅持，加倍刻苦練習，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現。
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