管理系統心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的管理系統心得體會(huì ) ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
管理系統心得體會(huì ) 1
我自20xx年6月23日入職至今近4年，在這些年中嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，還對公司的各個(gè)部門(mén)的計算機作了全面的了解，熟悉基礎知識，更好的做好本職工作。本崗位目前主要工作內容是對公司計算機、傳真機等硬軟件及其網(wǎng)絡(luò )的管理維護和對維濤系統進(jìn)行維護，現對前期工作做如下總結：
本崗位目前主要有四項主要工作內容：其一，計算機及其網(wǎng)絡(luò )維護管理;其二，公司維濤系統的維護;其三，公司郵箱的監管和電話(huà)的軟硬件故障的處理，還有會(huì )前投影機、電腦的連接、設備的檢查工作�，F對前期工作如下總結和計劃：
一、計算機及其網(wǎng)絡(luò )維護管理方面的工作
工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬件的維護、管理，并保證公司計算機及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防止機器及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )被病毒攻擊，以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品，例如打印機，復印機的日常故障維護及共享設置等。
完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：
(一)、計算機硬件的更換，購置和維護情況
公司電腦硬件近半年總體來(lái)講，出現問(wèn)題頻率較少，每臺機器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護之外，硬件方面都做到物盡其用，對一些配置較低的機器進(jìn)行適當的系統優(yōu)化處理。
公司其他電腦配件采購方面基本上都是一些小的電腦配件，例如：優(yōu)盤(pán)、鼠標、鍵盤(pán)等。整體硬件使用情況較好。
(二)、計算機系統及軟件維護
公司目前一共32臺臺式電腦，12臺筆記本在正常使用。由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見(jiàn)，主要的電腦故障有：系統故障，網(wǎng)絡(luò )故障，軟件故障等，很多機器由于長(cháng)期使用，導致系統中存在大量垃圾文件和病毒木馬程序，系統文件受到損壞，從而導致系統崩潰，需重裝系統;另外有一些屬網(wǎng)絡(luò )故障，線(xiàn)路問(wèn)題，例如因公司機柜路由器老化而導致連接不到網(wǎng)絡(luò )等情況。
(三)、公司計算機病毒的維護與防范情況
目前網(wǎng)絡(luò )計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，公司每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期的要求升級，對發(fā)現病毒的機器及時(shí)的進(jìn)行處理。近一年來(lái)，沒(méi)有出現重大病毒在網(wǎng)內傳播的情況。建議對重要電腦的殺毒軟件行進(jìn)升級，并保證后期正常使用。
二、公司維濤系統的維護
工作內容：協(xié)助客戶(hù)完成每天的銷(xiāo)售數據上傳，遠程幫助重新安裝電腦系統的客戶(hù)恢復維濤系統，對客戶(hù)不懂的地方進(jìn)行指導。
此項工作的具體完成情況如下：
(一)、協(xié)助客戶(hù)完成每天的銷(xiāo)售數據上傳
每天督促客戶(hù)上傳昨天的銷(xiāo)售，保證數據的及時(shí)和準確。
(二)、幫助客戶(hù)了解和明白維濤的具體操作，在電腦的使用過(guò)程中，總會(huì )因為各種原因導致電腦需要重新安裝系統，這就導致公司的銷(xiāo)售系統-維濤，也需要重新安裝，在經(jīng)過(guò)將近4年的使用后，大部分老客戶(hù)都懂得系統的具體操作，只有少部分的新客戶(hù)需要進(jìn)行指導。
三、公公司郵箱的監管和電話(huà)的軟硬件故障的處理，還有會(huì )前投影機、電腦的連接、設備的檢查工作公司郵箱的監管工作：
因電話(huà)前期已經(jīng)調整，辦公室的更換還有老鼠的原因，導致現在部分電話(huà)的線(xiàn)路存在有缺陷，但會(huì )至少保證每人能在自己桌前能打電話(huà)。
會(huì )前投影機、電腦的連接工作：會(huì )前半小時(shí)連接好所需設備，會(huì )后半小時(shí)內收放好電腦、激光筆、投影機等設備。(如果行政部門(mén)需要配合的'話(huà))
每周設備檢查：每個(gè)月檢查各部門(mén)計算機、打印設備的使用情況，并在當日做好記錄工作。
系統管理員工作總結
從6月份，公司倡導創(chuàng )建“誠信自律”班組活動(dòng)以來(lái)，我與班組人員一同認真學(xué)習公司創(chuàng )建“誠信自律”班組的有關(guān)內容。經(jīng)過(guò)學(xué)習和內部試運行，我認真編寫(xiě)了硫酸廠(chǎng)生產(chǎn)工段一班“誠信自律”班組申報材料以及班組詳盡的規章制度，通過(guò)一年來(lái)不斷的學(xué)習、改進(jìn)，我們從最開(kāi)始的“毫無(wú)頭緒”到如今大家在工作和生活中都形成了自覺(jué)意識。同時(shí)我還肩負著(zhù)對硫酸廠(chǎng)稿件的審核工作，為提高自己的寫(xiě)作水平，搞好新聞寫(xiě)作，我對公司局域網(wǎng)上刊登的文章進(jìn)行深入學(xué)習，時(shí)刻了解公司工作動(dòng)態(tài)，保證了硫酸廠(chǎng)新聞稿件的針對性、及時(shí)性和真實(shí)性。在廠(chǎng)領(lǐng)導的大力支持下，我堅持正確的宣傳原則，對在生產(chǎn)崗位中涌現出的典型事跡、安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制進(jìn)行了宣傳報導，鼓舞了員工的士氣。多層次，全方位的展示了硫酸人的精神風(fēng)貌和工作中取得的優(yōu)秀成績(jì)，為硫酸廠(chǎng)宣傳報道盡了一份自己的力量，作為硫酸廠(chǎng)稿件負責人，我認真排版校對，在自己負責的范圍內避免稿件的失誤，因表現突出，我在宣傳報道中被評為“硫酸廠(chǎng)宣傳報道先進(jìn)個(gè)人”。
7月1日，我通過(guò)應聘進(jìn)入行政部檔案管理員工作崗位，主要負責公司檔案管理方面的工作。我非常珍惜與熱愛(ài)這份工作，入職以來(lái)，我一直希望呈現給大家一個(gè)真誠、理性、執著(zhù)、堅毅的我。平時(shí)我認真做好公司檔案管理、存檔、借閱、復印等每一項工作。檔案管理工作比較瑣碎，我一直努力希望能在較短的時(shí)間內熟悉各項檔案管理的工作，在以后的工作中我會(huì )明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，盡快令自己能夠順利開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。今后我將努力改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，再接再厲把工作做的更好。
總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，很多工作還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后日子里，我將更加認真學(xué)習，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平。
管理系統心得體會(huì ) 2
一、背景簡(jiǎn)述
