《細米》讀后感

《細米》讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《細米》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《細米》讀后感1

　　最近，我讀了一本書(shū)，叫《細米》。

　　這本書(shū)是曹文軒所寫(xiě)。故事里的主人公——細米，是一個(gè)非常喜歡雕塑的小男孩，他的`爸爸媽媽都為這個(gè)而感到苦惱。但他們卻不知道，這個(gè)平凡的小男孩，卻有關(guān)不平凡的雕塑天賦。當梅紋來(lái)到后，她一眼不看出了這個(gè)天賦，并支持他雕刻，還跟他一起去藝術(shù)館求發(fā)展。

　　自從細米經(jīng)過(guò)梅紋的教導之后，他雕得越來(lái)越好了。而細米的爸爸媽媽也都發(fā)現他進(jìn)步了，都很開(kāi)心，還把梅紋提升到了細米班的班主任和各個(gè)班的美術(shù)老師。當梅紋覺(jué)得細米刻得作品越來(lái)越多的時(shí)候，她就給細米辦了一個(gè)展覽會(huì )，邀請同學(xué)們來(lái)參觀(guān)，同學(xué)們都看的流連忘返呢！

　　讀了這本書(shū)，我想起了一句話(huà)“是金子總會(huì )發(fā)光人”而細米正好就是這樣！這本書(shū)也讓我知道了一個(gè)道理，那就是，只要你努力過(guò)吧，就會(huì )的得到回報。

《細米》讀后感2

　　我在寒假里看了一本名叫《細米》的書(shū)。里面講了細米的一家人和女知青梅紋之間發(fā)生的事。

　　讓我印象最深的是一次是細米和梅紋帶著(zhù)細米雕刻的'八件作品去城里展出，那天夜晚，他們來(lái)到了一家刻刀店的前面，梅紋進(jìn)去想買(mǎi)點(diǎn)刻刀送給細米，可是細米說(shuō)：“媽媽給我們的錢(qián)只能住旅店，如果用掉了一點(diǎn)點(diǎn)，就不能去住旅店了�！泵芳y說(shuō)：“我已經(jīng)找到了今晚露宿的地方了�！奔毭紫耄簨寢屪屛艺疹櫤妹芳y，不要讓她著(zhù)涼�？蛇@時(shí)梅紋卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”梅紋先沖到刻刀店選了幾把刻刀，再付了錢(qián)，然后，她拉著(zhù)細米跑向電影院，他們晚上就在這里睡覺(jué)。到了深夜，梅紋已經(jīng)熟睡，細米把他的被子蓋在她的身上，自己在寒冷的風(fēng)中過(guò)夜。

　　我讀了這本書(shū)以后覺(jué)得細米他為了梅紋可以付出無(wú)數的代價(jià)，就像我的爸爸媽媽為了我可以付出他們的一切。我也要像細米和梅西一樣，把自己的關(guān)心和愛(ài)多分給別人一點(diǎn)，同時(shí)珍惜和朋友之間的友情。

《細米》讀后感3

　　今天，我看了一本書(shū)，是曹文軒寫(xiě)的，書(shū)名叫《細米》。

　　主人公是一個(gè)小男孩，名字叫細米，他出生在稻香渡，他的爸爸是一名校長(cháng)，另一名主人公是梅文，她是一名下鄉女知青。

　　我喜歡細米，因為他關(guān)心人。當梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時(shí)，竟然一病不起，細米很心疼，就去河邊捕大金魚(yú)，細米在大冬天里捕了好長(cháng)時(shí)間，終于捕到了一條大金魚(yú)給梅文吃，梅文一天一天的好了起來(lái)。我喜歡細米，因為他為人著(zhù)想。因為父母的去世，所以梅文一直無(wú)心教學(xué)，細密害怕爸爸不讓她干了，就偷偷的拿走了試卷，結果被爸爸抓住了，就打了他一頓。我也喜歡梅紋，因為自從同學(xué)們作弊后，她用心教學(xué)，晚上，他去同學(xué)家看看他們。一直到了很晚，才肯回家，最后他們班取得了正數第二的好成績(jì)，大家都高興極了。故事的最后，細米跟著(zhù)大舅去割稻草，梅文等了細米7天，最終沒(méi)等到，就遺憾的回城了。細米和梅文之間有著(zhù)濃濃的師生之情，溫馨的朋友之情，真摯的`姐弟之情。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜生命，珍惜朋友之間的友誼吧！我們上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一共才有15年的時(shí)間，在這短短的學(xué)習期間，請讓我們一起珍惜這同學(xué)、朋友之間的友誼。

