實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴”一聲電話(huà)聲將正沉浸在美夢(mèng)中的我驚醒。我半瞇著(zhù)眼睛接起了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，你要是再不來(lái)的話(huà)，我們就不等你了�！边@句如惡魔一般的話(huà)一下子就把我驚醒了，像火燒了屁股一樣一蹦三尺高。我用急促的語(yǔ)言回答“快了，快了——”來(lái)不及洗漱，我穿上衣服就飛奔了出去。是什么使我這么急呢？原來(lái)是昨天，我和我的同學(xué)約好了要一起去登山，可我“忙”得居然忘記了。
我到了約定好的地方，才發(fā)現我不是最后一個(gè)到的，還有人沒(méi)到。我們在車(chē)站等了她們好久，他們也沒(méi)來(lái)，而且更慘的是上山的車(chē)也讓我們等得不難煩了�？�，我和另外兩個(gè)人終于抵擋不住這種“折磨”了，決定自己走到山腳下。但是，我們沒(méi)過(guò)多久就后悔了，因為我們親眼看到他們那些人坐上了車(chē)，我們想去追，但知道那是不現實(shí)的 只好慢慢地走著(zhù)去。當我們到了山腳的時(shí)候，他們已經(jīng)在那里等我們了�？吹剿麄�，我們氣就不打一處來(lái)，不搭理他們，獨自走著(zhù)（雖然知道是我們的錯）。
不過(guò)始終是小孩，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我們就又打成了一片。開(kāi)始登山了，我們懷著(zhù)緊張和激動(dòng)的心情一步一步往山頂走去。不一會(huì )兒我們就被山上的美景所吸引：藍藍的天空，帶著(zhù)絲絲木香的清新空氣，那寬敞的，彎彎曲曲的道路一直延伸到山頂，道路兩旁，郁郁蔥蔥的.樹(shù)木錯落有致的排列著(zhù)。我們呼吸著(zhù)清新的空氣，臉上帶著(zhù)陶醉的神色，異口同聲的說(shuō)“這兒的景色實(shí)在是太美了！”雖然有美景吸引，但登了一會(huì )兒后我們都累的說(shuō)：“不走了不走了，先歇會(huì )兒�！币粋�(gè)個(gè)都拿出水往嘴里灌。歇了一會(huì )兒，我們又繼續上路了，就這樣走走停停，走走停停，當我們到達山頂時(shí)，已是下午了。站在山頂上，我們都有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，不過(guò)從山頂俯瞰，還真是別有一番趣味呀�？粗�(zhù)下方那美麗的景色，我們都想高歌一曲來(lái)抒發(fā)自己的心情。
在山上玩了一會(huì )兒，我們便準備下山了，那時(shí)已是傍晚。走在下山的路上，不對，應該是跑在下山的路上。因為下山的感覺(jué)與上山的感覺(jué)截然不同，上山的時(shí)候我們走的像蝸牛一樣慢，可現在卻是以飛一般的速度沖向山下。突然，有人大叫一聲：“看天上！”我們仰頭望天，被天上的景色完全吸引了：夕陽(yáng)的余暉籠罩了半邊天，一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天際，使我們感覺(jué)到了一種靜謐的美，我也不禁想起了王勃的一首詩(shī)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！弊罱K我們忍住了美景的誘惑，下山去了。
這真是愉快而又充實(shí)的一天！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
正月十五逛花燈是我國傳統習俗之一，這不，今天晚上夜幕剛剛降臨，我就迫不及待地來(lái)到園博苑，參觀(guān)第一次在這里舉辦的元宵燈會(huì )。
一來(lái)到園博苑門(mén)口，我不禁目瞪口呆：偌大的廣場(chǎng)黑壓壓的到處都停滿(mǎn)了各式各樣的小轎車(chē)，今晚的燈會(huì )一定是熱鬧非凡。進(jìn)入園博苑大門(mén)，一條巨大的金龍纏繞著(zhù)一顆大樹(shù)翹首仰天，驀然進(jìn)入我的眼簾，它那騰空欲飛的姿勢，仿佛預示著(zhù)龍年美好的前景。