使用計算機進(jìn)行信息管理，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其對于復雜的信息管理，計算機能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。學(xué)生成績(jì)管理系統是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內容對于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。
二、需求分析
問(wèn)題的分析
手工操作還十分落后，效率極低，成本很大，以后的社會(huì )是信息的社會(huì )，信息只有快，準，精才能發(fā)揮其價(jià)值。所以機器代替人力是必然的'歷史發(fā)展趨勢，只有領(lǐng)導的重視和支持才能從人工操作改為計算機的自動(dòng)化系統。人工操作必將被計算機代替。
三、系統菜單的主要功能
�。�1）輸入若干條記錄
�。�2）顯示所有記錄
�。�3）按學(xué)號排序
�。�4）插入一條記錄
�。�5）按姓名查找，刪除一條記錄
�。�6）查找并顯示一條記錄
�。�7）輸出統計信息 （新增）
�。�8）從正文中添加數據到結構體數組中
�。�9）將所有數據寫(xiě)入文件中
�。�0）退出程序
四、功能設計
功能1和4的算法相似，輸入一條記錄到結構體中去，其中有一部很關(guān)鍵，就是通過(guò)gets將所有的多余的字符，回車(chē)讀去，否則就會(huì )出錯。
功能2是顯示所有的記錄，通過(guò)循環(huán)輸出，格式也比較重要。
功能3為按學(xué)號排序，因為學(xué)號定義成了字符數組的形式，因此在運用冒泡法進(jìn)行排序的時(shí)候，要用到strcmp，strcpy等函數。
功能5為按姓名刪除記錄，先輸入姓名，再比較，如果沒(méi)有則返回失敗信息，如果找到就將此記錄都向前移一位，返回n—1。
功能6的算法在5中就已經(jīng)體現了，輸入姓名，比較。
功能7為新增的功能，因為考慮到原來(lái)給出的函數中竟然沒(méi)有對學(xué)生成績(jì)的統計功能，因此新增此功能，可以得出所有的記錄個(gè)數，最高、最低、平均分，并輸出相關(guān)的學(xué)生信息等。
功能8和9是對文件的操作，提前準備好數據。
管理系統心得體會(huì ) 3
生產(chǎn)制造企業(yè)緊追時(shí)代步伐，正逐步向科技化智能化發(fā)展，從產(chǎn)線(xiàn)到倉儲都在往工業(yè)4.0邁進(jìn)。生產(chǎn)有MES系統幫助，物流有TMS系統幫助，企業(yè)內部管理有ERP系統幫助，那么倉儲需要什么系統幫助呢？答案是：倉庫管理系統。
標領(lǐng)智能倉庫管理系統，可實(shí)現倉庫智能化、科學(xué)化的存儲管理，加大了企業(yè)對倉庫物流的管控，減少收貨發(fā)貨等操作的失誤，提高了操作員的操作效率，從而降低生產(chǎn)成本，減少呆料產(chǎn)生，為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。主要功能如下：
一、生產(chǎn)收貨、采購收貨、收貨后上架、發(fā)貨揀配、庫存庫位移動(dòng)等功能
1、通過(guò)掃描工單條碼，獲得工單的具體信息以供操作員進(jìn)行操作；
2、收貨時(shí)需要使用PDA掃碼來(lái)確認收貨的信息和數量無(wú)誤，避免出現錯收的情況；
3、收貨之后需要將所收產(chǎn)品上架到倉儲位，此時(shí)需要掃碼校驗倉儲位和數量，避免出現上錯倉位的異常情況；
4、發(fā)貨需要確認應發(fā)產(chǎn)品的所處倉位，發(fā)貨的數量等關(guān)鍵信息，與系統數據匹配成功才允許其發(fā)貨，避免因操作失誤導致錯發(fā)漏發(fā)情況；
5、當產(chǎn)品已經(jīng)在倉儲位上時(shí)，由于某些原因需要將產(chǎn)品從一個(gè)庫位移動(dòng)至另外一個(gè)庫位，此時(shí)需要使用PDA掃碼來(lái)校驗原庫位和新庫位，避免移動(dòng)的時(shí)候出現問(wèn)題；
二、后臺報表、操作日志記錄、特殊功能設值、數據分析功能
PDA進(jìn)行操作時(shí)，系統已經(jīng)對其操作進(jìn)行很詳細的記錄，管理人員可在后臺網(wǎng)頁(yè)上查看具體信息，例如單據的具體明細詳情以及完成情況、某一單據操作的時(shí)間以及操作員等。
系統價(jià)值：
1、從紙質(zhì)單據方式轉變?yōu)镻DA掃碼得到單據，減少操作員的失誤，操作記錄更清晰；
2、關(guān)鍵操作需要PDA數據校驗通過(guò)后才能操作成功，減少違規操作，降低損失；
3、對產(chǎn)品的管理有更詳細的記錄，對單據的情況有更簡(jiǎn)單全面的掌控，讓倉庫的管理更加行云流水，做到一物一碼可溯源，實(shí)現全程產(chǎn)品追溯與監管；
4、對于特殊情況需要特殊解決的'，通過(guò)系統也可以統一設置，使操作變得規范；
5、ERP系統增效：有效地將業(yè)務(wù)流程與ERP系統連接，提升了ERP運用效能；
6、物流作業(yè)效率大幅度提高：提高物流收發(fā)貨效率，揀選準確效率高，減少配送差錯；
7、可視化操作促進(jìn)帳實(shí)相符：使用先進(jìn)移動(dòng)設備實(shí)現物流倉存作業(yè)現場(chǎng)的可視化。
標領(lǐng)倉庫管理系統優(yōu)勢：
1、量身定制（根據客戶(hù)需求靈活的設計解決方案）；
2、操作簡(jiǎn)易（PDA和后臺界面友好，操作簡(jiǎn)單，后臺跨平臺訪(fǎng)問(wèn)）；
3、開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)（開(kāi)發(fā)團隊擁有多年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，技術(shù)成熟）；
4、記錄完整（數據記錄完整且清晰，后期數據積累，可進(jìn)行大數據分析，對企業(yè)發(fā)展決策帶來(lái)參考價(jià)值）；
5、模塊清晰（可根據不同需求進(jìn)行功能模塊的二次開(kāi)發(fā)）；
6、管理全面（從員工權限設置到特殊情況處理都有一套完整的管理系統）。
未來(lái)，標領(lǐng)將繼續為制造企業(yè)更專(zhuān)業(yè)、成熟的倉庫管理系統，用輕量高效的方式幫助更多的制造業(yè)客戶(hù)提高倉存管理效率、減少操作失誤、降低管理成本、提高企業(yè)利潤！
管理系統心得體會(huì ) 4
近段時(shí)間，完成了老師安排的作業(yè)，用代碼開(kāi)發(fā)設計一個(gè)學(xué)生檔案信息管理系統。該系統是基于結構體數組的學(xué)生學(xué)籍管理系統。能夠實(shí)現對學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行錄入，修改，刪除，查詢(xún)和輸出等基本操作。
首先構造框架：基于系統流程圖和系統功能結構圖，設計構建系統的整個(gè)框架。先聲明一個(gè)struct date類(lèi)型，它代表“出生日期”，包括3個(gè)成員：month（月），day（日），year（年）。然后在聲明struct stumessage類(lèi)型時(shí)，將成員birthday指定為struct Date類(lèi)型。已聲明的類(lèi)型struct Date與其他類(lèi)型一樣可以用來(lái)聲明成員的類(lèi)型。然后定義結構體數組，構建main函數。利用結構體數組，采用結構化程序設計的'思想，設計多個(gè)函數，分別完成六大主攻能模板，從而實(shí)現系統的每項功能操作。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的課程實(shí)訓，完成了對學(xué)籍管理系統代碼的設計，收獲頗多。也明白了自己在語(yǔ)言上存在的一些問(wèn)題，尤其在用C語(yǔ)言編程方面存在的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)過(guò)課程實(shí)訓使我明白做一個(gè)完整的系統要用到我們學(xué)到的很多方面的知識，一個(gè)完整的系統包含的C語(yǔ)言知識很多，要有好強的綜合運用能力才能開(kāi)發(fā)一個(gè)完整的系統。在程序操作過(guò)程中要有耐心，更要細心。同時(shí)，也體會(huì )到學(xué)軟件專(zhuān)業(yè)要有好強的動(dòng)手能力，而實(shí)訓操作完成小系統鍛煉了我的動(dòng)手能力，今后，在動(dòng)手操作方面要加強，畢竟熟能生巧，練多了才能提高自己的編寫(xiě)程序的能力。畢竟，對于軟件專(zhuān)業(yè)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，起初的編程還屬于經(jīng)驗編程，靠自己的學(xué)習及動(dòng)手操作獲得經(jīng)驗，以便為今后開(kāi)發(fā)出新的程序打下基礎。
