書(shū)法作文300字

時(shí)間:2024-07-04 21:12:07 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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書(shū)法作文300字錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的書(shū)法作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書(shū)法作文300字錦集9篇

書(shū)法作文300字 篇1

  我愛(ài)書(shū)法每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡國畫(huà),有的人喜歡揚琴,還有的人喜歡圍棋,而我的最大愛(ài)好就是書(shū)法。書(shū)法指的是文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù),特指用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字的藝術(shù)。我之所以喜歡書(shū)法是因為書(shū)法有許多字體:“隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)!泵恳环N字體都有它獨特的風(fēng)格,而我最喜歡的就是隸書(shū)了,這種字體寫(xiě)出來(lái)的效果,右扁又長(cháng)非常好看。

  我是一個(gè)性格毛躁的`女孩,從來(lái)不愿意安安靜靜地坐幾分鐘,而學(xué)習書(shū)法就必須安靜地坐在那里,靜下心來(lái),而這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。于是,我每天都一個(gè)人坐在家里不說(shuō)話(huà),拿只毛筆,把心靜下來(lái)。

  寫(xiě)書(shū)法時(shí),那一筆一劃好像都有了生命,它們在紙上跳動(dòng),組成一個(gè)完整的字體。那種創(chuàng )造生命的快感使我想學(xué)好書(shū)法的情緒慢慢增長(cháng)。

  經(jīng)過(guò)長(cháng)期的培練,終于“功夫不負有心人”通過(guò)我長(cháng)時(shí)間的努力,現在不管性格多毛躁,只要拿起一只毛筆這一切生活中的煩惱通通拋到腦后。說(shuō)句實(shí)話(huà),學(xué)書(shū)法的路上我也遇到了許多困難,但我都堅持了下來(lái)。而我從不愛(ài)動(dòng)毛筆和書(shū)法的女孩變成了一個(gè)把書(shū)法當朋友的女孩。

  其實(shí),通過(guò)三年多學(xué)習書(shū)法,不僅使我學(xué)會(huì )了寫(xiě)一筆好字,而且也讓我知道了在我們眼里別人光輝的一面是他們通過(guò)努力得來(lái)的。

書(shū)法作文300字 篇2

  學(xué)書(shū)法是一個(gè)漫長(cháng)而又寂寞的過(guò)程。它需要時(shí)間、耐心和持之以恒。雖然學(xué)習很緊張,但是我一直堅持不懈,并從中感覺(jué)到學(xué)習書(shū)法的樂(lè )趣,同時(shí)也感受到了中國傳統文化的魅力之所在。

  我學(xué)習書(shū)法的時(shí)間不長(cháng),剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的時(shí)候,我一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有,對那烏黑的墨汁更是討厭。因為它把我的幾件衣服弄臟了,甚至還有不想學(xué)習書(shū)法的`念頭。后來(lái),媽媽對我說(shuō):“這是我們的祖先留下的文化,是中國人民的驕傲,每個(gè)炎黃子孫都應該把傳統文化傳承下去,發(fā)揚光大!睆拇艘院,每當上書(shū)法課的時(shí)候,我就認真聽(tīng)老師講,模仿老師怎么寫(xiě),然后照字帖一次又一次地練下去,直到我自己滿(mǎn)意為止;丶乙院,還要繼續練給媽媽看。有時(shí)候,我一個(gè)字就要練好幾張,才和字帖上的有點(diǎn)像。媽媽叫我不要灰心,練字不是一朝一夕的事情,時(shí)間長(cháng)了,只要通過(guò)自己的努力,相信你的書(shū)法會(huì )越練越好的。

  有一夜,我夢(mèng)見(jiàn)自己寫(xiě)的書(shū)法對聯(lián)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”刊登在少兒書(shū)畫(huà)書(shū)報上面了,我別提有多么高興。

  現在,我越來(lái)越喜歡書(shū)法了,并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。它是我成長(cháng)中不可缺少的好伙伴。

書(shū)法作文300字 篇3

  今天,是我學(xué)習書(shū)法的第三天。楊老師從最基本的筆畫(huà)教我們學(xué)起。他說(shuō)只要基礎打好了,才能寫(xiě)出一手好字。

  我們從橫開(kāi)始寫(xiě),別看簡(jiǎn)單的一筆,用毛筆寫(xiě)出來(lái)可不是那么容易。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,如果不按老師講的去寫(xiě),一會(huì )兒寫(xiě)得像條小蚯蚓,一會(huì )兒收筆的時(shí)候寫(xiě) 得像只小蝌蚪的'頭。手拿起毛筆怎么不聽(tīng)使喚呢?哎!急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們,讓大家一定沉住氣。我靜下心來(lái)按照老師的要求去做了,頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆,我一口氣寫(xiě)下來(lái),這次滿(mǎn)意了。找到了感覺(jué),手拿筆的姿勢習慣了,寫(xiě)起來(lái)不會(huì )費太大勁了。

  今天,我們寫(xiě)“二”,楊老師講到短橫和長(cháng)橫的區別。短橫要寫(xiě)的飽滿(mǎn),長(cháng)橫要寫(xiě)得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長(cháng)短比例,我用心地去寫(xiě),老師夸我和文睿寫(xiě)得都不錯。聽(tīng)到老師的夸獎,心里像喝了蜜一樣甜!

