書(shū)法作文400字

書(shū)法作文400字集合9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的書(shū)法作文400字9篇，歡迎大家分享。

書(shū)法作文400字 篇1

　　寫(xiě)一手好字，一直是我夢(mèng)寐以求的心愿。當我每次看到高年級的大哥哥、大姐姐寫(xiě)出一手漂亮的字時(shí)，我心里頭都暗暗地羨慕。

　　記得第一次學(xué)習硬筆書(shū)法是在一年級的時(shí)候，班主任劉老師對我們說(shuō)：“從現在開(kāi)始我們就要學(xué)習硬筆書(shū)法了�！眲傞_(kāi)始我對硬筆書(shū)法還不太了解，經(jīng)過(guò)老師的耐心解釋后才知道其實(shí)就是用鉛筆寫(xiě)字。劉老師先教我們橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、勾等基本筆畫(huà)，然后再教我們漢字的結構。在老師的指導下我們開(kāi)始進(jìn)行練習，可是我寫(xiě)的字這里粗，那里細，有的'字還歪歪扭扭的好像都快要趴下似的，可難看了。老師看到后，就耐心地給我講解，并給我糾正寫(xiě)字的姿勢，不斷地鼓勵我要多練習，慢慢地，我寫(xiě)的字就有進(jìn)步了。從那時(shí)起，我就給自己訂下了一個(gè)目標：我的硬筆書(shū)法作品一定要登上我們的校報——“翰墨溢香”。

　　從此，我寫(xiě)字時(shí)，常常琢磨怎樣才能寫(xiě)得更漂亮。經(jīng)過(guò)長(cháng)期不斷地練習、觀(guān)察與思考，并且在書(shū)法老師的指導下，我感覺(jué)字越來(lái)越好。我的鉛筆字作品經(jīng)常被貼我們班的書(shū)法展區供全校老師和同學(xué)觀(guān)看，還有不少的老師和同學(xué)夸我的字寫(xiě)得漂亮。聽(tīng)了這些，我非常開(kāi)心，心里像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。所以我更加努力地練習書(shū)法，爭取早些實(shí)現我的愿望——作品登上校報。

　　我相信：只要堅持不懈地努力練習，我的字也能寫(xiě)得像高年級的哥哥姐姐的一樣漂亮。

書(shū)法作文400字 篇2

　　我與書(shū)法的恩怨結緣在小學(xué)二年級。

　　班主任講了書(shū)法老師胡一帆的成長(cháng)故事，這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，碰巧老師還把沒(méi)學(xué)過(guò)書(shū)法的我的寫(xiě)字練習當作了范本展示在班上，當時(shí)我下定決心要寫(xiě)好一手好字，纏著(zhù)媽媽幫我報書(shū)法興趣班。

　　到現在我都記得，媽媽拉著(zhù)我的小手去交費的路上告訴我：學(xué)習書(shū)法是一個(gè)長(cháng)久堅持的`過(guò)程，選擇了不管遇到什么困難都要咬牙堅持，堅持了收獲的不僅是一手好字還有沉著(zhù)淡定的秉性。

　　只是過(guò)了不久，我這“沉著(zhù)淡定哥”讓老師、媽媽沒(méi)法淡定了，因為寫(xiě)字重視了橫細豎粗、撇捺筆鋒，于是我得了寫(xiě)字“強迫癥”，我寫(xiě)字由“神速”變“龜速”，導致三年級期末考試因為寫(xiě)字慢語(yǔ)文考了80數學(xué)考了76（這跟我平常該有的成績(jì)可真是差了十萬(wàn)八千里）。老師氣得第一次找家長(cháng)談話(huà)。從此，在我拿起橡皮擦時(shí)，媽媽又快又準的“飛毛腿”穩穩地踹在我身上，我的書(shū)法也被迫“夭折”了大半年。這期間我懷疑、迷茫，想過(guò)放棄。爸爸用另一種極端的反激方式取笑我：男生寫(xiě)那么好字干嘛，現在都用高科技……另一個(gè)不甘的聲音又在引誘我，我不能給爸爸看扁，我要堅持給他看。每當我拾起筆后又陶醉其中，樂(lè )在其中。雖然我書(shū)法路上走過(guò)很多彎路也沒(méi)獲得什么大獎，但在堅持的路上慢慢變好，堅持的過(guò)程總有令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。慶幸在堅持的路上，我似乎愛(ài)上那柔軟的毛筆，潔白如雪的宣紙和那淡香怡人的墨汁……