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這個(gè)教室我們以前來(lái)是上VB的，那是大二的時(shí)候，我們開(kāi)始慢慢變得懶散，沒(méi)有大一時(shí)候的心勁，上課總是敷衍了事，想著(zhù)不掛科就行，所以那門(mén)課也就馬馬虎虎了。然而時(shí)隔一年左右的今天，上機做管理信息系統，我才覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少，以前老師教的程序代碼，我統統不記得，沒(méi)有一點(diǎn)記憶，雖然你不要求我們做代碼，只是讓我們順利的完成作業(yè)就行，那如果以后再遇到相似的情況，我們該怎么辦呢？我陷入沉思，我們是為了作業(yè)而做作業(yè)，還是為了掌握知識去完成作業(yè)。我們要是為了掌握知識去完成作業(yè)，而我們僅限于形式，是什么原因這樣？我找過(guò)很多因素，自己當然是不逃避的，因為自己的行為時(shí)由自己的意識決定的，而自己不能克制自己錯誤的行為，只能還是自己的問(wèn)題，而環(huán)境又是人意識的來(lái)源，俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”。而我的環(huán)境告訴我一切都在敷衍了事。雖然有自清者獨善其身，而我卻不是那位，在敷衍的世界，我們懶散、墮落已成為我們生活學(xué)習的標準，當你跨出這個(gè)標準，有人會(huì )調侃你不合群，你想改變這一切，而正義的力量又顯得微不足道。你想魚(yú)與熊掌兼得，而現實(shí)只讓你選擇一個(gè)，你不知如何抉擇，又陷入沉思，對一個(gè)在經(jīng)歷了N多次現實(shí)教育的人來(lái)說(shuō)，讓他艱難的逆境而上還是墮落的'順流勢下，得到的結果又不相上下，人在墮落的本性下會(huì )選擇后者。明知道這是不可為而為之，卻不能控制自己。
很久都沒(méi)有審視過(guò)自己了，是沒(méi)有時(shí)間，還是沒(méi)有機會(huì )，還是找不到合適的心 境，一切只能是虛掩罷了！內心曾經(jīng)有很多勸告自己的警示良言，但事情過(guò)后，就顯得蒼白無(wú)力，是不能，還是不想？一切都充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，毫無(wú)頭緒，直至這次的作業(yè)，我才找到一個(gè)切入口，審視自己一直以來(lái)身行！我想通過(guò)這種形式提醒自己，也要鞭策自己，不要再迷失自我。
寫(xiě)了很多都沒(méi)有切入正題，有點(diǎn)抱歉，望老師見(jiàn)諒！但我覺(jué)得這是我心里想表 達的東西，沒(méi)有任何虛掩粉飾。
想談?wù)勥@次作業(yè)，這次實(shí)踐作業(yè)終于要接近尾聲了，說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)麻煩，但在這次作業(yè)過(guò)程中，總結出了很多實(shí)際操作過(guò)程中非常有用的東西。
首先、我們知道，隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，系統化的信息管理在以后的工作與學(xué)習中要扮演著(zhù)越來(lái)越重要的作用，那到底什么事管理信息系統？在做這次實(shí)踐報告前，我覺(jué)得管理信息系統就是數據庫加上一個(gè)可操性強的界面，這太注重與技術(shù)方面，把信息以及系統的設計過(guò)程忽略了。
其次、課本上有很多東西看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作不一定就很順利。像數據流程圖、功能結構圖、系統流程圖這些東西以前總認為用VIS0做起來(lái)肯定是相當的簡(jiǎn)單，但實(shí)際并不是這樣，第一次用VISO還是在大二的上學(xué)期，一年時(shí)間過(guò)去了，再也沒(méi)碰過(guò)，這次用相當的生疏。
第三、我個(gè)人認為這次工資管理信息系統的設計是一次全面的了解系統設計過(guò)程的一個(gè)過(guò)程，并沒(méi)有多少編程以及數據處理的練習，這是我人為的不足之處。
第四、在系統設計過(guò)程中，開(kāi)始大部分是主觀(guān)的想象，并沒(méi)有做系統設計的流程圖、系統功能圖、數據庫存儲設計、數據邊設計等工作，而是直接進(jìn)入實(shí)際操作，在系統完成后在開(kāi)始進(jìn)行剛才的一系列設計。這是這次實(shí)踐操作過(guò)程中違背原則的地方。在以后的工作中因該把這個(gè)流程倒置過(guò)來(lái)，先進(jìn)行系統設計工作，在進(jìn)行實(shí)際的實(shí)施。
第五、無(wú)論學(xué)習什么，都因該有著(zhù)一個(gè)不斷進(jìn)行在學(xué)習提高的過(guò)程。SQL在以后的學(xué)習中還將不斷的使用，做完這次系統，再把SQL回顧一次。
其次、“磨刀不誤砍柴工”，做任何事情前一定要做好準備工作。這次的訂書(shū)管理信息系統我重復的做了四遍，在機房的時(shí)候VB安裝有問(wèn)題，兩節課做了三遍都沒(méi)法存儲，有點(diǎn)悲呀！
總之，通過(guò)這次管理信息系統設計的實(shí)踐，我們再次回顧了以前的所學(xué)的知識，鍛煉了在即發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。還加深了對管理信息系統這門(mén)課程的認識。
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學(xué)生成績(jì)管理系統是一功能十分強大的管理系統，它集各種功用于一身，可以完成教學(xué)中的各種操作，如對學(xué)生的成績(jì)的添加。刪除等。學(xué)生成績(jì)管理系統功能大，程序編寫(xiě)也十分復雜，工作量很大，編寫(xiě)一定要認真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現大的漏洞。
建立學(xué)生成績(jì)管理系統，采用計算機對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實(shí)現學(xué)生成績(jì)信息管理工作流程的系統化、規范化和自動(dòng)化。
我們這次完成學(xué)生成績(jì)管理系統分三步。
一是對要寫(xiě)成的學(xué)生成績(jì)管理系統做全面的分析，即對學(xué)生成績(jì)管理系統要使用的編寫(xiě)方法，管理功用，運行方式進(jìn)行分析，并作出明確的解決方案。
針對這次的學(xué)生成績(jì)管理系統，它的流程是：以老師和學(xué)生兩種方式進(jìn)入，要有密碼認證。學(xué)生進(jìn)入系統在能查看此學(xué)生的各科目的成績(jì)，平均分，各科最高分和總分。老師進(jìn)入系統也能查看各位學(xué)生的成績(jì)，并能添加，刪除學(xué)生和學(xué)生成績(jì)，對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行總分，平均分的運算。
