【實(shí)用】書(shū)法作文集錦八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的書(shū)法作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)法作文 篇1
要問(wèn)天底下最?lèi)?ài)寫(xiě)字的人是誰(shuí)？不用猜，那一定是鄧子怡同學(xué)啦。
她的眉毛濃濃的黑黑的，十分好看。眉毛下面的眼睛大大的`，就像兩顆黑葡萄。她還有張小小的像櫻桃一樣的小嘴，可愛(ài)極了！
鄧子怡很愛(ài)寫(xiě)字。有一次，學(xué)校舉辦了書(shū)法比賽，她一聽(tīng)到這個(gè)消息就趕快報名了�？斓奖荣惸且惶�，她緊張地對我說(shuō)：“快比賽了，我好緊張�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人都會(huì )這樣的，沒(méi)必要緊張，你是最棒的!”鄧子怡緊張地說(shuō)：“可是我怕我寫(xiě)不好看�！蔽以俅喂膭钏f(shuō)：“我相信你一定可以的�！钡搅吮荣惸且惶�，我也去觀(guān)看了，只見(jiàn)她深吸一口氣，然后扎了個(gè)穩穩的馬步后，手上的筆沾好墨，然后手一揚，就開(kāi)始洋洋灑灑的寫(xiě)了起來(lái)。我在心里默默地鼓勵她，希望他可以拿到前三名。第二天成績(jì)出來(lái)了，她高興地跑來(lái)跟我說(shuō)：“我拿到了二等獎，太棒了！”我興奮地說(shuō)：“恭喜你，你就是最棒的！”她笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝�！�
這就是我的同學(xué)鄧子怡，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)字的同學(xué)。
書(shū)法作文 篇2
在生活中，我們都會(huì )遇到許多個(gè)“第一次”，比如：第一次學(xué)走路、第一次上學(xué)、第一次騎車(chē)……其中，最讓我記憶猶新的是我第一次學(xué)毛筆書(shū)法的經(jīng)歷。因為從中學(xué)習的點(diǎn)滴道理使我受益終生。
猶記得，我在五年級時(shí)的一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。校長(cháng)在廣播里宣布了一個(gè)好消息——學(xué)校里要開(kāi)辦一個(gè)書(shū)法興趣小組，而且還有書(shū)法老師來(lái)免費授課，只需要自己買(mǎi)書(shū)法用品就可以參加學(xué)習了。我沒(méi)等回家與父母商議，便懷著(zhù)激動(dòng)的心情搶先報名加入了書(shū)法興趣小組的行列里。生怕因為招生有限，被別的同學(xué)搶了先。
第一次上書(shū)法課的時(shí)候，書(shū)法老師首先給我們講述毛筆書(shū)法的藝術(shù)價(jià)值：“書(shū)法是一門(mén)修身養性的藝術(shù)。它不僅是中華民族藝術(shù)的瑰寶，更重要的是可以調節生活，陶冶情操，磨煉人的意志�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里既緊張，又興奮。暗暗決心好好學(xué)習書(shū)法。
可是反反復復的提筆練習，把我搞得頭暈眼花，手也麻了，難受極了。先前搶著(zhù)進(jìn)組的熱情很快被一掃而空。不自覺(jué)地偷懶找樂(lè )子，頓時(shí)在白紙上“龍飛鳳舞”起來(lái)。自樂(lè )之時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)旁邊吳子昊寫(xiě)的毛筆字力透紙背，有曲有直，再低頭看看自己的字歪七扭八，那真是天壤之別��！
這時(shí)，書(shū)法老師過(guò)來(lái)了，他連我寫(xiě)的字都沒(méi)正眼瞧一眼，就徑直走向了吳子昊，對吳子昊說(shuō)：“你練的毛筆字真有顏筋柳骨之風(fēng)，一字見(jiàn)心，加油！”還對他進(jìn)行了單獨輔導，這讓我備受打擊。
那一瞬，我竟然有了想放棄的念頭。但是，我腦海里突然浮現了大書(shū)法家王羲之練字的情景，他整整練了18缸水��！是啊，和王羲之相比我才練了這么一會(huì )兒，就想放棄，又算什么呢？籃球巨星科比凌晨四點(diǎn)的堅持，才造就了一代傳奇。
爺爺也常說(shuō)，因為中國四十年改革開(kāi)放的.堅持，才有了今日的盛世�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！敝灰覉猿窒聛�(lái)，我就一定能成功的！
就這樣，我日日練，月月練。終于，我的毛筆書(shū)法水平就像麻開(kāi)花——節節高。老師也因我的毛筆字進(jìn)步表?yè)P了我，但我沒(méi)有驕傲，而是繼續堅持練習。
