書(shū)法作文400字

時(shí)間:2024-06-30 01:36:39 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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【熱門(mén)】書(shū)法作文400字6篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的書(shū)法作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】書(shū)法作文400字6篇

書(shū)法作文400字 篇1

  我的課余興趣有很多,看書(shū)呀,踢毽子,跳繩呀等等,可我最喜愛(ài)的是練習書(shū)法,因為它帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。

  說(shuō)起練書(shū)法,這其中還有幾個(gè)有趣的小>故事呢!讓我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧:

  我剛剛開(kāi)始練的時(shí)候,學(xué)的是橫豎撇捺等基本筆畫(huà)。當時(shí)看看筆畫(huà)很簡(jiǎn)單,可自已動(dòng)手寫(xiě)的.時(shí)候,卻是眼高手低,歪歪扭扭,怎么也寫(xiě)不好,心里開(kāi)始打退鼓:這么難練,還是不要學(xué)了吧!老師象是一眼看穿了我的心思,就不停地鼓勵我:“練習書(shū)法,是一項很好的興趣愛(ài)好。它可以磨煉我們的毅力,促進(jìn)我們養成細致,專(zhuān)注,沉著(zhù),持久的學(xué)習品質(zhì);可以培養我們的審美情趣,提高我們分析能力、觀(guān)察能力和表達能力。那些書(shū)法家之所以能取得這么高的成就,全部是他們平時(shí)勤學(xué)苦練,堅持不懈的結果!只要功夫深,鐵杵磨成針,你如果持之以恒,就一定會(huì )練就一手好字的!”我聽(tīng)了以后,那原本想要放棄練字的想法,一下子就拋到九宵云外去了。有一次,我模仿字帖寫(xiě)一個(gè)“鷺”字,我就仔細觀(guān)察一下,得出結論,鳥(niǎo)要寫(xiě)得扁,這個(gè)路也不要挾他多,我就按照自己的結論,一筆一畫(huà)的寫(xiě)下來(lái),兩邊看了看,哇,我的字竟然和字帖離得那個(gè)字差不多怎么樣,厲害吧!哈哈!

  從此,我就認真地照字帖里臨摹,一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)下來(lái),堅持寫(xiě)了半年多,我的書(shū)法明顯進(jìn)步了,這真讓我開(kāi)心呀:我深深地體會(huì )到了“一分汗水,一分>收獲”的真正含義!

書(shū)法作文400字 篇2

  我的愛(ài)好有很多,如圍棋、象棋、踢足球等等,但我最喜歡書(shū)法。

  以前,我寫(xiě)的字像蛇一樣彎彎曲曲,亂七八糟。自從媽媽給我報了書(shū)法班以后,我寫(xiě)的字明顯進(jìn)步很大。

  我的書(shū)法老師是水老師,他寫(xiě)的字如行云流水,蒼勁有力,我非常羨慕。

  通過(guò)水老師對我的教導,再加上我的勤奮努力,經(jīng)過(guò)兩年的苦練,我的書(shū)法突飛猛進(jìn)。有一天,老師宣布我參加第26屆國際少兒書(shū)畫(huà)大賽,聽(tīng)到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天,我心里特別緊張,又特別興奮。心想:“我一定好好發(fā)揮,不辜負老師對我的期望。果然,功夫不負有心人,在這次的`比賽中,我獲得了意想不到的好成績(jì)-----國際少兒書(shū)畫(huà)特別金獎。我心里非常高興,但我并不驕傲,我要朝著(zhù)更遠大的目標前進(jìn)。

  我喜歡書(shū)法,因為它是中國特有的藝術(shù),是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書(shū),再到日后的草書(shū)、行數、楷書(shū);在這浩瀚的長(cháng)河中,涌現出許許多多令人敬仰的書(shū)法家,例如:王羲之、王獻之、顏真卿……,我十分敬佩他們,所以我才更喜歡書(shū)法,長(cháng)大以后一定要當像他們那樣的大書(shū)法家。

書(shū)法作文400字 篇3

  想起我害怕的事,就叫我心驚膽跳,那就是參加第一次的“書(shū)法比賽”。

  平常的我聞到墨水就神采飛揚,拿起毛筆就叫我愛(ài)不釋手,一下子就寫(xiě)了好多好的字;每個(gè)字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習時(shí)總是陶醉其中,樂(lè )不可支。