二是程序的編寫(xiě)。由于學(xué)生成績(jì)管理系統的功能十分強大，程序的編寫(xiě)也十分的復雜，所以我們四人一組，每人完成一部分程序。程序的編寫(xiě)是一項困難的任務(wù)，完成此程序必需運用書(shū)中的大部分知識，而且要有清晰的思路，有較強的語(yǔ)言組織能力。由于四人各完成一部分，所以最后四部分程序
要能銜接得十分完整，所以四個(gè)人要在編寫(xiě)自己的程序的基礎上考慮其他人的程序結構。編寫(xiě)程序就是一項十分困難的事，所以一定要細心，不能有一絲的`馬虎，否則會(huì )前功盡棄。三是程序的檢查和系統的調用。程序寫(xiě)完后并不能保證它一定能運行，所以要對它進(jìn)行調試，發(fā)現其中的弊端，并作出相應的修改，以完善程序，使其邏輯性，運算能力都符合題目要求，使學(xué)生成績(jì)管理系統的運行能力達到課程的目的。
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一連為期五天的管理信息系統實(shí)訓結束了，從E—R圖的繪制到業(yè)務(wù)流程圖繪制，再到數據流程圖繪制，最后到判斷樹(shù)、判斷表繪制，我們似乎在名為管理信息系統的這座大學(xué)城里的外環(huán)繞了一圈，但系我又深知，這么一個(gè)想法其實(shí)只是在五十步笑百步， E—R圖、業(yè)務(wù)流程圖、數據流程圖、判斷樹(shù)和判斷表只是信息管理系統基礎中的一小部分，這個(gè)對這一小部分略懂一二就在得意忘形的自已，我不禁想起兩年前，妄想著(zhù)略知皮毛就去對整個(gè)人生進(jìn)行轉折的愚蠢�；貧w正題，來(lái)談?wù)勂渲幸恍⿲?shí)訓項目的心得感想。
E—R圖的繪制
這個(gè)對于條理邏輯性較強的男生來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但也不是說(shuō)對于女生來(lái)說(shuō)就會(huì )比較難，關(guān)鍵是把握好實(shí)體與實(shí)體之間的聯(lián)系，例如“教師”“課程”“學(xué)生”這三個(gè)實(shí)體，一般來(lái)說(shuō)，人們看見(jiàn)這三個(gè)名詞，會(huì )最先把“教師”和“學(xué)生”這兩個(gè)實(shí)體聯(lián)系在一起，但是對于E—R圖繪制來(lái)說(shuō)，這卻大錯特錯，在繪制E—R圖時(shí)，如果想要把兩個(gè)本質(zhì)是人的實(shí)體聯(lián)系在一起，就必須通過(guò)一個(gè)與兩個(gè)本質(zhì)是人的實(shí)體有關(guān)的動(dòng)作或事件，所以就上面三個(gè)實(shí)體而言，想要把“教師”和“學(xué)生”聯(lián)系在一起，那么他們之間就必須用“課程”來(lái)聯(lián)系，教師任教課程，學(xué)生選修課程，這樣“教師”和“學(xué)生”才能聯(lián)系起來(lái)，但這兒又要注意的是，學(xué)生修課就必然會(huì )產(chǎn)生該課程的成績(jì)，所以不能忘記為聯(lián)系“課程”和“學(xué)生”的“選課”加上一個(gè)屬性“成績(jì)”。
數據流程圖的繪制
這個(gè)圖的繪制可說(shuō)是最需要細心的，雖然程序框只有那么幾個(gè)，但是實(shí)際畫(huà)起來(lái)數據的迂回程度往往總是讓人咂舌，尤其是一些繁瑣的手續，它的數據流程圖總能讓人抓狂。
數據流程圖不像業(yè)務(wù)流程圖那樣，可以有幾個(gè)畫(huà)法，數據流程圖一系列的數據流動(dòng)的畫(huà)法是唯一的.，而且當中只要稍有缺失遺漏，都可能導致編程錯誤。
判斷樹(shù)、判斷表
這個(gè)也是比較簡(jiǎn)單的，說(shuō)白了就是“是否滿(mǎn)足條件”，對于總是被各種門(mén)檻篩選來(lái)篩選去的我們來(lái)說(shuō)，還是比較容易上手的，關(guān)鍵是讀懂每個(gè)條件的意思，然后根據不同條件下的不同結果，畫(huà)成樹(shù)狀圖即可。判斷表則是根據判斷樹(shù)歸納條件和結果編制成表格。
管理信息系統這門(mén)學(xué)科是這學(xué)期剛學(xué)的，對于它，我并不能說(shuō)是了解地很透徹，只是學(xué)了點(diǎn)皮毛，工作中雖然也接觸內部各式的系統和流程，但總體來(lái)說(shuō)依舊沒(méi)有真正學(xué)會(huì )執行。但不管怎樣，在這門(mén)課程中，我還是受益匪淺的，它讓我清楚地知道一個(gè)系統設計的需求，怎樣去設計數據庫。我們做每一件事情都要像做系統那樣，要下功夫清楚地了解，然后再去做，這樣的效果會(huì )比較好，成功的機率也會(huì )高很多。
管理系統心得體會(huì ) 8
上個(gè)星期六和星期日，我們參加了erp的實(shí)訓課程，剛從管理信息系統中知道了關(guān)于erp的知識，上個(gè)星期就參加了實(shí)訓，這讓我對erp有了一個(gè)全新的認識：
首先，erp沙盤(pán)模擬流程：
1.提交廣告費用，搶訂單。這個(gè)步驟是整個(gè)模擬至關(guān)重要的一步，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。首先，生產(chǎn)總監根據生產(chǎn)線(xiàn)的數量，預測產(chǎn)能，為營(yíng)銷(xiāo)總監的搶單做數據支持。營(yíng)銷(xiāo)總監根據市場(chǎng)情況和公司的生產(chǎn)力，以及對競爭對手的預測分析，并與財務(wù)總監的溝通，確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后，便是營(yíng)銷(xiāo)總監根據手中數據，在現有情況下，選擇對本公司最為有利的產(chǎn)品訂單。3
2.根據訂單生產(chǎn)，交貨。這個(gè)步驟是很好完成的，因為事先已經(jīng)經(jīng)過(guò)周密的預測，所以采購總監根據訂單，從財務(wù)總監手中支出資金下料，生產(chǎn)總監根據生產(chǎn)線(xiàn)能力進(jìn)行有序的生產(chǎn)，訂單完成時(shí)交貨，獲得貨款。
3.生產(chǎn)規模的決策。這個(gè)步驟主要是由生產(chǎn)總監。營(yíng)銷(xiāo)總監和財務(wù)總監共同完成的。營(yíng)銷(xiāo)總監根據市場(chǎng)趨勢分析預測出今后的市場(chǎng)需求，生產(chǎn)總監根據數據進(jìn)行決策，生產(chǎn)線(xiàn)的數量，生產(chǎn)線(xiàn)的種類(lèi)，以及廠(chǎng)房的閑置和利用。
4.市場(chǎng)的拓展，和產(chǎn)品的研發(fā)。營(yíng)銷(xiāo)總監分析市場(chǎng)，預測未來(lái)時(shí)間內，市場(chǎng)的走向和產(chǎn)品的趨勢，根據分析結果，通過(guò)與財務(wù)總監的溝通，對不同的市場(chǎng)和不同的產(chǎn)品以及iso9000和iso14000認證作出不同的資金投入。
5.資金的運作�？梢哉f(shuō)整個(gè)模擬中，財務(wù)總監是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經(jīng)過(guò)財務(wù)總監的紀錄。財務(wù)總監在每年年初預測整年的資金狀況，根據預測決定貸款。貼現，XXX，保證流動(dòng)資金的持續。
6.統領(lǐng)全局。在整個(gè)模擬過(guò)程中，ceo似乎是最為輕松的，沒(méi)有零碎的工作，只是對每個(gè)決策作出決定。實(shí)則不然。因為沒(méi)有具體的職責范圍，反而使ceo的工作量擴大化，每個(gè)步驟他們都要參與決策，并且要嚴格掌控公司運作進(jìn)度，貫徹員工的執行力度。
我的經(jīng)營(yíng)總結與感受：
為期2天的erp沙盤(pán)模擬結束了，各個(gè)虛擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況陸續的公布在大屏幕上。在6年的沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)中，各個(gè)公司都各有經(jīng)歷、各有收獲。在這6年中，我們的u15公司5位成員充分合作，各盡所能，合力完成了艱辛的為期6年的經(jīng)營(yíng)任務(wù)，體會(huì )到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的復雜與艱辛。我們公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)并不理想，但恰恰是因為不理想，所以我們比別人感受得更多、體會(huì )得更多。也正因為這不理想，所以我必須總結出教訓，總結出經(jīng)驗，希望能借此發(fā)現自己的不足，及時(shí)查漏補缺。
