管理系統的心得體會(huì )

管理系統的心得體會(huì )[集錦14篇]

　　我們心里有一些收獲后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的管理系統的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇1

　　通過(guò)這幾周的會(huì )計會(huì )計信息系統理論和上機操作學(xué)習，我了解了會(huì )計信息系統要求和應用步驟方法，提高了電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)我在學(xué)習中出現了很多操作上的問(wèn)題，通過(guò)請教老師和同學(xué)最終得到答，收獲很多。以下我就自己出錯的地方，談?wù)剬�這門(mén)課程的學(xué)習心得。

　　第一，運用金蝶KIS軟件建立賬套并進(jìn)行初始化。首先根據建賬向導指引，準確輸入相關(guān)信息后，進(jìn)行賬套初始化。初始化過(guò)程很繁瑣，很容易出錯，需要認真謹慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。在啟用賬套前，要進(jìn)行試算平衡，平衡后才可啟用，并做賬套備份。

　　第二，錄入固定資產(chǎn)卡片。在進(jìn)行初始化時(shí)，固定資產(chǎn)是通過(guò)錄入固定資產(chǎn)卡片產(chǎn)生相應的期初余額的，所以固定資產(chǎn)卡片錄入的正確與否直接關(guān)系到初始化的正確性，需要認真對待。按照要求錄入卡片，需注意使用年限，所屬部門(mén)，殘值率以及計提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中，特別容易在計提折舊對方科目選擇上出錯，導致生成的憑證不正確。

　　第三，進(jìn)行賬務(wù)處理。首先是錄入憑證，在錄入憑證時(shí)，應注意會(huì )計科目的選擇，比如應收賬款與應付賬款，僅一字之差，卻相差甚遠，我出現了這樣的問(wèn)題，直接導致后來(lái)的資產(chǎn)負債表出錯。還有應注意，在錄入有關(guān)原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數量金額的會(huì )計科目的借貸方金額時(shí)，需先輸入憑證下方數量，在輸入相應金額，系統會(huì )自動(dòng)生成單價(jià)。其次是審核憑證，審核人和制單人不能是同一個(gè)人，可以采用單個(gè)審核和批量審核，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標記后才能審核。然后是過(guò)賬，注意向導提醒，選擇過(guò)賬。需要特別注意的是，當過(guò)完賬發(fā)現憑證出錯時(shí)，應采用沖銷(xiāo)法。我出現了這樣的問(wèn)題，在詢(xún)問(wèn)老師后問(wèn)題得到解決，具體做法是選擇出錯的的.憑證，在編輯中選擇沖銷(xiāo)后系統會(huì )自動(dòng)生成紅字沖銷(xiāo)憑證，然后重新錄入一張新的憑證，最后把新生成的憑證審核過(guò)賬。

　　第四，編制報表。由于系統自動(dòng)生成的報表中，有些定義不正確，需要認真檢查修改，確保報表正確。最后，在實(shí)際操作過(guò)程中需要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過(guò)這次學(xué)習，我對會(huì )計工作有了一個(gè)深層次的認識。在這個(gè)過(guò)程中，我存在很多不足，比如：由于不夠細心，在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時(shí)，偶爾會(huì )看錯數字，導致計算結果出錯，引起一連串的錯誤。還有就是缺乏耐心，尤其當自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時(shí)，越是容易出錯，希望自己經(jīng)過(guò)本次學(xué)習的磨練能有所改進(jìn)。同時(shí)我發(fā)現了自己專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會(huì )計知識。做會(huì )計信息系統操作是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)驗教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)過(guò)的基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇2

　　這一周以來(lái)的課程設計，不僅讓我明白了C語(yǔ)言的確是一門(mén)很有用的，但是又是不容易的一門(mén)課程。起初剛開(kāi)始做課程設計時(shí)，以為這個(gè)課程設計不會(huì )有多難，只不過(guò)是把多個(gè)函數組合起來(lái)就好了，但是，經(jīng)過(guò)這一星期的編程，發(fā)現要完完整整把程序按照要求編出來(lái)是一件很不容易的事情。然而在這一周以來(lái)的學(xué)習中，也對C語(yǔ)言這門(mén)課程有了更加的了解和學(xué)習。

　　在整個(gè)編程的過(guò)程中，可以說(shuō)遇到了很多難題，但是讓我印象最深刻的.是在編寫(xiě)從某文件中讀取學(xué)生信息這個(gè)程序時(shí)所遇到的困難。起初，程序時(shí)編寫(xiě)出來(lái)了，在組建時(shí)也沒(méi)有錯誤，但是就是實(shí)現不了這個(gè)功能，接著(zhù)就是整整一天的苦戰；終于，能夠讀取文件中的信息了，可是，新問(wèn)題又來(lái)了，在顯示讀取的信息時(shí)出現了亂序。另外在編寫(xiě)加密代碼的時(shí)候竟然忘記了將其放在主函數中運行鬧了笑話(huà)，在指導老師的幫助下最后解決了這個(gè)問(wèn)題。 每天看到一行行代碼著(zhù)實(shí)有時(shí)讓人頭大。然而在這個(gè)程序完整地編寫(xiě)下來(lái)，我覺(jué)得編寫(xiě)程序需要很大的耐心，一個(gè)稍微大點(diǎn)的程序就有個(gè)幾百甚至上千行，沒(méi)有耐心是很難做得成功的。當然細心也很需要，在編程的過(guò)程中有很多錯誤都是自己的粗心造成的，有時(shí)甚至自己多次檢查都看不出來(lái)，這樣一來(lái)，會(huì )造成時(shí)間的大量浪費。

　　這次的課程設計也是一次很好的對自我的檢查。它讓我知道了自己在C語(yǔ)言的學(xué)習上還不夠認真刻苦，很多知識點(diǎn)還是沒(méi)有很好的掌握，甚至有些知識點(diǎn)很生疏，這也許就是我在編寫(xiě)從某文件中讀取學(xué)生信息這一函數時(shí)老碰壁的原因所在！從這一點(diǎn)上來(lái)看，發(fā)現我對待學(xué)習的態(tài)度還不夠端正，有待加強。

　　不管怎么說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一次課程設計，在C語(yǔ)言方面的收獲最大，讓我讀代碼的能力大大提升了不少，也鞏固了很多知識。同時(shí)也受到了指導老師劉云、鄒文輝的細心指導，非常感謝！

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇3

　　我校在縣教育局普教科的正確領(lǐng)導下，嚴格按照主管單位的要求，以嚴謹的態(tài)度，規范的管理，創(chuàng )新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)�？偨Y經(jīng)驗，找出差距，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項工作，我們的原則是，堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。

　　為了使這項工作抓實(shí)抓深，開(kāi)學(xué)初和定期召開(kāi)由班主任參加的學(xué)籍會(huì )議，結合我校的工作實(shí)際，對班主任進(jìn)行學(xué)籍各方面的培訓。每年開(kāi)學(xué)初報到的一天要求班主任隨時(shí)匯報班級學(xué)生變化情況，實(shí)行雙線(xiàn)負責制，學(xué)校隨時(shí)準確掌握各班學(xué)生數，做到心中有數。對未報到的'學(xué)生班主任及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，并想盡辦法和家長(cháng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因，隨時(shí)掌握學(xué)生的去向。正式開(kāi)學(xué)的一天再向教導處匯報人數，說(shuō)明未到學(xué)生的原因，保證義務(wù)教育得到真正的落實(shí)。

　　把好入學(xué)關(guān)。我校屬于鄉鎮學(xué)校，家長(cháng)教育孩子心切，他們往往想過(guò)早地把孩子送進(jìn)學(xué)校。還有農村孩子，外地做生意的人的孩子都想盡一切辦法往里擠，給招生帶來(lái)一定麻煩，為此，每年新生入學(xué)，我們都嚴格制定招生制度，把好招生關(guān)，以保證學(xué)生質(zhì)量及學(xué)生隊伍的穩定。我校在上學(xué)期期末就組織老師入戶(hù)調查施教區適齡兒童情況，派人在各村人張貼招生告示，讓村民和外地家長(cháng)了解我校具體招生情況；在六月二十七號專(zhuān)人負責新生招收情況，及時(shí)作好新生信息情況登記；為新學(xué)期如何迎接更多的新生準好充分準備；我校安排教師注冊，對符合條件的學(xué)生無(wú)條件接受；