  就因為這個(gè)愛(ài)好,老師選我去參加書(shū)法比賽。比賽前幾天,我練了好多老師沒(méi)教過(guò)的書(shū)法字,也復習了以前所教過(guò)的。一筆一劃,工工整整的寫(xiě),一點(diǎn)也不敢馬虎。

  比賽終于來(lái)臨了。當發(fā)下宣紙的那一刻,我的腦筋一片空白,根本不知這些字要如何下手,手也緊張得有點(diǎn)不聽(tīng)使喚。我正經(jīng)八百的寫(xiě)完它,但卻寫(xiě)得不太好看,好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓,也像一顆顆烏漆抹黑的'小氣球,也有點(diǎn)像一團團黑色的麻糬,看起來(lái)都不太可口,甚至覺(jué)得有點(diǎn)惡心。!我看這下完蛋了,好好的 一張白宣紙,被我給“毀容”了。

  成績(jì)公布出來(lái)了,不出所料,我名落孫山了,但我還是有點(diǎn)沮喪。

  俗話(huà)說(shuō)“勝不驕,敗不餒!爆F在的我最需要的應該是拿起筆,再接再厲,努力的練習吧!我想“熟能生巧”多多練習一定會(huì )進(jìn)步的。有了這次寶貴的書(shū)法比賽經(jīng)驗,下次我一定不會(huì )再那么害怕,我一定可以表現得更好,為自己和班級贏(yíng)得榮耀。

書(shū)法作文400字 篇4

  上一年級的時(shí)候,我的字寫(xiě)得又大又難看,經(jīng)常碰線(xiàn),出格。

  有一天,我在外面玩的時(shí)候看見(jiàn)路旁有家書(shū)法店,店外面有一個(gè)牌子,還放了一些報名單,我越看越有興趣,看得都沒(méi)心思玩了,我趕緊拿了一張報名單,飛奔回家去。

  不久之后,媽媽就帶著(zhù)我去上書(shū)法課了。當我走進(jìn)教室的時(shí)候,我驚呆了!里面的每一個(gè)人寫(xiě)字都像流動(dòng)的泉水,漂亮的蝴蝶……我不禁咽了口唾沫,暗自下定決心要學(xué)好書(shū)法。

  第一堂課上,老師讓我先寫(xiě)“王”字。我一聽(tīng),不樂(lè )意了,“王”字誰(shuí)不會(huì )寫(xiě)!于是,我三下五除二寫(xiě)了一個(gè)“王”字,可是跟老師寫(xiě)的字一對比,我的“王”又大又難看。老師耐心地告訴我字不要寫(xiě)太大,盡量不要碰格,也不能照著(zhù)字帖一點(diǎn)一點(diǎn)地描……

  上了十天課之后,我發(fā)現自己還是寫(xiě)不好這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“王”字,心里感覺(jué)十分氣餒,真想雙手一舉,從課堂上逃走!但老師告訴我學(xué)習書(shū)法不能急于求成,要持之以恒。我想來(lái)想去,覺(jué)得老師的話(huà)有道理,于是繼續學(xué)了下去。有很長(cháng)一段時(shí)間我的字都沒(méi)有進(jìn)步,可是每當我打退堂鼓,想要放棄的時(shí)候,我的心總是在說(shuō):“堅持!堅持!”就這樣,我堅持了下來(lái)。

  漸漸地,我發(fā)現我找到了書(shū)法的'感覺(jué),寫(xiě)出來(lái)的字也慢慢變得漂亮起來(lái)了。每當老師或是爸爸媽媽表?yè)P我的書(shū)法作品時(shí),我的心里便充滿(mǎn)了快樂(lè ),我也明白了這樣的道理,那就是:“世界上最令人興奮的快樂(lè )就是經(jīng)過(guò)持續不斷的努力并獲得成功!”

書(shū)法作文400字 篇5

  王平葉是我們班少數幾個(gè)學(xué)過(guò)軟筆書(shū)法的人之一,她的書(shū)法水平堪稱(chēng)我們班之最,為我班書(shū)法大家。在書(shū)法課上,老師總會(huì )讓王平葉上去示范每一個(gè)筆畫(huà)的寫(xiě)法。

