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足跡的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的足跡的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
足跡的作文1
春姑娘踏著(zhù)輕柔的步伐走過(guò)來(lái)了。
她喊醒了小草,小草喊著(zhù)呵欠,伸著(zhù)懶腰,漸漸地從土中探出頭來(lái),四處張望。他們一顆顆地站著(zhù),給大地鋪平了碧綠碧綠毛毯。
春姑娘輕拂著(zhù)柳樹(shù),柳樹(shù)扭了扭身體,吐出來(lái)黃綠黃綠的小嫩葉。
迎春花吹動(dòng)了小銅號:“春天來(lái)啦!”花朵們都趕快梳妝打扮,有的穿上了粉色的長(cháng)裙,有的系到了嫩白的圍脖,有的換掉了金黃色的新衣……梅園里的.紅梅花欣然怒放,一朵朵,一簇簇,你挨我擠地盛開(kāi)樹(shù)梢。紅色像火,粉色像霞,白色像雪,太棒了!
桃花運也不甘落后,一枝枝,一串串,在輕風(fēng)中跳起來(lái)了快樂(lè )的民族舞蹈。那撲面而來(lái)的香味,沁人肺腑。蝴蝶花在百花叢中翩翩飛舞,成千成百的蜜峰在清香的花瓣中忙著(zhù)釀蜜,很長(cháng)時(shí)間不肯離開(kāi)。
“一年之計在于春!鞭r夫在春季撒下希望的種子,大家還要從初春考慮,剛開(kāi)始新的學(xué)習培訓旅途。
足跡的作文2
還記得那是我三歲時(shí)一個(gè)炎熱的下午,住宅小區里的柳樹(shù)長(cháng)得正茂盛,而無(wú)聊的我,只能靠玩柳樹(shù)枝消磨時(shí)間,等待著(zhù)媽媽下班后給我買(mǎi)冰棍回來(lái)。因為媽媽是醫生,長(cháng)穿一件白大褂,所以,只要我的視線(xiàn)里捕捉到一個(gè)穿白大褂的人,就確定那是我媽媽。
但是,這種認定法,偶爾也會(huì )出一點(diǎn)小問(wèn)題。很快,超囧的事情就發(fā)生了——我的視野里捕捉到遠處一個(gè)穿白大褂的人,心想冰棍終于來(lái)了,不管三七二十一扔下柳條就跑了過(guò)去,邊跑邊叫媽媽?傻茸呓瞬虐l(fā)現,那根本不是媽媽?zhuān)且粋(gè)陌生的阿姨。那個(gè)阿姨用疑惑的眼神望著(zhù)我,輕聲對我說(shuō):“小朋友,你是在叫我嗎?”頓時(shí),尷尬涌上心頭,那被我閑置了許久的小腦瓜,以每秒一萬(wàn)圈的速度飛快地轉了起來(lái),想著(zhù)辦法。突然,我想起了哥哥說(shuō)的'“三十六計,走為上策”,于是二話(huà)不說(shuō),一溜煙跑回了家。
成長(cháng)的足跡有許許多多,是我們成長(cháng)的最好見(jiàn)證!
