書(shū)法作文

時(shí)間:2024-10-13 00:17:14 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

【精選】書(shū)法作文集合六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的書(shū)法作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】書(shū)法作文集合六篇

書(shū)法作文 篇1

  暑假,我和爸爸一起到一期房那里找一位教書(shū)法的老師家做客。老師家的客廳里掛滿(mǎn)了字畫(huà),還擺放著(zhù)許多書(shū),在一面墻上還有許多小學(xué)生的字畫(huà),他們的字寫(xiě)的非常好,所以我暗暗下決心,要比他們寫(xiě)的'字還好。

  可是因為他家離我家太遠了,而且,我們家的樓下就有一位伯伯也喜歡練書(shū)法,所以,我就跟著(zhù)樓下的伯伯一起寫(xiě)毛筆字。

  一開(kāi)始,伯伯先教我寫(xiě)“一”,我想:這還不簡(jiǎn)單,于是,我就寫(xiě)了一個(gè)“一”。然后,伯伯說(shuō):“應該先往外寫(xiě)一道小橫,再往右下方頓筆,然后寫(xiě)一道長(cháng)橫,往上一翹再往下頓,再往里一折!睕](méi)想到寫(xiě)個(gè)“一”字這么復雜,還是先練練吧。我一筆一劃的練著(zhù),一開(kāi)始,我的字寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好,我就反復的練,不知不覺(jué)就寫(xiě)滿(mǎn)了一本大仿本,直到伯伯滿(mǎn)意為止,伯伯說(shuō)我后邊的字比前面的好看多了。我聽(tīng)了伯伯的夸獎,心里就像吃了蜜一樣甜。我漸漸喜歡上了寫(xiě)毛筆字。我決定每天都來(lái)練毛筆字。

  第二天下午,我又來(lái)學(xué)毛筆字。這一天,伯伯教我寫(xiě)“二”,伯伯說(shuō):“寫(xiě)二和寫(xiě)一一樣,就是上面的橫短一些,下面的短一些。三也是一樣,今天就來(lái)練一、二、三吧” 。后來(lái),經(jīng)過(guò)伯伯的指導,我的字寫(xiě)的越來(lái)越好。后來(lái),伯伯的女兒看到我的字比她的字要好,所以她也想寫(xiě)毛筆字,我想終于有人幫我磨墨了,可是,她連怎樣磨墨都不會(huì ),我和她爸爸一起耐下性子來(lái)教他磨墨。寫(xiě)字學(xué)會(huì )以后,我們就一起比賽,看誰(shuí)寫(xiě)的好。

  我們互相關(guān)心,我不會(huì )的問(wèn)她,她不會(huì )的問(wèn)我,就這樣,我們兩個(gè)人的字寫(xiě)的都非常好,伯伯還經(jīng)?湮覀兡。

書(shū)法作文 篇2

  到了暑假,空閑的時(shí)間多了,自然練書(shū)法占的時(shí)間也多了不少。

  我在沒(méi)學(xué)書(shū)法之前,每每看見(jiàn)別人大氣的.書(shū)法作品,心里那叫一個(gè)眼饞!可是那筆墨紙硯一到了自己手里,就跟一堆廢物似的,寫(xiě)出來(lái)的橫豎撇捺,怎么看怎么別扭,怎么寫(xiě)也還是別扭。

  很快,我就失去了耐心與信心。

  爸爸告訴我說(shuō),喬布斯輟學(xué)后也學(xué)習了書(shū)法,才造就了蘋(píng)果的計算機和排版都非常漂亮,喬布斯自己也說(shuō)過(guò):這門(mén)(書(shū)法)課太棒了,既有歷史價(jià)值,又有藝術(shù)造詣,這一點(diǎn)科學(xué)就做不到,而我覺(jué)得它妙不可言。

  這又使得我有些破碎的信心恢復了。

  我看到一些書(shū)法作品的氣勢恢宏,作者在一旁開(kāi)心地合影,簡(jiǎn)直想象不到那是人家苦練十幾年才練出的成品,可是現在這個(gè)電子時(shí)代,書(shū)法再好又有誰(shuí)會(huì )注意呢?

  再后來(lái)我了解到書(shū)法也是十大國粹之一,哪怕這是電子時(shí)代,也需要溫度。而且聽(tīng)媽媽說(shuō),這可以鍛煉審美,只有知道了什么是美,才能創(chuàng )造美、發(fā)現美啊。

  經(jīng)過(guò)對書(shū)法起起落落的感覺(jué),我決定還是好好學(xué),不半途而廢,至少也要學(xué)出點(diǎn)“名堂”來(lái),不然錢(qián)也花了,時(shí)間也賠進(jìn)去了,最終卻落得個(gè)“竹籃打水”,那就太不值了!

