《書(shū)法》作文500字

時(shí)間:2024-09-12 04:25:20 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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《書(shū)法》作文500字集合6篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的《書(shū)法》作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《書(shū)法》作文500字集合6篇

《書(shū)法》作文500字 篇1

  三年級的暑假,我和爸爸走在路上,看到了“山海齋”這幾個(gè)字,我非常好奇,拉著(zhù)爸爸走了上去,我推開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是學(xué)書(shū)法的,看到老師寫(xiě)的字,既大方又端莊,我拉著(zhù)爸爸的.手說(shuō):“給我報個(gè)名嘛?”爸爸說(shuō):“也好,你的鉛筆字寫(xiě)得不好,我就讓你練練!卑职趾屠蠋熀(jiǎn)單地談了幾句就拉著(zhù)我走了。

  第二天,我來(lái)到那個(gè)地方,上去,老師見(jiàn)到我,給我了一個(gè)本子,上面寫(xiě)著(zhù)我的名字,那個(gè)字體中的每一個(gè)橫、豎、撇、點(diǎn)、折,是那么的端莊。我拿著(zhù)那本子,拿起鉛筆寫(xiě)了起來(lái),可是,我的手用力過(guò)度,筆斷了,我用力過(guò)輕,字又太淡了,這樣反復了幾次,我想:原來(lái),書(shū)法這么難,我后悔當初報書(shū)法了。

  由于輕重掌握不大好,有些字濃,有些字淡,我交給老師看時(shí),老師搖搖頭,嘆了一口氣,給了我一本新的本子,說(shuō):“這是你的回家作業(yè)!蔽夷闷疬@本子跑回了家。

  在這以后,每當要練書(shū)法時(shí),我就裝作肚子疼,老爸無(wú)奈,只好向老師請假。有一次,爸爸看出我是裝的,就對我說(shuō):“別裝了。練字,第一姿勢要好,第二心要靜下來(lái),第三想好了在下筆!甭(tīng)了老爸的話(huà),我鼓起了勇氣,來(lái)到了那個(gè)地方,我按照爸爸說(shuō)的做,果然,好寫(xiě)了許多。

  到了后來(lái),練字結束了,我的鉛筆字好看了許多,爸爸對我說(shuō):“你無(wú)論寫(xiě)什么字,都要做到坐好、靜心、想好!笔前!這三點(diǎn)如此重要。

《書(shū)法》作文500字 篇2

  到了,快到了——還未踏進(jìn)院門(mén),幾縷墨香,便已禁不住風(fēng)的誘惑,急急忙忙鉆入了將醒未醒的鼻尖。

  乍眼一看,路旁的梔子花已依稀在伸著(zhù)懶腰。雖還是初春,可那鮮活的綠色卻分明讓人覺(jué)得自己是身處盛夏之中。朦朦朧朧中,那清新的花香便已縈繞在鼻頭。

  可風(fēng)一大,這幾許生機卻悄悄飄向了遠方,留下的,還是剛才那幾縷不大好聞卻使人心曠神怡的墨香!斑,你來(lái)了,快坐下!币贿M(jìn)門(mén),便與書(shū)法老師撞了個(gè)正著(zhù),她熱情而懇切的話(huà)語(yǔ)也就因此回蕩在我的耳邊。

  不一會(huì )兒,用于書(shū)寫(xiě)的桌子上便已被梳理得井井有條。那桌面光滑得十足像一面透徹的鏡子,叫人不忍心下手。

  墨一放,筆一擺,那濃得使人鼻頭發(fā)癢的墨香,便大方而又自私地占據了整個(gè)庭院。拿起筆,蘸了幾蘸,此時(shí)那熟悉而又帶著(zhù)幾分陌生的感覺(jué)不知怎么地,又重新在心頭里蕩漾。

  橫,豎,撇,捺——雙手一揮,幾個(gè)方正的`大字,便出現在守望的雙眼前,似在說(shuō)話(huà),卻又聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……那字跡,像閱兵式排起的長(cháng)龍,又如跑操時(shí)整齊劃一的隊形。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彪m還沒(méi)讀破那萬(wàn)卷書(shū),可筆上功夫,我卻也認真而又仔細的體驗了一番。

  每一個(gè)字,都像個(gè)頑皮的小孩,不玩個(gè)滿(mǎn)身昏臭絕不回家?稍谶@兒,那墨香儼然就成了孩子歸來(lái)時(shí)的渾身惡臭,帶著(zhù)自由而奔放氣息。

  我定定地拿著(zhù)筆,抬起頭來(lái),看老師忙碌而疲憊的身影,心中不免有些感觸。書(shū)法依舊平凡,依舊普通,依舊需要奔波,依舊需要滿(mǎn)身灰塵,但是,她那如墨香般的品德之香卻永記我心中。

  那縷墨香,至今還在我的鼻尖上,停了又停,很久,很久……

《書(shū)法》作文500字 篇3

  學(xué)校最近要書(shū)法考試,爸爸不在家的時(shí)候,媽媽負責監督。

  今天,我臨摹了一張書(shū)法作品。但是看上去入體率很高。我心中洋洋得意,臉上充滿(mǎn)了微笑。便攜上這張紙,走到媽媽身邊,遞給媽媽?zhuān)骸斑@張作品好嗎?”我希望受到媽媽表?yè)P,得到她的認可。

  媽媽認真的看了看,才冷冷地說(shuō):“寫(xiě)得不好!”