　　對轉出的學(xué)生，了解清原因，看戶(hù)口，防止變相擇校。

　　嚴把轉出關(guān)。對轉入學(xué)生，查驗戶(hù)口，轉學(xué)證，從不擅自收不合手續的學(xué)生，嚴把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教委數據的準確。

　　把好休學(xué)，復學(xué)，留級關(guān)。

　　我校堅持無(wú)留級制度，不讓學(xué)生留級，也不會(huì )讓其找任何不正當理由搞休學(xué)。如果需要休學(xué)的，一定要拿來(lái)醫院的病歷及證明報局批準后方給辦理，一旦休學(xué)，我們也保證按時(shí)給辦理入學(xué)手續，不讓其有流生。

　　我校堅持無(wú)留級制度，不讓學(xué)生留級，也不會(huì )讓其找任何不正當理由搞休學(xué)。如果需要休學(xué)的，一定要拿來(lái)醫院的病歷及證明報局批準后方給辦理，一旦休學(xué)，我們也保證按時(shí)給辦理入學(xué)手續，不讓其有流生。

　　一學(xué)期以來(lái)，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jì)。但與義務(wù)教育法和市教委的要求還有差距，還存在一些問(wèn)題。一、管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉出學(xué)生，家長(cháng)不能及時(shí)送回轉學(xué)手續，造成管理的不便；今后我校將制定行之有效的防范措施。二是在管理上加大力度，強化管理。

　　總之，我們決心在市教委的領(lǐng)導下，創(chuàng )學(xué)籍管理一流水平，再上新臺階。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇4

　　作為一名教師，我們的職責不僅僅是傳授知識，更是要關(guān)注學(xué)生的心理健康和情感發(fā)展。關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的體現，也是培養學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節。在過(guò)去的教學(xué)生涯中，我通過(guò)各種方式去關(guān)愛(ài)學(xué)生，收獲了很多心得體會(huì )。

　　首先，關(guān)愛(ài)學(xué)生要關(guān)注學(xué)生的情感需求。學(xué)生是敏感的群體，他們在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到各種情緒波動(dòng)。在我的教育實(shí)踐中，我注意觀(guān)察學(xué)生的情感變化，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。有一次，班級里一個(gè)學(xué)生變得沉默寡言，我主動(dòng)找他談心，得知他正面臨家庭困難。我安慰他，鼓勵他積極面對困難，同時(shí)向學(xué)校請示并組織一些班級活動(dòng)來(lái)緩解他的內心壓力。通過(guò)這個(gè)案例，我意識到關(guān)愛(ài)學(xué)生的第一步就是要傾聽(tīng)他們的心聲，從他們的角度出發(fā)去理解他們的情感需求。

　　其次，關(guān)愛(ài)學(xué)生要注重幫助學(xué)生成長(cháng)。學(xué)生處于成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要得到指導和培養。為了關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，我努力扮演一位引路人的角色，給予學(xué)生正確的引導和幫助。例如，我會(huì )定期與學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習和生活情況，幫助他們建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我還積極參與并鼓勵學(xué)生參與各種文體活動(dòng)，培養他們的興趣愛(ài)好和團隊合作能力。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地發(fā)展個(gè)人潛能，提升綜合素質(zhì)。

　　再次，關(guān)愛(ài)學(xué)生要重視學(xué)生的個(gè)別差異。每個(gè)學(xué)生都是獨特的個(gè)體，他們的優(yōu)勢和困難都存在差異。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我積極關(guān)注并尊重學(xué)生的個(gè)別差異，采取多種方式去幫助他們。例如，對于學(xué)習困難的學(xué)生，我會(huì )花更多的時(shí)間與他們互動(dòng)，提供個(gè)別輔導，幫助他們克服困難。對于學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì )適時(shí)地提供挑戰性的學(xué)習任務(wù)，幫助他們發(fā)展創(chuàng )新思維和問(wèn)題解決能力。通過(guò)關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，能夠更好地滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求，激發(fā)他們的學(xué)習潛能。

　　最后，關(guān)愛(ài)學(xué)生要與家長(cháng)形成良好的合作關(guān)系。學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合。與家長(cháng)的合作，不僅能更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境和情況，還能共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展。在我的教育實(shí)踐中，我始終保持與家長(cháng)的積極溝通，定期舉辦家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)活動(dòng)，與家長(cháng)分享學(xué)生的'學(xué)習和成長(cháng)情況。同時(shí)，我也邀請家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)和義工工作，讓家長(cháng)們親身感受學(xué)校的教育理念，讓他們與學(xué)校建立起密切的聯(lián)系。通過(guò)與家長(cháng)的密切合作，我與家長(cháng)共同為學(xué)生的成長(cháng)貢獻力量。

　　總的來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師責任的體現，也是學(xué)生健康成長(cháng)的重要保障。通過(guò)持續的努力，我意識到關(guān)愛(ài)學(xué)生需要關(guān)注學(xué)生的情感需求，注重幫助學(xué)生成長(cháng)，重視學(xué)生的個(gè)別差異，與家長(cháng)形成良好的合作關(guān)系。在今后的教育實(shí)踐中，我將繼續加強對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，努力將每個(gè)學(xué)生培養成為獨立、自信、積極向上的人才。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇5

　　生產(chǎn)制造企業(yè)緊追時(shí)代步伐，正逐步向科技化智能化發(fā)展，從產(chǎn)線(xiàn)到倉儲都在往工業(yè)4。0邁進(jìn)。生產(chǎn)有MES系統協(xié)助，物流有TMS系統協(xié)助，企業(yè)內部管理有ERP系統協(xié)助，那么倉儲需要什么系統協(xié)助呢？答案是：倉庫管理系統。

　　標領(lǐng)智能倉庫管理系統，可實(shí)現倉庫智能化、科學(xué)化的存儲管理，增大了企業(yè)對倉庫物流的管控，減少收貨發(fā)貨等操作的失誤，提升了操作員的操作效率，從而降低生產(chǎn)成本，減少呆料產(chǎn)生，為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。主要功能如下：

　　一、生產(chǎn)收貨、采購收貨、收貨后上架、發(fā)貨揀配、庫存庫位移動(dòng)等功能

　　1、通過(guò)掃描工單條碼，獲得工單的具體信息以供操作員實(shí)行操作；

　　2、收貨時(shí)需要使用PDA掃碼來(lái)確認收貨的信息和數量無(wú)誤，避免出現錯收的情況；

　　3、收貨之后需要將所收產(chǎn)品上架到倉儲位，此時(shí)需要掃碼校驗倉儲位和數量，避免出現上錯倉位的異常情況；

　　4、發(fā)貨需要確認應發(fā)產(chǎn)品的所處倉位，發(fā)貨的數量等關(guān)鍵信息，與系統數據匹配成功才允許其發(fā)貨，避免因操作失誤導致錯發(fā)漏發(fā)情況；

　　5、當產(chǎn)品已經(jīng)在倉儲位上時(shí)，因為某些原因需要將產(chǎn)品從一個(gè)庫位移動(dòng)至另外一個(gè)庫位，此時(shí)需要使用PDA掃碼來(lái)校驗原庫位和新庫位，避免移動(dòng)的時(shí)候出現問(wèn)題；

　　二、后臺報表、操作日志記錄、特殊功能設值、數據分析功能

　　PDA實(shí)行操作時(shí)，系統已經(jīng)對其操作實(shí)行很詳細的記錄，管理人員可在后臺網(wǎng)頁(yè)上查看具體信息，例如單據的具體明細詳情以及完成情況、某一單據操作的'時(shí)間以及操作員等。

　　系統價(jià)值：

　　1、從紙質(zhì)單據方式轉變?yōu)镻DA掃碼得到單據，減少操作員的失誤，操作記錄更清晰；

　　2、關(guān)鍵操作需要PDA數據校驗通過(guò)后才能操作成功，減少違規操作，降低損失；

　　3、對產(chǎn)品的管理有更詳細的記錄，對單據的情況有更簡(jiǎn)單全面的掌控，讓倉庫的管理更加行云流水，做到一物一碼可溯源，實(shí)現全程產(chǎn)品追溯與監管；

