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【精選】公開(kāi)課作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的公開(kāi)課作文3篇，希望能夠幫助到大家。
公開(kāi)課作文 篇1
今天，是個(gè)特別的日子，因為英語(yǔ)公開(kāi)課要開(kāi)始了。英語(yǔ)公開(kāi)課里最特別的就是有兩個(gè)英語(yǔ)小主持人，每個(gè)人都要說(shuō)英語(yǔ)，還有我最喜歡的活動(dòng)，唱我最喜歡兩首英語(yǔ)兒歌。今天上午我非常興奮和激動(dòng)，但是我一定要做出最好的表現，我看見(jiàn)舞臺的旁邊有一個(gè)特別的箱子，里面裝了四顆星星，而且是不一樣的，里面還有會(huì )發(fā)光的小棒，這個(gè)是因為英語(yǔ)公開(kāi)課要用的道具，我希望我們能贏(yíng)得獎狀，因為我們要把特別的.表演展現給最棒的結果，我有點(diǎn)緊張，不過(guò)會(huì )做到最好的一幕。
眼看馬上要上課了，小主持人田雨軒宣布：“表演現在正式開(kāi)始�！蔽覀兂牡谝皇赘枋前职秩ツ膬�，其實(shí)是英文版的。我本來(lái)是舉星星的，但是通過(guò)其他媽媽的評價(jià)我們就改掉了，我們唱歌的時(shí)候都會(huì )拿著(zhù)一根閃閃發(fā)亮的小棒，且要把燈關(guān)掉，大家唱的時(shí)候還做起了動(dòng)作，老師也跟著(zhù)節奏做動(dòng)作了。接下來(lái)我們要唱第二首，有三組同學(xué)在上面表演，這首歌非常歡快，我們唱得也非常歡快，我發(fā)現同學(xué)們都非常歡快，每個(gè)動(dòng)作都在我的心里記著(zhù)，唱完歌后我們大家互相交換自己的閃亮小棒，這絕對是上過(guò)的最棒的一次公開(kāi)課，我自我感覺(jué)這一次公開(kāi)課大家聽(tīng)得非常專(zhuān)注，雖然沒(méi)有被選上當帶領(lǐng)動(dòng)作的同學(xué)，但是我下一次一定會(huì )努力的。
公開(kāi)課作文 篇2
今天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，因為今天中午我們有一場(chǎng)英語(yǔ)公開(kāi)課。公開(kāi)課話(huà)說(shuō)我們也上過(guò)很多次了吧，也沒(méi)什么可緊張的呀。不過(guò)，據老師說(shuō)，今天這場(chǎng)的公開(kāi)課關(guān)系到我們班的榮譽(yù)，這不，我又緊張起來(lái)了。
鈴聲響了，老師面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)，環(huán)顧一下四周，講了起來(lái)。同學(xué)們坐得規規矩矩的，一臉嚴肅認真的樣子。老師的聲音像長(cháng)江一般滔滔不絕，手拿著(zhù)粉筆在黑板上舞動(dòng)著(zhù)……由于老師講的速度之快，像我這樣的對英語(yǔ)擅長(cháng)的人也聽(tīng)得一知半解，虎頭虎腦的，一下子不能從中領(lǐng)悟出�！敖酉聛�(lái)請一位同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題？”老師余音剛落，迎著(zhù)老師的目光，我膽怯的心怦怦跳，心驚肉跳，低下了頭。突然，老師的目光像一支箭射中了我，老師不緊不慢的叫住了我的名字�！皨屟�，怎么叫我？我心里還沒(méi)譜，該怎么對面老師”我露出一個(gè)尷尬的表情，慢吞吞的從座位站起來(lái)，心里還不停著(zhù)顫抖……
過(guò)了幾秒，我瞄了瞄英語(yǔ)老師，看著(zhù)老師那期望的眼光，我嘆了一口氣，進(jìn)去冥思苦想，在老師的期望的'一瞬間我仿佛找到希望之光，那就是光明的道路。應該雙寫(xiě)末尾的p再加ing我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)�！卮鹫_‘’老師那張金口又一次張開(kāi)了，一邊說(shuō)一邊向我招手示意叫我坐下�！罢媸翘擉@一場(chǎng)呀�！蔽腋袊@道�！跋乱活}，由誰(shuí)來(lái)答？”老師的問(wèn)題又一次襲來(lái)。同學(xué)們背著(zhù)突如其來(lái)的問(wèn)題怔住了，呆若木雞，向在和老師玩木頭人游戲一樣，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們還是滿(mǎn)腦疑問(wèn)找不到思路i，有的還瞪大雙眼望著(zhù)老師，看著(zhù)老師的反應……“小李”老師終于叫了一個(gè)人，其他的同學(xué)那顆心又一次松懈下，小李不緊不慢的說(shuō)出自己的想法，毫不緊張。gond！老師夸獎道�！煲聼o(wú)縫，對答如流。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，解放了，同學(xué)們象剛出籠的鳥(niǎo)兒放飛翅膀飛出鳥(niǎo)籠，緊張又精彩的公開(kāi)課終于結束了，然而同學(xué)們更開(kāi)心了，我們班又一次表?yè)P，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園……
公開(kāi)課作文 篇3
5月5日下午，蕭山區少先隊活動(dòng)課觀(guān)摩研討活動(dòng)在我校微格教室舉行。我有幸作為小記者代表參加了這個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始前，我看到會(huì )場(chǎng)旁邊擺放著(zhù)許多六年級大哥哥大姐姐的作品，有國畫(huà)、兒童畫(huà)、書(shū)法作品、手工制作等等，我一邊欣賞，一邊暗暗佩服他們，在朝暉小學(xué)的六年里，他們學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)，也留下了許多難忘的回憶。
來(lái)到微格教室，我找了一個(gè)位置坐下，第一節課主題是《美好的回憶》，601班的同學(xué)已經(jīng)在臺上做好了準備，在出旗音樂(lè )和隊歌聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。主持人讓同學(xué)們欣賞班級曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng)照片，一張張照片勾起了大家許多的回憶。最后，大家一起唱起了朝暉小學(xué)的校歌《美麗的蝴蝶夾》，臨近畢業(yè)了，他們把對老師的不舍和感謝都融入了歌聲中。
第二節課主題是《播種夢(mèng)想的種子》，605班的同學(xué)采訪(fǎng)了一年級小朋友，讓他們談自己的夢(mèng)想，還拍成了視頻，小朋友用稚嫩的聲音說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，我看到他們眼里閃著(zhù)興奮的光芒。605班的同學(xué)們也為自己的`夢(mèng)想努力著(zhù)，現場(chǎng)展示了一部分同學(xué)的毛筆書(shū)法、電子琴彈奏、拉丁舞視頻。成功展示的背后他們付出了許多汗水和淚水。
活動(dòng)后，我采訪(fǎng)了教過(guò)他們的徐老師，徐老師說(shuō)：“滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，感動(dòng)，感激�？吹剿踢^(guò)的這批孩子今天的成長(cháng)和進(jìn)步，由衷地為他們感到高興�！边@次活動(dòng)我也學(xué)到了不少，收獲不少！
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