書(shū)法作文400字

【精選】書(shū)法作文400字集錦9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)法作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)法作文400字 篇1

　　有人喜歡繪畫(huà)，有人喜歡彈古箏，還有人喜歡下棋，而我卻喜歡書(shū)法。

　　在我分到另一個(gè)班級的時(shí)候，老師也不是原來(lái)的老師了。新的語(yǔ)文老師有一次看到了我寫(xiě)的字，于是讓我在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，寫(xiě)完之后，語(yǔ)文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我卻不知語(yǔ)文老師為何點(diǎn)頭。從此以后，我受到語(yǔ)文老師的“重用”，筆記讓我寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)后讓我在黑板上寫(xiě)。我一副疑惑的表情，心想：我一定會(huì )知道為什么的�！爸钡接幸淮�，我的不解解開(kāi)了。語(yǔ)文老師問(wèn)我：“你會(huì )寫(xiě)毛筆字吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔艺鏇](méi)有看錯人，看你寫(xiě)字時(shí)的運筆和字體，就像學(xué)書(shū)法的�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。我的.謎團解開(kāi)了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這兒還有一個(gè)書(shū)法比賽，你需要一幅字，之后上交到學(xué)校就可以了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，書(shū)法在我的內心深處萌發(fā)，我越來(lái)越喜歡書(shū)法了，以前是不太了解，現在我好像是它的朋友、親人，很了解它。

　　還有一次，是長(cháng)春舉辦的青少年書(shū)法比賽。經(jīng)過(guò)一次次的“篩選”，我被選入其中。但這次是現場(chǎng)親自寫(xiě)，我很激動(dòng)緊張。語(yǔ)文老師說(shuō)：“沒(méi)事，在參與，你不要緊張，盡力就好�！蔽艺{好呼吸和情緒，比賽結束，最后我是冠軍，我的內心無(wú)比激動(dòng)，又是開(kāi)心，又是甜蜜，又是幸福。

　　書(shū)法就是我的一張名片。我喜歡書(shū)法，是書(shū)法讓我有了許多榮譽(yù)，也讓我得到了一次次的磨礪，超越了自我，迎來(lái)了成功。

書(shū)法作文400字 篇2

　　暑假，爸爸媽媽送我到文化藝術(shù)培訓中心，上午學(xué)畫(huà)畫(huà)，下午學(xué)書(shū)法。

　　其實(shí)，書(shū)法我在幼兒園時(shí)就學(xué)過(guò)了，但是長(cháng)時(shí)間沒(méi)練了，拿起筆手都感到有一點(diǎn)我陌生，可是寫(xiě)了一會(huì )兒就好了，老師先跟我說(shuō)今天寫(xiě)什么字，然后再給我寫(xiě)一遍，這樣，我自然就把這寫(xiě)好了。

　　二年級時(shí)，我的字在班里還算一般般，可是，通過(guò)暑假練書(shū)法，三年級時(shí)，我的字在班里已經(jīng)是數一數二的了。

　　呀！練書(shū)法原來(lái)有這么大的好處，以后我一定要練好書(shū)法，爭取下次學(xué)校寫(xiě)字比賽的時(shí)候拿全年級最高段！

　　開(kāi)學(xué)了，在文化藝術(shù)培訓中心練書(shū)法時(shí)的情景我還回味無(wú)窮，記得那一次，我穿著(zhù)一身潔白的衣裳去文化藝術(shù)培訓中心練書(shū)法。一不小心，我把墨汁滴在了衣服上，潔白的衣服上就出現了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，我急了，墨汁滴到衣服上可是很難洗的呀！晚上可得把媽媽累著(zhù)了！正當我著(zhù)急的時(shí)候，老師揣著(zhù)幾瓶不同顏色的.顏料走過(guò)來(lái)，讓我過(guò)去，只見(jiàn)老師拿著(zhù)油畫(huà)筆，在我的衣服上畫(huà)了幾棵小草和幾朵小野花，還有一只翩翩起舞的蝴蝶，小黑點(diǎn)兒一會(huì )就蓋住了�？墒俏腋�發(fā)愁了，這樣不是更難洗了嗎？老師說(shuō)：“這個(gè)顏料叫喜出望外”。同學(xué)們都羨慕地望著(zhù)我衣服上的那幅畫(huà)……