　　4、對于特殊情況需要特殊解決的，通過(guò)系統也能夠統一設置，使操作變得規范；

　　5、ERP系統增效：有效地將業(yè)務(wù)流程與ERP系統連接，提升了ERP使用效能；

　　6、物流作業(yè)效率大幅度提升：提升物流收發(fā)貨效率，揀選準確效率高，減少配送差錯；

　　4、記錄完整（數據記錄完整且清晰，后期數據積累，可實(shí)行大數據分析，對企業(yè)發(fā)展決策帶來(lái)參考價(jià)值）；

　　5、模塊清晰（可根據不同需求實(shí)行功能模塊的二次開(kāi)發(fā)）；

　　6、管理全面（從員工權限設置到特殊情況處理都有一套完整的管理系統）。

　　未來(lái)，標領(lǐng)將繼續為制造企業(yè)更專(zhuān)業(yè)、成熟的倉庫管理系統，用輕量高效的方式協(xié)助更多的制造業(yè)客戶(hù)提升倉存管理效率、減少操作失誤、降低管理成本、提升企業(yè)利潤！

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇6

　　我自20xx年6月23日入職至今近4年，在這些年中嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，還對公司的各個(gè)部門(mén)的計算機作了全面的了解，熟悉基礎知識，更好的做好本職工作。本崗位目前主要工作內容是對公司計算機、傳真機等硬軟件及其網(wǎng)絡(luò )的管理維護和對維濤系統進(jìn)行維護，現對前期工作做如下總結：

　　本崗位目前主要有四項主要工作內容：其一，計算機及其網(wǎng)絡(luò )維護管理;其二，公司維濤系統的維護;其三，公司郵箱的監管和電話(huà)的軟硬件故障的處理，還有會(huì )前投影機、電腦的連接、設備的檢查工作�，F對前期工作如下總結和計劃：

　　一、計算機及其網(wǎng)絡(luò )維護管理方面的工作

　　工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬件的維護、管理，并保證公司計算機及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防止機器及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )被病毒攻擊，以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品，例如打印機，復印機的日常故障維護及共享設置等。

　　完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

　　(一)、計算機硬件的更換，購置和維護情況

　　公司電腦硬件近半年總體來(lái)講，出現問(wèn)題頻率較少，每臺機器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護之外，硬件方面都做到物盡其用，對一些配置較低的機器進(jìn)行適當的系統優(yōu)化處理。

　　公司其他電腦配件采購方面基本上都是一些小的電腦配件，例如：優(yōu)盤(pán)、鼠標、鍵盤(pán)等。整體硬件使用情況較好。

　　(二)、計算機系統及軟件維護

　　公司目前一共32臺臺式電腦，12臺筆記本在正常使用。由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見(jiàn)，主要的電腦故障有：系統故障，網(wǎng)絡(luò )故障，軟件故障等，很多機器由于長(cháng)期使用，導致系統中存在大量垃圾文件和病毒木馬程序，系統文件受到損壞，從而導致系統崩潰，需重裝系統;另外有一些屬網(wǎng)絡(luò )故障，線(xiàn)路問(wèn)題，例如因公司機柜路由器老化而導致連接不到網(wǎng)絡(luò )等情況。

　　(三)、公司計算機病毒的維護與防范情況

　　目前網(wǎng)絡(luò )計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，公司每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期的要求升級，對發(fā)現病毒的機器及時(shí)的進(jìn)行處理。近一年來(lái)，沒(méi)有出現重大病毒在網(wǎng)內傳播的情況。建議對重要電腦的殺毒軟件行進(jìn)升級，并保證后期正常使用。

　　二、公司維濤系統的維護

　　工作內容：協(xié)助客戶(hù)完成每天的銷(xiāo)售數據上傳，遠程幫助重新安裝電腦系統的客戶(hù)恢復維濤系統，對客戶(hù)不懂的地方進(jìn)行指導。

　　此項工作的具體完成情況如下：

　　(一)、協(xié)助客戶(hù)完成每天的銷(xiāo)售數據上傳

　　每天督促客戶(hù)上傳昨天的銷(xiāo)售，保證數據的及時(shí)和準確。

　　(二)、幫助客戶(hù)了解和明白維濤的具體操作，在電腦的使用過(guò)程中，總會(huì )因為各種原因導致電腦需要重新安裝系統，這就導致公司的銷(xiāo)售系統-維濤，也需要重新安裝，在經(jīng)過(guò)將近4年的使用后，大部分老客戶(hù)都懂得系統的具體操作，只有少部分的新客戶(hù)需要進(jìn)行指導。

　　三、公公司郵箱的監管和電話(huà)的軟硬件故障的處理，還有會(huì )前投影機、電腦的連接、設備的檢查工作公司郵箱的監管工作：

　　因電話(huà)前期已經(jīng)調整，辦公室的更換還有老鼠的原因，導致現在部分電話(huà)的`線(xiàn)路存在有缺陷，但會(huì )至少保證每人能在自己桌前能打電話(huà)。

　　會(huì )前投影機、電腦的連接工作：會(huì )前半小時(shí)連接好所需設備，會(huì )后半小時(shí)內收放好電腦、激光筆、投影機等設備。(如果行政部門(mén)需要配合的話(huà))

　　每周設備檢查：每個(gè)月檢查各部門(mén)計算機、打印設備的使用情況，并在當日做好記錄工作。

　　系統管理員工作總結

　　從6月份，公司倡導創(chuàng )建“誠信自律”班組活動(dòng)以來(lái)，我與班組人員一同認真學(xué)習公司創(chuàng )建“誠信自律”班組的有關(guān)內容。經(jīng)過(guò)學(xué)習和內部試運行，我認真編寫(xiě)了硫酸廠(chǎng)生產(chǎn)工段一班“誠信自律”班組申報材料以及班組詳盡的規章制度，通過(guò)一年來(lái)不斷的學(xué)習、改進(jìn)，我們從最開(kāi)始的“毫無(wú)頭緒”到如今大家在工作和生活中都形成了自覺(jué)意識。同時(shí)我還肩負著(zhù)對硫酸廠(chǎng)稿件的審核工作，為提高自己的寫(xiě)作水平，搞好新聞寫(xiě)作，我對公司局域網(wǎng)上刊登的文章進(jìn)行深入學(xué)習，時(shí)刻了解公司工作動(dòng)態(tài)，保證了硫酸廠(chǎng)新聞稿件的針對性、及時(shí)性和真實(shí)性。在廠(chǎng)領(lǐng)導的大力支持下，我堅持正確的宣傳原則，對在生產(chǎn)崗位中涌現出的典型事跡、安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制進(jìn)行了宣傳報導，鼓舞了員工的士氣。多層次，全方位的展示了硫酸人的精神風(fēng)貌和工作中取得的優(yōu)秀成績(jì)，為硫酸廠(chǎng)宣傳報道盡了一份自己的力量，作為硫酸廠(chǎng)稿件負責人，我認真排版校對，在自己負責的范圍內避免稿件的失誤，因表現突出，我在宣傳報道中被評為“硫酸廠(chǎng)宣傳報道先進(jìn)個(gè)人”。

　　7月1日，我通過(guò)應聘進(jìn)入行政部檔案管理員工作崗位，主要負責公司檔案管理方面的工作。我非常珍惜與熱愛(ài)這份工作，入職以來(lái)，我一直希望呈現給大家一個(gè)真誠、理性、執著(zhù)、堅毅的我。平時(shí)我認真做好公司檔案管理、存檔、借閱、復印等每一項工作。檔案管理工作比較瑣碎，我一直努力希望能在較短的時(shí)間內熟悉各項檔案管理的工作，在以后的工作中我會(huì )明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，盡快令自己能夠順利開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。今后我將努力改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，再接再厲把工作做的更好。

　　總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，很多工作還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后日子里，我將更加認真學(xué)習，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇7

　　5月20日，本人參加了全省系統安全管理培訓。通過(guò)此次培訓，我更加深入認識到安全的重要性。平安無(wú)事的時(shí)候似乎不起眼，看上去好像與生產(chǎn)、效益沒(méi)什么關(guān)系，無(wú)關(guān)緊要，甚至可有可無(wú)。但在公司發(fā)展戰略上來(lái)看，安全工作可是與效益緊密相連的，甚至影響到公司未的來(lái)發(fā)展，不能以利用事、做表面文章。

