元宵節的作文

元宵節的作文（共3篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的元宵節的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

　　元宵節是我國的傳統節日之一。在這一天，人們要吃元宵，看燈會(huì )。吃元宵象征著(zhù)一家團團圓圓。今年元宵節，我們不僅吃了元宵，還去觀(guān)看元宵節的燈會(huì )。

　　下午放學(xué)后，我和爸爸到了一家面粉店里面去買(mǎi)元宵，我們買(mǎi)的是芝麻、花生餡的。吃完了元宵，我們又到了武進(jìn)博物館去參加元宵燈會(huì )。那里真是熱鬧，人山人海。我們先到了猜燈謎的地方，看到了許許多多的燈謎，讓人眼花繚亂。那里的燈謎有猜字的，有猜成語(yǔ)的，有猜人名的'，有猜地名的，有猜地方景色的等等，可惜，我們到的時(shí)候猜燈謎的時(shí)間已經(jīng)結束了，我們只能先看看了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就猜出了幾個(gè)燈謎的答案，如：千金之子（打一字）的謎底是“好”字，還有太陽(yáng)出來(lái)喜羊羊（打一賀語(yǔ)）的謎底是“生日快樂(lè )”……

　　猜了一會(huì )就到外面去看表演，出門(mén)的時(shí)候博物館的叔叔送了我一個(gè)紅燈籠，這個(gè)禮物我非常喜歡，連忙對他說(shuō)：“叔叔謝謝您！祝您元宵節快樂(lè )！”外面也是熱鬧非凡，各種各種的傳統民俗表演更是吸引了著(zhù)我們前去觀(guān)看，里面表演了傳統民俗：踩高蹺、舞龍燈、猜燈謎、常州話(huà)二人轉、扭秧歌…

　　只要豐富我們的知識，多多學(xué)習，就能猜對更多的燈謎，祝大家元宵節快樂(lè )！

元宵節的作文 篇2

　　今天是我盼望已久的元宵節，我興奮極了，與同學(xué)約好晚上一起到勝利小區看那五顏六色的花燈與那漫天飛舞的煙花。

　　7點(diǎn)鐘過(guò)后，我與同學(xué)陳泳伶一起向勝利小區走去，一路上，天上閃閃發(fā)光的“星星寶寶”不停地向我眨巴著(zhù)它的小眼睛，可愛(ài)極了！圓盤(pán)似的“月亮姐姐”散發(fā)出絢麗的光芒，好像在說(shuō)：“你看啊，我多漂亮��！”就連那年邁的“風(fēng)婆婆”都也出來(lái)陪我們共度這個(gè)美麗的夜晚，我們隨著(zhù)馬路走到了勝利小區，哇！花燈下人流如潮，瞧，許許多多五彩繽紛的花燈高高掛在樹(shù)上，它們形態(tài)各異，有粉紅的五角星，有力大無(wú)比的'公牛，還有古靈精怪的小動(dòng)物……這些物品栩栩如生，在燈光的照耀下，它們顯得更加惟妙惟肖�！芭�，啪，啪”我們隨著(zhù)聲音的發(fā)源地看去，“啊，真漂亮��！”大家都異口同聲地說(shuō)。原來(lái)在一棟房屋上的天空那，正放著(zhù)漂亮的煙花，紅的、黃的、藍的、紫的……姹紫嫣紅，五彩繽紛！我們就這樣興高采烈地觀(guān)看這漂亮的花燈與美麗的煙花。

　　花燈展結束后，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。這時(shí)，已經(jīng)夜深人靜了，“風(fēng)婆婆”也已回家了，抬頭一看，“星星寶寶”們正在安靜地聆聽(tīng)“月亮姐姐”講故事呢！令我最快樂(lè )的一天——元宵節這天。

元宵節的作文 篇3

　　今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，又恰好是元宵節，學(xué)校要舉行猜燈謎和做元宵的活動(dòng)。同學(xué)們都非常高興，連空氣里也洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。

　　我隨著(zhù)人流來(lái)到學(xué)校的體育館，一進(jìn)去我就看見(jiàn)了許多五顏六色的`燈籠，高高地掛在空中，漂亮極了。同學(xué)們有的在仰頭觀(guān)看，有的還在駐足思考，還有的已經(jīng)跳起來(lái)摘燈謎了。我走過(guò)去隨意挑了一個(gè)紅燈籠，打開(kāi)了紙一看，謎面是：像人又像狗，走路時(shí)像狗，又有人的手。我看了心里面暗暗高興，因為我以前已經(jīng)猜過(guò)這個(gè)題目。我不假思索地把燈謎紙條給摘了下來(lái)，準備去體育館外面領(lǐng)獎。

　　我走到外面，把紙條給大隊委的時(shí)候，我心里面暗暗祈禱：“對！對！一定要猜對��！”果然，那個(gè)大隊委說(shuō)：“正確�！蔽倚睦锩嬗姓f(shuō)不出的高興，想：“終于可以抽獎了�！蔽译m然只抽到一個(gè)學(xué)分，但我還是樂(lè )滋滋地跑回了教室。

　　猜燈謎之后，我們又回到教室里面來(lái)學(xué)做元宵。

　　三位熱心的媽媽和一位奶奶已經(jīng)做好了前期準備工作，陸奕帆同學(xué)的媽媽和陸老師負責教我們做。

　　陸媽媽先來(lái)給我們做演示。首先，她拿起一個(gè)面團子，放到手心里，用另一只手的手掌放到面團子上面，像轉圓圈一樣搓。好了！一眨眼她已經(jīng)把元宵外形做出來(lái)了。接著(zhù)，她用拇指在元宵中間按一個(gè)洞，再把元宵托在手心里，用中指、食指按住。突然，陸奕帆媽媽手里的元宵像風(fēng)車(chē)一樣轉了起來(lái)，不一會(huì )兒，用來(lái)放豆沙餡的洞就捏好了。

　　這動(dòng)作看似容易其實(shí)非常難，許多同學(xué)捏得不是奇形怪狀就是粉身碎骨，不得不重頭開(kāi)始。我也是在陸老師幫助下才做出來(lái)的，最后，再把豆沙放進(jìn)洞里去，可有些人因為剛才做的有些裂縫，面皮子不是扯斷了就是撐破了。我慢慢地摸索出了訣竅，先把四周的皮拉一拉，再封口粘好，搓圓就完成了。

　　元宵被拿去煮了，許多同學(xué)都迫不及待地想吃了，老師看著(zhù)我們的滑稽樣，便給我們每人先分了點(diǎn)剩余的豆沙餡解解饞。元宵終于出鍋了，許多同學(xué)口水流下三千尺，放下裝豆沙的盆子，就狼吞虎咽地吃起元宵來(lái)。

　　不一會(huì )兒劉同學(xué)就叫道：“我吃完了，鍋里還有嗎？”其他人也在飛快地吃著(zhù)，王同學(xué)一個(gè)還沒(méi)吃完就急著(zhù)把第二個(gè)塞進(jìn)了嘴里，丁同學(xué)干脆就直接把一個(gè)元宵一口塞到嘴里。大家吃著(zhù)自己做的元宵都覺(jué)得很幸福，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。

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