我的這次沙盤(pán)活動(dòng)中擔任u15組的財務(wù)總監，主要負責處理企業(yè)的各種財務(wù)問(wèn)題以及資金周轉等問(wèn)題。
通過(guò)這一天在沙盤(pán)上的實(shí)際操作，我對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、整體運作以及財務(wù)管理等方面有了新的認識。首先，一個(gè)企業(yè)能夠正常的.運轉是要以一個(gè)協(xié)作的團隊為基礎的，每個(gè)人都應當明確自己的職責，做到各司其職，互相配合。其次，作為主管財務(wù)方面的人員，應當在經(jīng)營(yíng)初期做好財務(wù)準備，核對賬面的實(shí)際情況，了解企業(yè)目前的財務(wù)狀況，做好財務(wù)分析幫助ceo明確企業(yè)決策的可實(shí)施性。同時(shí)還應當把好財務(wù)關(guān)，哪些資金可以動(dòng)，哪些資金不可以動(dòng)應當做到心中有數，避免出現資金周轉不開(kāi)的重大失誤。再次，應當做好充分的市場(chǎng)調查，明確市場(chǎng)的發(fā)展趨勢，資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業(yè)正常的運轉。
我覺(jué)得這次的沙盤(pán)實(shí)際操作讓我學(xué)到了很多東西，在會(huì )計方面，一個(gè)企業(yè)在財務(wù)方面的管理是很復雜的，并不是我們在書(shū)本上所學(xué)到的那么單一的，而是要和實(shí)際結合起來(lái)，將各方面的知識綜合運用。同時(shí)，在賬務(wù)上要做到準確、精確，因為財務(wù)是企業(yè)進(jìn)行決策時(shí)最重要的參考，如果連自己企業(yè)的賬都做不清楚就更不用談企業(yè)的盈利問(wèn)題了。我覺(jué)得自己作為財務(wù)總監的角色在這方面出現了失誤，由于課前準備不充分導致企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中賬務(wù)方面出現了很多問(wèn)題，這是我的失職，但這同時(shí)也讓我認識到了財務(wù)人員的重要性。另外，另一個(gè)讓我印象深刻的是團隊之間的合作問(wèn)題，每個(gè)人都應該堅守自己的崗位，擅離職守不對越權管理也是可以的，如果企業(yè)的內部人事結構混亂的話(huà)，這個(gè)企業(yè)無(wú)論底子有多好也是沒(méi)有辦法正常經(jīng)營(yíng)下去的。
這次沙盤(pán)模擬收獲還是頗豐的，不管在游戲過(guò)程中企業(yè)的經(jīng)營(yíng)結果如何，我還是學(xué)到了很多有用的東西，也對企業(yè)有了全新的看法，經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)并不是想我們所想象的那么簡(jiǎn)單，而是非常復雜需要投入大量精力的一個(gè)過(guò)程。讓我明白了以下幾點(diǎn)：
1．戰略管理在的運用
戰略管理中的核心任務(wù)是“戰略規劃”和“戰略執行”，即：對未來(lái)如何設想，如何組織企業(yè)中的各類(lèi)資源實(shí)現上述設想�！皯鹇砸巹潯卑按_定戰略目標”和“設計實(shí)施方案”兩部分。在戰略規劃中，erp模擬沙盤(pán)為我們提供了基于對市場(chǎng)總體情況和競爭對手的分析平臺，結合erp沙盤(pán)對我們企業(yè)自身能力和資源的診斷，提供給我們一份條理清晰、結構完整、數據充分的“戰略目標體系”在第二部分中，erp提供實(shí)現目標具體步驟，規范我們的經(jīng)營(yíng)行為。真正作到了以“戰略目標”統疇企業(yè)全部生產(chǎn)要素的軟件。
2．生產(chǎn)管理的運用
運營(yíng)管理也稱(chēng)“生產(chǎn)與運作管理”，是指將人力、物料、設備、技術(shù)、信息能源等生產(chǎn)要素有效地轉化為有形產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程。我們的erp模擬是生產(chǎn)有形產(chǎn)品。它規范了我們企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的設計、計劃、組織與控制。使我們更好的組織公司的日常生產(chǎn)。
3．市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的運用
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是對思想、產(chǎn)品及勞務(wù)進(jìn)行設計、定價(jià)、促銷(xiāo)及分銷(xiāo)的計劃和實(shí)施的過(guò)程，從而產(chǎn)生滿(mǎn)足個(gè)人和組織目標的交換。erp沙盤(pán)模擬為我們提供全程的跟蹤規范。為我們提供市場(chǎng)調查，市場(chǎng)分析，市場(chǎng)推廣，促銷(xiāo)等方式來(lái)完成我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)。
4．財務(wù)管理的運用
企業(yè)財務(wù)管理目標對全部理財活動(dòng)具有根本性的影響。確立企業(yè)財務(wù)管理目標是明確現代理財思想、建立現代理財方法和措施必須重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。目前對企業(yè)財務(wù)管理是較難的，他需要許多財務(wù)知識和動(dòng)態(tài)的去處理問(wèn)題。erp就很好的處理了這個(gè)艱難的課題。erp模擬沙盤(pán)提供動(dòng)態(tài)的時(shí)時(shí)跟眾體系，可以規范的完成財務(wù)工作。用軟件進(jìn)行管理還可以減少很多人為的因數造成的錯誤，擺脫很多人為關(guān)系。并且在資金管理標準；利潤管理標準；成本管理標準；經(jīng)濟核算標準；會(huì )計工作標準；審計工作標準等方面都體現著(zhù)他的長(cháng)處。
erp沙盤(pán)模擬是對傳統教學(xué)方法的一種創(chuàng )新，它一定程度上模擬了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)戰的平臺。在erp課程中，學(xué)生能運用各種知識，學(xué)會(huì )團隊合作，培養危機意識、創(chuàng )新精神和提高抗壓能力，體會(huì )企業(yè)經(jīng)營(yíng)的艱辛，更重要的是使學(xué)生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時(shí)間內揚長(cháng)補短，增強自身的素質(zhì)和競爭力。
非常感謝許老師能給我們提供這個(gè)難得的機會(huì )，讓我們可以自己動(dòng)手親身去體驗，雖然過(guò)程很累，但真的學(xué)到了很多東西，也將課本知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)了，讓我對會(huì )計這個(gè)方向有了更多的感觸，希望以后還能有機會(huì )參與這方面的活動(dòng)。
管理系統心得體會(huì ) 9
借助現代信息技術(shù)和資源，煙草專(zhuān)賣(mài)管理部門(mén)可以更好地實(shí)現執法創(chuàng )新、管理創(chuàng )新和制度創(chuàng )新，全力維護國家利益和消費者利益。專(zhuān)賣(mài)信息化管理是一項系統工程，需要統籌規劃、精心組織，從多方面入手，更好地發(fā)揮信息技術(shù)的作用。