燈會(huì )上各式各樣的花燈琳瑯滿(mǎn)目，令人應接不暇。你瞧這“五谷豐登迎新年”，把農民們歡慶豐收的形象塑造得栩栩如生。再看那“喜上眉梢”，展示了百姓們過(guò)上美好生活的喜悅心情。還有“果實(shí)累累”，不正是表現了廈門(mén)市改革開(kāi)放以來(lái)所取得的豐碩成果�？吹竭@一件件精美絕倫的花燈，我不禁想到：廈門(mén)經(jīng)濟特區建立三十周年來(lái)，廈門(mén)發(fā)生了翻天覆地的變化：一塊塊荒蕪的土地轉眼變成了繁華熱鬧的街市，一片片灘涂洼地瞬間立起了無(wú)數的高樓大廈，家家住新房，戶(hù)戶(hù)有新車(chē)，如果沒(méi)有黨的改革開(kāi)放政策，人民的生活水平哪能提高得這么快？
一處“海洋歡歌”的花燈給我留下了深刻的印象：一群可愛(ài)的`水族圍著(zhù)美麗的珊瑚和茂盛的水草在歡快地歌舞，表現了大自然的和諧氣氛以及特區人民建設家園保護環(huán)境的決心。
又一處名為“京劇臉譜”的花燈吸引了我，這是中國的國粹，五顏六色的面具表現了不同性格的人物。隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的提高，追求精神生活的欲望也越來(lái)越強烈，廈門(mén)正迎來(lái)經(jīng)濟建設和文化建設的雙豐收。
天色漸漸晚了，無(wú)數的彩燈和天上的星星一起閃爍著(zhù)，我們開(kāi)始慢慢往回走。這時(shí)，我看見(jiàn)園博苑正前方的杏林大橋披著(zhù)滿(mǎn)身的燈光就像一盞巨大的龍的花燈，大橋背后是燈火輝煌的廈門(mén)島夜景工程。我忽然覺(jué)得廈門(mén)這座花園城市不正是一個(gè)不會(huì )落幕的大燈會(huì )，城市里的每一座建筑都是一盞巨大的花燈，廈門(mén)人每天都在逛花燈，欣賞著(zhù)特區日新月異的新景象。
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福建廈門(mén)第十中學(xué)初一:於佳睿
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
春節期間，走親訪(fǎng)友，遠親近鄰都拜訪(fǎng)一下，這是再適合不過(guò)的了。這不，正月初三，我們全家就一起去了外婆家。
到了外婆家，一些早到的親戚和外公外婆看到我們來(lái)了，就紛紛出來(lái)，用最美的笑容迎接我們，并溫暖地問(wèn)候幾句，便把我們請進(jìn)屋來(lái)。
到了屋里，熱心的外婆怕我們一路上渴了，給我們每人都端了一杯茶。熱情的阿姨也往我們每個(gè)人手里都塞了個(gè)橘子，并笑著(zhù)說(shuō)：“快吃吧，這橘子可甜了�！薄爸x謝阿姨�！泵總�(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，一起吃著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，使這屋子一下子熱鬧了起來(lái)。不知不覺(jué)，轉眼間，就已經(jīng)到了中午。我的肚子已經(jīng)“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)。外婆一看時(shí)鐘，這才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)中午12點(diǎn)鐘了。她一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀，你們瞧我，聊著(zhù)聊著(zhù)，都差點(diǎn)忘了做午飯呢！”這句話(huà)把我們給逗笑了。于是外婆趕緊系上圍裙，嘴里還說(shuō)：“我也真是的`，讓誰(shuí)餓肚子也不能讓我的乖孫女餓肚子呀！”說(shuō)完，就轉身走向廚房。外婆和外公在廚房搗鼓著(zhù)，鍋，碗，瓢，盆，碰撞在一起的聲音，仿佛一曲美妙的交響樂(lè )。我們深深地陶醉在其中，等醒過(guò)來(lái)時(shí)，一道道佳肴早已擺上了桌。我饞涎欲滴，迫不及待地拿筷子就要吃。媽媽制止了我，我就只好先放下筷子眼巴巴地著(zhù)了。直到外婆說(shuō)：“開(kāi)飯嘍！”我就跟餓死鬼一樣拿起筷子就吃。我大開(kāi)殺戒，耳邊不時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！辈贿^(guò)一會(huì )兒，我就打了個(gè)飽嗝。我頂著(zhù)圓滾滾的肚子和姐姐到外婆房間里看電視，房間外面還不時(shí)傳來(lái)大人們的說(shuō)話(huà)聲，笑聲和碰杯聲。不過(guò)過(guò)了一會(huì )兒，聲音逐漸消失了，阿姨們吃飽后就都到外婆的房間休息來(lái)了。這個(gè)午后顯得多么安寧，祥和。