  我很沮喪,又認為媽媽在開(kāi)玩笑,便笑嘻嘻地說(shuō):“哪里不好,你說(shuō)呀?”

  媽媽瞪大了眼睛,盯住我,吼道:“一點(diǎn)也不好,自己琢磨!

  我被嚇住了,不由自主地往后退了幾步。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò),媽媽什么時(shí)候變的和爸爸一樣嚴厲。我趕緊跑回書(shū)房,重新認真臨摹起來(lái)。

  第二天,我拿起那張作品,搖了搖頭。不錯,這的'確是一張糟糕的書(shū)法。但是媽媽并沒(méi)有一針見(jiàn)血的說(shuō)出我的缺點(diǎn)。而是讓我自己體會(huì )。比如“鶴”字左邊兒寫(xiě)的太小了!包S”字頭太大了。于是我又臨摹了一張,雖然媽媽還是不滿(mǎn)意,但是媽媽認為我小有進(jìn)步。

  第三天我帶了一張我剛寫(xiě)的作品去見(jiàn)媽媽。由于爸爸說(shuō)過(guò):“寫(xiě)得很好!”所以感到媽媽會(huì )認可這張作品。

  “寫(xiě)得不錯!眿寢屆碱^向上揚了揚,對我說(shuō),“很好,對了,你前天的重寫(xiě)了嗎?”

  “當然了!蔽蚁渤鐾,回書(shū)房了!昂芎!眿寢屧诒澈髮ξ艺f(shuō)。

  呵護是一種愛(ài),嚴厲也是一種愛(ài),但是嚴厲能讓你更好地認識自己,從而克服困難,不斷的進(jìn)步。

《書(shū)法》作文500字 篇4

  在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸叫我去學(xué)書(shū)法,爸爸對我說(shuō):“這寫(xiě)書(shū)法可有用了,長(cháng)大能靠寫(xiě)書(shū)法掙錢(qián)!蔽覇(wèn):“書(shū)法是什么?”“就是寫(xiě)毛筆字”

  于是,爸爸就帶我去教育學(xué)院學(xué)書(shū)法。我一路上唱著(zhù)歌,不知不覺(jué)就來(lái)到學(xué)書(shū)法的地方。那教書(shū)法的老師姓王,叫王仕如,眉毛上一個(gè)痣,下巴一個(gè)痣。

  王老師先叫我們怎么抓筆,抓毛筆的方法跟抓鉛筆可不一樣,食指往筆桿上面抓,要跟大拇指有一段距離,無(wú)明指抵著(zhù)筆,小拇指緊貼著(zhù)無(wú)名指,中指跟無(wú)名指要對稱(chēng)。

  老師先教我們寫(xiě)一橫的方法,老師說(shuō):“一橫前面要寫(xiě)得尖尖的,后面收筆要往下彎一點(diǎn)兒!蓖趵蠋熃形覀冇冒l(fā)的九宮格紙練習,我照著(zhù)老師的方法,練了幾張紙,剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,手總是發(fā)抖,拿不穩筆,寫(xiě)出的字也不盡人意,后來(lái)在老師的親自指導下,終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)。我又繼續練了好長(cháng)時(shí)間,一橫終于有點(diǎn)像模像樣了!

  一回家,我歇了一會(huì )兒,又開(kāi)始練習,我反復寫(xiě)了好多遍,但是后面都有”大骨頭“(指一橫收筆的`地方彎得非常大),爸爸就來(lái)指點(diǎn)我,爸爸讓我寫(xiě)到收筆的時(shí)候把筆稍微提起來(lái)一點(diǎn)兒。于是,我就按照爸爸教我的方法收筆,果然比剛才寫(xiě)的要好看多了!我的心情非常開(kāi)心!

  功夫不負有心人!在第二次上毛筆字的課上,王老師表?yè)P了我,我心里美滋滋的。以后,我還要多加練習毛筆字!爭取把字寫(xiě)得更漂亮!