足跡的作文3
寒冷的冬天漸漸過(guò)去了,春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄向我們走來(lái)。
我和媽媽去公園找春天的腳印。
當我們來(lái)到草地時(shí),草從地上探出頭來(lái),它是綠色的.。它用自己的小綠做了一塊綠色的地毯。
花園里各種各樣的花像集市一樣聚集在一起,相互競爭,開(kāi)放。桃花笑紅,牡丹開(kāi)鮮紅的花,迎春花開(kāi)金黃色的花.一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出淡淡的香味,吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中飛來(lái)飛去,忙著(zhù)收集蜂蜜。
“走,走,”我循著(zhù)聲音來(lái)到河邊。河里的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)自由游動(dòng)。河岸上的柳樹(shù)吐出小嫩芽,柳條彎下腰,又細又長(cháng),就像長(cháng)發(fā)一樣。真的是“碧玉樹(shù)高,萬(wàn)綠絹掛毯垂。不知道誰(shuí)剪的好葉子,二月的春風(fēng)像剪刀!币!二月的春風(fēng)像一把神奇的剪刀,吹散了柳葉。
多迷人的春天!我希望春天永遠存在。
足跡的作文4
“沙沙沙,沙沙沙,”是誰(shuí)在窗外彈奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲?“沙沙沙,沙沙沙,”是誰(shuí)在綠葉叢中低聲歌唱?哦,原來(lái)是美麗善良的春雨姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春雨姑娘來(lái)到草原上,她輕輕地呼喚著(zhù)沉睡的小草:“小草,小草,快醒醒,春天來(lái)啦!”“是誰(shuí)在叫我呀?”小草揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,一個(gè)勁兒地往上鉆,頓時(shí)變得綠油油的.。
春雨姑娘悄悄地來(lái)到了花園里,她拂了拂衣袖,晶瑩剔透的小水珠在花瓣上舞動(dòng)著(zhù),小花大口大口地喝著(zhù)甘甜的水滴,她的小臉蛋慢慢地變得明亮紅艷,美麗動(dòng)人。
春雨姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到了校園里,樟樹(shù)痛痛快快地洗了個(gè)澡,挺了挺身子,更精神啦!墻邊的爬山虎長(cháng)出了嫩綠的小腳丫,一步一步地向上爬……
這時(shí),教室里傳來(lái)了小朋友朗朗的讀書(shū)聲:“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!贝河旯媚锫(tīng)了,下得更歡了。
沙沙沙,沙沙沙……
足跡的作文5
一聲嘹亮的啼哭,是我們人生道路的起點(diǎn)。人生猶如小卒子過(guò)河,只能前進(jìn),不能后退。轉眼過(guò)去,時(shí)光不再!回頭看看自已留下的足跡,有的幼稚,有的成熟,有的灑滿(mǎn)了汗水,有的洋溢著(zhù)微笑……
當我們牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí),留下的足跡是淺淺的`,散發(fā)著(zhù)乳香味,還有父母的辛勞。養育一個(gè)生命,是多么不容易呀!每個(gè)人人生路途的開(kāi)始,都離不開(kāi)父母的撫養與關(guān)愛(ài),也有著(zhù)初生牛犢不怕虎的稚氣和勇氣。
書(shū)
當我們走出學(xué)堂,獨自邁向社會(huì )時(shí),留下的足跡愈來(lái)愈深,充斥著(zhù)青春的激情與活力。沒(méi)有了父母老師的陪伴,更多的是朋友之間互相幫助,一起分擔痛苦,分享幸福,多么美好!這時(shí)的腳印,有朋友的幫助與鼓勵,有著(zhù)單打獨斗的膽量和信念。
回首昨天,我們無(wú)怨無(wú)悔;面對今天,我們信心百倍;展望明天,我們壯志滿(mǎn)懷!讓我們邁起鏗鏘有力的步伐,點(diǎn)燃青春的熱血與希望,奔向更加美好的明天!
足跡的作文6
過(guò)去就像一本書(shū),回想過(guò)去,成長(cháng)的足跡就會(huì )出現在您的眼前。
我兩歲時(shí),我會(huì )自己吃飯。但是我的嘴就像一個(gè)無(wú)底的瓶子,媽媽總是說(shuō)我沒(méi)有吃太多東西。終于,經(jīng)過(guò)不間斷的練習,我終于沒(méi)有錯過(guò)任何一頓飯了。