一、開(kāi)發(fā)實(shí)用的信息化軟件
信息化軟件是實(shí)現信息化管理的基礎，軟件的開(kāi)發(fā)要突出科學(xué)性、
實(shí)用性和系統性。目前，行業(yè)單位大多委托專(zhuān)業(yè)軟件公司編寫(xiě)開(kāi)發(fā)專(zhuān)賣(mài)管理應用軟件，由于開(kāi)發(fā)人員對專(zhuān)賣(mài)業(yè)務(wù)工作缺乏了解，開(kāi)發(fā)的.軟件常見(jiàn)的缺陷是與實(shí)際工作脫節。所以，首先，行業(yè)單位在開(kāi)發(fā)軟件前，要成立軟件開(kāi)發(fā)組織機構，理順工作流程，確定專(zhuān)人負責，指導軟件編寫(xiě)。其次，專(zhuān)賣(mài)人員要全力協(xié)助并配合軟件開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行調研和論證，確定編寫(xiě)重點(diǎn)。再次，要在充分調研的基礎上，對案件處理的程序等關(guān)鍵環(huán)節進(jìn)行反復修改，確保各環(huán)節合規合法。
二、抓好信息化應用知識培訓
行業(yè)單位要將一些業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、專(zhuān)業(yè)知識較強的人員配備到操作崗位，定期培訓、定向培養，并保持崗位相對穩定。要加大業(yè)務(wù)培訓力度，可以采取集中培訓、業(yè)務(wù)指導培訓、經(jīng)驗交流培訓等方法，讓專(zhuān)賣(mài)人員了解軟件功能，讓操作人員掌握操作技能。要擴大培訓面，將涉及崗位的領(lǐng)導及工作人員全部納入培訓范圍，使更多的人了解信息軟件的功能，支持信息化管理工作的開(kāi)展。
三、發(fā)揮信息資源的共享性
信息資源共享是信息化管理的重要特征，信息共享可以有效降低管理成本，提高工作效率，讓各部門(mén)密切協(xié)作。行業(yè)單位專(zhuān)賣(mài)管理部門(mén)在許可證管理方面，可以建立客戶(hù)信息數據庫，并與卷煙訪(fǎng)銷(xiāo)、配送等實(shí)現信息資源共享。專(zhuān)賣(mài)稽查員、電訪(fǎng)員、客戶(hù)經(jīng)理、送貨員等根據工作需要，各自維護信息數據，并通過(guò)資源共享的信息平臺對客戶(hù)進(jìn)行全面了解，可以更有針對性地開(kāi)展工作，實(shí)行差異化服務(wù)和管理。
四、加強信息化應用的交流
隨著(zhù)行業(yè)的改革和發(fā)展，專(zhuān)賣(mài)工作內容和程序也在不斷發(fā)生變化，因此一些應用軟件與實(shí)際工作需要也會(huì )存在一定偏差。這就要求行業(yè)單位要加強專(zhuān)賣(mài)信息化應用交流，采取問(wèn)卷調查、座談會(huì )、網(wǎng)絡(luò )反饋、電話(huà)了解等方式，及時(shí)收集相關(guān)需求和建議，準確把握修訂專(zhuān)賣(mài)管理信息系統的重點(diǎn)和方向，從而實(shí)現信息化快速推廣和應用，增強專(zhuān)賣(mài)管理的科學(xué)性。
五、建立信息化應用檢查考核機制
檢查考核是推動(dòng)信息化在專(zhuān)賣(mài)管理中應用的有力措施。行業(yè)單位可以建立網(wǎng)上檢查考評機制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )抽查，了解信息系統應用情況。如對客戶(hù)依法經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)管理應用軟件進(jìn)行抽查，看數據錄入和處理的及時(shí)性、動(dòng)態(tài)評定的準確性等�？梢圆扇〗徊媛�(lián)合評定的方法進(jìn)行檢查考核，抽調專(zhuān)賣(mài)人員進(jìn)行交叉檢查，聯(lián)合評定，查找信息應用中存在的問(wèn)題和不足，共同議定改進(jìn)措施。
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1.系統概述
1.1系統開(kāi)發(fā)背景
隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，特別是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與數據庫技術(shù)的發(fā)展，人們的生活與工作方式已發(fā)生了很大的改觀(guān)。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用使得計算機之間通信、信息共享成為可能，而數據庫技術(shù)的應用則為人們提供了數據存儲、信息檢索、信息分析等功能，從而使得工作更高效地進(jìn)行。學(xué)生成績(jì)管理系統以計算機為工具，通過(guò)對教務(wù)管理所需的信息管理，把管理人員從繁瑣的數據計算處理中解脫出來(lái)，為老師節省很多時(shí)間跟精力，提高老師的工作效率，通過(guò)學(xué)生成績(jì)管理系統給學(xué)校管理者減輕工作的負擔，將工作的失誤幾率降到最低，為廣大老師同學(xué)帶來(lái)便利，使信息共享性大大增強。同時(shí)這個(gè)系統還可以減少人力與管理費用，提供信息準確度更高，更簡(jiǎn)便的學(xué)生信息管理系統。對人力資源進(jìn)行大量的浪費，而且安全性不是很高。處理時(shí)間趕不上需要，響應時(shí)間較長(cháng)，數據存儲能力不足，處理功能不夠，該系統在最初的開(kāi)發(fā)研究中就出現了很多不足，引發(fā)的以上的局限性已并非可以用簡(jiǎn)單維護來(lái)解決，這樣只會(huì )增加經(jīng)濟負擔和人員浪費，所以需建立一個(gè)比較完善的學(xué)生成績(jì)管理系統。
1.2系統目標和開(kāi)發(fā)可行性
1）系統目標
該系統的功能能夠實(shí)現學(xué)校成績(jì)管理的'相關(guān)要求，同時(shí)各項功能的操作要簡(jiǎn)單，不需過(guò)多的對人員的培訓。
輸入記錄。對每個(gè)學(xué)生的學(xué)號、姓名、班級、科目成績(jì)進(jìn)行輸入并存儲
2. 維護記錄。
能夠實(shí)現添加、刪除、修改學(xué)生記錄，但是一定要將最終數據存儲到文件中。
3. 查詢(xún)記錄。
根據班級、學(xué)號、科目等查詢(xún)學(xué)生的成績(jì)。
4. 統計記錄。
完成對學(xué)生成績(jì)的統計與排名登記。
5. 績(jì)點(diǎn)轉換。
系統能自動(dòng)完成學(xué)分績(jì)點(diǎn)的轉換并進(jìn)行登記。
目前，學(xué)校工作繁雜、資料重多，因此，開(kāi)發(fā)一套適和大眾的、兼容性好的系統是很有必要的，這樣可以減少勞動(dòng)力的使用，加快查詢(xún)速度、加強管理，使各項管理更加規范化。
2）可行性分析
1.管理上的可行性
是指管理人員對開(kāi)發(fā)應用項目的態(tài)度和管理方面的條件。其組織機構如下圖：
成績(jì)管理人員由院教務(wù)員和校教務(wù)員組成，這樣可以使信息個(gè)更為準確防止錯誤出現。該系統的目的是為了使管理制度更加規范管理更高效，對管理人員有益。
2.技術(shù)上的可行性
這方面主要應分析當前的軟、硬件技術(shù)能否滿(mǎn)足對系統提出的要求，此外，還要考慮開(kāi)發(fā)人員的水平。學(xué)生管理信息系統需要短時(shí)間來(lái)熟悉新系統，但不需要大量的培訓，簡(jiǎn)單易操作，還可以提高查詢(xún)的效率，降低查詢(xún)的錯誤率，使修改數據更方便等。
3.經(jīng)濟上的可行性
主要是預計費用支出和對項目的經(jīng)濟效益進(jìn)行評價(jià)。系統的開(kāi)發(fā)，設計和維持運行而需要的各項經(jīng)費開(kāi)支。系統由于采用網(wǎng)絡(luò )方式，因此投入比較多，但此系統建成后，可以實(shí)現資源共直接進(jìn)行信息的查詢(xún)以及修改。系統運行后可以節省不少人員，相應的就可以減少人員工資,因此可以帶來(lái)一些經(jīng)濟效益。另外使用此系統可以減少人為的失誤，準確方便，還可帶來(lái)其他方面的經(jīng)濟效益。