　　目前，生產(chǎn)安全與個(gè)人聯(lián)系越來(lái)越密切，與公司保持穩定發(fā)展和實(shí)現價(jià)值最大化的關(guān)系越來(lái)越密切。我們要切實(shí)加強安全工作管理，從細微入手，強化安全生產(chǎn)監管，加強安全專(zhuān)項整治，落實(shí)安全防范措施，健全安全責任制，堅決查處各類(lèi)安全事故隱患。建立健全各種突發(fā)事件應急機制，提高應急處理的能力。把事故預防措施做到位，不讓事故再牽著(zhù)走，才是我們安全工作的本質(zhì)，才能實(shí)現公司發(fā)展戰略目標。

　　談?wù)J識。安全無(wú)處不在，在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)系安全問(wèn)題，現在整個(gè)社會(huì )都為了安全建立健全法律法規，如果連一個(gè)安全的生活環(huán)境都沒(méi)有，就更談不上怎么發(fā)展和壯大，談何社會(huì )的進(jìn)步、人們的美好生活。作為煙草行業(yè)，我們要在思想上由“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙�安全”的思想意識：一是人員安全，就是要不斷加強對員工的安全教育培訓工作，盡一切辦法提高員工的安全意識，只有從人員上養成良好的安全行為，就能夠控制和避免安全事故的發(fā)生，才能真正實(shí)現行業(yè)的安全運行；二是實(shí)現環(huán)境安全，就是通過(guò)員工在日常工作中要留意觀(guān)察，發(fā)現危害安全的行為及時(shí)給予制止，；三是實(shí)現管理安全，就是作為管理人員在安全管理上要以身作則，要有高度的`責任心，對違反安全規定的人絕不能講情面，必須按規章制度嚴格處理，絕不手軟，要有在安全管理上“嚴就是愛(ài)，松就是害”的思想；只有這樣才能會(huì )實(shí)現本質(zhì)上的安全運行。

　　增認識。安全工作要求全員參與，“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。

　　安全無(wú)小事，細節決定成敗，我們要從小事做起，從細節出發(fā)，堅持安全學(xué)習培訓，不斷提高員工安全意識，要安全、知安全、懂安全、會(huì )安全，自覺(jué)遵守安全法規，從“要我安全”的被動(dòng)局面轉化為“我要安全、我會(huì )安全”的自覺(jué)行動(dòng)。時(shí)刻繃緊安全這根弦，未雨綢繆，樹(shù)立“如履薄冰，如臨深淵”的憂(yōu)患意識，才能實(shí)現以人為本，企業(yè)社會(huì )和諧發(fā)展的目標。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇8

　　作為一名學(xué)生會(huì )成員，我有幸能夠參與并親身體驗學(xué)生會(huì )的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到學(xué)生會(huì )對于學(xué)生們的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì )。在學(xué)生會(huì )的學(xué)習和成長(cháng)中，我領(lǐng)悟到團隊合作的重要性、鍛煉領(lǐng)導才能的機會(huì )、增強主動(dòng)性和責任感的意義、以及為同學(xué)服務(wù)的樂(lè )趣。

　　首先，學(xué)生會(huì )的工作需要團隊合作。一個(gè)成功的學(xué)生會(huì )需要各個(gè)成員通力合作，共同為學(xué)生們提供更好的福利和服務(wù)。通過(guò)在學(xué)生會(huì )中的溝通和協(xié)作，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了合理分配任務(wù)，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，以達到更好的效果。在團隊合作中，我也懂得了互相支持和信任的重要性，只有團結一心，才能更好地完成各項任務(wù)，為全體學(xué)生謀福利。

　　其次，學(xué)生會(huì )的工作給予了我鍛煉領(lǐng)導才能的機會(huì )。作為學(xué)生會(huì )的一員，我不僅要履行自己的職責，還要帶領(lǐng)團隊一起努力。這需要我對問(wèn)題有清晰的認識和解決的能力，需要我善于發(fā)現和培養他人的潛力，需要我在逆境中堅持和鼓勵他人。通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，我逐漸成長(cháng)為一個(gè)可以承擔起責任并能夠領(lǐng)導團隊的人。這種領(lǐng)導才能的鍛煉對于我的個(gè)人成長(cháng)和未來(lái)的發(fā)展都具有重要的意義。

　　第三，學(xué)生會(huì )的工作提高了我個(gè)人的主動(dòng)性和責任感。在學(xué)生會(huì )中，我們需要主動(dòng)地承擔起各項任務(wù)，積極地參與討論和決策。作為一個(gè)成員，我深刻地認識到主動(dòng)性是成功的關(guān)鍵，只有主動(dòng)地思考和行動(dòng)，才能更好地完成任務(wù)。與此同時(shí)，學(xué)生會(huì )的工作也要求我們具備高度的責任感。我們需要對學(xué)生們的反饋和需求保持密切關(guān)注，時(shí)刻站在他們的立場(chǎng)思考問(wèn)題，并為他們提供最佳的解決方案。通過(guò)這種持續的責任感，我能夠更好地成為一個(gè)有擔當的人，并在未來(lái)的生活中更好地適應各種挑戰。

　　最后，學(xué)生會(huì )的工作讓我體驗到為同學(xué)服務(wù)的樂(lè )趣。作為學(xué)生會(huì )的成員，我們時(shí)刻將學(xué)生的需求和利益放在首位，為他們提供更好的學(xué)習和生活條件。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠感受到同學(xué)們的支持和認可，還能夠看到他們因我們的工作而受益的改變。無(wú)論是組織一次活動(dòng)，還是解決一項困難，每一個(gè)小的勝利都是一種極大的.滿(mǎn)足感。這種為同學(xué)服務(wù)的樂(lè )趣，讓我更加堅定地相信，自己選擇加入學(xué)生會(huì )是一件值得的事情。

　　總結起來(lái)，作為一名學(xué)生會(huì )成員，我從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì )。團隊合作的重要性、鍛煉領(lǐng)導才能的機會(huì )、增強主動(dòng)性和責任感的意義、以及為同學(xué)服務(wù)的樂(lè )趣，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。我堅信，這段學(xué)生會(huì )的經(jīng)歷將對我的未來(lái)產(chǎn)生深遠的影響，并成為我成長(cháng)道路上的寶貴財富。同時(shí)，我也希望能夠將這些體會(huì )分享給更多的同學(xué)，讓他們體會(huì )到學(xué)生會(huì )給予我們的成長(cháng)與樂(lè )趣。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇9

　　管理信息系統這門(mén)學(xué)科是這學(xué)期剛學(xué)的，對于它，我并不能說(shuō)是了解地很透徹，只是學(xué)了點(diǎn)皮毛，工作中雖然也接觸內部各式的系統和流程，但總體來(lái)說(shuō)依舊沒(méi)有真正學(xué)會(huì )執行。所以，我就先介紹一下管理信息系統的理論知識和根本知識，好讓自己真正地理解和掌握。

　　系統是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、假設干組成部分結合而成的，為到達整體目的而存在的集合。信息系統是一個(gè)人造系統，它由人、硬件、軟件和數據資源組成，目的是及時(shí)、正確的收集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實(shí)現組織中各項活動(dòng)的管理、調解和控制。

　　而管理信息系統是對一個(gè)組織（單位、企業(yè)或部門(mén)）的信息進(jìn)展全面管理的人和計算機相結合的系統，它綜合運用計算機技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現代化的管理思想、方法和手段結合起來(lái)，輔助管理人員進(jìn)展管理和決策。我們周?chē)�存在�?zhù)各種各樣的管理信息系統，例如：銀行業(yè)務(wù)系統（存取款業(yè)務(wù)、轉賬業(yè)務(wù)、統計分析）、訂票系統（賣(mài)票、統計）、超市管理系統（面對顧客的銷(xiāo)售、存貨管理、銷(xiāo)售統計）、圖書(shū)館管理系統（借還書(shū)管理、書(shū)目查詢(xún)、統計分析）等等。

　　管理信息系統如同會(huì )計、財務(wù)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)、人力資源管理一樣，對企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客效勞和滿(mǎn)意的重要因素，為成千上萬(wàn)的人提供了非常重要、變化、挑戰性職業(yè)的時(shí)機�；�于對管理信息系統的根本了解，我想先描述一下管理信息系統的根本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統自身的管理及維護等等。