我睡醒后，已經(jīng)是下午3點(diǎn)多了。阿姨們比我醒的早，正在看電視。阿姨們見(jiàn)我醒了，就關(guān)心地問(wèn)：“睡了一下午，餓不？”我摸摸空空的肚子，臉微微泛紅。姐姐就帶著(zhù)我去問(wèn)外婆有什么吃的，沒(méi)想到，外婆這么周到，早已為我倆準備好了點(diǎn)心，我們倆吃得非常滿(mǎn)足。吃完后，我們又在客廳玩了一會(huì )兒，就去吃晚飯了。晚飯還是一樣地豐盛。吃飽后，我們看到了許多美麗的煙花綻放在空中，把天空映得五顏六色，可漂亮了！外公外婆從口袋里掏出壓歲錢(qián)交給我和姐姐，這壓歲錢(qián)里包含著(zhù)外公外婆對我們那濃濃的一份愛(ài)和期望，我看著(zhù)這有體溫的壓歲錢(qián)，把它攥得很緊很緊……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
今天我寫(xiě)完作業(yè)，拿起我的泡泡水瓶，開(kāi)始制作泡泡水。
我拿出洗潔精倒進(jìn)泡泡水瓶，放進(jìn)一些糖，再放膠水和水。就這樣，一瓶泡泡水做好了。我沖下樓，“嘩”，小朋友們一下子全圍了上來(lái)，似乎迫不及待地等著(zhù)我吹泡泡。一個(gè)叫珍珍的`小朋友走到我面前，對我說(shuō)：“姐姐，你快吹呀！”“行！”我邊說(shuō)邊蘸上泡泡水，“呼！”天上飛滿(mǎn)了泡泡，孩子們有的撲，有的跳，還有的圍著(zhù)我繞。就這樣，我和孩子們快樂(lè )地玩了起來(lái)。
哦，對了，忘告訴你們了，這個(gè)泡泡水可是我自己做的，不是買(mǎi)的。制作秘方也都是科學(xué)課田老師教我們的，而且自己動(dòng)手，樂(lè )趣無(wú)窮。通過(guò)這次成功，讓我更加喜愛(ài)科學(xué)課。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
我的朋友：
你的最近還好嗎？最近很想念我們當初的那些事，所以想給你寫(xiě)封信，來(lái)懷念我們小時(shí)候的生活。
朋友，你還記得嗎？我們從小學(xué)二年級就開(kāi)始一個(gè)班了，剛開(kāi)始你到這個(gè)班級的時(shí)候基本上不說(shuō)話(huà)。我們第一次說(shuō)話(huà)還是我向你借東西來(lái)著(zhù)，那時(shí)班主任讓寫(xiě)作業(yè)，我的筆突然不能用了，這時(shí)候的你突然對我說(shuō)“用我的筆吧”，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候的我很是意外，畢竟我們還不認識。當下課后我立馬去買(mǎi)了一直新筆，然后把你的還給了你。就這樣我們三年的友誼生活開(kāi)始了。
每次上學(xué)基本上我們都會(huì )如約而至的相遇，每次放學(xué)我們都會(huì )一起回家。當然我們之間也產(chǎn)生過(guò)矛盾，可笑的是我們竟然同時(shí)給對方道歉，其實(shí)我明白你想要珍惜我這個(gè)朋友，而我也更加想要珍惜你。還記的那次我們差點(diǎn)就不說(shuō)話(huà)了，幸虧我想通了否則還會(huì )一直賭氣那，想想當初我們還真是可笑��！
五年級的`時(shí)候，你因為家庭的原因，搬了家，換了新的學(xué)校。但是你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄我們的友誼，那時(shí)候就是你第一次給我寫(xiě)信，而我當然也不能放棄你了我的好朋友。
雖然我們現在不在一起，但是我相信我們的友誼長(cháng)存，就算不聯(lián)系我們也會(huì )彼此記得對方。
祝身體健康
你最好的朋友
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