  下課了,我還和家軒一起聊天,一起打卡,玩得很開(kāi)心!我會(huì )努力練習,爭取學(xué)好書(shū)法,寫(xiě)一手漂亮的字體。

書(shū)法作文300字 篇4

  小朋友們,愛(ài)書(shū)法的我對中國的傳統書(shū)法情有獨鐘,你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)!

  中國當代有一為著(zhù)名的書(shū)法大師——王祥之,字振羽,號竹堂散人,他把中國的書(shū)法寫(xiě)的很好,他的書(shū)法作品有書(shū)元曲精,插圖題圖,受他的藝術(shù)熏陶,因此我才開(kāi)始練起了書(shū)法!

  早上火辣辣的太陽(yáng)照進(jìn)了我家的窗邊,我拿出爸爸給我買(mǎi)的毛氈,輕輕地放在媽媽早已給我準備的.桌子上。拿起宣紙用鎮尺撫平,再拿來(lái)一個(gè)墨盤(pán)把墨盤(pán)放在我的書(shū)桌右邊,最后拿出了一瓶墨輕輕地一擠,用毛筆沾了沾墨開(kāi)始寫(xiě)……想到前幾天小朋友們考我的幾個(gè)字,我揮毫潑墨“謙乃人之本,虛為心之錯。驕傲事常敗,傲骨天地闊!笨戳诉@幾個(gè)蒼勁有力的大字我受益匪淺。

  書(shū)法能改變人的個(gè)性和耐性。我知道:只要認真沒(méi)有做不到的事!這就是愛(ài)書(shū)法的我。

書(shū)法作文300字 篇5

  從小我就對書(shū)法情有獨鐘,媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說(shuō):“我想學(xué)寫(xiě)字!”

  于是我就和書(shū)法結下了不解之緣。在我讀二年級的時(shí)候,媽媽就給我報了書(shū)法班。第一天,老師試著(zhù)讓我們寫(xiě)一下,我像拿蠟筆似的拿毛筆,衣服不一會(huì )兒就弄臟了,還弄得滿(mǎn)臉是墨。第二天,老師正式教我們練書(shū)法,可我寫(xiě)的字歪歪扭扭,活像一條條長(cháng)長(cháng)的毛毛蟲(chóng)在紙上爬,又像一條條隨風(fēng)飄擺的柳枝。再看看我身旁的`大姐姐,她寫(xiě)的字個(gè)個(gè)秀麗端莊,活像一個(gè)個(gè)漢字精靈在紙上玩耍。我像泄了氣的皮球,緩緩地放下筆,不想再寫(xiě)了,可是一看到那些大姐姐大哥哥寫(xiě)得一手好字,我就羨慕不已,我暗暗下定決心,一定要練好書(shū)法。每當我寫(xiě)得手酸時(shí),羨慕成了我的動(dòng)力,就算再冷,也會(huì )看到凍得通紅的小手在紙上劃過(guò);氐郊依飼r(shí),我總會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)寫(xiě)書(shū)法。但是在練書(shū)法的時(shí)候,我總寫(xiě)不出漢字那獨有的韻味,但我沒(méi)有向困難低頭,仍一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。漸漸的,我的字寫(xiě)得越來(lái)越好,原本歪歪扭扭的字變成了方方正正的字,方方正正的字變成了秀麗端莊的字,秀麗端莊的字變成了像歡快的精靈在紙上嬉戲。

  學(xué)書(shū)法如一爐火練就了我的勇氣和毅力,它讓我明白了,做任何事都要堅持不懈,這樣才會(huì )贏(yíng)得勝利!

書(shū)法作文300字 篇6

  書(shū)法是我們中華民族傳統文化的結晶和象征。在科技日新月異的今天,歷史悠久的書(shū)法也因科技而改變。5月18日第二屆云南教育裝備展示會(huì )開(kāi)幕之際,我作為蜜蜂融媒·云信樂(lè )學(xué)小記者的一員也走進(jìn)會(huì )場(chǎng),了解目前的教育裝備到底有多神奇。

  在展館內,我們被云南新華書(shū)店中華鄉愁書(shū)院“數字書(shū)法”獨特的魅力深深吸引。走進(jìn)書(shū)院,古色古香的書(shū)桌整齊擺放著(zhù)。仔細一看,書(shū)桌上除了傳統的筆墨紙硯外,還擺放著(zhù)一個(gè)小小的機器,它發(fā)射出柔和的光芒照在桌面上,一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字呈現在光影之中。

  展館的老師在一旁耐心介紹:這是數字書(shū)法臨摹臺。小小的機器是投影儀,書(shū)法教學(xué)系統里的課程、字帖、碑帖等都可以通過(guò)投影的方式呈現出來(lái)。我們可以對照電子字帖練習,還可以自由排版,移動(dòng)鼠標放大縮小字體。數字書(shū)法改變了傳統書(shū)法教學(xué)受紙張、字帖限制,臨摹不方便的`弊端,它既保留了書(shū)法傳統筆墨紙硯的精髓,又能讓書(shū)法跟現代科技元素很好地結合。