因為有了量的積累，我的毛筆字和之前相比有了質(zhì)的飛躍！后來(lái)，書(shū)法老師每次見(jiàn)我寫(xiě)的字都會(huì )嘖嘖稱(chēng)贊。參加縣級書(shū)法比賽，我榮獲了二等獎，班級同學(xué)也因此經(jīng)常喊我“小小書(shū)法家”！這樣的榮譽(yù)和稱(chēng)號讓我倍感自豪。
曾經(jīng)的學(xué)習生活中，我對待許多事喜歡淺嘗輒止，一遇到困難就輕易放棄。但是，這一次學(xué)習毛筆書(shū)法的經(jīng)歷告訴我：不論多大的困難只要在日復一日的堅持中，持之以恒的努力下，終將會(huì )滴水石穿，金石可鏤，也充分驗證了那句名言：有志者，事竟成！
書(shū)法作文 篇3
今天上午，我吃完飯，爸爸帶我去學(xué)書(shū)法。到了學(xué)校門(mén)口我看見(jiàn)有很多小朋友在等老師批改作業(yè)。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)——終于輪到我了，我把本子交給老師，老師看著(zhù)我的字就翻到第一頁(yè)，看了看我的名字說(shuō)：你今天的字寫(xiě)的.真漂亮，老師要把它掛到展示板上，只聽(tīng)見(jiàn)撕得一聲，老師把那一頁(yè)給撕了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師獎勵給我一把美麗的尺子，我心里非常地高興，我手里那著(zhù)尺子心想：我一定要把字寫(xiě)的更好，爭取得到更多的獎品。
書(shū)法作文 篇4
書(shū)法是中華民族偉大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是一個(gè)人語(yǔ)文文化素養的體現。當然練好了毛筆字、硬筆字字也就漂亮，所以我的書(shū)法之路開(kāi)始了。
10月1日，我正式開(kāi)始學(xué)習毛筆字，在我面前立著(zhù)的是五座大山，它們分別是楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)和篆書(shū)。起初我還有點(diǎn)害怕，因為想要攻破它，沒(méi)有捷徑，只有苦練。
每天早上五點(diǎn)，我都早早地起床，拿著(zhù)毛筆，在紙上一遍遍臨摹，臨著(zhù)臨著(zhù)，我的字越來(lái)越好看，現在速度也越來(lái)越快。有一次，老師還把我的家庭作業(yè)拿出來(lái)展示，別的老師都拍手叫好，說(shuō)我寫(xiě)的楷書(shū)骨力剛健，撇捺就像雄鷹的翅膀一樣鏗鏘有力，點(diǎn)點(diǎn)的都非常飽滿(mǎn)。面對著(zhù)別人的稱(chēng)贊，我絲毫不驕傲，我想強中更有強中手，我不能就此停下，因為超越從不停歇。
兩年的時(shí)間里，我過(guò)五關(guān)斬六將攻破了兩大字體，終于來(lái)到了行書(shū)前的入門(mén)字體——褚字。
我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)褚字很難，但我想什么字體在我韓潤澤面前都不攻自破，不知道是被驕傲沖昏了頭腦，還是臨場(chǎng)發(fā)揮不好，褚字第一章字帖就難倒了我。一個(gè)簡(jiǎn)單的“三”字怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好。老師說(shuō)寫(xiě)褚字一定要有阻力，橫要拉伸，可我一旦拉伸，這個(gè)橫的中間的一段就變得歪歪扭扭，難看至極。老師可能沒(méi)理解我的心情，還在旁邊打趣地恐怕蛇都歪不到那種程度。不知是我的一直被激發(fā)，還是我的技術(shù)變好了，我又一次過(guò)上了那種一天練十多張書(shū)法的生活。我狂練，我的'心好像也被書(shū)法吞噬，但短短兩天內我就大有進(jìn)步。終于，這座經(jīng)常讓人叫苦叫累的大山，被我給攻破了，迎接我的是前方未知的道路。
故事講完了，但我的書(shū)法之路還沒(méi)有停止，因為我要用我的優(yōu)異的成績(jì)，讓我變成書(shū)法領(lǐng)袖。我要用精彩的毛筆字換去人們的喝彩，我還想要當我們中華民族偉大文化遺產(chǎn)的搬運工，讓我們中華民族的偉大遺產(chǎn)永遠流傳下去。
書(shū)法作文 篇5
我的課余生活非常豐富多彩，猶如一本本厚厚的書(shū)堆在一起，當遇到困難時(shí)挑一本來(lái)看，總能讓我豁然開(kāi)朗。于是，拉小提琴、彈鋼琴、練書(shū)法等都各自藏入一本書(shū)中，當然，我最喜歡的'“一本書(shū)”便是書(shū)法了。