《細米》讀后感4

　　最近，我讀了曹文軒所寫(xiě)的一本書(shū)《細米》。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩，名字叫細米，他出生在稻香渡。另一名主人公是梅文，她是一名從蘇州來(lái)的.女知青。

　　我喜歡細米，因為他關(guān)心別人。當梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時(shí)，盡然一病不起。細米十分傷心，就去河里捕大金魚(yú)。細米在冬天的河里捕了好長(cháng)時(shí)間，終于捕到了一條大金魚(yú)給梅文吃，梅文也一天天的好了起來(lái)。

　　我喜歡細米，因為他為人著(zhù)想。因為父母的去世，所以梅文一直無(wú)心教學(xué)，細米害怕爸爸不讓梅文干了，就偷偷的拿走了試卷，并告訴了全班的同學(xué)。結果，到了最后，被爸爸抓住了，就被狠狠的打了一頓。

　　我也喜歡梅文，因為自從同學(xué)們作弊后，她就用心教學(xué)。晚上，到同學(xué)家看看他們，一直到很晚才肯回家。最后，她們班取得了第二名的好成績(jì)，大家都高興極了。

　　這本書(shū)的最后，細米得知梅文要回城以后，十分傷心，不愿與梅文分離，便跟著(zhù)大舅去割稻草了。當細米想通之后，便獨自一人跑回了稻香渡，想見(jiàn)梅文最后一面�？上�，當細米到了之后才得知梅文等了自己七天，最后沒(méi)有等到，便遺憾的回城了。

　　讀完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：要把好握當下所用有的一切，不然等失去了，便后悔也來(lái)不及了！

《細米》讀后感5

　　通過(guò)這個(gè)寒假，我閱讀了《細米》，它讓我感悟頗深。男孩細米生來(lái)就會(huì )臉紅，表妹紅藕和他兩小無(wú)猜，同在稻香渡長(cháng)大。一天，村里迎來(lái)了一批從蘇州城來(lái)的眉清目秀的`女知青，分配到各家，幫忙干活。給平靜的鄉村帶來(lái)了一絲生機。

　　細米家分到了梅紋，細米特愛(ài)雕刻，天天都得刻，把家具弄得“傷痕累累”。細米犯了錯，梅紋陪細米一起淋雨。細米一動(dòng)不動(dòng)，他的小狗也和他一般。梅紋去喊老師，老師來(lái)了，可細米倒了…

　　這里看出了梅紋的善良，她和細米非親非故，卻把細米當作自己的弟弟，為他求情。細米也認識到了錯誤，站在門(mén)外，不得到原諒，不肯進(jìn)家門(mén)。

　　閱讀了《細米》后，我要向故事中的梅紋姐姐學(xué)習，要樂(lè )于助人，要在別人有困難時(shí)幫助他們，好心有好報，你怎么待人，人家就怎么待你，因為，善是精神世界的陽(yáng)光。同時(shí)我要向細米學(xué)習，學(xué)習知錯就改的優(yōu)秀品質(zhì)。

《細米》讀后感6

　　我最近讀了一本書(shū)，叫《細米》，橙黃色的封面，一個(gè)少年呆呆的在金黃色稻田前守望。

　　天空與月亮，就像一塊藍色的綢子展開(kāi)了，露出了一面鏡子，這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的瞭望塔，看到大自然神秘而美麗的景色，細米生來(lái)便有一種發(fā)現自然美的天賦，淘氣而又靦腆，瘦小卻又膽大，腦海里充滿(mǎn)了想像力，更有一種自己的主見(jiàn)。細米的許多非凡舉動(dòng)引起我的興趣的，如他懲罰小七子這個(gè)壞蛋，如他騎發(fā)瘋的白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，讓全班人考好，但最讓我傾心喜歡的是他用一把削鉛筆的小刀在滿(mǎn)世界刻下的圖象，還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng )造的'一幅巨大的“壁刻”。這就是細米最大的不同常人之處，是他的“精神之美”所在。而對應的，梅紋能夠用她的不同于鄉間的，女子獨有的敏銳的感官，來(lái)開(kāi)發(fā)引導細米。如果梅紋遇到了什么困難，我相信細米一定會(huì )奮不顧身得來(lái)幫助她的。