書(shū)法作文400字 篇3

　　屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，夾雜著(zhù)幾分紙的古味，一張張，一列列，一個(gè)個(gè)，這就是書(shū)法，也是我的拿手好戲。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，就在練“揚”字的時(shí)候，我傷透了腦筋，怎么寫(xiě)都覺(jué)得字形丑陋，間架結構不合理，我本來(lái)就好強，再加上媽媽的挑剔，急得我心里像貓抓似的，心急如焚，根本就沒(méi)了譜。但轉念一想，急也沒(méi)用，只有練才是出路，于是我慢慢平靜下來(lái)，一張張，一堆堆，記不清寫(xiě)了多少遍，多少張紙才寫(xiě)了一個(gè)像樣的字來(lái)，正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，成功是沒(méi)有捷徑的。

　　終于，“功夫不負有心人”，如今我已經(jīng)不再像以前摸不到門(mén)道了，只需細細讀帖，很快能臨摹好一個(gè)字，一幅作品也能很快完成。我還參加了各種書(shū)法比賽，都取得了很好的成績(jì)，尤其是在書(shū)法課上，這也成了我的拿手好戲，當別的同學(xué)誠心誠意夸贊：“字寫(xiě)得真好看，也教教我吧�！蔽业男娜绯悦郯闾�。

　　在眾多字體中，我最喜歡楷書(shū)，也最擅長(cháng)寫(xiě)�？瑫�(shū)，講究的是規范。一個(gè)“永”字，就能悟出許多道理，八種筆畫(huà)都來(lái)源于生活，讓我們從中得到享受，每一筆都充滿(mǎn)每個(gè)作者不一樣的`情緒，都需要我們去認真琢磨每一筆。

　　現在，寫(xiě)書(shū)法已經(jīng)成了我的拿手好戲。想想自己以前曾一個(gè)字也寫(xiě)不好，到現在可以寫(xiě)一手好字，真是很開(kāi)心呢。他磨練了我的意志，開(kāi)闊了我的眼界，它讓我懂得凡事不驕不躁，用一顆平常心去對待，這才是書(shū)法的最高境界。

書(shū)法作文400字 篇4

　　上月，我收到了“好字行天下杯”全國中小學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)大賽組織委員會(huì )的通知，可以到南昌去參加現場(chǎng)總決賽。我心里好高興��！可以去展示我的書(shū)法水平，更能夠以筆會(huì )友，向全國各地的小選手學(xué)習。真是很難得��！

　　我為這次書(shū)法比賽做了很多的準備。我想寫(xiě)的題材還是初賽時(shí)寫(xiě)的題目“三字經(jīng)”，用白筆寫(xiě)在黑色的卡紙上。還準備一張背景紙，一顆印章，比賽用紙搞定了。我很高興。每天堅持練字，爭取寫(xiě)出好水平。

　　比賽那天，我帶著(zhù)我精心準備的紙和筆和一顆怦怦直跳的心來(lái)到了比賽的'現場(chǎng)。哇！賽場(chǎng)內外人山人海，聽(tīng)說(shuō)光是參賽選手就有七百多，加上家長(cháng)一千多人。那么壯觀(guān)的場(chǎng)面我還是第一次碰到，真是有點(diǎn)緊張。

　　大會(huì )主席宣布開(kāi)始比賽，我就像平時(shí)練習時(shí)一樣，一筆一劃，認真的寫(xiě)。寫(xiě)完了以后，我心里的石頭終于放下了

　　宣布結果的時(shí)候，我的心情非常緊張。到大會(huì )主席宣布小中組金獎名單時(shí)，有“鈕芷瑩”，我高興極了！我成功了。

　　這次去南昌，我既了解了南昌的文化，又看到了全國書(shū)法大賽現場(chǎng)總決賽的壯觀(guān)場(chǎng)面。既鍛煉了自己，又大開(kāi)了眼界。

書(shū)法作文400字 篇5

　　每個(gè)人的一生中都有許多第一次，第一次的嘗試可能給你帶來(lái)成功，也有可能帶來(lái)失望，但這些嘗試七定都能讓你更熱愛(ài)生活。第一次練書(shū)法的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。