4.時(shí)間上的可行性
主要考慮開(kāi)發(fā)時(shí)間的問(wèn)題，我們有足夠的時(shí)間與精力來(lái)完成系統的設計，通過(guò)小組組隊的方式對個(gè)人的意見(jiàn)進(jìn)行綜合評估并集體討論得出結論方案。
1.3流程圖設計
1）.業(yè)務(wù)流程圖
1.成績(jì)處理統計流程
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一、實(shí)驗課程的性質(zhì)、目的
1、實(shí)驗性質(zhì)
本課程為該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在大三下學(xué)期的一門(mén)限選課程，本實(shí)驗為該課程的課內實(shí)驗，需要8個(gè)學(xué)時(shí)完成。
2、實(shí)驗目的
通過(guò)學(xué)習用友ERP軟件中供應鏈模塊的使用方法，了解企業(yè)管理信息系統的總體功能結構，掌握軟件的操作方法，熟悉企業(yè)運作的基本流程。
二、實(shí)驗前準備：了解相關(guān)知識
本系統的使用者須掌握和了解以下方面的知識：
1、對現代企業(yè)運行的特點(diǎn)和基本業(yè)務(wù)流程有概括性了解。
2、具備ERP系統相關(guān)背景及ERP供應鏈管理系統基礎理論。
3、具備計算機基礎知識，掌握SQL server數據庫管理和應用的基本方法，能夠使用數據庫實(shí)現對ERP供應鏈系統的管理和設計。
三、實(shí)驗要求
本課程要求學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，加深對ERP的管理思想和管理方法的了解，掌握ERP供應鏈管理系統中的基本設置，熟悉供應鏈系統中帳號的引入和輸出的方法;掌握采購業(yè)務(wù)，銷(xiāo)售業(yè)務(wù)和庫存管理等相關(guān)業(yè)務(wù)的流程和處理方法，理解相應子系統在ERP供應鏈系統中的作用和相互聯(lián)系，以及個(gè)子系統之間的聯(lián)系和數據傳遞關(guān)系，并能運用所學(xué)的知識對相應的帳務(wù)帳套進(jìn)行處理。
四、實(shí)驗內容
1、采購模塊：了解企業(yè)采購業(yè)務(wù)的標準化處理流程;學(xué)習使用采購模塊的操作方法，包括建立基礎檔案、錄入期初數據、填寫(xiě)請購單、采購單、到貨單、入庫單。
2、庫存模塊：了解企業(yè)庫存管理業(yè)務(wù)的標準化處理流程;學(xué)習使用庫存模塊的操作方法，包括建立基礎檔案、錄入期初數據、填寫(xiě)入庫單、出庫單。
3、銷(xiāo)售模塊：了解企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的標準化處理流程;學(xué)習使用銷(xiāo)售模塊的操作方法，包括建立基礎檔案、錄入期初數據、填寫(xiě)銷(xiāo)售訂單、發(fā)貨單、發(fā)票。
五、ERP簡(jiǎn)介
企業(yè)資源計劃或稱(chēng)企業(yè)資源規劃簡(jiǎn)稱(chēng)ERP(Enterprise Resource Planning)，由美國著(zhù)名管理咨詢(xún)公司Gartner Group Inc.于1990年提出來(lái)的，最初被定義為應用軟件，但迅速為全世界商業(yè)企業(yè)所接受，現已經(jīng)發(fā)展成為現代企業(yè)管理理論之一。企業(yè)資源計劃系統，是指建立在資訊技術(shù)基礎上，以系統化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。企業(yè)資源計劃也是實(shí)施企業(yè)流程再造的重要工具之一，是個(gè)屬于大型制造業(yè)所使用的公司資源管理系統。世界500強企業(yè)中有80%的`企業(yè)都在用ERP軟件作為其決策的工具和管理日常工作流程，其功效可見(jiàn)一斑。
ERP是先進(jìn)的現代企業(yè)管理模式，主要實(shí)施對象是企業(yè)，目的是將企業(yè)的各個(gè)方面的資源(包括人、財、物、產(chǎn)、供、銷(xiāo)等因素)合理配置，以使之充分發(fā)揮效能，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中全方位地發(fā)揮能量，從而取得最佳經(jīng)濟效益。ERP系統在MRP II的基礎上擴展了管理范圍，提出了新的管理體系結構，把企業(yè)的內部和外部資源有機的結合在了一起。這里充分貫徹了供應鏈的管理思想，將用戶(hù)的需求和企業(yè)內部的制造活動(dòng)以及外部供應商的制造資源一同包括了進(jìn)來(lái)，體現了完全按客戶(hù)需求制造的思想。
在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，通過(guò)有效的供應鏈管理，控制、優(yōu)化整個(gè)供應鏈的運作，是企業(yè)提高競爭力的有效途徑。用友ERP-U8供應鏈管理以企業(yè)購銷(xiāo)存業(yè)務(wù)活動(dòng)為對象，實(shí)現物流、資金流和信息流的統一管理。
用友ERP-U8供應鏈管理系統主要包括采購管理、銷(xiāo)售管理、庫存管理、存貨核算、GSP質(zhì)量管理幾個(gè)模塊。主要功能在于增加預測的準確性，減少庫存，提高發(fā)貨供貨能力;減少工作流程周期，提高生產(chǎn)效率，降低供應鏈成本;減少總體采購成本，縮短生產(chǎn)周期，加快市場(chǎng)響應速度。同時(shí)，在這些模塊中提供了對采購、銷(xiāo)售等業(yè)務(wù)環(huán)節的控制，以及對庫存資金占用的控制，完成對存貨出入成本的核算，使企業(yè)的管理模式更符合實(shí)際情況，制定出最佳的企業(yè)運營(yíng)方案，實(shí)現管理的高效率、實(shí)時(shí)性、安全性、科學(xué)性。
管理系統心得體會(huì ) 12
用細致的心觀(guān)身邊人 用勤勞的筆記身邊事
——全省機關(guān)事務(wù)管理系統通訊員培訓心得
前期，參加全省機關(guān)事務(wù)管理系統宣傳和信息工作會(huì )議暨通訊員培訓班的學(xué)習，受益匪淺，感觸頗多，讓我對宣傳和信息工作有了更多的了解和更深的思考。
細心觀(guān)察，用心積累。省委辦公廳黨刊處的劉軒明處長(cháng)
告誡大家：在寫(xiě)文前要多觀(guān)察、多積累，找事情的聯(lián)系、找問(wèn)題的本質(zhì)，并能因時(shí)因地因用制宜。這讓我意識到前期觀(guān)察和積累工作的'重要性，平時(shí)要做生活的有心人，重注各方面知識的積累，并能有效地轉化成自己的知識，是做好機關(guān)通訊工作的必備條件。
多寫(xiě)多問(wèn)，重在實(shí)踐。想要將自己的觀(guān)察和體會(huì )傳達出去，光靠細致的心是不夠的，這就需要我們有一支勤勞的筆。劉軒明處長(cháng)在課上也提出了勤于練筆、多寫(xiě)多問(wèn)的重要性，他要求我們做到多寫(xiě)多思多練，遇到難題先思考，寫(xiě)文章先易后難，并虛心請教前輩意見(jiàn)，主動(dòng)探索問(wèn)題，多加實(shí)踐。
找出差距，精益求精。通過(guò)這次培訓，我看到了自身很多的不足，尤其是在代表單位交流宣傳和信息工作做法時(shí)發(fā)現，自己平時(shí)在工作中缺少對文稿寫(xiě)作的學(xué)習，沒(méi)有養成多讀多寫(xiě)多思的好習慣，導致文章選材不夠廣、思想不夠深、措辭不夠準等問(wèn)題。因此，在今后的工作中一定要強化自己的閱讀學(xué)習意識，在每一次的實(shí)踐中去提升自己的文稿寫(xiě)作水平。
用細致的心觀(guān)身邊人，用勤勞的筆記身邊事。從現在起，我將努力按照通訊員標準要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身修養，把獲得的知識和切身的體會(huì )運用到實(shí)際工作中去!