　　這就是細米，一個(gè)勇敢膽大又十分害羞的男孩子。

《細米》讀后感7

　　讀完《細米》這部文學(xué)作品，我收到了一些啟發(fā)，產(chǎn)生了一些遐想，得到了一些收獲，發(fā)揮了一些暢想，有了一些向往...

　　一開(kāi)始接觸《細米》這部作品的時(shí)候，我是出于對作品名稱(chēng)的好奇才勉強閱讀的。閱讀下去以后漸漸發(fā)現《細米》講述的是一份鄉村的淳樸與真情，表達了人物的善良、純真。

　　還是簡(jiǎn)單地概述一下《細米》的作品內容：少年細米居住在農村，他的家鄉是一個(gè)遠離塵囂的地方，直到有一天當地來(lái)了一位下鄉的知識女青年。這樣一位女青年的到來(lái)給鄉村帶來(lái)了迷人氣息，也是這位女知青叫細米步入了一段新的成長(cháng)歷程。

　　總的來(lái)說(shuō)《細米》寫(xiě)出了鄉村人的淳樸與真情，叫人非常感懷與感觸。因為現在居住在大城市的`人們，也有不少小時(shí)候是在鄉村成長(cháng)的。鄉村的生活是那么的淳樸與簡(jiǎn)單，是與如今的城市生活非常不同的。

　　《細米》恰恰勾起了人們對于鄉村的那份記憶，叫人追憶了往昔的美好記憶。

《細米》讀后感8

　　細米，一個(gè)男孩，一個(gè)鄉村男孩，一個(gè)鄉村的野男孩。平時(shí)，不是給別人找麻煩，就是大半夜了也不回家，弄得父母急死了。有時(shí)，還和同學(xué)打架，一直讓老師操心。

　　可是，有一天，分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術(shù)，教他禮貌待人。她很照顧細米，把他當親弟弟對待。

　　在他們一起生活的日子里，他們也經(jīng)歷了無(wú)數的'挫折，但是他們總是能站起來(lái)。時(shí)間如同一只離弦的箭，收也收不回來(lái)。就在細米給舅舅割草蓋房時(shí)，梅紋去蘇州了，只有一個(gè)頭像留在那兒，一股濃濃的情意。

　　關(guān)愛(ài)能改變一個(gè)人的性格，關(guān)愛(ài)能改變一個(gè)人的心靈，關(guān)愛(ài)讓一切皆有可能。

　　每天都會(huì )有奇跡，可能有些壞人做出了好人的舉動(dòng)，誰(shuí)能做到？只有關(guān)愛(ài)。有時(shí)，風(fēng)也溫柔，雨也可親近。愛(ài)無(wú)處不在，清潔工愛(ài)地球，馴獸師愛(ài)動(dòng)物。我們也可以做到，只要心中充滿(mǎn)愛(ài)，一切皆有可能！

《細米》讀后感9

　　最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。細米，正是曹文軒先生筆下的一個(gè)普通小男孩。

　　他為人正直，敢作敢當，愛(ài)臉紅，但就是有些調皮，他不愛(ài)學(xué)習，但卻忠于雕刻，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(cháng)大，日子如清水一般自然流淌。然而，有一天大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國的女孩。這些從蘇州城來(lái)稻香渡插隊的女知青給平靜的鄉村帶來(lái)一股新的`氣息，而其中的梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個(gè)野鄉之子的童年生活發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　細米愛(ài)雕刻，原先不過(guò)是他那種貪玩的沖動(dòng)，可自從梅紋開(kāi)導他之后，他的沖動(dòng)漸漸轉化成了對藝術(shù)渴望。細米媽媽喜歡打細米，她認為這是理所當然的，可自從梅紋到來(lái)后，她不再打細米了……總之，梅紋的到來(lái)徹底改變了細米一家的生活。

　　可故事的結局是傷感的——梅紋離開(kāi)了細米，離開(kāi)了稻香渡，回了蘇州，永遠不會(huì )再回來(lái)了。細米哭了，可事實(shí)就是事實(shí)，梅紋再不會(huì )回來(lái)了。

　　《細米》是一本好書(shū)。

　　《細米》是一個(gè)少年純真的心。

　　《細米》是一場(chǎng)心靈的洗禮！

《細米》讀后感10

　　細米，看了他之后我知道：細米是好樣的，是個(gè)響當當的男子漢!