　　練書(shū)法源于我的'語(yǔ)文老師。記得我上二年級時(shí)我的語(yǔ)文老師總說(shuō)我字寫(xiě)的太大了，還說(shuō)那是狂草。有一次在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)：王嘉澤寫(xiě)作業(yè)就好像有一群狼狗在后面追著(zhù)他，總是缺胳膊少腿的，全體家長(cháng)轟堂大笑。從此我的練字生涯開(kāi)始了。先從簡(jiǎn)單的“丨”、“一”、“丿”、“乀”開(kāi)始學(xué)起，我有點(diǎn)高興：練寫(xiě)也太簡(jiǎn)單不過(guò)了，第一次學(xué)到了“過(guò)”字，寫(xiě)了好幾行，書(shū)法老師看著(zhù)直搖頭。老師手把手地教我寫(xiě)“走之”旁，老師一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“走之旁分為三筆寫(xiě)，先寫(xiě)“點(diǎn)”，再寫(xiě)“勾”，最后寫(xiě)“那”，又寫(xiě)了幾行還是不行。焦躁的情緒就像即將爆發(fā)的火山。老師看出了我的心情，她走到我身旁微笑著(zhù)俯下身子，又一筆一畫(huà)地指導我，還告訴我：心急吃不了熱豆腐，凡事要慢慢來(lái)。在老師的多次指導下，我寫(xiě)的好些了�，F在我的字已經(jīng)寫(xiě)的很好了。

　　我的作品還在第七屆、第八屆內蒙古中小學(xué)師生硬筆書(shū)法大賽中榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎和三等獎。通過(guò)學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷，我懂得了做事情不僅要有耐心，而且要腳踏實(shí)地。我或許不聰明，但我有一顆好學(xué)的心，這個(gè)第一次“不尋�！�。

書(shū)法作文400字 篇6

　　書(shū)法，是中國漢字特有的一種傳統藝術(shù)。漢字書(shū)法為漢字獨創(chuàng )的表現藝術(shù)，被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的字，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè )。曾經(jīng)，我是討厭練習書(shū)法的，畢竟我連硬筆都寫(xiě)不好。但是，那一節書(shū)法課，改變了我對書(shū)法的.理解。

　　那天，我無(wú)奈地坐著(zhù)，望著(zhù)那支毛筆，眼神略顯空洞�！鞍�，區區一個(gè)書(shū)法也要補習！這個(gè)世界真不得了！”我小聲地念叨著(zhù)。過(guò)了會(huì )兒，老師來(lái)給我們上課。她沒(méi)有像其他老師那樣，直接切入正題，而是先給我們講了寫(xiě)書(shū)法名人的小故事，如：王羲之“入木三分”，蔡邕“偶創(chuàng )飛白”等，讓我對書(shū)法有了些興趣。

　　后來(lái)，她又給我們介紹了一些簡(jiǎn)單的、著(zhù)名的帖，讓我們自己選擇。我果斷選擇了看著(zhù)最簡(jiǎn)單的《曹全碑》，老師見(jiàn)我選好了，便來(lái)教我。只見(jiàn)她拿著(zhù)筆，一按，一提，一回，一個(gè)舒展的“一”便出現了�？粗�(zhù)老師那行筆自如的樣子，我頓時(shí)對書(shū)法產(chǎn)生了好感，迫不及待地從老師手中搶過(guò)那支曾被我嫌棄的筆，練了起來(lái)。

　　如今，我已將隸書(shū)練得有模有樣，相信在不久的將來(lái)，我會(huì )將它練得爐火純青。

　　書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，一直陪伴著(zhù)我，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

書(shū)法作文400字 篇7

　　我愛(ài)書(shū)法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……；在這浩瀚的長(cháng)河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)等等。我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習書(shū)法。

　　我是從5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的，我開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候是一位姓秦的老師教我的。在我學(xué)習的第一天，因為那時(shí)我什么都不會(huì )，明明是橫，差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子，明明是豎， 寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴……于是，老師教我先拿筆，我按照老師所說(shuō)的去做，不到一個(gè)月，水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經(jīng)堅持8年了，現在，書(shū)法已成了我的'“好朋友”了。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jì)呢∶我在第十五屆書(shū)法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書(shū)法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區首屆“散之杯”書(shū)法大賽中獲二等獎……看著(zhù)這些得來(lái)的一張張獎狀我心里十分高興，但再想想以前所付出的辛苦是沒(méi)有白費的，是呀，沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜呢？

