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書(shū)法作文400字集錦九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的書(shū)法作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法作文400字 篇1
十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，各有所長(cháng)，各有所短，我的拿手好戲是——書(shū)法。
要想學(xué)好書(shū)法，準備工作可不能少�！肮P墨紙硯”古人把它稱(chēng)為文房四寶。在開(kāi)始臨寫(xiě)前，我細心地將它們一一準備好。
“滴——”我將毛筆放入硯臺，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是沒(méi)沾好，多則會(huì )化水，少則會(huì )邊角毛糙。開(kāi)始寫(xiě)了，我在紙上用指甲劃出淡淡的劃痕，把五格的`白紙劃成了整齊的田字格。逆鋒起筆，我再輕輕一頓，隨之轉動(dòng)手腕，在紙上寫(xiě)出平穩細長(cháng)而又不單薄的橫�；睾娩h，我再一筆在空中連帶，落到紙上后，重筆一頓，隨即往下一滑，一邊抬筆，這樣既可以讓豎由粗變細，也可以顯得十分自然，不突兀。我繼續大筆一揮，在豎旁邊輕頓，再用手腕帶動(dòng)筆尖輕轉，緊接一提，在空中一繞，在豎的另一邊繼續頓筆，輕輕收筆。這樣點(diǎn)、撇也寫(xiě)好了。這時(shí)我不由地沾了點(diǎn)墨，再輕筆一撇，在空中連筆一捺，那這個(gè)捺到于撇平行處再重筆用力一頓，提一提筆接著(zhù)輕輕一小撇，這樣的捺既有氣勢也很光滑……
漸漸地，一筆一畫(huà)，接連不斷。一首古詩(shī)也被我臨寫(xiě)出來(lái)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地給老師看。果然，老師不禁嘖嘖贊嘆：“這字真好看，肯定能得一等獎！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
書(shū)法，是我的拿手好戲。俗話(huà)說(shuō)：“臺上三分鐘，臺下十年功�！敝挥衅綍r(shí)的刻苦練習，虛心請教，才能有今天這傲人的成績(jì)，豐收的碩果。
書(shū)法作文400字 篇2
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。是的，少年夢(mèng)，則為中國夢(mèng)。夢(mèng)想能讓人生更美麗、更精彩。因為他是奮斗的目標，是成功的起源。只要承載著(zhù)這艘夢(mèng)之船，劃過(guò)無(wú)數條長(cháng)江，就一定會(huì )到達成功的彼岸！
種族之間人人平等是每位黑種人的夢(mèng)想；在奧運會(huì )上能得第一名，并且得到金牌是每位運動(dòng)員的夢(mèng)想；能在安靜的環(huán)境中學(xué)習是山區孩子們的夢(mèng)想；當一名書(shū)法家，則是我的夢(mèng)想。
老師曾說(shuō)過(guò)，字如其人，每一個(gè)字都代表人的臉面。作為中國人，必須寫(xiě)好自己國家的漢字。這不僅是愛(ài)國的表現，更是傳承中國文化的精神。因此，我的夢(mèng)想是寫(xiě)好漢字，當一名書(shū)法家，教會(huì )更多的'人寫(xiě)好漢字，為偉大的中華民族文化增添光彩。但為了實(shí)現夢(mèng)想，我每天都認真練習軟筆書(shū)法，每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫(huà)，我都鏗鏘有力、工工整整地書(shū)寫(xiě)。
頭上的汗水是我成功的見(jiàn)證，衣服上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨汁，是我產(chǎn)生奇跡的作證。而且，在課余時(shí)間，我還讀一些著(zhù)名書(shū)法家的故事，如：王羲之入木三分、蕭何題匾等等。他們給予了我教育和激勵。讓我前進(jìn)的步伐不再停留，讓我未來(lái)的生活有了方向。
古人云：有志者，事竟成。為了夢(mèng)想，我要堅持不懈、勇往直前，總有一天，成功會(huì )迎面向我走來(lái)。
書(shū)法作文400字 篇3
