讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感【精】
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
我看了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，發(fā)現書(shū)中出名和自由是很矛盾的事情。
書(shū)中講的是一只蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)，從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。不知怎么，這只蟋蟀下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì )在白利尼家的報攤上傾心演奏，演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特《小夜曲》之類(lèi)的'高雅曲目。匆匆趕路的人都要停下來(lái)聽(tīng)這個(gè)音樂(lè )家的歌聲，聽(tīng)完演唱會(huì )的人都會(huì )鼓掌，掌聲如潮水般響亮�？删褪求暗囊魳�(lè )事業(yè)達到巔峰時(shí)，它卻突然做出決定要回到鄉下老家，過(guò)從前那種十分平靜的生活。在故鄉涼爽晴和秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠……聽(tīng)，還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
我覺(jué)得小蟋蟀柴斯特，好不容易出名了，但因為天天要為人們唱歌，覺(jué)得很厭煩，他后來(lái)決定回鄉下去。說(shuō)明柴斯特更向往自由，可以快快樂(lè )樂(lè )地在森林里唱歌、跳舞。
如他的朋友——地鐵站里那一只亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特一生是它自己的它就應該去做它該做的事。如果成名，只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名有什么意義呢？
是啊。榮耀雖然是件好事，但是也同樣讓它感到非常累。每天兩場(chǎng)演出，不管它有沒(méi)有心情，它都一定要表演。
另外它還不喜歡那么多人圍著(zhù)它看，不喜歡人們用臟乎乎的小手撫摸它的翅膀。
看完這本書(shū)，讓人深思：自由的快樂(lè )和成名之后受約束的快樂(lè )，哪個(gè)更快樂(lè )呢？我們又該選擇哪個(gè)呢？
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
我讀完了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀后，感覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)得非常有趣，讓我愛(ài)不釋手，完全沉浸在故事的情節中。這本書(shū)的作者是美國的喬治塞爾登。
柴斯特是一個(gè)會(huì )唱歌的蟋蟀。他原先住在康涅狄格州，因為一個(gè)臘腸的.誘惑，來(lái)到了野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，馬利歐這個(gè)報攤售貨員領(lǐng)養了它，它又交了許多朋友，它們之間發(fā)生了許多趣事。柴斯特學(xué)會(huì )了唱歌，把客人都引了過(guò)來(lái)，這樣就賣(mài)了許多報紙。而后來(lái)，柴斯特因想要過(guò)平靜的生活，就回到了自己的故鄉。
故事里有一個(gè)片段讓我深深地感動(dòng)，柴斯特在夢(mèng)游中，以為自己吃著(zhù)鮮嫩可口的樹(shù)葉，醒來(lái)后卻赫然發(fā)現自己吃的是鈔票，這可是白利尼一家辛辛苦苦攢的血汗錢(qián)吶！白利尼媽媽把柴斯特關(guān)進(jìn)了它的籠子，說(shuō)馬力歐必須把錢(qián)還上才能出去。于是塔克就在傍晚時(shí)分偷偷的把他自己的一部分積蓄放到了蟋蟀籠子里。塔克老鼠真是太善良了。雖然他覺(jué)得錢(qián)對他很重要，可是他還是把其中的一部分無(wú)私地送給了蟋蟀，因為它和柴斯特是好朋友，它覺(jué)得朋友有困難就要幫助，正是因為塔克的無(wú)私幫助，柴斯特才脫離了困境，一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。在這里，我被他們之間的友情深深的感動(dòng)了，在學(xué)校里，我也要向它們學(xué)習，也要珍惜同學(xué)之間的友情，多為別人著(zhù)想，讓我和周?chē)娜硕奸_(kāi)心。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我應該向這三個(gè)動(dòng)物學(xué)習，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加和諧，更加美好。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。書(shū)里講的是：有一天，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩，在一堆垃圾里發(fā)現了一只蟋蟀，它的名字叫柴斯特，它是一位了不起的音樂(lè )家。剛開(kāi)始白利尼老媽不喜歡它，以為它是不祥之物，經(jīng)過(guò)一番討論最后只能讓它住在報攤。也就是在報攤，它結識兩位好朋友，一個(gè)是貓亨利，另一個(gè)是老鼠塔克。它們都是好朋友，從不打架，很友好。有一次，柴斯特吃掉了兩元鈔票，讓白利尼老媽很生氣不讓它出籠子了，它的朋友塔克知道后把自己攢的錢(qián)給了柴斯特，才能使它出了籠子。
還有一次它和朋友聚會(huì )時(shí)引起了大火災，害的白利尼一家很傷心。白利尼老媽要把柴斯特扔出去時(shí)，柴斯特突然彈起了意大利歌曲，白利尼老媽一高興才沒(méi)把柴斯特扔掉。柴斯特的'這種天賦，還讓一位音樂(lè )師寫(xiě)了一份音樂(lè )報，就這樣，白利尼的報攤生意好了起來(lái)�？墒遣袼固匾惶觳蝗缫惶旌�，越來(lái)越不快樂(lè )了，它的主人瑪利歐也覺(jué)得它沒(méi)來(lái)紐約是最好的。他把要走的事告訴了他的朋友，朋友都為他傷心，為它找了火車(chē)的運送地點(diǎn)，送它回了鄉下。它的主人馬利歐卻沒(méi)有傷心，只是默默的祝福它。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一部令我百看不厭的書(shū)。書(shū)中敘述了主人公柴斯特于一次偶然中來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，由此展開(kāi)了一系列引人入勝的故事。柴斯特有一顆感恩的心，它富有音樂(lè )天賦，誠實(shí)更是它的一大特點(diǎn)。有一次，柴斯特在睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)吃掉了半張兩元錢(qián)的紙幣，醒來(lái)后發(fā)現自己的失誤害怕不已。塔克老鼠對它說(shuō)：“趕緊收拾家當，逃走�！辈袼固貨](méi)有同意：“他們對我很好，我不能逃走�！彼擞纸o柴斯特提了好幾個(gè)餿主意，但都被柴斯特一一否決了。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，最終柴斯特選擇誠實(shí)面對自己所做的事情……