當我四歲時(shí),我將轉向第三個(gè)魔方。即使我不好但是后來(lái)我繼續訓練,在學(xué)校的科學(xué)技術(shù)節上,我參加了第三屆Rubik's Cube競賽并獲得了二等獎。
當我六歲的`時(shí)候,我被選為xx區兒童20xx年春季晚會(huì )的主持人。背誦完手稿后,立即記住原始內容,進(jìn)行彩排和彩排。當它最終到達聚會(huì )時(shí),我很緊張地到達了舞臺。但是當我看到媽媽在舞臺下鼓舞人心的眼睛時(shí),我立即變得不那么焦慮了。演出進(jìn)行到一半時(shí),我完全放心了,這個(gè)春節晚會(huì )終于成功結束了,我感到成功的喜悅。
今年八歲的時(shí)候,我在學(xué)校藝術(shù)節的手繪風(fēng)車(chē)比賽中獲得了三等獎。這是我第一次獲得美術(shù)獎,我很高興。
感覺(jué)到每天長(cháng)大的笑聲,我感到非常幸福和快樂(lè )。
足跡的作文7
在我成長(cháng)的河流中,有許多美好幸福的小水滴組成。今年的暑假中,我又收獲了很多快樂(lè )。
情人節是本應該是爸爸要送給媽媽的禮物。爸爸卻把最美的禮物留給了我。送我一套兒童套房。我和媽媽之前看過(guò)的`,可是沒(méi)爸爸的同意,我們是不能買(mǎi)回家的。
一大早爸爸媽媽就帶我去家具店里的看兒童套房,先帶爸爸看了我和媽媽之前相中的那一家。爸爸明白了我喜歡的風(fēng)味,于是決定到他朋友的家具店再進(jìn)行對比一下,爭取選出我最滿(mǎn)意的兒童套房。
其實(shí)兒童套房的樣式格局都大小差不多。在爸爸朋友的家具店選中了一套粉紅色的,老板說(shuō)第二天下午才能有工人去安裝。
回到家我們就更忙了,首先得把老家俱統統搬完,新家俱才可以入住。忙了一下午整個(gè)房間被打掃的一塵不染。第二天家具店的工人很準時(shí)來(lái)給安裝家具。大約兩小時(shí)的時(shí)間整個(gè)房間給裝扮的像公主房,既溫馨又漂亮,我躺在舒服的大床上,長(cháng)舒一口氣:“我終于有了屬于自己的一片新天地了!
足跡的作文8
去年的11月份,酷愛(ài)游泳的爸爸發(fā)現了“新大陸”——中山區市民健身中心,那里有游泳的地方。
爸爸說(shuō)他要去那兒,要帶我去學(xué)游泳,要教我游泳。我當時(shí)堅決不同意,打死也不去學(xué),弄得家人們焦頭爛額。突然姥姥想出了一個(gè)好辦法,她告訴我只要學(xué)會(huì )了就有獎勵。我一想便有些動(dòng)心了,再看著(zhù)其他同齡人在水中自由穿梭,像魚(yú)兒一樣自由的游來(lái)游去,我便有些猶豫的`同意了。到了游泳館有些害怕,這水如此的深,我到底行不行啊,加上游泳館內本來(lái)就有些冷,更感覺(jué)到處陰森森的,再看看這一潭清水,我連連后退。我搖搖欲墜的進(jìn)入水中,好像,一個(gè)不小心便會(huì )沉底似的。
爸爸輕輕的用手托著(zhù)我,教我蹬腳,劃手,枯燥地練了2個(gè)小時(shí)便回家了;氐郊椅椅也徽,再也不想去了,通過(guò)爸爸的激將法,最終堅持了下來(lái)。果然
去了五次便有了成果,我高興極了,家人們也十分高興,我終于學(xué)會(huì )游泳了!
這就是我成長(cháng)中的一小段插曲,有辛酸有快樂(lè )!
足跡的作文9
今天是星期六,我們二(1)班親子活動(dòng),和自己的爸媽一起去植物園尋找春天。坐在爸爸的自行車(chē)上,我一路欣賞風(fēng)景,看到路邊的櫻花開(kāi)了,小草吐出了嫩芽。我的'心早已飛到了植物園。
到了目的地,我們玩呀,跳呀,就像春天的小鳥(niǎo),可開(kāi)心了!我們找到了一塊草坪,坐下來(lái)玩游戲,我們組背誦春天的古詩(shī),我的朋友尋找春天蘇醒的動(dòng)物,春天的花,最后是是是非非游戲,我們組獲得第一名。然后我們又拿起照相機去拍春天最美的景物,我拍了好幾張。在拍的時(shí)候,我發(fā)現春天是這么美,小野花開(kāi)了,小草是那么綠,他們好像給大地披上了小彩衣,真漂亮!柳樹(shù)也發(fā)芽了,好像一位小姑娘甩著(zhù)長(cháng)發(fā)。
河里魚(yú)、蝌蚪在游來(lái)游去。
可惜這時(shí)候刮起了狂風(fēng),天越來(lái)越暗,我們怕打雷下雨,只好回家了。我埋怨這可惡的天氣,這時(shí)爸爸說(shuō):“春天并不僅在植物園,春天是無(wú)處不在的!笔堑,春天在小區的樹(shù)上,在路兩邊的小草上,在每個(gè)人的春天般的笑容上。我喜歡春天!