書(shū)法作文 篇3

  今天放學(xué)時(shí)樊老師布置了一道作業(yè)——練習硬筆書(shū)法,老師還對我們說(shuō):“練習硬筆書(shū)法,一定要下功夫,下周星期一交一幅作品參加比賽!”我們一聽(tīng)到要比賽就興奮地說(shuō):“耶!好棒!好棒!”

  既然是書(shū)法比賽,可不是每個(gè)人都能得獎的,就比如說(shuō)我的同桌,她學(xué)習成績(jì)比較好,但是字寫(xiě)得并不盡人意。

  當天晚上我一回到家,只用了兩個(gè)多小時(shí)就把所有的周末作業(yè)寫(xiě)完,然后我拿出了硬筆書(shū)法紙,我怕我寫(xiě)得不好,就叫爸爸多印了幾張給我練習。

  在寫(xiě)第一張時(shí),我發(fā)現“何琳”這兩個(gè)字實(shí)在太難寫(xiě)了,怎么也寫(xiě)不好,我又換了一張開(kāi)始重寫(xiě),在寫(xiě)“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”時(shí),因為我是豎著(zhù)寫(xiě)的,很不習慣,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)上面的.第一個(gè)字就不在一條線(xiàn)上了。我又要重拿,眼看紙還剩兩張時(shí),我就只能拿出我的“學(xué)習筆記本”來(lái)練習古詩(shī)了。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習,我終于把自認為最好看的字練出來(lái)了,我拿出了最后的兩張紙開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。

  “第一張,完成”。我看了看自己的作品,自言自語(yǔ)地說(shuō):“寫(xiě)得還不錯,″可是我又仔細一想,我還可以重新寫(xiě)一張吶!說(shuō)干就干,我又拿起了第二張,在寫(xiě)第二張時(shí)要比第一張寫(xiě)得認真很多,可寫(xiě)出來(lái)的字和第一張沒(méi)什么兩樣。

  選哪一張交給老師呢?這下可矛盾了,因為兩張相差無(wú)幾,我想了好久,左看右看就是分不出來(lái)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),我對媽媽說(shuō):“媽媽你覺(jué)得哪一張好看呢?”“我覺(jué)得兩張都好看呀!”媽媽想了想說(shuō)!皩ρ!我也覺(jué)得兩張都好看,吶……哦,對了,我可以把兩張都帶著(zhù),我是不是很聰明?”

  不管我的書(shū)法作品能不能獲獎,我都覺(jué)得我的努力過(guò)程就是對自己最好的獎勵。

書(shū)法作文 篇4

  那掛在墻上的一張張大氣又行云流水般的毛筆字,究竟出自何方神圣之手呢?當然是我們班的書(shū)法金——金天成了。

  他苦練書(shū)法多年才造就了一位這樣的.“大師級”人物。他的苦練使他的字筆鋒剛勁有力。不信?就來(lái)看看“橋——我們在研究”主題隊會(huì )上他的表現吧。

  只見(jiàn)他一手按住紙,一手不緊不慢地拿起毛筆,嫻熟快速地喂飽了干涸的毛筆。他的眼神隨眉頭的皺起越發(fā)緊盯著(zhù)紙,似乎要把紙望穿,找出寫(xiě)行書(shū)“橋”字的秘訣。

  忽然,他眉頭一展,提筆瀟灑地寫(xiě)起來(lái)。他的筆畫(huà)均勻平整,力道也正好,只見(jiàn)他的手臂在紙的上方悠然擺來(lái),悠然擺去,立時(shí)勻勻實(shí)實(shí)一道黑,黑得莊嚴,黑得豪爽。真是“神筆馬良”再世!

  寫(xiě)好了,同學(xué)們有的把眼睛瞪得銅鈴般大,生怕錯過(guò)了一個(gè)細欣賞;有的發(fā)出“哇哇”的聲音,贊不絕口,深深地陶醉其中;還有的則不住地鼓掌、喝彩。

  我們班的書(shū)法金未來(lái)定是一個(gè)書(shū)法大家,而且“寫(xiě)遍天下無(wú)敵字”。書(shū)法金,我挺你!