  在她寫(xiě)的時(shí)候,我雙眼就會(huì )被吸在她寫(xiě)字的紙上。起筆、頓筆、行筆,再一收,行云流水,一氣呵成。這是她寫(xiě)每一筆每一畫(huà)的固定流程。小小的一個(gè)筆畫(huà),她能夠寫(xiě)上好幾秒鐘。寫(xiě)著(zhù),她的手臂在慢慢地移動(dòng),炯炯的目光緊緊注視著(zhù)毛筆尖寫(xiě)出的筆畫(huà)。筆尖上沾著(zhù)的水一點(diǎn)點(diǎn)被吸到了水寫(xiě)布上,在王平葉精細的控制下,又成了一個(gè)飽滿(mǎn)的,圓潤的筆畫(huà)。

  她見(jiàn)毛筆上的水分不足了,就將筆探進(jìn)水中,有些瘦小的筆頭再次喝飽了,變得鼓鼓的,圓圓的。緊接著(zhù),她又提起筆來(lái),在水寫(xiě)布上繼續征戰八方。她的手不斷跳躍著(zhù),像靈巧的蝴蝶一般,白色的`布是舞臺,蝴蝶則在上頭跳著(zhù)優(yōu)雅的華爾茲。當舞步停止時(shí),最后一筆也結束了,王平葉緊皺的眉頭松開(kāi)了,長(cháng)呼了一口氣。此時(shí)的她,眉宇間透著(zhù)自豪。再望向那些筆畫(huà),看不見(jiàn)剛剛那震攝人心的舞姿,取而代之的是一股沉穩、老練。之后,再第三遍看時(shí),又能從筆畫(huà)之間看到王平葉對書(shū)法的堅持與熱情。那些筆畫(huà)雖然剛寫(xiě)下,卻仿佛有幾年的沉淀。王平葉要是沒(méi)有刻苦練習書(shū)法,怎么會(huì )有這一手好字呢?

  那一筆一劃,字里行間,無(wú)不反映著(zhù)她學(xué)習書(shū)法時(shí)的刻苦。龍飛鳳舞的字體證實(shí)了她高超的水準。雖然比不上真正專(zhuān)業(yè)的書(shū)法家,但她卻是我們班里的書(shū)法大家。

書(shū)法作文400字 篇6

  整理書(shū)柜的時(shí)候,發(fā)現了一本以前用過(guò)的練字本,上邊都是一些東倒西歪的字,當然,還有書(shū)法老師——黃老師寫(xiě)的字,現在拿起來(lái)看看,感覺(jué)還是那么的大氣。

  在我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候,媽媽就帶我去黃老師那兒學(xué)寫(xiě)字了。我一直都很怕生,第一次去學(xué)的時(shí)候,我一直躲在媽媽身后,不敢過(guò)去。但黃老師一直在鼓勵我,我在媽媽的勸說(shuō)下,還是過(guò)去了。黃老師握著(zhù)我的手,手把手地告訴我落筆輕重,教我握筆。

  黃老師他很會(huì )說(shuō)話(huà),說(shuō)什么認真的話(huà)就可以拿到他的親筆簽名啦;自己出的書(shū)啦。但這些應該只是哄哄小朋友的吧,現在想想,感覺(jué)他教學(xué)真有一套。

  隨著(zhù)我年齡的增長(cháng),我的硬筆字已經(jīng)寫(xiě)得不錯了,我就開(kāi)始學(xué)習毛筆字了。剛開(kāi)始,我覺(jué)得毛筆字很好玩,但我有潔癖,每次在寫(xiě)字的時(shí)候總是小心翼翼的。但有一次,在洗毛筆的時(shí)候,一個(gè)也在寫(xiě)毛筆字的`同學(xué)很心急,把夾著(zhù)墨水的水濺了起來(lái),我的白衣服上一下子就臟掉了,我“哇”地一下就哭了,黃老師也沒(méi)來(lái)安慰我,只是后來(lái)跟我說(shuō)了下我還以為是小孩子在哭呢,還夸了我幾句。我可是很記“仇”的,這學(xué)期學(xué)完了,我就再也沒(méi)去黃老師那兒了。

  我在黃老師家的旁邊報了個(gè)畫(huà)畫(huà)班,黃老師跟畫(huà)畫(huà)老師挺熟的,每次我去學(xué)素描的時(shí)候,他幾乎都會(huì )過(guò)來(lái)一下,見(jiàn)到我,就會(huì )跟畫(huà)畫(huà)老師說(shuō):“這個(gè)很乖的,也是很像我的,要特殊關(guān)照!

  現在想想,感覺(jué)對黃老師有些不舍,因為自己的任性就這樣不學(xué)了有些悔恨。

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