我的書(shū)法之路充滿(mǎn)艱辛，經(jīng)過(guò)許多挫折才有今天的成績(jì)。
二年級暑假時(shí)，媽媽給我報了書(shū)法班，好讓我有一技之長(cháng)，不然的話(huà)上初中不收我，我就去上了。
沒(méi)想到這一去，我便與書(shū)法結下了不解之緣。剛上時(shí)，老師教我們握筆，我不會(huì )，只好用鉛筆握法去寫(xiě)。當然寫(xiě)出來(lái)的.不好看，可我沒(méi)放棄，一回家就拿毛筆練，沒(méi)毛筆時(shí)，就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了，看見(jiàn)毛筆心中竟涌起一種奇異感覺(jué)。
寫(xiě)字時(shí)，我先按照老師的筆畫(huà)描，反正亂寫(xiě)一通，每次交作業(yè)都被老師打回來(lái)，就
鼓勵自己，為了目標努力。就這樣，一步一個(gè)腳印，我能把簡(jiǎn)單的字寫(xiě)完，要點(diǎn)也記住了，忘也忘不掉，刻在心里了。
上書(shū)法課，老師讓自己練，老師收作業(yè)時(shí)看到了我的作品，夸我寫(xiě)的好，要繼續努力。后來(lái)我又在學(xué)校報了書(shū)法班，我要繼續練下去，經(jīng)過(guò)一番努力，在書(shū)法班有了一席之地。 星期六我又參加了書(shū)法考級，雖然不知成績(jì)如何，但我相信一定會(huì )成功。書(shū)法這門(mén)藝術(shù)將伴我走一生，也將快樂(lè )一生。
書(shū)法作文400字 篇4
我的課余生活豐富多彩，打籃球、畫(huà)畫(huà)、跳繩、唱歌……然而，我最喜歡的卻是寫(xiě)字。
想知道我為什么喜歡寫(xiě)字嗎？在我上三年級的時(shí)候，有一天，媽媽帶我去三叔家，正巧，看到三叔在寫(xiě)毛筆字。只見(jiàn)他緊握毛筆，聚精會(huì )神，不一會(huì )兒，一副漂亮的書(shū)法作品就擺在了我的面前。你看看那字，一個(gè)個(gè)橫豎堅挺，撇捺伸展，勾秀點(diǎn)靈，好像要從紙上飛跳下來(lái)，迎接我的到來(lái)。這時(shí)，我十分羨慕三叔，暗暗地給自己定下目標：一定要把字寫(xiě)得像三叔寫(xiě)得那樣漂亮。從此我便開(kāi)始練字了�？墒�，練了沒(méi)幾天，我感覺(jué)寫(xiě)字很累，三分鐘熱情一過(guò)，我寫(xiě)夠了，就找借口不寫(xiě)。媽媽見(jiàn)了，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你不吃點(diǎn)苦，能將字寫(xiě)好嗎？做任何事情，都不可能一帆風(fēng)順，你三叔練字，那練了多長(cháng)時(shí)間才練好的，你這樣怎么能行！”想想以前定下的目標，我的臉不由自主地紅了，立刻拿起筆寫(xiě)起來(lái)。以后，只要三叔在家我就拿著(zhù)自己寫(xiě)的字去給三叔看，讓三叔給我指點(diǎn)。
我的'字寫(xiě)的越來(lái)越有模有樣了，慢慢的，我不僅不討厭寫(xiě)字，還越來(lái)越喜歡了。因為我獲得了寫(xiě)字的樂(lè )趣。寫(xiě)字不僅陶冶了我們的情操，還鍛煉了我的意志力。
現在，只要一有空，，我就拿起筆來(lái)寫(xiě)字，就連老師也夸我寫(xiě)得好呢，而同學(xué)們都稱(chēng)贊我是個(gè)“小書(shū)法家”。
書(shū)法作文400字 篇5
她烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)自然地披在肩上。她的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。在她高高的鼻子下是一個(gè)血紅色的櫻桃小嘴。你知道她是誰(shuí)他讓我們班的小書(shū)法家謝成峰！
謝成峰被稱(chēng)為“一個(gè)小書(shū)法家”這是因為她寫(xiě)得好，而且是一年級的第一名。然而，這些成就不是天生的，而是她日常實(shí)踐的結果。在某些情況下，她變得癡迷于練習書(shū)法。這不是，有一次，我去她家玩，敲了半天門(mén)，沒(méi)人開(kāi)門(mén)。
這時(shí)，謝成峰的奶奶買(mǎi)完菜回來(lái)了，我疑惑地問(wèn)：奶奶，謝成峰在家嗎？”“在��！她一直在家，你是她的同學(xué)嗎？請進(jìn)來(lái)！”她的'祖母打開(kāi)門(mén)告訴我�！昂玫�，謝謝你！”我進(jìn)了房間，但你知道我進(jìn)去時(shí)看到了什么嗎？專(zhuān)心練字的是謝成峰！她沒(méi)有注意到我回到了她身邊。
