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關(guān)于書(shū)法作文300字八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的書(shū)法作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)法作文300字 篇1
我相信,只要練好書(shū)法,便能像諸葛亮一樣,寧靜而致遠,平心靜氣地做每一件事。懷抱著(zhù)這樣的希望,我開(kāi)始練習書(shū)法。
我上大班的時(shí)候,媽媽就給我找了一個(gè)老師,學(xué)習硬筆書(shū)法。漸漸的,我的字越來(lái)越端正,上一年級時(shí),我就成為班上作業(yè)最工整的學(xué)生。二年級時(shí),我第一次參加科技節的書(shū)法比賽,在萬(wàn)分緊張中拿到了第一張一等獎的獎狀,這張獎狀雖然輕,但卻承載著(zhù)我的汗水,成為了我繼續前進(jìn)的動(dòng)力。三年級時(shí),我參加了永安市小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)法比賽,又拿到了市里的一等獎。四年級,我開(kāi)始練習行書(shū)。五年級,我開(kāi)始練習軟筆書(shū)法,一張獎狀鼓勵著(zhù)我,走過(guò)了許多個(gè)練習書(shū)法的日日夜夜。
剛開(kāi)始練習軟筆書(shū)法的時(shí)候,我認為軟筆比硬筆簡(jiǎn)單,后來(lái)才發(fā)現軟筆遠比硬筆難。在老師的鼓勵下,我從基本筆畫(huà)練起。點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,在腦海中一次又一次組合起來(lái),成為一個(gè)又一個(gè)漢字。就這樣,我從基礎開(kāi)始,一步一步地往上走,攻克一個(gè)又一個(gè)的字。春節的時(shí)候,我寫(xiě)的對聯(lián)掛上了我們家的'門(mén)口,發(fā)現我的字比起好的作品來(lái)還差很多?吹阶约旱淖峙c別人的字的字的差距后,我下定決心,今后一定要更加努力,練好書(shū)法,超越別人,超越自我。
書(shū)法作文300字 篇2
眨眼間,已六年,書(shū)法伴我了六年。每個(gè)周六,我總是帶著(zhù)一身墨香回家。
好羨慕呀!每逢春節,樓下姐姐就會(huì )自己寫(xiě)幅對聯(lián)貼在門(mén)上。那氣質(zhì),那字體……自此,我開(kāi)啟了書(shū)法的大門(mén),漫步在墨香的小徑上。
“先寫(xiě)楷書(shū)吧!”一本《顏勤禮碑》帖攤開(kāi)在我眼前。一筆一畫(huà),指尖下,字跡流淌。彈指間,又兩年。我出現在考級的考場(chǎng)上。潔白的.宣紙鋪開(kāi),嫻熟地執筆點(diǎn)墨,略加思索,唇間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡,墨香暈染開(kāi)來(lái),于是,我輕松地探手取下“三級”桂冠。
“好,試試隸書(shū)?”一本《曹全碑》帖攤開(kāi)。又是慢慢地,帶著(zhù)楷書(shū)余韻,我又在隸書(shū)的園林暢游了兩年。
四年級時(shí),老師讓我練行書(shū),我喜歡那婀娜的字體!囤w孟?前后赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩(shī)冊》帖接踵而至。不出一年,行云流水的寫(xiě)了一筆好字。提筆點(diǎn)墨,墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯(lián)賽。結果,雖名落孫山,但不著(zhù)急,喜歡就行!
六年間,我與書(shū)法有了不可分割的感情,我會(huì )在這墨香小徑一直走下去。
人生有書(shū)法相伴,豈不妙哉!
書(shū)法作文300字 篇3
今天中午是書(shū)法課。曹老師請來(lái)了黃老師,由她來(lái)給我們上書(shū)法課。
黃老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了教室,她有一雙大大的眼睛,炯炯有神,穿著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的裙子,扎著(zhù)馬尾辮,看起來(lái)特別親切。
開(kāi)始上課了,她拿起粉筆,溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,把你們的`手指伸出來(lái),跟我一起寫(xiě)!”同學(xué)們紛紛舉起了手!吧厦嬉粋(gè)山,下面一個(gè)宗,特別要注意的是寶蓋頭一定要包住下面,知道了嗎?”黃老師在黑板上范寫(xiě)了一個(gè)“崇”字,全班同學(xué)都看呆了,“哇,多漂亮的字啊!”她時(shí)而輕,時(shí)而重,揮筆自如。同學(xué)們也跟著(zhù)寫(xiě)了“崇”,然后我們還學(xué)了“浸、項、勞”……
看著(zhù)黑板上一個(gè)個(gè)漂亮大氣的字,我心里非常崇拜,心里暗暗下決心:我長(cháng)大了也要像黃老師一樣,寫(xiě)一手好字。從現在開(kāi)始,我一定要用心寫(xiě)字,把字寫(xiě)美,將來(lái)能成為一名書(shū)法家!