書(shū)法作文400字 篇3

　　我最?lèi)?ài)的是書(shū)法，因為書(shū)法給了我榮譽(yù)，給了我信心，給我的生活添加了光彩。

　　有一次，學(xué)校里要進(jìn)行學(xué)生特長(cháng)比賽，我聽(tīng)了以后，高興地跳了起來(lái)，認為這是一次大家大顯身手的好機會(huì )�？墒�，一想到自已一點(diǎn)特長(cháng)也沒(méi)有的時(shí)候，就對自已沒(méi)了信心，甚至想到不要參加比賽了，但回到家里，爸爸對我說(shuō)：“別對自已沒(méi)有信心，你不是可以寫(xiě)書(shū)法嗎!”“對呀，我為什么不寫(xiě)一寫(xiě)書(shū)法呢?怎么把它給忘了呀?”我喜出望外地說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候，不知道從哪里來(lái)了一股強烈的力量，使我要勇往直前。

　　在以后的一段日子里，我埋頭苦練書(shū)法。沒(méi)過(guò)多久，便有了不小的進(jìn)步。每天練上一至兩頁(yè)的毛筆字，成了我生活中的樂(lè )趣。到比賽的那天，我對自己充滿(mǎn)了信心，恨不得馬上投入比賽呢!可我越想寫(xiě)，時(shí)間就過(guò)得越慢，我便拿起書(shū)法練習本，一頁(yè)頁(yè)地看起來(lái)，鞏固自己的'記憶筆畫(huà)。

　　比賽就要開(kāi)始了，我準備好了紙和筆，臉上露出自信的笑容，專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)。來(lái)觀(guān)賞我寫(xiě)字的人很多，看過(guò)的人總是會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，然后才去看另外的人。當我寫(xiě)好了第一張的時(shí)候，別人才寫(xiě)了半張，我感覺(jué)自已寫(xiě)的字不但寫(xiě)得快，而且還寫(xiě)得好。過(guò)了好久，比賽結束的鈴聲響了，我選了其中最好看的一張交給了老師，結果得了二等獎。雖然沒(méi)有得一等獎，但我會(huì )加倍努力，在以后的比賽中爭取第一。

　　通過(guò)這次特長(cháng)比賽，讓我更愛(ài)書(shū)法了，它給我平淡的生活增添了不少同學(xué)們的夸贊聲，讓我感覺(jué)到我是世界上最幸福的人!

書(shū)法作文400字 篇4

　　新學(xué)期，學(xué)校里開(kāi)設了許多拓展課。這些課堂就像一個(gè)個(gè)舞臺，散發(fā)著(zhù)召喚之光，使我想站上去發(fā)出屬于我的光彩�？上�我發(fā)現自己并沒(méi)有什么特別的天賦，也沒(méi)有什么引以為傲的特長(cháng)。我該怎么辦，對了，挑選一門(mén)好好地學(xué)一學(xué)。

　　到底學(xué)什么呢？經(jīng)過(guò)一番思考，我決定學(xué)一學(xué)書(shū)法。平時(shí)看到好友許志輝能寫(xiě)一手好字，我可是十分羨慕的。

　　沒(méi)想到，上了幾節課后，覺(jué)得不斷地握筆練習實(shí)在枯燥了，簡(jiǎn)直要磨平了我的`耐心。越這樣想心里越煩躁，好想難受地喊出聲：“好無(wú)聊，好沒(méi)勁��！書(shū)法難道真的不適合我嗎？”

　　再看看自己的字，硬筆書(shū)法寫(xiě)得歪七扭八，軟筆書(shū)法更是寫(xiě)得橫筆像條蟲(chóng)，豎畫(huà)像尾巴。這讓我心里有了想放棄的念頭。

　　接下來(lái)的幾天，我的心里一直回蕩著(zhù)兩個(gè)聲音：“堅持下來(lái)！”“放棄吧！”這兩句話(huà)一直在天平秤的兩端，天平兩側忽上忽下，我始終下不了決定。

　　沒(méi)想到，好友許志輝的一番話(huà)鼓勵了我，他對我說(shuō)：“李浩冉，沒(méi)想到，才練了這么短的時(shí)間，你的字就進(jìn)步了不少。我可是學(xué)了好幾年呢！”剎那間，天平的一側緩緩落下，我的心中有了決定——我要繼續練下去，為了建造自己的舞臺，為了能在上面大放光彩！

　　我在心里對自己說(shuō)，盡管現在做得并不好，但經(jīng)過(guò)不懈努力，未來(lái)一定會(huì )成功的！

書(shū)法作文400字 篇5

　　在上次校級書(shū)法比賽時(shí)，由于我書(shū)寫(xiě)認真，字跡大方、規范、工整，成功被選入參加區級書(shū)法比賽。

　　今天下午兩點(diǎn)十分，我們學(xué)校一百多名參賽學(xué)生齊聚我們學(xué)校食堂，參加區級書(shū)法比賽。參加書(shū)法比賽的學(xué)生分為低、中、高三個(gè)年級段，比賽種類(lèi)分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學(xué)自帶書(shū)寫(xiě)工具，有的帶著(zhù)工具箱，有的拎著(zhù)手提袋，有的準備的是印花宣紙，有的準備的是超大白紙......我參加的是硬筆書(shū)法比賽，我們只需要自帶鋼筆就可以了。