我生氣地敲了敲她的寫(xiě)字臺，她就像做夢(mèng)一樣醒來(lái)了�！拔艺娴暮鼙�。我只是在練習書(shū)法，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！彼泵ο蛭业狼�。
然而，他的書(shū)法有了很大的提高。她在每一次書(shū)法比賽中都是不可或缺的，經(jīng)常獲得第一名，因此為我們班贏(yíng)得了很多榮譽(yù)�，F在，謝成鳳的書(shū)法很好，但她仍然堅持練習。
這是我們班的小書(shū)法家，他偷偷告訴你，謝成峰還是我們班的班長(cháng)�？�，看！她又在練習書(shū)法了。
書(shū)法作文400字 篇6
書(shū)法是源遠流長(cháng)的一項藝術(shù)，它是中國的國粹，曾被評為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。書(shū)法所需要用到的工具是文房四寶，即筆墨紙硯，在這之中，為湖筆，徽墨，宣紙，端硯最為著(zhù)名。
但是現在由于鉛筆、鋼筆等筆的出現，使得毛筆在平時(shí)很少被使用，只有一些書(shū)法愛(ài)好者的家里才有這些東西。為了保護這一文化傳統，各地都成立了書(shū)法協(xié)會(huì )。書(shū)法在古代就是人們生活中必不可少的一樣東西，早在戰國時(shí)期，書(shū)法就已經(jīng)出現。那時(shí)是用毛筆寫(xiě)在竹片上的，后來(lái)寫(xiě)在帛上的，所以又稱(chēng)為“帛書(shū)”，再后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙，才開(kāi)始寫(xiě)在紙上。書(shū)法的歷史也是十分悠久的.，著(zhù)名的書(shū)法家更是層出不窮，我耳熟能詳的就有王羲之、顏真卿、柳公權、歐陽(yáng)詢(xún)等。而我就是一名書(shū)法愛(ài)好者，我從二年級就開(kāi)始接觸這個(gè)歷史悠久而充滿(mǎn)神秘感的書(shū)法，我正是以他們?yōu)槟繕硕χ?zhù)。
同時(shí)，書(shū)法也給我帶來(lái)了無(wú)數的歡樂(lè )和收獲，每當我遭遇一些挫折后或因為一些事情而無(wú)比煩惱時(shí)，書(shū)法，總能讓我靜下心來(lái)，好好反思自己，發(fā)現并改正錯誤。因為有書(shū)法的陪伴，我的生活才能如此豐富多彩，可以說(shuō)，書(shū)法就是我的好朋友！我愛(ài)你，書(shū)法！這偉大的中國文化，會(huì )讓我永遠驕傲和自豪！
書(shū)法作文400字 篇7
從一年級開(kāi)始，我就學(xué)習書(shū)法了。我喜歡書(shū)法是因為它蘊藏著(zhù)深厚的中國文化。光字體就有好多種：龍飛鳳舞的草書(shū)，蒼勁有力的楷書(shū)，飄逸雋秀的行書(shū)····看上去都是那么的賞心悅目。通過(guò)學(xué)習我還認識了許多書(shū)法家：王羲之，顏真卿，柳宗元等。
書(shū)法能陶冶人的情操，還有助于培養良好的性格，因此我對書(shū)法非常著(zhù)迷，除非生病，我幾乎是課課不缺。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，我都會(huì )準時(shí)上課。課上除了老師輔導我之外，我就總在那聚精會(huì )神地練呀練呀，甚至老師和同學(xué)都走了之后，我還一個(gè)勁地寫(xiě)。知道爸爸媽媽催我離開(kāi)時(shí)，我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天，我把房門(mén)關(guān)緊，獨自一人練書(shū)法。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書(shū)法，看到顏真卿在60多歲時(shí)還堅持寫(xiě)書(shū)法···這是，媽媽輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但沒(méi)挪動(dòng)半步，而是繼續寫(xiě)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸也來(lái)叫我吃飯，我不情愿的`放下筆，去洗手。但洗完手，我又條件反射似得往書(shū)房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。