　�。�1）管理信息系統是企業(yè)現代化的重要標志，是企業(yè)開(kāi)展的一條必由之路。

　�。�2）管理信息系統在管理現代化中起著(zhù)舉足重輕的作用。它不僅是實(shí)現管理現代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現代化的進(jìn)程。所以說(shuō)管理信息系統在管理現代化中起著(zhù)舉足重輕的作用，它不僅是實(shí)現管理現代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現代化的進(jìn)程。

　　經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習與結合工作實(shí)踐的體會(huì )，我對管理信息系統也有了深刻的了解，管理信息系統是一門(mén)根底課程，因此它的概念多，理論性較強。所以老師在介紹中會(huì )有意穿插介紹管理信息系統的應用以及與多學(xué)科穿插聯(lián)系，來(lái)提高我們學(xué)習的積極性。對根本概念、尚在研究的理論，會(huì )先從直觀(guān)意義或詳細實(shí)例直觀(guān)解釋著(zhù)手，經(jīng)常舉案例來(lái)讓我們易于理解。課程的內容由計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)、信息處理技術(shù)等組成。我從中理解和認識到了MIS的重要性，當今社會(huì )正在由傳統工業(yè)化社會(huì )向未來(lái)的信息化社會(huì )過(guò)渡，計算機軟硬件技術(shù)、通訊技術(shù)以及信息處理技術(shù)已經(jīng)為這個(gè)過(guò)渡提供了一切必要的技術(shù)根底，信息和信息系統的概念已經(jīng)深入到了社會(huì )的各個(gè)行業(yè)和每個(gè)角落。管理信息系統在這種情況下得到了高度的重視和更快的開(kāi)展。隨之而來(lái)就是研究與開(kāi)發(fā)的起點(diǎn)在不斷提高，現今MIS的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐中遇到的許多重大問(wèn)題已經(jīng)說(shuō)明，這些問(wèn)題不僅是技術(shù)問(wèn)題，而且是理論問(wèn)題，至少是技術(shù)方面的理論問(wèn)題。因此，無(wú)論我們今后從事理論研究，還是應了社會(huì )的各個(gè)行業(yè)和每個(gè)角落。管理信息系統在這種情況下得到了高度的重視和更快的開(kāi)展。隨之而來(lái)就是研究與開(kāi)發(fā)的起點(diǎn)在不斷提高，現今MIS的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐中遇到的許多重大問(wèn)題已經(jīng)說(shuō)明，這些問(wèn)題不僅是技術(shù)問(wèn)題，而且是理論問(wèn)題，至少是技術(shù)方面的理論問(wèn)題。因此，無(wú)論我們今后從事理論研究，還是應用開(kāi)發(fā)者是技術(shù)管理工作，都應該打下堅實(shí)的理論根底，以適應學(xué)科迅速開(kāi)展和知識更新的需要。

　　那么我們該怎么樣更好的學(xué)習它？首先應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、掌握信息管理和信息系統的根本理論根本知識；

　　2、掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實(shí)現技術(shù)；

　　3、具有信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的根本能力；

　　4、具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的根本能力；

　　5、了解相關(guān)領(lǐng)域的開(kāi)展動(dòng)態(tài)；

　　6、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)、收集的根本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。通俗地講，就是從信息中開(kāi)掘財富。

　　那么管理信息系統這門(mén)課對我們有著(zhù)怎樣的影響？現代社會(huì )正是信息化社會(huì )，大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點(diǎn)。與計算機結合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實(shí)用。隨著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)規模的現代化，對信息管理的要求越來(lái)越強烈。

　　隨著(zhù)Inter技術(shù)持續迅猛的開(kāi)展，給傳統的辦學(xué)模式提出了新的要求。進(jìn)入新世紀，從世界各國教育信息化的進(jìn)程來(lái)看，不但競爭異常劇烈，而且無(wú)論是在教育信息根底設施和資源建立上，還是在普及的程度上，中國與西方興旺國家甚至某些開(kāi)展中國家相比,都存在著(zhù)較大的差距。新的世紀里，如果能很好地利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺和以較低的本錢(qián)對推動(dòng)教育信息化缺乏明確的方向，勢必偏離信息化的軌道，進(jìn)而阻礙社會(huì )信息化的進(jìn)程和整個(gè)國民經(jīng)濟的開(kāi)展。因此，實(shí)施教育的信息化已經(jīng)刻不容緩、迫在眉睫，而其中的學(xué)生學(xué)籍管理是其中一個(gè)不可或缺的環(huán)節。

　　較之傳統的管理方式，筆者開(kāi)發(fā)的學(xué)生學(xué)籍管理系統的優(yōu)勢有：一方面可以動(dòng)態(tài)地管理每個(gè)學(xué)生的信息;另一方面，教師可以在任意時(shí)間、任意地點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查看學(xué)生信息;另外計算機化的'管理的一大特點(diǎn)是查找準確而迅速：系統可以在輸入完畢后當場(chǎng)給出準確的查詢(xún)結果。

　　(1)系統開(kāi)發(fā)的目的和意義20世紀末，隨著(zhù)我國方案生育的不斷普及和深入，入校人數正逐步下降，而各個(gè)學(xué)校的規模卻在不斷擴大，校與校之間的合并規模也越來(lái)越大，而此時(shí)計算機在各學(xué)校也開(kāi)始普及，一些學(xué)校開(kāi)始將計算機應用到學(xué)生信息的管理中去，為學(xué)生管理信息系統的形成打下了堅實(shí)的根底。

　　而此時(shí)的應用計算機的功能還僅限于記錄學(xué)生的根本信息，以供需要時(shí)查詢(xún)，數據庫是比較流行的FoxPro。在新生入校時(shí)將學(xué)生的根本信息記錄輸入FoxPro，并集中報到教務(wù)處，以備查閱。在遇到榮譽(yù)稱(chēng)號、違紀處分等學(xué)生管理工作時(shí)也是如此，所以計算機的功能僅僅是代替了手寫(xiě)工作，并沒(méi)有發(fā)揮其在信息處理方面的優(yōu)點(diǎn)。但是，對于學(xué)生管理工作來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。 由于將數據錄入FoxPro的工作是學(xué)校工作人員直接對FoxPro數據庫的操作，而隨著(zhù)各學(xué)校的合并后的人數的變化導致了管理的復雜性，所以一些學(xué)校就自己開(kāi)發(fā)了學(xué)生信息管理系統，這就是最初的學(xué)生管理信息系統。這種初級的學(xué)生管理信息系統的主要功能是：為學(xué)校管理工作人員輸入大量數據提供一個(gè)操作簡(jiǎn)單、使用方便的友好界面;在已有的數據中作簡(jiǎn)單的查詢(xún)和統計。 主要的缺點(diǎn)是：

　　只是實(shí)現了部分的電子化，但是仍然使用物理媒體(如軟盤(pán)、光盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)等介質(zhì))進(jìn)展傳輸，沒(méi)有發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢;教務(wù)處的數據仍然需要集中，重復工作比較嚴重;從教務(wù)處到以下各個(gè)年級和班級信息收集和信息反響消耗了大量的時(shí)間，使得工作效率低下。

　　初級的學(xué)生管理信息系統雖然使得學(xué)生管理走上了信息化的道路，但是仍然擺脫不了手工時(shí)代的陰影，校園網(wǎng)的優(yōu)勢并沒(méi)有得到充分的利用，所以這種初級的學(xué)生管理信息系統還不可能完全滿(mǎn)足教育事業(yè)開(kāi)展的需求。

　　學(xué)生學(xué)籍管理系統，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的管理模式。這種新的管理模式，為現代管理創(chuàng )造了一種新的環(huán)境，使教務(wù)管理突破時(shí)空限制，實(shí)現管理的網(wǎng)絡(luò )化，提高管理效率和標準化水平。使學(xué)校管理者、教師和學(xué)生可以在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)展管理與查詢(xún)。這還讓管理者從繁重的工作中解脫出來(lái)，將主要精力轉移到創(chuàng )造性的教學(xué)改革工作中。