足跡的作文10
尋找春天的足跡春天到了,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢中舞蹈。
今天,我邁著(zhù)輕快的.腳步,來(lái)到山上尋找春天。我走在的山路上,四處尋找,小草們看見(jiàn)了我,從地下探出頭來(lái),向我點(diǎn)頭。哦,春天經(jīng)過(guò)了這里。我繼續向前走,小野花們抬頭張望,仿佛在對我說(shuō):“嗨,小朋友,我在這里!卑,春天走過(guò)了這里。我邁著(zhù)腳步向前走,一大片密林向我招手,我走進(jìn)去,立刻被眼前的美景陶醉了。迎春花露出了笑臉,梅花依然亭亭玉立,像一位少女。還有一些各色鮮艷的花。
這時(shí),我仿佛看到花兒們在風(fēng)中舞蹈,在向我微笑。瞧,春天穿著(zhù)七彩裙飛過(guò)了這里。我帶著(zhù)希望繼續向前走,不知不覺(jué)地來(lái)到了小河邊,小河唱著(zhù)歌兒歡迎我,柳樹(shù)揚著(zhù)那辮子似的枝條向我問(wèn)好,小金魚(yú)們搖著(zhù)尾巴迎接我。一幅風(fēng)景畫(huà)映入我的眼簾。
這時(shí),我在到影中看見(jiàn)了藍天,天空是那樣藍,像一條藍綢緞。我想:春姑娘可真漂亮啊。這時(shí),我笑了起來(lái),哦,我找到春天了!
足跡的作文11
瓜果遍地、碩果累累,多姿多彩、詩(shī)情畫(huà)意,我看到了秋天的腳印輕輕地掠過(guò)。
一陣風(fēng)吹來(lái),帶著(zhù)一股芳香撲到我的臉上,“好香,是什么味兒?”我向香味的源頭跑去,原來(lái)是幾株桂花樹(shù),枝頭掛滿(mǎn)了一朵朵小小的,香香的桂花。我輕輕地一碰,就有幾朵桂花掉了下來(lái)。我拾起幾朵小桂花,它們一個(gè)個(gè)都像小小的米粒一般。
我又被一陣果香所吸引!扒锾斓乃烧娑,真香!”我不禁感嘆道。秋天的果園里有許多的水果:蘋(píng)果、梨子、橘子……都爭著(zhù)要人們去摘呢!
不知不覺(jué)中,我又走進(jìn)了小樹(shù)林。那兒的落葉就更有趣了。有的還賴(lài)在樹(shù)下,遲遲不肯下來(lái);有的在跟我玩捉迷藏,我怎么找都找不到它們;還有的三五成群地結伴,開(kāi)啟了旅行生活。它們的顏色也很豐富:火紅、橘黃、深綠……形狀更是千變萬(wàn)化:針狀的.、橢圓的、掌狀的、扇形的……真是美不勝收!
這楚楚有致的景色,真是秋色勝過(guò)春月景!
足跡的作文12
春姑娘輕步來(lái)到人間,那么春天的足跡在哪里?讓我們融入大自然,尋找生機勃勃的春天!
舒爺爺脫下舊衣服換上綠衣服,又開(kāi)始拍攝發(fā)芽,準備繼續為人服務(wù)。這棵新樹(shù)昂著(zhù)頭站著(zhù),讓微風(fēng)吹著(zhù)?粗(zhù)在大自然中茁壯成長(cháng)的綠樹(shù),我明白了綠樹(shù)掩蓋了春天的足跡。
一陣風(fēng)吹來(lái),一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。原來(lái)可愛(ài)的花兒在悄悄綻放,花兒在一陣微風(fēng)中搖曳著(zhù)自己柔軟的枝條。陶醉在花海中的我突然醒悟:芬芳的花朵不也包含著(zhù)春天的足跡嗎?
“滴答”是春天獨有的'細雨,如絲般飄落。春雨的味道就像純天然泉水的味道一樣甜美可口?粗(zhù)春雨過(guò)后快速生長(cháng)的植物,我不禁脫口而出:“春雨會(huì )是萬(wàn)物之雨嗎?”一邊琢磨,一邊也明白了,細雨中也有春天的足跡。
經(jīng)過(guò)一次又一次的尋找,我發(fā)現其實(shí)自然界有很多地方都有春天的足跡,春天的姑娘其實(shí)就在我們身邊,只要我們善于觀(guān)察,一定能找到春天的足跡!