每當練習書(shū)法時(shí)，我的心就會(huì )靜下來(lái)，沉浸在自己的世界里，只聞墨香。老師說(shuō)：“一字一世界，一筆一精神”。依我看，一個(gè)字里確實(shí)有一個(gè)世界，還是一副隱藏著(zhù)中國上下五千年的畫(huà)，寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)到一些知識，一篇字，就是一個(gè)街市，真熱鬧��！
上書(shū)法課時(shí)，大家都用心地寫(xiě)著(zhù)每一筆，每一畫(huà)。你的字漂亮，這個(gè)世界就漂亮，你的字丑，這個(gè)世界就會(huì )地震、海嘯，最后毀滅。還能聽(tīng)老師講述著(zhù)古人的書(shū)法文化，聽(tīng)得入迷，你就可以進(jìn)入到古人的時(shí)代，去欣賞那些字，書(shū)法家用毛筆龍飛鳳舞，這些作品真是讓大家贊不絕口。聽(tīng)得不入迷，你就會(huì )與書(shū)法的世界隔離。
書(shū)法使我靜下心，讓我懂得欣賞書(shū)法的美，我愛(ài)書(shū)法。
書(shū)法作文 篇6
書(shū)法，具有無(wú)限的魅力。這種神奇的魅力，足以使人沉迷。不是嗎？在安靜的環(huán)境里，獨自悠閑地寫(xiě)著(zhù)書(shū)法，何嘗不是一種快樂(lè )的消遣？
自大班以來(lái)，我就開(kāi)始了書(shū)法生涯。每當我坐下寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，就迷了進(jìn)去，一筆接著(zhù)一筆，頓時(shí)，整個(gè)人都沉浸在書(shū)法里，于是，我愛(ài)上了書(shū)法。
隨著(zhù)我學(xué)書(shū)法日久年深，我對書(shū)法漸漸有了自己的見(jiàn)解。我也看了許多書(shū)法展覽，知道了趙孟?的端莊雋永，王羲之的瀟灑俊逸，王獻之的清秀飄逸，歐陽(yáng)詢(xún)的跌宕起伏，褚遂良的.筆法遒健……我贊嘆于書(shū)法家特有的風(fēng)格，深深體會(huì )到書(shū)法的魅力�？粗�(zhù)他們的書(shū)法，我都會(huì )豁然開(kāi)朗，心曠神怡，飄飄然仿佛在仙境。啊，書(shū)法的世界是多么美好！
你不知道，坐下來(lái)好好地寫(xiě)一手毛筆字，那是多棒的享受。只要你細看，就會(huì )發(fā)現一橫一豎、一撇一捺之中都包含著(zhù)線(xiàn)條和墨色的魅力。它讓我的心漸漸寧靜了，不受任何影響，坐在椅子上，心靈得到了一種放松。書(shū)法，真是使人身心愉悅的藝術(shù)。每寫(xiě)完一個(gè)字，就多一點(diǎn)成就感，臉上掛著(zhù)笑容，心里如吃了蜜糖一樣甜。無(wú)聊的時(shí)候，坐下來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字，就可以使我得到快樂(lè )，生活變得豐富起來(lái)。
每當我靜靜地拿出毛筆和宣紙，慢慢地寫(xiě)起來(lái)，我便深深地陶醉在書(shū)法的世界里……
書(shū)法作文 篇7
書(shū)法，是中國五千年文化的根源，它凝聚著(zhù)世世代代中國人的精華。書(shū)法更是中國特有的一種藝術(shù)。
在這五千年燦漫的書(shū)法文化中，有著(zhù)多如繁星的大書(shū)法家。如王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)等。王羲之的臨池學(xué)書(shū)，最后將池水染成黑色，稱(chēng)為“墨池”，這是何等的堅毅，被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深?lèi)?ài)上了書(shū)法，它是中國人特有的.東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書(shū)法愛(ài)好者的心靈家園。我練書(shū)法雖只有僅僅的七個(gè)月時(shí)間，但我深深感受到了它的魂。書(shū)法不僅僅是中國文化的代表，更是瑰寶。在我的生活中，練書(shū)法已是每天必不可少的一件事，學(xué)習再忙都會(huì )抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力，因為我被它深深吸引著(zhù)，難以自拔。
每當攤開(kāi)一張宣紙在書(shū)桌上，鎮紙壓住案頭，我就開(kāi)始了練習，有時(shí)不知不覺(jué)就到了深夜，竟然一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到累;在比賽中獲獎時(shí)，帶來(lái)的更是無(wú)盡的快樂(lè )。這讓我興趣更濃了，信心更足了，心里覺(jué)得總是有一股力量在向上推著(zhù)我，可能那是源于我對書(shū)法深深的愛(ài)吧?