　　為什么要這么形容細米呢?我從內心深處感到細米很堅強，xx中有這樣一個(gè)典型的故事：“梅紋是蘇州來(lái)的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)，細米就坐在家門(mén)口等著(zhù)梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個(gè)女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現出細米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會(huì )哇哇大哭，而細米沒(méi)有!后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來(lái)了，可是她大病了一場(chǎng)，細米聽(tīng)母親說(shuō)河里有一種魚(yú)能治好梅紋的病，那是一個(gè)寒冬外面非常的冷，細米偷偷的借來(lái)了魚(yú)來(lái)到冰面上打魚(yú)，細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚(yú)，她的手被鋒利的'冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會(huì )到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見(jiàn)的金鯉魚(yú)是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過(guò)我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會(huì )放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎?疼啊，可他堅強。

　　我以后也會(huì )做一個(gè)堅強對社會(huì )有用的人!

《細米》讀后感11

　　暑假，阿姨給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《細米》，它的作者是著(zhù)名作家曹文軒。讀完這本書(shū)后，我發(fā)現鄉村的生活很美好，那里的男孩調皮又開(kāi)朗，女孩文靜又可愛(ài)，那里的風(fēng)景秀麗，還有許多好玩的事物。

　　《細米》主要講的是少年細米，他是一個(gè)桀驁不馴的鄉野男孩。細米與他表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(cháng)大，日子很平淡，如清水一般流淌著(zhù)。然而，這一天，大河上漂來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下是一群仿佛來(lái)自天國的女孩。這些來(lái)自蘇州城的女知青，給平靜的鄉村帶了一船新鮮而迷人的氣息。其中的'梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感，超凡而迷人的精神力量，引領(lǐng)少年細米步入新的成長(cháng)歷程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風(fēng)車(chē)、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的春煙，與鄉村優(yōu)美的四季風(fēng)景一起，完成了少年細米的成人加冕禮。

　　本書(shū)講述了細米的擔當和勇敢，我們要向他學(xué)習。我還從書(shū)中體會(huì )到真情的力量，它可以讓人奮發(fā)前行，體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )。這本書(shū)非常值得看哦，推薦大家去閱讀！

《細米》讀后感12

　　細米，看了他之后我知道：細米是好樣的，是個(gè)響當當的男子漢!

　　為什么要這么形容細米呢?我從內心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個(gè)典型的故事：“梅紋是蘇州來(lái)的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)，細米就坐在家門(mén)口等著(zhù)梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個(gè)女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現出細米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會(huì )哇哇大哭，而細米沒(méi)有!后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來(lái)了，可是她大病了一場(chǎng)，細米聽(tīng)母親說(shuō)河里有一種魚(yú)能治好梅紋的病，那是一個(gè)寒冬外面非常的冷，細米偷偷的借來(lái)了魚(yú)網(wǎng)來(lái)到冰面上打魚(yú)，細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚(yú)，她的手被鋒利的'冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會(huì )到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見(jiàn)的金鯉魚(yú)是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過(guò)我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會(huì )放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎?疼啊，可他堅強。

　　我以后也會(huì )做一個(gè)堅強對社會(huì )有用的人!