管理系統心得體會(huì ) 13
這一周以來(lái)的課程設計，不僅讓我明白了C語(yǔ)言的確是一門(mén)很有用的，但是又是不容易的一門(mén)課程。起初剛開(kāi)始做課程設計時(shí)，以為這個(gè)課程設計不會(huì )有多難，只不過(guò)是把多個(gè)函數組合起來(lái)就好了，但是，經(jīng)過(guò)這一星期的編程，發(fā)現要完完整整把程序按照要求編出來(lái)是一件很不容易的事情。然而在這一周以來(lái)的學(xué)習中，也對C語(yǔ)言這門(mén)課程有了更加的了解和學(xué)習。
在整個(gè)編程的過(guò)程中，可以說(shuō)遇到了很多難題，但是讓我印象最深刻的是在編寫(xiě)從某文件中讀取學(xué)生信息這個(gè)程序時(shí)所遇到的困難。起初，程序時(shí)編寫(xiě)出來(lái)了，在組建時(shí)也沒(méi)有錯誤，但是就是實(shí)現不了這個(gè)功能，接著(zhù)就是整整一天的苦戰；終于，能夠讀取文件中的信息了，可是，新問(wèn)題又來(lái)了，在顯示讀取的.信息時(shí)出現了亂序。另外在編寫(xiě)加密代碼的時(shí)候竟然忘記了將其放在主函數中運行鬧了笑話(huà)，在指導老師的幫助下最后解決了這個(gè)問(wèn)題。 每天看到一行行代碼著(zhù)實(shí)有時(shí)讓人頭大。然而在這個(gè)程序完整地編寫(xiě)下來(lái)，我覺(jué)得編寫(xiě)程序需要很大的耐心，一個(gè)稍微大點(diǎn)的程序就有個(gè)幾百甚至上千行，沒(méi)有耐心是很難做得成功的。當然細心也很需要，在編程的過(guò)程中有很多錯誤都是自己的粗心造成的，有時(shí)甚至自己多次檢查都看不出來(lái)，這樣一來(lái)，會(huì )造成時(shí)間的大量浪費。
這次的課程設計也是一次很好的對自我的檢查。它讓我知道了自己在C語(yǔ)言的學(xué)習上還不夠認真刻苦，很多知識點(diǎn)還是沒(méi)有很好的掌握，甚至有些知識點(diǎn)很生疏，這也許就是我在編寫(xiě)從某文件中讀取學(xué)生信息這一函數時(shí)老碰壁的原因所在！從這一點(diǎn)上來(lái)看，發(fā)現我對待學(xué)習的態(tài)度還不夠端正，有待加強。
不管怎么說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一次課程設計，在C語(yǔ)言方面的收獲最大，讓我讀代碼的能力大大提升了不少，也鞏固了很多知識。同時(shí)也受到了指導老師劉云、鄒文輝的細心指導，非常感謝！
管理系統心得體會(huì ) 14
這個(gè)學(xué)期新學(xué)了管理信息系統這門(mén)學(xué)科。覺(jué)得受益不淺。
我想先描述一下管理信息系統的基本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統自身的管理及維護。后面主要為根據結構化的系統規范來(lái)講主要有系統分析系統設計等等。
眾所周知，管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的基礎上形成的一門(mén)科學(xué)，它研究管理系統中信息處理和決策的整個(gè)過(guò)程，并探討計算機的實(shí)現方法。它是一個(gè)由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟效益。所以，管理信息系統是企業(yè)現代化的重要標志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
信息系統在管理各項事務(wù)中有著(zhù)普遍的應用，促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統是為管理服務(wù)的，它的開(kāi)發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實(shí)現管理現代化的有效途徑。管理信息系統將管理工作統一化、規范化、現代化，極大地提高了管理的效率，使現代化管理形成統一、高效的系統。過(guò)去傳統的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時(shí)間、精力，然而個(gè)人的能力是有限的，所以管理工作難免會(huì )出現局限性，或帶有個(gè)人的主觀(guān)性和片面性。
而管理信息系統使用系統思想建立起來(lái)的，以計算機為信息處理手段，以現代化通信設備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務(wù)的人機系統，這無(wú)疑是將管理與現代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統將大量復雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，組織一個(gè)和諧、有效的系統，為現代化管理帶來(lái)便捷。
在現代化管理中，計算機管理信息系統已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應用已經(jīng)成為管理現代化的重要標志。在企業(yè)管理現代化中，組織、方法、控制的.現代化離不開(kāi)管理手段的現代化。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，使計算機和網(wǎng)絡(luò )逐漸應用于現代管理之中。面對越來(lái)越多的信息資源和越來(lái)越復雜的企業(yè)內外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實(shí)用的管理信息系統，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實(shí)現管理現代化的必然趨勢。
所以我覺(jué)得學(xué)習管理信息系統是非常必要的，特別是對我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺(jué)得平時(shí)上課學(xué)習是不夠的，要更加注重實(shí)踐操作，并且也要多做練習題，這樣有利于更好的了解管理信息系統。
最后也要謝謝老師的耐心指導，在今后的學(xué)習中我會(huì )再接再厲，更加的充實(shí)自己！
管理系統心得體會(huì ) 15
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習與體會(huì )，我對管理信息系統也有了小小的了解，管理信息系統是非計算機專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎課程，因此它的概念多，理論性較強。所以老師在介紹中會(huì )有意穿插介紹管理信息系統的應用以及與多學(xué)科交叉聯(lián)系，來(lái)提高我們學(xué)習的積極性。對基本概念、尚在研究的理論，會(huì )先從直觀(guān)意義或具體實(shí)例直觀(guān)解釋著(zhù)手，經(jīng)常舉案例來(lái)讓我們易于理解。課程的'內容由計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)、信息處理技術(shù)等組成。我從中理解和認識到了MIS的重要性，當今社會(huì )正在由傳統工業(yè)化社會(huì )向未來(lái)的信息化社會(huì )過(guò)渡，計算機軟硬件技術(shù)、通訊技術(shù)以及信息處理技術(shù)已經(jīng)為這個(gè)過(guò)渡提供了一切必要的技術(shù)基礎，信息和信息系統的概念已經(jīng)深入到了社會(huì )的各個(gè)行業(yè)和每個(gè)角落。
管理信息系統在這種情況下得到了高度的重視和更快的發(fā)展。隨之而來(lái)就是研究與開(kāi)發(fā)的起點(diǎn)在不斷提高，現今MIS的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐中遇到的許多重大問(wèn)題已經(jīng)表明，這些問(wèn)題不僅是技術(shù)問(wèn)題，而且是理論問(wèn)題，至少是技術(shù)方面的理論問(wèn)題。因此，無(wú)論我們今后從事理論研究，還是應用開(kāi)發(fā)者是技術(shù)管理工作，都應該打下堅實(shí)的理論基礎，以適應學(xué)科迅速發(fā)展和知識更新的需要。
管理信息系統包括了三大要素：系統的觀(guān)點(diǎn)、數學(xué)的方法和計算機的應用。它不同于一般的計算機應用，而是能夠利用數據預測未來(lái)，能利用信息和模型輔助企業(yè)進(jìn)行決策，能實(shí)測和控制企業(yè)的行為，能夠幫助企業(yè)實(shí)現其目標。所以我們在MIS的學(xué)習過(guò)程中，也需要適當了解一些知識點(diǎn)在MIS學(xué)科中的應用，這樣可以使我們對MIS課程的認識有很大的幫助，即使將來(lái)你不一定從事技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)的職業(yè)，了解一些管理信息系統的理論知識也是對你百利而無(wú)一害的，只有你先了解它的具體知識，才能夠更好地實(shí)踐和運用。
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