月初，老師叫我去參加毛筆字考級競賽。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的事，我欣喜若狂�！肮�，這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸，爸爸也替我高興。我握著(zhù)筆小心翼翼的在隸書(shū)薄上寫(xiě)著(zhù)，可怎么也寫(xiě)不好。爸爸見(jiàn)了，就幫我分析每一個(gè)字。有時(shí)碰上攔路虎得練好長(cháng)時(shí)間，練得我手都酸了，可我沒(méi)有泄氣，還堅持著(zhù)，直至練得差不多了，才停下來(lái)休息一會(huì )兒，然后繼續練。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓練，我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時(shí)，我迅速的寫(xiě)完了，過(guò)了兩個(gè)月，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的考級證書(shū)!我和爸爸笑得合不攏嘴!
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲;只要付出了，總會(huì )有回報的!”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。啊!書(shū)法，我愛(ài)你那柔軟筆直的毛筆;愛(ài)你那潔白如雪的宣紙;愛(ài)你那淡香怡人的墨汁。
書(shū)法作文 篇8
我學(xué)書(shū)法快一年了，期間也參加過(guò)各類(lèi)書(shū)法比賽，雖沒(méi)有什么大的成績(jì)，但在學(xué)習書(shū)法中嘗到了苦、辣、酸、甜各種滋味。
學(xué)習書(shū)法的苦。記得我剛參加書(shū)法學(xué)習班時(shí)，看到別的同學(xué)正在認真地練習筆畫(huà)，一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了很多遍，還在不厭其煩地寫(xiě)。我心想：不就是一個(gè)筆畫(huà)嗎？真有那么難嗎？我有點(diǎn)不以為然，就拿起筆寫(xiě)了起來(lái)�？墒亲サ搅嗣P我發(fā)覺(jué)，簡(jiǎn)單的一個(gè)筆畫(huà)，讓我寫(xiě)得像彎曲的小蟲(chóng)，張牙舞爪地向我，我尷尬極了。此時(shí)，老師輕輕走過(guò)來(lái)，慢慢給我講解寫(xiě)字的要領(lǐng)，還手把手地教我寫(xiě)。老師說(shuō)：“要想寫(xiě)好毛筆字，就要有耐心和毅力�！焙髞�(lái)，我把那個(gè)筆畫(huà)練習二百多次，才達到了老師的滿(mǎn)意�？磥�(lái)學(xué)習書(shū)法真是個(gè)苦差事呢！
學(xué)習書(shū)法的辣。由于學(xué)習書(shū)法大多是利用節假日，每到放假我就想痛痛快快地和伙伴們玩。很多時(shí)候，我都想放棄，不學(xué)了。媽媽知道我的想法后教導我：“我們學(xué)東西不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，就像猴子掰玉米，到頭來(lái)一事無(wú)成。一個(gè)人如果沒(méi)有自已的愛(ài)好和興趣，以后將會(huì )被社會(huì )淘汰的�！甭�(tīng)到這里，我似乎明白了什么，臉上火辣辣的。
學(xué)習書(shū)法的酸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習，我的`書(shū)法水平得到老師和同學(xué)的認可，大家都說(shuō)我寫(xiě)字進(jìn)步很快。聽(tīng)到他們對我的評價(jià)，我練習書(shū)法的勁頭更大了。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我便會(huì )情不自禁地拿起毛筆，認真地寫(xiě)字。寫(xiě)時(shí)間長(cháng)了，常感覺(jué)自己的手腕很酸。
學(xué)習書(shū)法的甜。功夫不負有心人，在老師的精心指導下，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我居然寫(xiě)得像模像樣了，也有資格參加縣里舉辦的書(shū)法比賽了。通過(guò)比賽，我不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且認識了很多學(xué)習書(shū)法的新伙伴，我和他們一起交流學(xué)習書(shū)法的心得，找出自己存在的不足之處。那一刻，我對寫(xiě)書(shū)法充滿(mǎn)了信心，心里甜甜的。
現在，我每天依然保持著(zhù)練習書(shū)法的習慣，學(xué)習書(shū)法已成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好……
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