書(shū)法作文400字

實(shí)用的書(shū)法作文400字合集5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的書(shū)法作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)法作文400字 篇1

　　書(shū)法是中國的傳統文化精髓之一。那晚，我在家中跟著(zhù)爺爺一起練習書(shū)法。

　　由于我是第一次在學(xué)習書(shū)法，還不太熟悉。爺爺就耐心地教我怎么疊格子，說(shuō)上下都要一模一樣的格子。

　　開(kāi)始寫(xiě)下筆了，我心情有點(diǎn)緊張。古人說(shuō)得好：非淡泊無(wú)以寧靜。不安靜學(xué)習環(huán)境就無(wú)法安心的`寫(xiě)作。所以，我努力讓自己冷靜下來(lái)。提筆，收筆，爺爺在旁邊一絲不茍地教著(zhù)我。他雖然己經(jīng)70多歲了，但他老人家卻堅持和我一起練習，我知道，如果沒(méi)有爺爺搞得書(shū)法格式和疊格子我都不會(huì )！

　　每一次練習書(shū)法時(shí)爺爺不斷地提醒我要坐好才能寫(xiě)好，盡管我寫(xiě)時(shí)爺爺說(shuō)的像小鳥(niǎo)一樣很吵，但我能接受他的建議。自從我學(xué)習寫(xiě)毛筆字后，爺爺也變了，變得更有精神了。一次偶然的機會(huì )，爺爺當面給我寫(xiě)了幾個(gè)真正的草書(shū)，那些字像龍一樣飛舞，很有氣勢。

　　當我看到爺爺七十多歲了還有這種堅持不懈的精神，還能寫(xiě)出這么好的書(shū)法。我想對您說(shuō)，是您讓我有這么好的學(xué)習氛圍，是您給了我啟迪。我一定要堅持練習書(shū)法，不讓你為我操心。

　　謝謝您，爺爺！

書(shū)法作文400字 篇2

　　今天，我們上了一堂別具一格的作文課，老師給我們拿來(lái)了許多水果：有西瓜、李子、柑橘、蘋(píng)果、桃子，老師還給我們猜了許多謎語(yǔ)，其中有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：“有個(gè)綠衣郎，生在大路旁，吃了它的肉、留下兒子曬太陽(yáng)”，是什么呢？當然是瓜中上品——西瓜，老師拿來(lái)的西瓜是烏拉特前旗黑柳子產(chǎn)的，這個(gè)西瓜的重量約是13斤，橢圓形，像一個(gè)布娃娃那么大，看！它淺綠色的外衣上還布滿(mǎn)了深綠色的條紋，像穿著(zhù)一身迷彩服。

　　接著(zhù)，老師把西瓜切成一牙一牙的'，老師切西瓜還真有兩下子，三下五除二，就將半個(gè)西瓜大卸八塊，老師突然宣布，這節課我們來(lái)比賽吃西瓜，我們分成兩組，男、女生各一組，一牙一牙的西瓜擺在我們的面前，第一輪給女生比賽吃，吃西瓜時(shí)，讓我出乎意料的是，女生獲勝的竟然是長(cháng)的不高，瘦瘦的岳天暢，輪男生比賽了，我一口氣吃了兩牙西瓜，我吃西瓜從來(lái)都是一口劃邊、兩口見(jiàn)半、三口見(jiàn)底，但是當我往旁邊看時(shí)，他們半牙還沒(méi)有吃完，當然最后獲勝的是我這只大嘴麻猴子了。( 吳江市震澤億龍紅木 - www.sz-ylhm.com )

　　這堂課別具一格的地方就是吃西瓜，盡管我上過(guò)很多課，但是當堂開(kāi)吃還是史無(wú)前例的，這真是一堂有趣的課呀！

書(shū)法作文400字 篇3

　　小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)爸爸寫(xiě)了一手好字，我真羨慕，總是希望那些漂亮的字，是出自于我的手。于是，在爸爸的鼓勵下，我便開(kāi)始了漫長(cháng)的書(shū)法之路……