《細米》讀后感13

　　最近，我讀了一本叫做《細米》的書(shū)，書(shū)中那跌宕起伏的故事情節讓我感慨萬(wàn)千。

　　書(shū)中的主人公名叫杜細米，他是一位校長(cháng)的兒子，喜歡到處亂刻。有一天，一群蘇州女知青來(lái)到了他的家鄉，其中一位女知青留在了細米家，這位女知青一直教育細米，教他雕刻，也教他要尊重別人。他便從一個(gè)喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長(cháng)為一個(gè)關(guān)心別人，尊重別人，助人為樂(lè )的好少年，他經(jīng)歷的種種磨難與考驗，都是常人難以忍受的。讀完這本書(shū)，想想自己的成長(cháng)過(guò)程，與他相似的地方有很多。

　　在我五歲時(shí)，我還是一個(gè)不懂尊重別人，不懂關(guān)心別人，只知道玩的一個(gè)頑皮少年，甚至還會(huì )去貶低別人，好像整個(gè)地球都是我的'一樣。但過(guò)了五年后，我已知道去尊重別人，關(guān)心別人，尊重別人的勞動(dòng)成果了，已經(jīng)成為了一個(gè)陽(yáng)光少年。

　　這本書(shū)并沒(méi)有用城市做背景，也沒(méi)有用高貴的人做主角，而是用鄉村來(lái)做背景，用一個(gè)普普通通的鄉間少年，鄉土風(fēng)情、鄉野本色，雖然沒(méi)有城市小說(shuō)那么有特點(diǎn)，但有一種獨特的鄉下味道，是一種獨特的寫(xiě)作手法，我們應該學(xué)習。

《細米》讀后感14

　　自從我閱讀了曹文軒寫(xiě)的《細米》后，我對鄉村的事情了解了很多很多。鄉野的男孩子調皮搗蛋，女孩子文靜可愛(ài)，也有的男孩活潑開(kāi)朗，下鄉的`女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚(yú)，數也數不清。

　　主人公細米和小狗翹翹因來(lái)了個(gè)女知青梅紋就歡天喜地，整天都神采奕奕。這個(gè)在中學(xué)擔任美術(shù)教師的梅紋，不但教細米畫(huà)畫(huà)，還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)。有一天，梅紋老師太疲勞了，發(fā)了高燒。細米竟冒著(zhù)暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚(yú)。細米在冰上等了半天，心里只想著(zhù)讓梅紋老師早點(diǎn)好起來(lái)，根本不理會(huì )凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的身體。終于，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚(yú)。煮湯給梅紋喝后，她立刻恢復了正常，第二天便早早地來(lái)到學(xué)校上課了。由此可見(jiàn)，細米是多么得喜歡這個(gè)女老師呀！

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我體會(huì )到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發(fā)，甚至可以改變一個(gè)人。但愿每個(gè)人都用自己的真情去體驗成長(cháng)的樂(lè )趣。

《細米》讀后感15

　　我最近讀了一本曹文軒寫(xiě)的《細米》。

　　細米本來(lái)是一個(gè)單純的男孩子，和其他村里的孩子一樣，他愛(ài)臉紅，喜歡在田間和伙伴們嬉戲。然而隨著(zhù)來(lái)這里插隊的女知青的到來(lái)，改變了他的生活，這個(gè)女子叫梅紋。

　　那天，稻香渡的人都聚在大河邊，緊張而又興奮的.等待著(zhù)。他們知道過(guò)不了多久會(huì )有一批女知青來(lái)到稻香渡，然后會(huì )被分到指定的家庭去，但不是每個(gè)家庭都能分到的。然而，細米的家卻沒(méi)有分到。為此細米傷心極了。后來(lái)，因為一個(gè)偶然的機會(huì )，使細米的家也有了一個(gè)女知青，她就是梅紋。

　　自從梅紋來(lái)到細米家，細米從一個(gè)調皮的孩子，變成了一個(gè)懂事的少年；從原來(lái)藝術(shù)是什么都不知道，變成了現在已經(jīng)會(huì )慢慢會(huì )創(chuàng )造藝術(shù)！梅紋教了他太多太多。

　　細米再梅紋沒(méi)來(lái)之前，常常拿著(zhù)小刀在他的課桌上，他家的木板門(mén)上課刻啊刻，刻他所看到的一切。梅紋后來(lái)發(fā)現了這一切，于是，決心教細米學(xué)雕塑。日子一天一天過(guò)去了，細米的雕塑水平一天一天的在提高。

　　在生活上，在學(xué)習上，我們也要像細米學(xué)雕塑一樣持之以恒，堅持不懈，努力把事情做好，做得更完美。

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