　　(2)系統開(kāi)發(fā)的目標以現代計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為根底的數字化教學(xué)正朝著(zhù)信息化、網(wǎng)絡(luò )化、現代化的目標邁進(jìn)。如今，國內的大部分學(xué)校都已接入或將要接入互聯(lián)網(wǎng)并建成校園網(wǎng)，各校的硬件設施已經(jīng)比較完善，通過(guò)設計和建立網(wǎng)絡(luò )拓撲架構、網(wǎng)絡(luò )平安系統、數據庫根底構造、信息共享與管理，從而實(shí)現教育的網(wǎng)絡(luò )化和信息化。

　　與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相結合的新型學(xué)生學(xué)籍管理模式，對教育、教學(xué)過(guò)程有著(zhù)極為珍貴的特性，可以為新型的辦學(xué)模式提供一個(gè)信息化的平臺。

　　1、實(shí)驗性質(zhì)

　　本課程為該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在大三下學(xué)期的一門(mén)限選課程，本實(shí)驗為該課程的課內實(shí)驗，需要8個(gè)學(xué)時(shí)完成。

　　2、實(shí)驗目的

　　通過(guò)學(xué)習用友ERP軟件中供應鏈模塊的使用方法，了解企業(yè)管理信息系統的總體功能構造，掌握軟件的操作方法，熟悉企業(yè)運作的根本流程。

　　本系統的使用者須掌握和了解以下方面的知識：

　　1、對現代企業(yè)運行的特點(diǎn)和根本業(yè)務(wù)流程有概括性了解。

　　2、具備ERP系統相關(guān)背景及ERP供應鏈管理系統根底理論。

　　3、具備計算機根底知識，掌握SQLserver數據庫管理和應用的根本方法，能夠使用數據庫實(shí)現對ERP供應鏈系統的管理和設計。 本課程要求學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，加深對ERP的管理思想和管理方法的了解，掌握ERP供應鏈管理系統中的根本設置，熟悉供應鏈系統中帳號的引入和輸出的方法;掌握采購業(yè)務(wù)，銷(xiāo)售業(yè)務(wù)和庫存管理等相關(guān)業(yè)務(wù)的流程和處理方法，理解相應子系統在ERP供應鏈系統中的作用和相互聯(lián)系，以及個(gè)子系統之間的聯(lián)系和數據傳遞關(guān)系，并能運用所學(xué)的知識對相應的帳務(wù)帳套進(jìn)展處理。

　　1、采購模塊：了解企業(yè)采購業(yè)務(wù)的標準化處理流程;學(xué)習使用采購模塊的操作方法，包括建立根底檔案、錄入期初數據、填寫(xiě)請購單、采購單、到貨單、入庫單。

　　2、庫存模塊：了解企業(yè)庫存管理業(yè)務(wù)的標準化處理流程;學(xué)習使用庫存模塊的操作方法，包括建立根底檔案、錄入期初數據、填寫(xiě)入庫單、出庫單。

　　3、銷(xiāo)售模塊：了解企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的標準化處理流程;學(xué)習使用銷(xiāo)售模塊的操作方法，包括建立根底檔案、錄入期初數據、填寫(xiě)銷(xiāo)售訂單、發(fā)貨單、發(fā)票。

　　企業(yè)資源方案或稱(chēng)企業(yè)資源規劃簡(jiǎn)稱(chēng)

　　ERP(EnterpriseResourcePlanning)，由美國著(zhù)名管理咨詢(xún)公司GartnerGroupInc.于1990年提出來(lái)的，最初被定義為應用軟件，但迅速為全世界商業(yè)企業(yè)所承受，現已經(jīng)開(kāi)展成為現代企業(yè)管理理論之一。企業(yè)資源方案系統，是指建立在資訊技術(shù)根底上，以系統化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。企業(yè)資源方案也是實(shí)施企業(yè)流程再造的重要工具之一，是個(gè)屬于大型制造業(yè)所使用的公司資源管理系統。世界500強企業(yè)中有80%的企業(yè)都在用ERP軟件作為其決策的工具和管理日常工作流程，其成效可見(jiàn)一斑。

　　ERP是先進(jìn)的現代企業(yè)管理模式，主要實(shí)施對象是企業(yè)，目的是將企業(yè)的各個(gè)方面的資源(包括人、財、物、產(chǎn)、供、銷(xiāo)等因素)合理配置，以使之充分發(fā)揮效能，使企業(yè)在劇烈的市場(chǎng)競爭中全方位地發(fā)揮能量，從而取得最正確經(jīng)濟效益。ERP系統在MRPII的根底上擴展了管理范圍，提出了新的管理體系構造，把企業(yè)的內部和外部資源有機的結合在了一起。這里充分貫徹了供應鏈的管理思想，將用戶(hù)的需求和企業(yè)內部的制造活動(dòng)以及外部供應商的制造資源一同包括了進(jìn)來(lái)，表達了完全按客戶(hù)需求制造的思想。在劇烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，通過(guò)有效的供應鏈管理，控制、優(yōu)化整個(gè)供應鏈的運作，是企業(yè)提高競爭力的有效途徑。用友ERP-U8供應鏈管理以企業(yè)購銷(xiāo)存業(yè)務(wù)活動(dòng)為對象，實(shí)現物流、資金流和信息流的統一管理。

　　用友ERP-U8供應鏈管理系統主要包括采購管理、銷(xiāo)售管理、庫存管理、存貨核算、GSP質(zhì)量管理幾個(gè)模塊。主要功能在于增加預測的準確性，減少庫存，提高發(fā)貨供貨能力;減少工作流程周期，提高生產(chǎn)效率，降低供應鏈本錢(qián);減少總體采購本錢(qián)，縮短生產(chǎn)周期，加快市場(chǎng)響應速度。同時(shí)，在這些模塊中提供了對采購、銷(xiāo)售等業(yè)務(wù)環(huán)節的控制，以及對庫存資金占用的控制，完成對存貨出入本錢(qián)的核算，使企業(yè)的管理模式更符合實(shí)際情況，制定出最正確的企業(yè)運營(yíng)方案，實(shí)現管理的高效率、實(shí)時(shí)性、平安性、科學(xué)性。 這個(gè)學(xué)期新學(xué)了管理信息系統這門(mén)學(xué)科。覺(jué)得受益不淺。 我想先描述一下管理信息系統的根本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統自身的管理及維護。后面主要為根據構造化的系統標準來(lái)講主要有系統分析系統設計等等。

　　眾所周知，管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的根底上形成的一門(mén)科學(xué)，它研究管理系統中信息處理和決策的整個(gè)過(guò)程，并探討計算機的實(shí)現方法。它是一個(gè)由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)展管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業(yè)向信息化方向開(kāi)展，使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟效益。所以，管理信息系統是企業(yè)現代化的重要標志，是企業(yè)開(kāi)展的一條必由之路。

　　信息系統在管理各項事務(wù)中有著(zhù)普遍的應用，促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統是為管理效勞的，它的開(kāi)發(fā)和建立使企業(yè)擺脫的管理方式，實(shí)現管理現代化的有效途徑。管理信息系統將管理工作統一化、標準化、現代化，極大地提高了管理的效率，使現代化管理形成統一、高效的系統。過(guò)去傳統的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時(shí)間、精力，然而個(gè)人的能力是有限的，所以管理工作難免會(huì )出現局限性，或帶有個(gè)人的主觀(guān)性和片面性。

　　而管理信息系統使用系統思想建立起來(lái)的，以計算機為信息處理手段，以現代化通信設備為根本傳輸工具，能力管理決策者提供信息效勞的人機系統，這無(wú)疑是將管理與現代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統將大量復雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，組織一個(gè)和諧、有效的系統，為現代化管理帶來(lái)便捷。

　　在現代化管理中，計算機管理信息系統已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應用已經(jīng)成為管理現代化的重要標志。在企業(yè)管理現代化中，組織、方法、控制的現代化離不開(kāi)管理手段的現代化。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的開(kāi)展，使計算機和網(wǎng)絡(luò )逐漸應用于現代管理之中。面對越來(lái)越多的信息資源和越來(lái)越復雜的企業(yè)內外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實(shí)用的管理信息系統，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實(shí)現管理現代化的必然趨勢。

　　所以我覺(jué)得學(xué)習管理信息系統是非常必要的，特別是對我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺(jué)得平時(shí)上課學(xué)習是不夠的，要更加注重實(shí)踐操作，并且也要多做練習題，這樣有利于更好的了解管理信息系統。

