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書(shū)法作文300字匯總9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的書(shū)法作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法作文300字 篇1
在我爺爺奶奶家那里,有一位“書(shū)法達人”,而這個(gè)人不是別人,就是我的爺爺。
聽(tīng)爺爺說(shuō)。他小時(shí)候只上過(guò)小學(xué),因為爺爺當時(shí)勤奮好學(xué),所以學(xué)習成績(jì)很好,還寫(xiě)得一手好字。
每當春節來(lái)臨,就要貼對聯(lián),爺爺從來(lái)不買(mǎi)對聯(lián),而是自己寫(xiě),一些鄉里鄉親看見(jiàn)了爺爺寫(xiě)得對聯(lián)惟妙惟肖、鏗鏘有力,都贊嘆不已。于是,他們都讓爺爺寫(xiě)對聯(lián),爺爺幫別人寫(xiě)時(shí),總是面帶微笑。因為爺爺技術(shù)的深入人心,就有更多人來(lái)找爺爺寫(xiě)對聯(lián),爺爺也很開(kāi)心。有時(shí),有人看見(jiàn)爺爺寫(xiě)的`對聯(lián),還要給錢(qián),不過(guò),爺爺都一一拒絕了,還說(shuō):“幫你們寫(xiě)對聯(lián),我很高興,我是自愿的!
記得有一次,我把爺爺的眼睛捂住,讓他在本子上寫(xiě)上一句話(huà),爺爺馬上就開(kāi)始寫(xiě)了,我看見(jiàn)爺爺提筆有神,看不見(jiàn)就和看見(jiàn)一樣,依然寫(xiě)得美觀(guān)、工整。
這就是我的爺爺,我為他的一手好字而感到自豪。
書(shū)法作文300字 篇2
書(shū)法,很美的一種藝術(shù),閑暇之余,練一練書(shū)法,也是一種修身養性的好辦法。
學(xué)習好書(shū)法是要花費許多時(shí)間、精力和辛苦的。記得第一堂課我們在學(xué)習最簡(jiǎn)單也是最重要的書(shū)法握筆方式,書(shū)法班里有的同學(xué)還都學(xué)得一塌糊涂,真是太不可思議了!“叮鈴鈴”下課時(shí)間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)累死了,不過(guò),這也不能怪同學(xué)們,的確是很累,光一個(gè)握筆方式就站了一個(gè)來(lái)小時(shí)。不過(guò)上書(shū)法課既有趣,又能學(xué)到許多新知識,真是一舉兩得!太棒啦!
雖然現在天氣越來(lái)越冷了,但是我和同學(xué)還是堅持上課。上課時(shí),我們大家認真仔細,不懂就問(wèn),虛心請教,互相幫助。漸漸地,我寫(xiě)得越來(lái)越好,上課時(shí)小小的測驗也是名列前茅,得到了老師、家長(cháng)和同學(xué)們的`好評,我感到十分榮幸與高興。我已經(jīng)學(xué)了兩年多了,快要考級了!我十分勤奮,恰當利用剩余時(shí)間寫(xiě)書(shū)法,為了書(shū)法這門(mén)課,我付出了很大的努力。不論是什么天氣,什么情況,我們都應該有時(shí)間去練一練書(shū)法。
后來(lái)書(shū)法變成了我親密的伙伴,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著(zhù)我,我是不會(huì )放棄你的,伙伴!我以后會(huì )更加努力,學(xué)好這門(mén)課的。
書(shū)法作文300字 篇3
今天真是天公做美,早上還是細雨霏霏,下午太陽(yáng)公公卻露出了它那久違的笑容,大概它知道我們學(xué)校要開(kāi)展書(shū)法比賽的原故吧!