書(shū)法作文 篇5

  我小的時(shí)候,因為父母要到遙遠的上海去掙錢(qián),在我三四歲時(shí),便把我托付給了爺爺奶奶。爺爺非常疼我,但對我學(xué)習卻要求非常嚴格,到我三年級時(shí),他非常注重讓我寫(xiě)字,常把“字品就是人品”這句我似懂非懂的話(huà)掛在嘴邊,督促我練鋼筆字,那時(shí)便立下規矩,每天必須抽空練二百個(gè)鋼筆字,久而久之,每天練二百個(gè)字成為我的必修課,陪著(zhù)我度過(guò)生活中的每一天。

  每天練二百字,說(shuō)起來(lái)輕松,做起來(lái)難,起初常常堅持不下來(lái),想偷懶,可一看見(jiàn)爺爺嚴厲的表情,便又乖乖的坐下來(lái)寫(xiě)。慢慢的,我的字越來(lái)越好,我的作業(yè)經(jīng)常被老師拿到班級作為樣品表?yè)P,我漸漸嘗到了練字的`甜頭,我開(kāi)始寫(xiě)得更加認真了。再到后來(lái),練字已經(jīng)成為我的習慣,如果哪天不練字,我就會(huì )覺(jué)得少了點(diǎn)什么,心里空蕩蕩的,要是作業(yè)特別多,爺爺就讓我第二天補上,可我不愿意,即使深夜,我也要把它練完。

  多年的辛苦沒(méi)有白費,如今我寫(xiě)得一手秀麗的鋼筆字,硬筆書(shū)法考級已經(jīng)達到六級,偶爾會(huì )參加各種各樣的書(shū)法比賽,每次都會(huì )獲得金獎或者銀獎,班級的書(shū)法展示欄中總會(huì )出現我的作品,引來(lái)不少同學(xué)羨慕的目光。真可謂是功夫不負有心人吶!

  跟許多人一樣,我的練字也經(jīng)歷了由苦到甜的過(guò)程。如今我已經(jīng)把練字當成了一種藝術(shù)享受:練書(shū)法時(shí),書(shū)法是陽(yáng)光,給我以溫暖;看書(shū)法時(shí),書(shū)法似春雨,滋潤我心田;品書(shū)法時(shí),書(shū)法似哲理,教我看懂人生。

  一路走來(lái),書(shū)法陪伴著(zhù)我,帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣,我會(huì )用手中的筆,書(shū)寫(xiě)我精彩的人生!

書(shū)法作文 篇6

  我的身邊有許多的達人,奶奶是廚藝達人,媽媽是美食達人,爺爺是節儉達人,外公是運動(dòng)達人……可這些達人里最厲害的,要數我的舅公,他是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)法達人。

  我的舅公今年已經(jīng)72歲了,別看他歲數大,可是人卻很精神很靈活,閑暇時(shí)間他喜歡看書(shū)報、練書(shū)法,他對書(shū)法有著(zhù)濃厚而執著(zhù)的興趣,寫(xiě)得一手好字。外公的.家里擺了好多獎狀獎杯,那都是他參加各種比賽得來(lái)的,用他的話(huà)說(shuō):這些都是他的心血和汗水的結晶。

  舅公喜歡一切有關(guān)于書(shū)法的東西。每天早晨,他都會(huì )準時(shí)收看一檔節目,內容大致是教大家怎么寫(xiě)好毛筆字,舅公看得津津有味,有時(shí)候節目演完了,他還要再重播一遍,仿佛永遠看不膩一般。

  和朋友聊天時(shí),外公也特別喜歡聊有關(guān)于書(shū)法的東西。他經(jīng)常和他的朋友們交流寫(xiě)字心得,一聊就是大半天,有時(shí)竟忘了回家吃飯,舅公對書(shū)法的熱愛(ài)已經(jīng)到了如癡如醉的地步。

  記得有一次,我去舅公家玩,剛走進(jìn)門(mén)就聞到一股墨香味,不用說(shuō),肯定是舅公在練字,他已經(jīng)沉浸在書(shū)法的世界里了。于是,我輕輕站到桌前——只見(jiàn)舅公拿筆蘸了蘸硯臺里面的墨汁,順勢將手移到紙中間。毛筆在他手中靈活自如,在紙上歡快跳躍。筆尖像一只蝴蝶在紙上翩翩起舞,沒(méi)過(guò)多久,一組端正秀美的“寧靜致遠”就躍然紙上。我見(jiàn)了,激動(dòng)的大聲稱(chēng)贊到:“哇,!舅公,您的毛筆字寫(xiě)得真好!”外公這才從他的書(shū)法世界中醒過(guò)來(lái):“臭小子,嚇我一跳,你什么時(shí)候來(lái)的?”“我都來(lái)了好一會(huì )兒了,你太投入了才不知道……”

  舅公就是這樣的癡迷書(shū)法,他說(shuō)他可以一天不吃飯卻不能一天不練字,如果讓我頒發(fā)一枚“書(shū)法達人”的獎?wù)碌脑?huà),那舅公公絕對是當之無(wú)愧了。

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