書(shū)法作文300字 篇4
中國有著(zhù)五千年的文明歷史,而在這漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中,中國的書(shū)畫(huà)藝術(shù)釋讀了中國傳統文化的內涵。我學(xué)習書(shū)法已經(jīng)6年了,練習書(shū)法給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣,讓我了解很多知識,也讓我明白了很多道理。
學(xué)習書(shū)法讓我了解了中國文字的發(fā)展史。古人創(chuàng )造了許多字體,從小篆到隸書(shū),再到楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū),各有各的姿態(tài),各有各的精彩。就是每種字體在不同的書(shū)法家手里也各有各的風(fēng)韻。比如魏碑,它有撲拙險峻,舒暢流利的特點(diǎn)。而我練習的`《曹全碑》,它俊秀中帶著(zhù)肅穆,有著(zhù)一種陰柔的美。
練習書(shū)法改變我的一些生活態(tài)度。我的脾氣很急,做事總是缺乏毅力。但要寫(xiě)好毛筆字卻需要氣定神閑,不急不躁,不能虎頭蛇尾,半途而廢。因為每一個(gè)細節都能影響這個(gè)字的美感。練習書(shū)法還教會(huì )了我做人的道理。寫(xiě)書(shū)法首先要把握好字的框架結構,然后從細節出發(fā),把握好每一筆的神韻。我們做人不也是這樣嗎?明確好人生的奮斗目標,然后做好為這目標努力的每一步。
練習書(shū)法,雖然犧牲掉我一些玩的時(shí)間,但比起我的收獲來(lái),這點(diǎn)犧牲不算什么,F在,我書(shū)法已經(jīng)8級了,也參加過(guò)一些比賽,拿了一點(diǎn)獎,可我知道,我只是滄海一粟,求學(xué)的道路還很漫長(cháng),我還需要繼續努力。
書(shū)法作文300字 篇5
我的爸爸是一個(gè)不茍言笑,一臉嚴肅的人,有許許多多的愛(ài)好,尤其是愛(ài)好書(shū)法,每天早上都要練上一個(gè)小時(shí)書(shū)法。
每天早上,我還沒(méi)醒來(lái),爸爸就在擺弄著(zhù)自己的文房四寶,練起字來(lái)。爸爸寫(xiě)的那些字似乎是從字帖上跳出來(lái),躺在爸爸的宣紙上似的,與字帖上的'幾乎一模一樣。
爸爸寫(xiě)字的技術(shù)十分高超。我練毛筆字的時(shí)候,手會(huì )抖個(gè)不停,而爸爸寫(xiě)字時(shí),手一點(diǎn)也不會(huì )抖,就是在手上放一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子,水也不會(huì )流出來(lái)。我做作業(yè)時(shí)很容易分心,時(shí)不時(shí)地把頭轉來(lái)轉去,而爸爸呢,當他拿起毛筆的時(shí)候就聚精會(huì )神,眼盯著(zhù)字帖上的每一個(gè)字并牢牢地記住其間架結構一筆一畫(huà)的忘我地投入到書(shū)法聯(lián)系中,這時(shí)就是在外邊響起震耳欲聾的鞭炮聲,也無(wú)法把他從入迷的情境中拉出來(lái),依然入神地聯(lián)系著(zhù)書(shū)法。
爸爸不僅書(shū)法很好,連畫(huà)的畫(huà)也很好,掛在我家墻上的雄鷹展翅圖就是我爸爸的杰作,爸爸還教我怎樣畫(huà)好畫(huà),就三個(gè)字“練書(shū)法”?晌揖褪悄X袋瓜不開(kāi)竅,怎么教都畫(huà)不好。
我非常喜歡我家的書(shū)法迷老爸。
書(shū)法作文300字 篇6
他,有這一頭烏黑明亮的小眼睛,鼻梁上嵌著(zhù)一副眼鏡,還穿著(zhù)一套西裝,他的硬筆、書(shū)法都很好,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的書(shū)法老師—賴(lài)老師