　　最后也要謝謝老師的耐心指導，在今后的學(xué)習中我會(huì )再接再厲，更加的充實(shí)自己！

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇10

　　學(xué)生成績(jì)管理系統是一功能十分強大的管理系統，它集各種功用于一身，可以完成教學(xué)中的各種操作，如對學(xué)生的成績(jì)的添加。刪除等。學(xué)生成績(jì)管理系統功能大，程序編寫(xiě)也十分復雜，工作量很大，編寫(xiě)一定要認真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現大的漏洞。

　　建立學(xué)生成績(jì)管理系統，采用計算機對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實(shí)現學(xué)生成績(jì)信息管理工作流程的系統化、規范化和自動(dòng)化。

　　我們這次完成學(xué)生成績(jì)管理系統分三步。

　　一是對要寫(xiě)成的學(xué)生成績(jì)管理系統做全面的分析，即對學(xué)生成績(jì)管理系統要使用的編寫(xiě)方法，管理功用，運行方式進(jìn)行分析，并作出明確的解決方案。

　　針對這次的學(xué)生成績(jì)管理系統，它的流程是：以老師和學(xué)生兩種方式進(jìn)入，要有密碼認證。學(xué)生進(jìn)入系統在能查看此學(xué)生的各科目的成績(jì)，平均分，各科最高分和總分。老師進(jìn)入系統也能查看各位學(xué)生的成績(jì)，并能添加，刪除學(xué)生和學(xué)生成績(jì)，對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行總分，平均分的運算。

　　二是程序的編寫(xiě)。由于學(xué)生成績(jì)管理系統的功能十分強大，程序的編寫(xiě)也十分的復雜，所以我們四人一組，每人完成一部分程序。程序的編寫(xiě)是一項困難的.任務(wù)，完成此程序必需運用書(shū)中的大部分知識，而且要有清晰的思路，有較強的語(yǔ)言組織能力。由于四人各完成一部分，所以最后四部分程序

　　要能銜接得十分完整，所以四個(gè)人要在編寫(xiě)自己的程序的基礎上考慮其他人的程序結構。編寫(xiě)程序就是一項十分困難的事，所以一定要細心，不能有一絲的馬虎，否則會(huì )前功盡棄。三是程序的檢查和系統的調用。程序寫(xiě)完后并不能保證它一定能運行，所以要對它進(jìn)行調試，發(fā)現其中的弊端，并作出相應的修改，以完善程序，使其邏輯性，運算能力都符合題目要求，使學(xué)生成績(jì)管理系統的運行能力達到課程的目的。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇11

　　生產(chǎn)制造企業(yè)緊追時(shí)代步伐，正逐步向科技化智能化發(fā)展，從產(chǎn)線(xiàn)到倉儲都在往工業(yè)4.0邁進(jìn)。生產(chǎn)有MES系統幫助，物流有TMS系統幫助，企業(yè)內部管理有ERP系統幫助，那么倉儲需要什么系統幫助呢？答案是：倉庫管理系統。

　　標領(lǐng)智能倉庫管理系統，可實(shí)現倉庫智能化、科學(xué)化的存儲管理，加大了企業(yè)對倉庫物流的管控，減少收貨發(fā)貨等操作的失誤，提高了操作員的操作效率，從而降低生產(chǎn)成本，減少呆料產(chǎn)生，為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。主要功能如下：

　　一、生產(chǎn)收貨、采購收貨、收貨后上架、發(fā)貨揀配、庫存庫位移動(dòng)等功能

　　1、通過(guò)掃描工單條碼，獲得工單的具體信息以供操作員進(jìn)行操作；

　　2、收貨時(shí)需要使用PDA掃碼來(lái)確認收貨的信息和數量無(wú)誤，避免出現錯收的情況；

　　3、收貨之后需要將所收產(chǎn)品上架到倉儲位，此時(shí)需要掃碼校驗倉儲位和數量，避免出現上錯倉位的.異常情況；

　　4、發(fā)貨需要確認應發(fā)產(chǎn)品的所處倉位，發(fā)貨的數量等關(guān)鍵信息，與系統數據匹配成功才允許其發(fā)貨，避免因操作失誤導致錯發(fā)漏發(fā)情況；

　　5、當產(chǎn)品已經(jīng)在倉儲位上時(shí)，由于某些原因需要將產(chǎn)品從一個(gè)庫位移動(dòng)至另外一個(gè)庫位，此時(shí)需要使用PDA掃碼來(lái)校驗原庫位和新庫位，避免移動(dòng)的時(shí)候出現問(wèn)題；

　　二、后臺報表、操作日志記錄、特殊功能設值、數據分析功能

　　PDA進(jìn)行操作時(shí)，系統已經(jīng)對其操作進(jìn)行很詳細的記錄，管理人員可在后臺網(wǎng)頁(yè)上查看具體信息，例如單據的具體明細詳情以及完成情況、某一單據操作的時(shí)間以及操作員等。

　　系統價(jià)值：

　　1、從紙質(zhì)單據方式轉變?yōu)镻DA掃碼得到單據，減少操作員的失誤，操作記錄更清晰；

　　2、關(guān)鍵操作需要PDA數據校驗通過(guò)后才能操作成功，減少違規操作，降低損失；

　　3、對產(chǎn)品的管理有更詳細的記錄，對單據的情況有更簡(jiǎn)單全面的掌控，讓倉庫的管理更加行云流水，做到一物一碼可溯源，實(shí)現全程產(chǎn)品追溯與監管；

　　4、對于特殊情況需要特殊解決的，通過(guò)系統也可以統一設置，使操作變得規范；

　　5、ERP系統增效：有效地將業(yè)務(wù)流程與ERP系統連接，提升了ERP運用效能；

　　6、物流作業(yè)效率大幅度提高：提高物流收發(fā)貨效率，揀選準確效率高，減少配送差錯；

　　7、可視化操作促進(jìn)帳實(shí)相符：使用先進(jìn)移動(dòng)設備實(shí)現物流倉存作業(yè)現場(chǎng)的可視化。

　　標領(lǐng)倉庫管理系統優(yōu)勢：

　　1、量身定制（根據客戶(hù)需求靈活的設計解決方案）；

　　2、操作簡(jiǎn)易（PDA和后臺界面友好，操作簡(jiǎn)單，后臺跨平臺訪(fǎng)問(wèn)）；

　　3、開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)（開(kāi)發(fā)團隊擁有多年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，技術(shù)成熟）；

　　4、記錄完整（數據記錄完整且清晰，后期數據積累，可進(jìn)行大數據分析，對企業(yè)發(fā)展決策帶來(lái)參考價(jià)值）；

　　5、模塊清晰（可根據不同需求進(jìn)行功能模塊的二次開(kāi)發(fā)）；

　　6、管理全面（從員工權限設置到特殊情況處理都有一套完整的管理系統）。

　　未來(lái)，標領(lǐng)將繼續為制造企業(yè)更專(zhuān)業(yè)、成熟的倉庫管理系統，用輕量高效的方式幫助更多的制造業(yè)客戶(hù)提高倉存管理效率、減少操作失誤、降低管理成本、提高企業(yè)利潤！

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇12

　　近段時(shí)間，完成了老師安排的作業(yè)，用代碼開(kāi)發(fā)設計一個(gè)學(xué)生檔案信息管理系統。該系統是基于結構體數組的學(xué)生學(xué)籍管理系統。能夠實(shí)現對學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行錄入，修改，刪除，查詢(xún)和輸出等基本操作。

　　首先構造框架：基于系統流程圖和系統功能結構圖，設計構建系統的整個(gè)框架。先聲明一個(gè)struct date 類(lèi)型，它代表“出生日期”，包括3個(gè)成員：month(月),day(日),year(年)。然后在聲明struct stumessage 類(lèi)型時(shí)，將成員birthday指定為struct Date 類(lèi)型。已聲明的類(lèi)型struct Date 與其他類(lèi)型一樣可以用來(lái)聲明成員的類(lèi)型。然后定義結構體數組，構建main函數。利用結構體數組，采用結構化程序設計的思想，設計多個(gè)函數，分別完成六大主攻能模板，從而實(shí)現系統的每項功能操作。