時(shí)間在一分一秒的悄悄溜走，猶如瀑布般傾瀉而下般飛快。轉眼間，我的小學(xué)生活即將結束，回想起過(guò)去，那一件件快樂(lè )的往事便浮上心頭。
人們常說(shuō)，老師是慈祥的母親，是辛勤的園丁，培育出一代一代祖國的棟梁。是啊!還記得剛入學(xué)的那一年，我背著(zhù)小小的書(shū)包和媽媽到了校門(mén)口，那時(shí)我還是幼小無(wú)知的小毛孩，對校園里的一切都充滿(mǎn)了好奇與恐懼。直到我的班主任王老師出來(lái)接我時(shí)，我才放下心中的戒備。
王老師很年輕很漂亮，她見(jiàn)到我時(shí)，沖我淡淡一笑，笑面如花。她跟媽媽說(shuō)了幾句便拉著(zhù)我稚嫩的小手進(jìn)了校園。到現在，我還會(huì )偶爾想起她那陽(yáng)光般的微笑。
在學(xué)校里最開(kāi)心的時(shí)候莫過(guò)于參加集體活動(dòng)了。比如一次拔河比賽，第一輪我們班贏(yíng)了，可是到了后面，實(shí)在有些力不從心，我的手臂還因為用力過(guò)度拉傷了，老師急忙帶我去醫務(wù)室上藥，我感覺(jué)好多了。其實(shí)只是一場(chǎng)友誼賽，不用太在意的，“友誼第一，比賽第二”才對。雖然我們輸了，但我們一起努力過(guò)，團結過(guò)，我們的精神并沒(méi)有屬于任何人。
我曾經(jīng)去看過(guò)我剛上學(xué)的地方。正是黃昏，我慢慢走進(jìn)校園，仔細觀(guān)賞著(zhù)它，感覺(jué)有些陌生又有些熟悉。天邊飄著(zhù)鮮艷的晚霞，天空如燒過(guò)般耀眼，映照著(zhù)一棵棵巍然挺拔的大樹(shù)和一朵朵柔弱嬌小的鮮花，它們不正記載著(zhù)我們那一件件令人難忘的趣事嗎?回想起來(lái)，是多么讓人興奮啊。
走進(jìn)教室，看著(zhù)一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛就在眼前，可是卻觸碰不到。我靠到窗邊的.第五個(gè)位置上坐下，因為那是我曾經(jīng)的座位。桌子和椅子都換過(guò)了，已經(jīng)不是原來(lái)那張傷痕累累的小木桌了。
時(shí)間過(guò)得可真快，大概還有一個(gè)星期小學(xué)生涯就結束了。我再也不是在大街上拽著(zhù)媽媽哭鬧的小女生了;再也不是大哭小鬧的小女孩了，我的名稱(chēng)從女孩變成女生，長(cháng)大了。
我的母校，請您靜靜地聆聽(tīng)，我想對您說(shuō)：“再見(jiàn)了，我永遠也不會(huì )忘記您的培育，您會(huì )一直在我心中，因為記憶不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間風(fēng)化�！�
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
打開(kāi)水龍頭，睡眼惺忪，透明干凈無(wú)雜質(zhì)的水跳入池子，支離破碎，而后安靜地流淌著(zhù)，像亮晶晶的眼淚，進(jìn)入下水管。愣愣地看著(zhù)它們，伸出手截斷那細流，任憑這些純凈的精靈在皮膚上舞蹈，任憑那徹骨的冰穿進(jìn)我的靈魂。然而我這生活在華南豐水區的孩子是不會(huì )真正理解那冰涼的。
每天每天，電視上機械地重復著(zhù)那些日益增加的數字，我模糊地想象著(zhù)模糊的場(chǎng)景，依舊肆無(wú)忌憚地撫摸水的流暢。直到有一天，一幅圖片突然敲痛了我麻木的靈魂。大地痛苦地張開(kāi)無(wú)數口子，密密麻麻的裂痕像弄死之人的唇紋，而使眼球停止轉動(dòng)的是那一老一小，背朝黃土面朝天，戴著(zhù)草帽，光著(zhù)上身，仰望天空。
霎時(shí)，心痛到起了褶子，那就是沒(méi)有水的世界��！我匆忙關(guān)上水龍頭，可一滴又一滴潔凈的水已被丟棄到無(wú)盡的黑暗中。
對不起，對不起，除了道歉我已不知還能說(shuō)些什么。同是中國人，面對如此天災，我竟曾視若無(wú)睹。一天停水，我就大吵大鬧著(zhù)去XX家洗澡，我怎么可以不理解那三季連旱中的你們？！
幸而，我醒悟了，我及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭。而現在，我伴著(zhù)漸漸流逝的水聲，嘩啦啦地為你們祈禱：