一年一度的書(shū)法比賽,在今天下午四點(diǎn)半準時(shí)進(jìn)行,參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,容光煥發(fā),籃球場(chǎng)的中間整整齊齊地擺著(zhù)課桌,操場(chǎng)的四周牽著(zhù)紅燦燦的橫幅,這么一裝飾讓我們的學(xué)校增添了幾分喜慶。
比賽場(chǎng)上,不但有我們小朋友的身影,還有大朋友(老師)身影,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù),他們寫(xiě)的字能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如 溪,或浩瀚如海。寫(xiě)的好的.,臉上露出了絲絲笑容,寫(xiě)的不好的,就皺起了眉頭。雖然比賽是緊張的,但是廣播里卻傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏聲,緩減了這緊張的氣 氛,慢慢的,同學(xué)們進(jìn)入了狀態(tài),個(gè)個(gè)臉上都顯得悠然自得,神氣十足。
我靜靜地站在一旁,看著(zhù)同學(xué)們的作品,我感到無(wú)比的慚愧,想想平時(shí)做的作業(yè)和寫(xiě)的字。和他們比真的相差太遠了。我心里暗暗下定決心,一定要把字練寫(xiě)好,爭取在下一屆的書(shū)法比賽中也能留下我的身影。
書(shū)法作文300字 篇4
我的外公是家里的書(shū)法家。他的書(shū)桌上擺滿(mǎn)了筆墨紙硯,墻上更是掛滿(mǎn)了他的'一張張作品,來(lái)家的客人也總是求他給自己寫(xiě)一張作品。
在我很小的時(shí)候,外公就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法了。他每天都練字,一練就是幾個(gè)小時(shí),天天都寫(xiě),從未間斷。有一天,因為有事,外公回來(lái)的很晚,但他還是拿出筆,鋪開(kāi)紙,開(kāi)始練字了。我半夜醒來(lái),他還在燈光下一筆一畫(huà)的寫(xiě)著(zhù)。正是因為有這種精神,外公才練的一手好字。
每個(gè)書(shū)法家都得有個(gè)印章,外公也不例外。他有好多印章,有壽山石的,有巴林石的,有圓的、有方的、還有奇形怪狀的。外公平時(shí)買(mǎi)印章時(shí)都是精挑細選的,買(mǎi)了之后就小心yiyi(翼翼)的放在柜子里,直到要用時(shí)才拿出來(lái),往紙上蓋上一個(gè)朱紅的印章。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。每一個(gè)人的成功都需要艱苦的努力,外公亦是如此。我也要刻苦學(xué)習,做個(gè)外公那樣的人。
書(shū)法作文300字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想是當一名作家、有的人的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家、有的人的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家……。而我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。
這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現在,因為我認為書(shū)法可以增強我寫(xiě)作的能力,可以豐富我課余生活。我很喜歡書(shū)法,喜歡書(shū)法的博大精深,喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū),從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。
每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣,認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。寫(xiě)著(zhù)字,我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的世界。在這個(gè)世界里我寫(xiě)幾萬(wàn)個(gè)和幾十萬(wàn)個(gè)字也不會(huì )累。如果真的寫(xiě)累了,我寫(xiě)的那些字就會(huì )像人一樣,活過(guò)來(lái)有了生命。那些字會(huì )給我按摩、捶背。
我幻想著(zhù):如果我長(cháng)大了,我就把中國的`漢字發(fā)揚光大,讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會(huì )建造一個(gè)自己的國家——漢字國,只要是寫(xiě)字好的人都可以假如我的國家。
夢(mèng)想雖然是遙遠的,但只要從現在開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習、用科學(xué)知識武裝我的頭腦,我相信,只要堅持、有信心、肯努力,任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
書(shū)法作文300字 篇6
一天放學(xué)后,小紅和小明走在回家的.路上。
突然有一股臭味撲鼻而來(lái),什么東西這么臭?原來(lái)是垃圾桶旁邊的垃圾散發(fā)出來(lái)的味道,有紙有包裝袋……小紅說(shuō):“我們一起來(lái)把垃圾放進(jìn)垃圾桶吧!”
小明生氣地說(shuō):“我為什么要撿垃圾?又不是我丟的!
小紅聽(tīng)了后生氣地對小明說(shuō):“你怎么能這樣呢?要是每個(gè)人都像你這樣,世界會(huì )有多糟!