　　比賽開(kāi)始了，寫(xiě)軟筆的同學(xué)按照自己之前準備的內容開(kāi)始認真書(shū)寫(xiě)。那些寫(xiě)得熟的.同學(xué)，揮毫潑墨，熟練地在宣紙上自由書(shū)寫(xiě);那些低年級的初學(xué)者，寫(xiě)得小心翼翼。我寫(xiě)的內容是《增廣賢文》的節選，我和我班同學(xué)魯佳琪坐在一起。開(kāi)始的時(shí)候，我們有些小興奮，總是忍不住講些悄悄話(huà)。但是，我們后來(lái)很專(zhuān)心，寫(xiě)的字挺工整，總體還不錯。到最后，我看魯佳琪寫(xiě)完了，心里有點(diǎn)急，寫(xiě)的有點(diǎn)快，粗心了。我竟然把‘早’寫(xiě)成了‘草’。

　　這次能被選上參加區級書(shū)法比賽，是一件很榮幸的事情�？墒�，我卻沒(méi)好好把握這次機會(huì )，竟然寫(xiě)錯了一個(gè)字，真是太粗心了!我決心以后做事一定要更加專(zhuān)注，努力趕跑“粗心”這個(gè)大老虎!

書(shū)法作文400字 篇6

　　大人們常說(shuō)：字如其人，一定要把字練好。我的字就有點(diǎn)不好，這不，寒假里老媽又給我報了書(shū)法班。

　　我的生活從這一刻起豐富多彩，累得我喘不過(guò)來(lái)氣。今天是上書(shū)法班的第二天，我感覺(jué)這其中有許多苦惱。

　　在進(jìn)門(mén)的一瞬間，你會(huì )聞到一股刺鼻的墨汁味，蕩漾著(zhù)書(shū)法的味道，而且還有古典音樂(lè )，特別有韻味。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我的第一件苦惱事就來(lái)了太亂了。在練字時(shí)，會(huì )有人跑來(lái)跑去，難免會(huì )碰住你的身體，使字寫(xiě)不好，而且還有講話(huà)聲，使自己分心。我是一位最大的受害者，字不知寫(xiě)壞了多少個(gè)，心不知道分了多少次。唉，我太難了！

　　第二個(gè)苦惱事，就是筆不知被誰(shuí)拿錯了。當你放一支漂亮的鋼筆在桌子上，下課后某人會(huì )神不知鬼不覺(jué)的拿走了，使你沒(méi)有筆寫(xiě)字。我也經(jīng)歷過(guò)，害得我當時(shí)又尷尬，又生氣。心想：這人素質(zhì)好低呀！

　　以上就是我這兩天在書(shū)法班所經(jīng)歷的，也是讓我苦惱的的事。這兩件事讓我明白了：一個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生該學(xué)會(huì )自律，自虐般的努力，不受外界干擾。當自己寫(xiě)完字時(shí)，該把文具收拾起來(lái)，這樣就不會(huì )丟東西了。

　　在后面幾天上書(shū)法班時(shí)，我會(huì )按照上面所說(shuō)的做，使自己的字寫(xiě)得越來(lái)越好，加油！

書(shū)法作文400字 篇7

　　書(shū)法是一種興趣愛(ài)好，是一種讓身心寧靜的方式，也是一種被人近乎遺忘的傳統文化。一次偶然的機會(huì )，我愛(ài)上了書(shū)法，書(shū)法改變了我。

　　在沒(méi)練字前，我身心浮躁，不懂得傳承文化的重要性，但練了毛筆后，我便改變了。

　　我的書(shū)法老師個(gè)子不高，卻很強壯，雖然他很強壯，寫(xiě)字時(shí)卻該軟時(shí)軟，該硬時(shí)硬，能屈能收。在他筆下的'字矯若驚龍，寫(xiě)得很好，于是我也下定決心要練好字�？茨枪P直堅挺的筆，似乎讓我們做一個(gè)正直的人；看楷書(shū)，端端正正、右窄右寬；看魏碑，厚實(shí)，有磅礴之氣……生動(dòng)傳神的字，讓我好奇地握起筆，身子也挺直了。剛開(kāi)始，我身心浮躁，寫(xiě)不好字，后來(lái)，在練字的過(guò)程中，我漸漸地平靜下來(lái)，融入到書(shū)院的意境里，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字仿佛在我的身邊，我和它們一起玩耍，這是多么美妙的一件事��！我的心從此平靜下來(lái)。

