公開(kāi)課作文

有關(guān)公開(kāi)課作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的公開(kāi)課作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

公開(kāi)課作文 篇1

　　哎呀！今天怎么這么緊張！下午剛剛起床，迷迷糊糊的走進(jìn)教室，不到一分鐘就感覺(jué)心跳加速了。我這次一定要把聲音亮出來(lái)！

　　上了四樓大廳第一眼看到的就是一群黑乎乎的人頭，老師叫我們把觀(guān)眾當成白菜蘿卜，可我不管怎么看都像一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈！我盡量把它們當成白菜，可是看著(zhù)看著(zhù)就餓了，我真的好想下臺把這些白菜摘著(zhù)吃掉呀！課開(kāi)始了，為了得到掌聲，我把精力全部都用在了回答問(wèn)題上，跟同學(xué)們搶著(zhù)答。我們的小手就像雨后的春筍，一個(gè)勁的拔節。其中數我拔得最歷害了，一節課那么快就上完，最拿手的問(wèn)題卻讓別人給搶了。不過(guò)，有個(gè)大大的驚喜正等著(zhù)我們呢！回到教室里，真好！可是，讓人頭疼的護士們來(lái)了！我說(shuō)實(shí)話(huà)，她們的外衣像幽靈一樣，看著(zhù)就讓人毛骨悚然！因為我跟打針有仇，我的.命為什么這樣苦！我只好忍著(zhù)痛打了針�？申惱蠋熃o我們的禮物是包含著(zhù)濃濃的愛(ài)的巧克力！我吃著(zhù)香濃的巧克力，心里暖暖的。

　　今天真開(kāi)心，不過(guò)也有點(diǎn)痛苦。

公開(kāi)課作文 篇2

　　今天，上了一節公開(kāi)課，老師上來(lái)就問(wèn)我們喜歡什么課，我們爭先恐后地舉手，這個(gè)說(shuō)美術(shù)課，那個(gè)說(shuō)體育課……

　　老師抱歉地說(shuō)：“因為快期末考試了，所以美術(shù)課和體育課就要停了�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，把大家鎮住了。王寬唯張了張嘴，“啊”的叫了一聲，很多人也是忿忿不平的樣子。

　　我其實(shí)一半傷心一半不傷心，傷心的是美術(shù)課要停了，那可是我最喜歡的科目啊。不傷心的.是體育課不上了，我平時(shí)最頭疼上體育課了。

　　老師問(wèn)我們同不同意她的觀(guān)點(diǎn)，有人同意，并叫了出來(lái)，我沒(méi)吱聲，因為我不知道該怎么回答。

　　老師讓我們把想法寫(xiě)下來(lái)，我想了一段時(shí)間，覺(jué)得老師采取的這種方法不合理，我要用自己的筆來(lái)說(shuō)服老師改變她的決定。

　　我認為學(xué)習不光非要這些時(shí)間，美術(shù)課體育雖然不考試，可它和語(yǔ)文、數學(xué)一樣，都有自己的特點(diǎn)，美術(shù)能修身養性，提高審美，體育能強身健體，有益健康。不能因為期末了，就停掉它們��！

　　老師，我說(shuō)的對嗎？

公開(kāi)課作文 篇3

　　“下節就是公開(kāi)課了�！蓖瑢W(xué)們都在議論紛紛。老師帶著(zhù)同學(xué)們到會(huì )議室上公開(kāi)課，我們有秩序地走進(jìn)會(huì )議室，會(huì )議室很明亮也很寬敞，書(shū)架上擺放著(zhù)很多的書(shū)，桌子和椅子排列得也很整齊。老師一個(gè)個(gè)陸續走了進(jìn)來(lái)，我們用十分甜美的微笑迎接她們。坐在我旁邊的是我們學(xué)校的教導處主任，看見(jiàn)他我變得更緊張了，心怦怦直跳，但當我看見(jiàn)我們班主任老師對全班同學(xué)鼓勵的眼神，我慢慢不緊張了。上課了，老師告訴我們今天講的是第五單元的第一課測量《鉛筆有多長(cháng)》，老師繪聲繪色的語(yǔ)言很快讓同學(xué)們進(jìn)入了角色，陶醉于課堂的奇妙氣氛之中。老師提出的問(wèn)題同學(xué)們都非常積極而且大聲的`發(fā)言，大家比平時(shí)表現得更好了。

　　老師把這節課的知識講完后，還給我們做了一個(gè)小測驗，看看同學(xué)們對這節課知識的掌握。老師對我們說(shuō)：“這張卷子要是得了一百分，就給一個(gè)大蘋(píng)果�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始認真地做題，并仔細地檢查，最終我得了一百分，真是太好了！可以得到比平時(shí)更重要的“大蘋(píng)果”了。

　　下課以后，學(xué)校領(lǐng)導和所有聽(tīng)課老師對我們班這節公開(kāi)課評價(jià)很高，我覺(jué)得這真是一堂完美的公開(kāi)課��！

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