小紅說(shuō)完后默默地撿起垃圾,放進(jìn)垃圾桶。小明看了看小紅慚愧地低下頭來(lái)。過(guò)了一會(huì )小明從書(shū)包里拿出了筆和紙。小明在紙上寫(xiě)了文明只差了一步6個(gè)字。又把它粘在垃圾桶上。小紅對著(zhù)小明露出了笑容,并豎起大拇指。
當小紅和小明要走時(shí),看見(jiàn)一位爺爺拿著(zhù)一袋垃圾走到垃圾桶旁隨手一丟,把垃圾丟在垃圾桶旁。小紅和小明非常氣憤地看著(zhù)這位爺爺。當那位爺爺要走時(shí)看到垃圾桶上的這句話(huà),自覺(jué)地把垃圾放進(jìn)垃圾桶。
小紅和小明笑了。
書(shū)法作文300字 篇7
星期五的下午放學(xué)后,我和往常一樣去小海豚學(xué)書(shū)法。
我們像平常一樣,靜靜的寫(xiě)著(zhù)書(shū)法作業(yè)。不知是誰(shuí)冷不丁的叫了一聲:“!有蜜蜂呀!不得了!”大家不約而同地抬起頭,果真,有一只蜜蜂在我們的頭上盤(pán)旋著(zhù)!頓時(shí),整間教室里得空氣凝固了,我們每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著(zhù)蜜蜂,時(shí)不時(shí)都會(huì )低下頭,有些女生還會(huì )尖叫著(zhù)躲避。就在這時(shí)候,教我們書(shū)法的'蔣老師,趕緊拿起素描本,往蜜蜂撲去,可是,蔣老師連打幾下,都沒(méi)打著(zhù)?偹,蜜蜂落在窗戶(hù)上了,蔣老師又抄起本子,狠狠的打下去,可由于蜜蜂速度較快,蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶(hù)上,“嗡嗡”的唱起了歌,好像在笑我們:“你們打不到我,你們打不到我!”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師,蔣老師東風(fēng)在起,揪準時(shí)機,打了下去,終于,教室恢復了平靜,蜜蜂也不在猖狂了……
可不知誰(shuí)又喊了一聲:“老師,你濫殺無(wú)辜!”教室里又是一陣大笑……
書(shū)法作文300字 篇8
書(shū)法是我國的傳統藝術(shù),書(shū)法,蘊涵著(zhù)一種力量,我練了四年半的書(shū)法,今天就讓我和大家一起來(lái)分享分享我的書(shū)法經(jīng)歷。
在我四歲時(shí),媽媽拿著(zhù)毛筆幫人寫(xiě)字,那時(shí)我學(xué)著(zhù)樣子顫危危的寫(xiě)下了我人生中第一個(gè)毛筆字,媽媽發(fā)現了我的書(shū)法天賦,于是,找了一個(gè)教書(shū)法的老師——匡老師,練了一陣,爸爸媽媽看我年齡太小,怕我厭學(xué),讓我停了一陣,直到我上小學(xué)一年級,就找到了我現在的書(shū)法老師——彭老師,在彭老師的指導下,漸漸的,我寫(xiě)得越來(lái)越好。記得在彭老師那里明白了許多書(shū)法的理論比如隸書(shū)要蠶頭雁尾、楷書(shū)橫畫(huà)要抬頭……還明白了書(shū)法不是一朝一夕就能練成的,需要堅持不懈地努力。
俗話(huà)所說(shuō),一天不練,自己知道、兩天不練,老師知道、三天不練,觀(guān)眾知道。有一次,我歇了一個(gè)寒假,等開(kāi)學(xué)回去再寫(xiě)時(shí)沒(méi)想到下滑了許多,于是我經(jīng)過(guò)這次教訓,天天都寫(xiě)毛筆字。
書(shū)法也帶給了我很多樂(lè )趣。
咱家貼的`春聯(lián)還是我親自寫(xiě)的呢!記得,我寫(xiě)對聯(lián)時(shí)非常緊張,生怕寫(xiě)錯,因為這種春聯(lián)紙很貴,更何況我還是要賣(mài)給別人貼的!在我小心翼翼地寫(xiě)完春聯(lián)之后,我就把對聯(lián)一副、一副賣(mài)出去,總共攢了二百零四元。除了賣(mài)春聯(lián),我還在學(xué)校的書(shū)法大賽中得過(guò)一等獎呢!
書(shū)法作文300字 篇9
昨天,是一個(gè)充滿(mǎn)意義的星期天。為什么這么說(shuō)呢,因為這是我們書(shū)法學(xué)校每年都會(huì )參加的比賽——聲屏報書(shū)畫(huà)大賽。
為了這一天我們準備了一個(gè)暑假,每天都是苦苦練習,只為在這一天更好的放出光芒。每個(gè)人都認認真真的寫(xiě)著(zhù)一筆一劃,生怕重寫(xiě),也生怕得不到好的成績(jì)。如果是那樣的話(huà),那位同學(xué)一定會(huì )為之感到非常慚愧的。非常幸運,我們所有人寫(xiě)的`都非常棒,可以稱(chēng)之為verygood。我們對拿到獎項非常之有信心。非個(gè)人雖然忙,但非?鞓(lè )。并不感到煩惱和厭倦。
我們交上了作品,顯然每個(gè)人看上去都非常的輕松與愉快。因為在這最最繁忙的一天之后,確實(shí)是愜意而舒適的假期,這對我而言,好像不是這樣的。因為我去學(xué)習一些特長(cháng)班,是因為自己一個(gè)人在家里非常的無(wú)聊,在學(xué)校里有同學(xué),有老師,在快樂(lè )中可以學(xué)習,在學(xué)習中還可以交朋友,交了朋友就可以把自己的知識緋想給他人,也可以從同學(xué)那里得到一些知識。所以我不喜歡放假,我喜歡有朋友的地方。
自從學(xué)習了書(shū)法,我的硬筆也有了長(cháng)進(jìn),每個(gè)字都是規規矩矩板板整整的。我從心底里對自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個(gè)好成績(jì)吧。加油!
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