　　通過(guò)我的努力，楷書(shū)被我寫(xiě)生動(dòng)了，我的一幅作品被展示在學(xué)校的風(fēng)雨廣場(chǎng)。我想，靜下心來(lái)寫(xiě)的字果真不同。望著(zhù)這幅作品，我感到中華漢字的博大精深，可越來(lái)越多的人把書(shū)法淡忘了，一個(gè)個(gè)美妙的漢字仿佛在呼喚我們要傳承書(shū)法藝術(shù)，我陷入了沉思，是啊，書(shū)法這門(mén)傳統文化藝術(shù)應有人傳承，我便是其中一個(gè)，我是多么自豪��！

　　從此，書(shū)法成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，我下決心把它練好。我熱愛(ài)書(shū)法，我要把這傳統文化傳承下去。書(shū)法改變了我，使我平靜，現在，書(shū)法已猶如我生活中的一部分。

書(shū)法作文400字 篇8

　　一年一度的校園運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。老師說(shuō)各項目有：拔河、藍球、美術(shù)、書(shū)法等。我一聽(tīng)到書(shū)法，我高興不已，因為我一直以來(lái)的書(shū)法都是杠杠的。

　　在報名的那一天，我自愿的加了書(shū)法比賽，從那時(shí)起，每天我都用半小時(shí)的寶貴時(shí)間來(lái)練習，因此我的書(shū)法又寫(xiě)的好看多了。其實(shí)每天都會(huì )有些小緊張，因為每天一想到要比賽手就會(huì )發(fā)抖，每每這樣我都在努力的讓自己不再想那比賽的事，有了這想法，每天的我放松了許多。

　　到第16周星期二的時(shí)候，老師突然對我們說(shuō)：“今天書(shū)法比賽，請比賽的同學(xué)準備�！睆哪且豢唐�，我的心再也停不下來(lái)了，我滿(mǎn)腦子都在想比賽、比賽、比賽------

　　在參加比賽的`時(shí)候我的手老是發(fā)抖，因為第一次參加書(shū)法比賽，有一些小緊張。雖然一直告訴自己不要發(fā)抖，不要發(fā)抖，要寫(xiě)好，要寫(xiě)端正------但是，手腳還是不聽(tīng)使喚！就這樣戰戰兢兢的比賽到最后。

　　比賽結束后，又開(kāi)始擔心自己的成績(jì)了，必竟是第一次，又在想：萬(wàn)一成績(jì)不好怎么辦？老師同學(xué)們會(huì )不會(huì )怪罪我？我的心一直平靜不下來(lái)。我還是一直告訴自己，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不行下次再努力！

　　比賽的結果終于出來(lái)了。老師開(kāi)始公布名單：書(shū)法比賽第一名是：張XX。我高興的從凳子上跳了起來(lái)，最近的努力有了最好的回報，前幾天的擔心都是多余的。

　　參加比賽雖然比較緊張，但是還是很有趣的噢，有機會(huì )你們也可以來(lái)試一試自己的書(shū)法水平。

書(shū)法作文400字 篇9

　　我愛(ài)書(shū)法每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡國畫(huà)，有的人喜歡揚琴，還有的人喜歡圍棋，而我的最大愛(ài)好就是書(shū)法。書(shū)法指的是文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，特指用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字的藝術(shù)。我之所以喜歡書(shū)法是因為書(shū)法有許多字體：“隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)�！泵恳环N字體都有它獨特的風(fēng)格，而我最喜歡的就是隸書(shū)了，這種字體寫(xiě)出來(lái)的.效果，右扁又長(cháng)非常好看。

　　我是一個(gè)性格毛躁的女孩，從來(lái)不愿意安安靜靜地坐幾分鐘，而學(xué)習書(shū)法就必須安靜地坐在那里，靜下心來(lái)，而這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。于是，我每天都一個(gè)人坐在家里不說(shuō)話(huà)，拿只毛筆，把心靜下來(lái)。

　　寫(xiě)書(shū)法時(shí)，那一筆一劃好像都有了生命，它們在紙上跳動(dòng)，組成一個(gè)完整的字體。那種創(chuàng )造生命的快感使我想學(xué)好書(shū)法的情緒慢慢增長(cháng)。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)期的培練，終于“功夫不負有心人”通過(guò)我長(cháng)時(shí)間的努力，現在不管性格多毛躁，只要拿起一只毛筆這一切生活中的煩惱通通拋到腦后。說(shuō)句實(shí)話(huà)，學(xué)書(shū)法的路上我也遇到了許多困難，但我都堅持了下來(lái)。而我從不愛(ài)動(dòng)毛筆和書(shū)法的女孩變成了一個(gè)把書(shū)法當朋友的女孩。

　　其實(shí)，通過(guò)三年多學(xué)習書(shū)法，不僅使我學(xué)會(huì )了寫(xiě)一筆好字，而且也讓我知道了在我們眼里別人光輝的一面是他們通過(guò)努力得來(lái)的。

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