兩年多的辛苦，終于換來(lái)了豐收的果實(shí)。來(lái)吧，我給你們寫(xiě)對聯(lián)。
書(shū)法作文400字 篇8
要問(wèn)天底下最?lèi)?ài)寫(xiě)字的人是誰(shuí)？不用猜，那一定是鄧子怡同學(xué)啦。
她的眉毛濃濃的黑黑的，十分好看。眉毛下面的眼睛大大的，就像兩顆黑葡萄。她還有張小小的像櫻桃一樣的小嘴，可愛(ài)極了！
鄧子怡很愛(ài)寫(xiě)字。有一次，學(xué)校舉辦了書(shū)法比賽，她一聽(tīng)到這個(gè)消息就趕快報名了�？斓奖荣惸且惶�，她緊張地對我說(shuō)：“快比賽了，我好緊張�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人都會(huì )這樣的，沒(méi)必要緊張，你是最棒的!”鄧子怡緊張地說(shuō)：“可是我怕我寫(xiě)不好看�！蔽以俅喂膭钏f(shuō)：“我相信你一定可以的�！钡搅吮荣惸且惶�，我也去觀(guān)看了，只見(jiàn)她深吸一口氣，然后扎了個(gè)穩穩的馬步后，手上的`筆沾好墨，然后手一揚，就開(kāi)始洋洋灑灑的寫(xiě)了起來(lái)。我在心里默默地鼓勵她，希望他可以拿到前三名。第二天成績(jì)出來(lái)了，她高興地跑來(lái)跟我說(shuō)：“我拿到了二等獎，太棒了！”我興奮地說(shuō)：“恭喜你，你就是最棒的！”她笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝�！�
這就是我的同學(xué)鄧子怡，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)字的同學(xué)。
書(shū)法作文400字 篇9
暑假里，為了提高我寫(xiě)字的規范，我決定在少年宮報名一個(gè)硬筆書(shū)法班，專(zhuān)心練習寫(xiě)字。當我來(lái)到少年宮，走進(jìn)教室里時(shí)，看到有許多比我小的孩子在專(zhuān)心練習寫(xiě)字，而且還寫(xiě)的特別好看，我覺(jué)得，連比我小的孩子都在專(zhuān)心練字，有些寫(xiě)的字比我的漂亮多了，我決定，一定要專(zhuān)心練習，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
開(kāi)始練字了，老師先發(fā)給了我一個(gè)作業(yè)本，在作業(yè)本的第一行最左邊寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà)“一”，告訴我橫要左低右高，稍微帶一些傾斜。我回到座位上按照老師的寫(xiě)法，把這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了一行，交給老師看，老師說(shuō)我寫(xiě)的`不錯。老師又讓我寫(xiě)了“二”和“三”。我認真地寫(xiě)著(zhù)，心里想：沒(méi)想到寫(xiě)字還有這么多規矩，筆畫(huà)還有那么多變化。橫這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)完了，老師又讓我寫(xiě)了豎、撇、捺、點(diǎn)這些最基礎的筆畫(huà)，還讓我寫(xiě)了帶有這些筆畫(huà)的字。我筆畫(huà)寫(xiě)得蠻好，可是到了寫(xiě)真正的字，就感覺(jué)有一點(diǎn)別扭。老實(shí)告訴我，一定要仔細觀(guān)察，注意字的結構特點(diǎn)，再下筆，這樣就會(huì )寫(xiě)的好看。我按照老師說(shuō)的認真觀(guān)察了一遍，又把字寫(xiě)了一行，這一次寫(xiě)的就好看多了。我把課上的作業(yè)寫(xiě)完后，老師又拿出一本家作本，把我課上寫(xiě)的字寫(xiě)在了上面，說(shuō)：“練字不能求快，要勤學(xué)苦練，才能練好，這是你的家作�，F在你可以下課了�！蔽規е�(zhù)家作本走出教室，心想：練字這件事真不簡(jiǎn)單，我一定要勤學(xué)苦練，練出好字。
希望我以后在老師的指點(diǎn)下，能把字寫(xiě)好！
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