　　， 經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的課程實(shí)訓，完成了對學(xué)籍管理系統代碼的`設計，收獲頗多。也明白了自己在C 語(yǔ)言上存在的一些問(wèn)題，尤其在用C語(yǔ)言編程方面存在的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)過(guò)課程實(shí)訓使我明白做一個(gè)完整的系統要用到我們學(xué)到的很多方面的知識，一個(gè)完整的系統包含的C語(yǔ)言知識很多，要有好強的綜合運用能力才能開(kāi)發(fā)一個(gè)完整的系統。在程序操作過(guò)程中要有耐心，更要細心。同時(shí)，也體會(huì )到學(xué)軟件專(zhuān)業(yè)要有好強的動(dòng)手能力，而實(shí)訓操作完成小系統鍛煉了我的動(dòng)手能力，今后，在動(dòng)手操作方面要加強，畢竟熟能生巧，練多了才能提高自己的編寫(xiě)程序的能力。畢竟，對于軟件專(zhuān)業(yè)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，起初的編程還屬于經(jīng)驗編程，靠自己的學(xué)習及動(dòng)手操作獲得經(jīng)驗，以便為今后開(kāi)發(fā)出新的程序打下基礎。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇13

　　作為一名學(xué)生，我們日常生活中常常會(huì )遇到各種各樣的事情。這些事情可能與學(xué)習有關(guān)，也可能與生活有關(guān)。而在面對這些事情時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗，從中得到心得體會(huì )，以便不斷成長(cháng)和進(jìn)步。

　　第一段：學(xué)會(huì )面對挑戰

　　學(xué)生生活中，常常會(huì )遇到各種各樣的挑戰。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的難題，還是人際關(guān)系上的矛盾，都需要我們勇于面對并解決。面對挑戰，我們首先需要保持積極的心態(tài)，不被困難打敗。其次，我們需要尋找解決問(wèn)題的方法，可以向老師、家長(cháng)或朋友求助，聽(tīng)取他們的建議。最后，我們需要堅持不懈地努力，通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，最終克服困難，取得成功。每一次成功都是我們成長(cháng)的契機，經(jīng)歷過(guò)挑戰之后，我們會(huì )變得更加堅強和自信。

　　第二段：學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間

　　學(xué)生生活中，時(shí)間管理是一項至關(guān)重要的技能。合理安排時(shí)間可以讓我們的學(xué)習更加高效，也可以使我們的生活更加充實(shí)。首先，我們需要制定一個(gè)明確的'目標，知道自己要在什么時(shí)間內完成什么任務(wù)。其次，我們要制定一個(gè)詳細的計劃，將時(shí)間分配給不同的學(xué)習和休息活動(dòng)。同時(shí)，要保持專(zhuān)注，避免浪費時(shí)間。最后，要在計劃外留出一些彈性時(shí)間，以應對突發(fā)事件或者調整計劃的需要。通過(guò)合理安排時(shí)間，我們能夠更好地平衡學(xué)習和生活，提高自己的效率和生活質(zhì)量。

　　第三段：學(xué)會(huì )與人交往

　　在學(xué)生時(shí)期，我們不僅需要學(xué)習知識，還需要與人交往，建立良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系不僅可以幫助我們更好地學(xué)習和生活，還可以提升我們的社交能力和情商。首先，要保持積極的心態(tài)，樂(lè )于助人，尊重他人。其次，要真誠地對待他人，不斷提升自己的人際交往能力。在與人交往時(shí)，要注意言行舉止，避免傷害他人的感情。最后，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，關(guān)心他人，共同創(chuàng )造和諧的人際關(guān)系。通過(guò)與人交往，我們能夠互相學(xué)習、互相成長(cháng)，建立起珍貴的友誼和人脈。

　　第四段：學(xué)會(huì )發(fā)現興趣愛(ài)好

　　每個(gè)學(xué)生都應該發(fā)現并培養自己的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好不僅可以豐富我們的生活，還可以培養我們的興趣和才能。首先，我們要嘗試不同的活動(dòng)，探索和發(fā)現自己的興趣所在。其次，要堅持不懈地發(fā)展和培養自己的興趣愛(ài)好，通過(guò)學(xué)習和訓練不斷提高自己的水平。最后，要與其他有相同興趣愛(ài)好的人交流和分享經(jīng)驗，共同進(jìn)步。通過(guò)發(fā)現和培養興趣愛(ài)好，我們能夠找到生活的樂(lè )趣，增強自己的個(gè)人魅力和成就感。

　　第五段：學(xué)會(huì )從失敗中汲取教訓

　　在學(xué)生生活中，我們都會(huì )經(jīng)歷失敗。失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中汲取教訓，并且不斷提高自己。首先要正視失敗，不抱怨和逃避。其次，要審視失敗的原因，找出自己的不足之處，做到避免同樣的錯誤。最后，要調整心態(tài)，重新制定計劃，為自己樹(shù)立新的目標。通過(guò)從失敗中吸取教訓，我們能夠積累經(jīng)驗，不斷完善自己，最終取得更大的成就。

　　作為一名學(xué)生，我們應該謙虛好學(xué)，不斷總結和提高自己。通過(guò)積極面對挑戰，合理安排時(shí)間，與人交往，發(fā)現興趣愛(ài)好，并且從失敗中吸取教訓，我們能夠不斷成長(cháng)和進(jìn)步，成為更好的自己。這個(gè)過(guò)程可能會(huì )有困難和挫折，但只要我們堅持努力，相信自己，就一定能夠迎接更好的未來(lái)。

　　管理系統的心得體會(huì ) 篇14

　　這個(gè)學(xué)期新學(xué)了治理信息系統這門(mén)學(xué)科，覺(jué)得受益不淺。

　　我想先描述一下治理信息系統的根本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各治理層供應信息，支持決策，治理信息系統自身的治理及維護。后面主要為依據構造化的系統標準來(lái)講主要有系統分析系統設計等等。

　　眾所周知，治理信息系統是為了適應現代化治理的需要，在治理科學(xué)、系統科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的根底上形成的一門(mén)科學(xué)，它討論治理系統中信息處理和決策的整個(gè)過(guò)程，并探討計算機的實(shí)現方法。它是一個(gè)由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的`，能進(jìn)展治理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。治理信息系統可促使企業(yè)向信息化方向進(jìn)展，使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、治理科學(xué)、決策精確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟效益。所以，治理信息系統是企業(yè)現代化的重要標志，是企業(yè)進(jìn)展的一條必由之路。

　　信息系統在治理各項事務(wù)中有著(zhù)普遍的應用，促進(jìn)了企業(yè)治理工作的提升。治理信息系統是為治理效勞的，它的開(kāi)發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的治理方式，實(shí)現治理現代化的有效途徑。治理信息系統將治理工作統一化、標準化、現代化，極大地提高了治理的效率，使現代化治理形成統一、高效的系統。過(guò)去傳統的治理方式是以人為主體的人工操作，雖然治理人員投入了大量的時(shí)間、精力，然而個(gè)人的力量是有限的，所以治理工作難免會(huì )消失局限性，或帶有個(gè)人的主觀(guān)性和片面性。而治理信息系統使用系統思想建立起來(lái)的，以計算機為信息處理手段，以現代化通信設備為根本傳輸工具，力量治理決策者供應信息效勞的人機系統，這無(wú)疑是將治理與現代化接軌，以科技提高治理質(zhì)量的重大舉措。治理信息系統將大量簡(jiǎn)單的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，組織一個(gè)和諧、有效的系統，為現代化治理帶來(lái)便捷。

　　在企業(yè)治理現代化中，組織、方法、掌握的現代化離不開(kāi)治理手段的現代化。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的進(jìn)展，使計算機和網(wǎng)絡(luò )漸漸應用于現代治理之中。面對越來(lái)越多的信息資源和越來(lái)越簡(jiǎn)單的企業(yè)內外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、有用的治理信息系統，為企業(yè)治理決策和掌握供應保障，這是實(shí)現治理現代化的必定趨勢。

　　所以我覺(jué)得學(xué)習治理信息系統是特別必要的，特殊是對我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺(jué)得平常上課學(xué)習是不夠的，要更加注意實(shí)踐操作，并且也要多做練習題，這樣有利于更好的了解治理信息系統。

　　最終也要感謝教師的急躁指導，在今后的學(xué)習中我會(huì )再接再厲，更加的充實(shí)自己!

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