每次,我去學(xué)書(shū)法時(shí),賴(lài)老師都會(huì )笑瞇瞇地和我打招呼,像成熟的石榴那樣自自然然地咧開(kāi)我小嘴。賴(lài)老師笑起來(lái)真像個(gè)老頑童。賴(lài)老師在上課的時(shí)候會(huì )講一些好笑的話(huà),比如:說(shuō)話(huà)不準確,甚至還有一些同學(xué)學(xué)老師說(shuō)話(huà),惹得我們大家哈哈大笑起來(lái)。
有時(shí)候,賴(lài)老師的.臉上會(huì )寫(xiě)著(zhù)“嚴肅”這兩個(gè)子,有時(shí),我們在上課期間在那嘻嘻哈哈地笑,別看賴(lài)老師平時(shí)總是對我們這么溫柔,但是生氣的時(shí)候也有你好看的,他的心情像是火山要爆發(fā)了……
老師,是您升起希望的風(fēng)帆,把我們引領(lǐng)向只是的彼岸!老師,你是辛勤的園丁,在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子。我們就像祖國的花朵,您就像是水,不斷地為我們澆花、施肥,是我們健康的成長(cháng)。
這就是我的書(shū)法老師—賴(lài)老師。
書(shū)法作文300字 篇7
老師曾對我說(shuō)過(guò)一手好字相當于你自己的臉面。
就這樣書(shū)法給了我啟發(fā),我要開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
一句話(huà)是這樣說(shuō)的,“看花容易,繡花難”。我以為書(shū)法很簡(jiǎn)單,但握起筆來(lái),真的很難。
我帶著(zhù)想寫(xiě)一手好字的心情,足足學(xué)了四年,四年里真是功夫不負有心人,我的書(shū)法大有長(cháng)進(jìn),曾獲得多次獎項。
人不會(huì )有十全十美的,我覺(jué)得自己應該努力,邁的要更高。
學(xué)書(shū)法要講究字體大小一致,要寫(xiě)出筆風(fēng)來(lái),我覺(jué)的.自己哪里還有缺陷!
一次一次的大膽困難已經(jīng)克服,寫(xiě)每一張作品像玩似的,放下心來(lái)寫(xiě)每一張作品。
一個(gè)人保持有一個(gè)特長(cháng)的話(huà)你就要更加的努力,邁的要更遠,看,書(shū)法就是我的特長(cháng),用心去做每一件事,當你成功的話(huà),他可以幫你走出困境!
書(shū)法作文300字 篇8
我是一個(gè)文靜的女生,我有許多愛(ài)好,在我眾多的愛(ài)好中,我最喜歡的是書(shū)法。
最初接觸書(shū)法是在四年以前。開(kāi)始,我對書(shū)法沒(méi)有多大興趣,只是很好奇,但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,我慢慢愛(ài)上了書(shū)法,也為書(shū)法付出了更多。每當同學(xué)們高高興興回家的'時(shí)候,我獨自去教室練字;每當同學(xué)們和家人玩樂(lè )時(shí),我卻呆在房間練習書(shū)法作品;每當同學(xué)們去操場(chǎng)游戲時(shí),我一遍又一遍的翻看字帖,并回憶老師說(shuō)的寫(xiě)字要領(lǐng);每當……就這樣,日復一日,年復一年,功夫不負有心人,我的辛苦終于有了回報。有一次寫(xiě)字教室的走廊要布置板報,需要一些硬筆。軟筆書(shū)法作品,我鼓起勇氣每樣交了一份,沒(méi)想到全部被選上了,我欣喜若狂,飄然若仙。而后,我又在各類(lèi)競賽中屢次獲得好評,受到了老師,同學(xué)和家長(cháng)的好評,我心里像吃了蜜一樣。
在感受成功喜悅的同時(shí),我也深深地領(lǐng)悟到:做任何事,學(xué)習任何東西,甚至在以后做人都要勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍、專(zhuān)心致志,只有這樣,你才會(huì )得到豐厚的回報。而我就這樣努力著(zhù),通過(guò)學(xué)習書(shū)法懂得道理,增加本領(lǐng)。想著(zhù)想著(zhù),我心中有一種說(shuō)不出的激動(dòng),因為我感到我長(cháng)大了不少。
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