  濃濃的墨香中,我們端坐桌前,拿起毛筆,在光影中認真臨摹字帖,感受著(zhù)科技的神奇,數字書(shū)法,愿你以獨特的魅力,讓更多的人愛(ài)上書(shū)法,共同傳承我們中華民族的傳統文化。

書(shū)法作文300字 篇7

  明天參加下屆大隊委競選。才藝展示我要寫(xiě)一幅毛筆字,因為時(shí)間只有一分鐘,我今天必須把字寫(xiě)好,明天再做一下介紹。

  我寫(xiě)的毛筆字是“政通人和”,這是我對祖國母親的贊美。20xx年參加笫十屆《星星杯》全國青少年書(shū)法大賽時(shí),這幅字榮獲了金獎。今年夏天,又被《小主人報》報社領(lǐng)導推薦入選新中學(xué)生書(shū)法展,在新加坡展出,《小主人報》新聞學(xué)校蘇州分校張校長(cháng)到新加坡參觀(guān)時(shí)給這幅字拍了一張照片。

  這幅字凝結了我三年來(lái)學(xué)習傳統書(shū)法的辛勤、汗水和成績(jì)。今天正巧又是我10周歲最后的一天,我再次寫(xiě)下了這幅字,作為我11周歲參加競選大隊委的紀念。

  我懸腕揮毫,一鼓作氣寫(xiě)好了“政通人和”四個(gè)大字,并蓋上了我的`書(shū)法印章。我的才藝展示作品完成了。

書(shū)法作文300字 篇8

  小學(xué)四年級的時(shí)候,我寫(xiě)得不均勻,筆直,這讓我很迷茫。有一次,我看到著(zhù)名書(shū)法家歐陽(yáng)勛的作品,字里行間似乎一個(gè)個(gè)跳躍。太棒了,我非常欽佩它。于是我心中燃起了一把火,下定決心學(xué)好書(shū)法;丶液,我鄭重地請媽媽向我的班匯報。不久之后,媽媽就把我送到張小姐家門(mén)口。

  放學(xué)后,老師首先教我毛筆字的規則,這是最嚴格的“二八直”。老師說(shuō),要想寫(xiě)好書(shū)法,就要有好的`坐姿。寫(xiě)作時(shí),老師的要求很高。每一筆都應該是完美的?荚嚭细窈,開(kāi)始寫(xiě)一筆。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在家的業(yè)余時(shí)間,我忍不住練習書(shū)法、寫(xiě)字,然后忘記了時(shí)間。所以日復一日,年復一年,我在書(shū)法的道路上迷失、后悔、抱怨、放棄。但我最終還是堅持了下來(lái),寫(xiě)得越來(lái)越好,獲得了國家、省、市三級獎項。近日,他還獲得了書(shū)法“蘭亭獎”比賽的金牌。在學(xué)習的過(guò)程中,我對書(shū)法的感情越來(lái)越強烈。

  我愛(ài)書(shū)法,因為它給我無(wú)限的樂(lè )趣;我愛(ài)書(shū)法,因為它是我們中華民族的瑰寶;我愛(ài)書(shū)法,因為它是一門(mén)古老的藝術(shù)。這也是因為書(shū)法讓我愛(ài)上了傳統文化。

書(shū)法作文300字 篇9

  我國有著(zhù)豐富的傳統文化,其中,書(shū)法藝術(shù)是我感興趣的傳統文化。中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)五種,具有很高的審美價(jià)值。

  我特別喜歡書(shū)法,我學(xué)書(shū)法已經(jīng)一年多了,我跟老師學(xué)習硬筆和毛筆。我沒(méi)事的'時(shí)候,就會(huì )拿起筆寫(xiě)幾個(gè)大字。在我開(kāi)始學(xué)毛筆的時(shí)候,第一次寫(xiě)的亂成一團,第二次寫(xiě)的歪七八扭,第三次寫(xiě)的終于像樣了。原來(lái)毛筆字這么難學(xué)!經(jīng)過(guò)我刻苦的練習,終于掌握了毛筆字的寫(xiě)法,那就是五“一樣”:大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”:執筆正確、筆順正確、筆劃正確、結構正確、位置正確。另外,寫(xiě)好字還要做到八個(gè)字:方平中齊勻凈直快。

  11月9日,我們在班里舉辦了中華傳統藝術(shù)交流大行動(dòng)。大多數同學(xué)都選了書(shū)法藝術(shù)。我還在課堂上寫(xiě)了兩個(gè)大字呢!通過(guò)這次活動(dòng),我知道了毛筆是怎樣創(chuàng )造的、毛筆是誰(shuí)造的?……

  書(shū)法給我帶來(lái)了快樂(lè ),以后我要每天練一張毛筆字,學(xué)好書(shū)法,弘揚中國文化傳統藝術(shù)。

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