《書(shū)法》作文500字 篇5

  大班畢業(yè)的那一年暑假,我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字了。

  我為什么要學(xué)毛筆字呢?媽媽說(shuō):“為了讓你靜心,為了讓你提高專(zhuān)注力,為了可以過(guò)年的時(shí)候寫(xiě)春聯(lián),也為了讓你的字和人一樣漂亮!

  寫(xiě)毛筆字可沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。首先拿筆就是個(gè)大問(wèn)題,老師說(shuō)拿筆要用三個(gè)手指,大拇指、食指和中指,手心要空,手腕要靈活,能轉圈,手臂還要抬起來(lái)。

  老師先教我寫(xiě)士兵的“士”,不要覺(jué)得這個(gè)字很簡(jiǎn)單,要把它寫(xiě)漂亮也是要花點(diǎn)功夫的,橫要細,豎要粗,頓筆回筆都要寫(xiě)好才能漂亮。

  暑假的兩個(gè)月,我每天都按老師的要求認認真真的練習兩個(gè)小時(shí),學(xué)會(huì )了寫(xiě)很多字。大家瞧,我現在已經(jīng)能把自己的名字寫(xiě)得像模像樣了。

  經(jīng)過(guò)一年多的刻苦練習,我參加了校園現場(chǎng)書(shū)法大賽,真是又激動(dòng)又緊張,心怦怦地跳個(gè)不停。這一緊張可引來(lái)了大麻煩,本來(lái)是要寫(xiě)“吉星高照”的,結果寫(xiě)成了“吉星照高”。哈哈哈!

  春節快到了,書(shū)法老師讓我們寫(xiě)了很多春聯(lián),我就帶了一些到學(xué)校,陳老師把它們貼在了我們教室門(mén)口。一天中午,我們吃飯的時(shí)候,校長(cháng)走了進(jìn)來(lái),校長(cháng)問(wèn)陳老師:“門(mén)口的對聯(lián)是誰(shuí)寫(xiě)的'?”陳老師說(shuō):“是那個(gè)叫季映羽的小女孩寫(xiě)的!毙iL(cháng)笑著(zhù)對我說(shuō):”寫(xiě)得好!”要知道我們校長(cháng)可是個(gè)書(shū)法家,能得到他的夸獎,我心里別提多開(kāi)心了!

  俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂W(xué)習書(shū)法的過(guò)程更讓我明白了這句話(huà)的含義。我心里暗暗下決心,一定要更努力,寫(xiě)出更好的作品。

《書(shū)法》作文500字 篇6

  苦練了三年的書(shū)法,今天我終于可以在賽場(chǎng)上一展風(fēng)姿了,因為我光榮地參加了湘鄉市第十四屆中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”軟筆書(shū)法比賽。

  比賽前一個(gè)星期,付老師對我們進(jìn)行了“魔鬼式訓練”。每天一放學(xué),我們就直奔付老師書(shū)畫(huà)室!搬旑^鼠尾是敗筆,橫輕豎重,撇輕捺重”,付老師反復叮囑著(zhù)寫(xiě)字要領(lǐng)。

  4月20日清晨,7點(diǎn)多我們就來(lái)到了湘鄉市第二中學(xué)。校園里熱鬧非凡,川流不息的人群,他們有的.背著(zhù)樂(lè )器奔向四樓;有的打扮得漂漂亮亮,邁著(zhù)輕盈的步伐飛向三樓;還有的提著(zhù)美術(shù)的參賽用品向二樓走去……我們最爽,到一樓就行了,不需要跳上跳下的!

  哇!同學(xué)們早已擺好姿勢,我馬上找到編號為c14046的桌子。太好了!我旁邊是陳嘉瑋和歐陽(yáng)宜,他們早到了,我迅速鋪好毯子,擺好墨汁和水,開(kāi)始等待。

  監考老師來(lái)了,他們把一張張宣紙發(fā)給同學(xué)們,這次的題目是“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏!惫,竟然是我們這個(gè)星期集訓時(shí)寫(xiě)的,我緊張的心情一下子就輕松了下來(lái)。

  開(kāi)始寫(xiě)了,唉,第一個(gè)“金”字捺實(shí)在太重了,像一個(gè)人挺著(zhù)啤酒肚搖搖晃晃地走著(zhù)。第二個(gè)“沙”字太難寫(xiě)了,豎要長(cháng),撇要沖出那點(diǎn),往西南方直斜。其它字都還好,到最后幾個(gè)字了,看著(zhù)其他同學(xué)陸續寫(xiě)完了,我開(kāi)始浮躁起來(lái),“開(kāi)”字突然變大,“顏”字又寫(xiě)斜了,唉!看來(lái)還真不能性躁。

  交卷了,老師說(shuō)我寫(xiě)得還不錯,我希望能得一等獎,圓我“小小書(shū)法家”的夢(mèng)想!

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