足跡的作文13
媽媽告訴我,在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個(gè)敬老院,里面住著(zhù)一群無(wú)依無(wú)靠的'老人,平時(shí)都是由政府和社會(huì )上的好心人來(lái)照顧、幫助他們。這個(gè)周末,天空下著(zhù)蒙蒙細雨,我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉義診。
一到敬老院門(mén)口,老爺爺老奶奶們都相互攙扶著(zhù)來(lái)迎接我們。一走到里面,大人們趕緊換上白大衣,拿出醫療儀器和藥品,開(kāi)始忙碌起來(lái)。媽媽和一個(gè)阿姨在幫老人量血壓,一個(gè)叔叔在幫老人做B超檢查,有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導,還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情,比如搬桌子、分藥、打掃衛生,幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見(jiàn)院子里忙碌的身影,我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。
義診結束了,望著(zhù)老人們感激的笑臉,雖然有點(diǎn)累,可我感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè )的事。!我終于找到雷鋒了,雷鋒就是叔叔,雷鋒就是阿姨,雷鋒就是媽媽?zhuān)卒h就是我,雷鋒就是所有樂(lè )于幫助別人的人。
足跡的作文14
人們都喜歡生機勃勃的春天,而我卻喜歡碩果累累的秋天。
我期待著(zhù)秋天的到來(lái),于是,我去尋找秋天的足跡。
秋天是清爽的季節。天藍藍的,又高又遠,大雁從高空飛過(guò),一會(huì )兒排成“人字形”,一會(huì )兒排成“一”字形,組成了一幅美麗、和諧的風(fēng)景圖。涼爽的秋風(fēng)染紅了層層疊疊的楓樹(shù)林,那“霜葉紅于二月花”的楓葉,隨風(fēng)飄舞,將秋的消息撒遍了祖國的每一個(gè)角落。
秋天是豐收的季節。秋天的果園,碩果累累,黃澄澄的梨子和桔子,露出了它們可愛(ài)的臉蛋,在盼著(zhù)人們的收獲。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆紫色的瑪瑙,綴滿(mǎn)枝頭,蘋(píng)果漲紅了臉躲在樹(shù)枝間微笑。
秋天是喜悅的'季節。金黃的稻谷,一望無(wú)際,這是農民伯伯辛勤汗水的結晶,農民伯伯看著(zhù)沉甸甸的稻谷開(kāi)心地笑了。秋天走進(jìn)了樹(shù)林,走進(jìn)了田野,也走進(jìn)了農民伯伯的心里……
足跡的作文15
秋,是一位旅行家,她每年都來(lái)凡間游玩,因為我們身邊有許多有意思的、美麗的事物。
!秋,來(lái)到農田,這里有紅彤彤的蘋(píng)果,晶瑩剔透的葡萄,又大又綠的西瓜……這里不僅有水果,還有糧食,你看:土地上有玉米,它們換了一身金色的`
衣裝來(lái)迎接秋;你看:土地上有一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的草,把它們拔起來(lái),你會(huì )發(fā)現有一
嘟嚕一嘟嚕的花生,真像一群小娃娃藏在地里!你再看:有一些草像蒲公英的葉子,你再拔起來(lái)看看,哇原來(lái)是一個(gè)個(gè)胡蘿卜,可真像人參。
!秋,來(lái)到了五顏六色的樹(shù)林,秋走在幽靜的小路上,落葉飛下來(lái),均勻地鋪在地上,踩在上面“咯吱咯吱”的真好聽(tīng),原來(lái)這是落葉在為秋唱一首美妙的歌曲,來(lái)迎接秋。
!秋,來(lái)到了花園,一朵朵一簇簇花沖著(zhù)秋咧嘴笑,有些菊花見(jiàn)了秋,把自己傳統的頭發(fā)燙成了新時(shí)代超級無(wú)敵的卷發(fā),好讓秋給她拍張照…….
!秋這位旅行家,你走了,明年你一定要快點(diǎn)來(lái),我們世界的萬(wàn)物等著(zhù)你!
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