　　走這條路很艱辛，一開(kāi)始練字，常常還沒(méi)寫(xiě)完一張紙，臉上、手上就沾滿(mǎn)了墨汁，對著(zhù)鏡子一照，活脫脫一張京劇臉譜，自己都覺(jué)得好笑。練書(shū)法，時(shí)而是甜，時(shí)而又變苦；時(shí)而酸，時(shí)而又辣得嗆人。有時(shí)候，卻收獲頗豐，在舉辦的各種書(shū)畫(huà)比賽中，我常常獲獎，為班級爭光，老師總是表?yè)P我呢！這時(shí)候，我心里比吃了蜜還甜。有時(shí)候，又感到信心不足，雖然天天練，但總覺(jué)得沒(méi)多大進(jìn)步，就想到放棄，爸爸告訴說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒。練書(shū)法，貴在堅持！”無(wú)奈就只好繼續練，當然也沒(méi)少挨爸媽的臭罵，讓我認為練書(shū)法真是世界上最難的事了。

　　可是，畢竟5年的風(fēng)風(fēng)雨雨承受下來(lái)了，還有什么可懼怕的'呢？正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！爆F在，我已經(jīng)對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅持每天一練，還多次在各級各類(lèi)比賽中獲獎�；厥鬃约鹤哌^(guò)的路，我心里感到無(wú)比的自豪和驕傲！

書(shū)法作文400字 篇4

　　我膽戰心驚地來(lái)到樓梯前，媽媽不停地催促道：“快點(diǎn)上去吧，寫(xiě)字沒(méi)有什么可怕！”可我還是舉步不前。到了門(mén)前，我被媽媽硬生生推了進(jìn)去，只有我一個(gè)人知道我為什么舉步不前，因為我練字作業(yè)沒(méi)做。

　　一下子，恐懼充滿(mǎn)了我的心頭，我踮著(zhù)腳，盼望能掩過(guò)丁老師耳目，偷偷地混過(guò)去。丁老師眼尖，瞬間就發(fā)現了我的.身影，像往常一樣，又要多寫(xiě)一張，唉！

　　終于進(jìn)入感覺(jué)了，我寫(xiě)字如飛，那一個(gè)個(gè)字不成章法，但我心情愉悅，好像世界只剩下我，這只筆和這張紙了。不過(guò)五分鐘，第三張就完成了。陳老師突然掉轉紙頭，認認真真地改了起來(lái)。我一愣，還有一張沒(méi)寫(xiě)呢。

　　等陳老師改好，他又在第三張最顯眼的地方打了一個(gè)大叉叉，這是重寫(xiě)的標志，它令我異常煩惱，等煩惱過(guò)后，又去向丁老師“負荊請罪”，得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫(xiě)完后，我手臂又酸又麻。

　　在門(mén)口等了半天的媽媽又嘮叨起來(lái)，“怎么那么慢，下次……”本來(lái)就夠煩了，再加上媽媽的嘮叨，讓人真受不了，下次絕對不來(lái)了。

書(shū)法作文400字 篇5

　　從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì )學(xué)書(shū)法，只因為看到表姐寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字，讓人贊不絕口，媽媽又希望我的字寫(xiě)得工整、漂亮，順便訓練我的定性，所以我便一頭栽入書(shū)法的課程中。

　　學(xué)書(shū)法前，我認為它應該像寫(xiě)鉛筆字一樣輕而易舉，易如反掌，沒(méi)想到完全出乎我意料之外，書(shū)法是一門(mén)很深奧的學(xué)問(wèn)。還記得第一天上課時(shí)，我連毛筆都握不好，寫(xiě)的字像蚯蚓一般歪歪扭扭的，透過(guò)老師耐心的指導，我才稍稍有一個(gè)樣子。

　　經(jīng)過(guò)老師一筆一畫(huà)的指導，加上我多次的練習，在運筆中，我漸漸領(lǐng)悟了寫(xiě)毛筆字的的樂(lè )趣。不過(guò)在學(xué)習的過(guò)程中，我也遇到許多挫折，曾因為一直寫(xiě)得不好看而有放棄的念頭，在媽媽不斷的`鼓勵下，我又振作起來(lái)，重新出發(fā)，突破了瓶頸，現在寫(xiě)書(shū)法已經(jīng)變成我的休閑活動(dòng)之一了。

　　學(xué)書(shū)法讓我變得有耐心、有毅力，我知道學(xué)習任何東西都要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的練習才能學(xué)到精髓，而且遇到困難也要堅持到底，心平氣與的思考，才能想出解決的方法，相信持之以恒，我一定可以得到更多的收獲，享受甜美的果實(shí)。

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