希望你們明天每人都有足夠的水喝，盡管我只捐過(guò)一瓶礦泉水；
希望你們這個(gè)星期內可以洗一次澡，盡管我只減少了一次淋��；
希望你們的牛馬可以捱過(guò)這場(chǎng)災難，盡管我只照顧過(guò)水中金魚(yú)；
希望你們的田地能減緩裂開(kāi)的過(guò)程。盡管我已發(fā)現了滿(mǎn)目瘡痍；
希望上帝能讓你們枯死的莊稼復活，盡管我知道這是天方夜譚；
最后一個(gè)希望也是最管用的希望，那就是：
希望你們那兒連下三天的暴雨，然后恢復正常的云雨天晴，恢復正常的`氣象！
對不起，我能做的只有祈禱和節約那一丁點(diǎn)兒水，但我相信，干旱過(guò)后，必是滋潤的雨水，而雨過(guò)，必會(huì )天晴！
再次打開(kāi)水龍頭，依舊睡眼惺忪，但我一看到輕快的水兒流出，就如同中了大獎一般興奮地用杯子接住，在杯子快滿(mǎn)之時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上水。多令人高興呀，我今天還擁有水，我今天為苦難的同胞們節約了一些水，我今天的靈魂不用水都比身體滌蕩得更加干凈！
隨水漫想，看水，看那潔凈的精靈們，帶走了我的思想。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
學(xué)校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)子在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學(xué)�？刹槐M如此，它更多承載的是學(xué)子的歡歌笑語(yǔ)，充溢著(zhù)師生的快樂(lè )。
我愛(ài)學(xué)校，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的學(xué)校生活更多的是學(xué)子的自主學(xué)習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當然還有至關(guān)重要的督導。那么學(xué)子干嘛呢？除了學(xué)習以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)子的學(xué)習不再是老師拉著(zhù)地牽引式學(xué)習，而是自主性學(xué)習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)子的探索與創(chuàng )新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō)，若是學(xué)子無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)子送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學(xué)子知道什么才是明智之舉吧！
學(xué)校不僅僅是學(xué)習園地，更是文化娛樂(lè )的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)子也作為影評人來(lái)觀(guān)賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習如何自創(chuàng )招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的`學(xué)識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)子的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè )節目，學(xué)校生活便不再單調。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出學(xué)校的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
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