　　是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會(huì )有收獲的。

書(shū)法作文400字 篇8

　　我在幼兒園大班畢業(yè)成小學(xué)的暑假，就開(kāi)始學(xué)習毛筆字了。想起當初第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字時(shí)，我學(xué)的是隸書(shū)，第一次學(xué)毛筆字我連握筆都很吃力，寫(xiě)幾種橫和豎的時(shí)候都寫(xiě)得一塌糊涂的，很難寫(xiě)出來(lái)。但是爸爸媽媽仍然鼓勵著(zhù)我。時(shí)間真是快得不等人，轉眼間三年半過(guò)去了，我成了四年級快升到五年級的小學(xué)生了，現在寫(xiě)的書(shū)法都可以飛灑自如了。

　　書(shū)法的楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)我都在從大班暑假到現在寫(xiě)完了。我本以為書(shū)法只有這五種字體，可是上個(gè)星期才知道書(shū)法不僅只有這五種字體，原來(lái)草書(shū)還有細分為章草、狂草、大草、今草；篆書(shū)里面還有大篆、小篆；隸書(shū)里面包括漢簡(jiǎn)字（竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn)），還有商朝發(fā)明的字體甲骨文。甲骨文是世界上最早的漢字，距今已經(jīng)有幾千年了。這些字體在生活中不怎么運用，只有在書(shū)法中才能出現。

　　書(shū)法是古代人們創(chuàng )造的，因為古代都是寫(xiě)毛筆字，所以就流傳下來(lái)了。而現在的人們發(fā)明了硬筆字，這些流傳下來(lái)的字體就變成了書(shū)法。書(shū)法是外國人不能創(chuàng )造出來(lái)的.，所以我覺(jué)得書(shū)法是我們中國的驕傲。

　　今天上午，書(shū)法劉老師與往常的星期六一樣來(lái)到我家教我學(xué)書(shū)法。我寫(xiě)的是用隸書(shū)寫(xiě)的古詩(shī)，我等于又復習了一次隸書(shū)。今天寫(xiě)了杜牧的《江南春》和李白的詩(shī)《早發(fā)白帝城》。難的難，簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)既輕松又吃力。

　　書(shū)法的長(cháng)久是我們中國的驕傲，能學(xué)書(shū)法也是你的自豪。

書(shū)法作文400字 篇9

　　記得老師從小教我做人不出格，寫(xiě)字也不出格，要求我們堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字。后來(lái)，隨著(zhù)年齡增長(cháng)與學(xué)識增多，我才知道，我們中國人其實(shí)就像中國的漢字一樣，外形方方正正，內在干干凈凈；做人堂堂正正，行事端端正正；為人恭恭敬敬，處世規規矩矩。但真正理解并懂得漢字的個(gè)性構造，是從我入學(xué)以來(lái)練習書(shū)法后逐漸領(lǐng)悟的。

　　我開(kāi)始接觸書(shū)法練習是從幼兒園開(kāi)始，因為每天都會(huì )路過(guò)小朋友練字的地方，看到老爺爺手把手地教孩子們一筆一劃寫(xiě)字，白紙黑字在毛筆筆尖下一張張翻開(kāi)，當時(shí)感覺(jué)這種書(shū)法練習既神奇又有趣，于是，央求媽媽讓我加入寫(xiě)字隊伍中�？蓩寢尶傄晕夷挲g小識字不多為由，說(shuō)等我進(jìn)入學(xué)堂念書(shū)以后再去練字。既不能真正體驗筆墨與紙張的'融合，也無(wú)法滿(mǎn)足內心揮毫潑墨的好奇，我只有每次路過(guò)時(shí)看人練字，沒(méi)想到看人練習書(shū)法也能令人上癮，我從一年級開(kāi)始正式練習寫(xiě)毛筆字，從那以后我逐步知道許多課堂之外的知識，原來(lái)文房四寶是指筆、墨、紙、硯，中國書(shū)法是由隸、楷、行、草演變而來(lái)……

　　書(shū)法讓我陶醉，不僅僅是因為我從中體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，從書(shū)法比賽中榮獲過(guò)多次獎項，更重要的是我汲取了我國國粹的智慧力量，感受到作為中國人的自豪情懷。

　　書(shū)法讓我陶醉，不僅僅是因為我粗略學(xué)到了一技之長(cháng)，會(huì )揮毫潑墨寫(xiě)一幅幅春聯(lián)壽聯(lián)，更重要的是我在動(dòng)靜結合的書(shū)法練習中，既培養了學(xué)習的耐力，也陶冶了自己的情操。

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