看了柴斯特在這件事情中的`表現，我不僅感嘆：盡管柴斯特吃掉了兩元紙幣的一半，可它沒(méi)有選擇撒謊、甚至逃避自己犯下的錯誤，而是勇敢面對！這使我想起有一次在鄉下我偷偷去打水漂，在河邊玩了一會(huì )就發(fā)現了爸爸的身影，我心里一慌，心想這下完了，老爸最反對我一個(gè)人到河邊玩的。于是我一個(gè)箭步竄到后門(mén)，然后躡手躡腳地逃到樓上書(shū)房，假裝看起書(shū)來(lái)。
還沒(méi)等我“撲通撲通”狂跳的小心臟緩下來(lái)，爸爸的身影就出現在了書(shū)房門(mén)口。
“剛才去哪里了？”
“我、我一直在看書(shū)”，我低著(zhù)頭裝著(zhù)很認真的樣子回答。
“哦，那你仔細閱讀閱讀……”
一想到這里，我不禁有點(diǎn)慚愧：自己連一只小小的蟋蟀都不如。原本以為這不過(guò)是小事一樁，可和柴斯特一比，還真是相差了十萬(wàn)八千里呀！以后我要向小蟋蟀學(xué)習，從身邊的小事做起，做個(gè)誠實(shí)的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里還有許多充滿(mǎn)寓意的故事，每讀一遍都讓我有不同的收獲。這正如高爾基所說(shuō)：讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
讀了美國作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)或許你會(huì )覺(jué)得這很平常，但我今天想說(shuō)的是：讀了這本書(shū)以后帶給我的感觸卻一點(diǎn)兒都不尋常。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪不尋常的友誼故事深深地打動(dòng)了我。書(shū)中第八章——塔克一生的積蓄，講的'是：在一天晚上，夜已經(jīng)很深了，一只名叫柴斯特的蟋蟀正做著(zhù)美夢(mèng)。夢(mèng)里，它坐在康涅狄格州老家那根樹(shù)樁的頂上，嚼著(zhù)一片柳樹(shù)枝葉上的葉子。但柴斯特并不知道，它嚼碎的不是一片樹(shù)葉，而是主人家辛苦掙來(lái)的一張兩美元的紙幣，而且它已經(jīng)把其中的一半吃掉了，它吃掉的是白利尼家的血汗錢(qián)。這可是個(gè)兩天也賺不到兩美元的可憐人家呢！但就在這時(shí)，它的朋友塔克老鼠卻把它一生的積蓄兩美元給了蟋蟀柴斯特，讓白利尼家不損失兩美元，同時(shí)也換回了蟋蟀柴斯特的自由。
同樣，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情。最后在朋友們的理解和幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。讀了這本書(shū)，讓我明白了友情的重要性，友情不是一些甜言蜜語(yǔ)，而是彼此的信任和彼此的支持�，F在就從我自己做起，用一顆寬容的心真誠對待身邊的每個(gè)朋友，就像一首歌所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
今天，我終于看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，久久沉浸在書(shū)香之中。這本書(shū)的內容很美，主人公和朋友之間的友誼深深地吸引著(zhù)我。
這本書(shū)寫(xiě)了一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，那兒有和煦的陽(yáng)光，皎潔的明月還有香甜的空氣。他從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉。但因為他貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到人情冷漠的`紐約。他非常幸運，在這里他與忠誠、憨厚的貓亨利，聰明、略帶市儈的老鼠塔克交了朋友，還有一個(gè)愛(ài)他的小主人瑪利歐。蟋蟀用美妙的音樂(lè )幫助小主人一家擺脫了困境。當柴斯特成了震驚紐約的演奏家時(shí)，他卻思念在大草原上自由自在的生活，因此在塔克和亨利兩位朋友的幫助下，柴斯特終于回到了朝思暮想的故鄉——大草原，找回了自由。
這本書(shū)告訴我們：真摯的友誼能夠幫助人戰勝生活中的種種苦難，驅散心靈上的陰云，以獲得事業(yè)上的成功！
是的，在我們身邊，在充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)，在書(shū)聲朗朗的教室……我們都感到友情無(wú)處不在。當你忘帶筆時(shí)，有同學(xué)大方地向你遞筆；當你在學(xué)習上遇到難題時(shí)，有很多同學(xué)熱心地來(lái)教你……這都是因為友誼！
讓我們手牽著(zhù)手，讓友誼之花永遠綻放！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
在我讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)之前，并不知道這樣一個(gè)道理：人間處處都是真情，友情是無(wú)價(jià)的，朋友與朋友之間的信任是對彼此的尊重。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里講的內容是一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀之間真摯的友情的一個(gè)動(dòng)人故事。它們之間所發(fā)生的事情，是人們想象不到的，當它們的友情剛建立起來(lái)時(shí)，就永遠都不會(huì )分開(kāi)。
自從我讀了這本書(shū)之后，我的'腦海里會(huì )時(shí)不時(shí)地記起這句話(huà)，它讓我知道那只叫柴斯特的蟋蟀有一喉嘹亮而韻味無(wú)窮的叫聲。每一次在鄉間的小路上，只要一聽(tīng)到蟋蟀的叫聲就會(huì )想起這只蟋蟀，我無(wú)法忘記柴斯特那美麗的歌聲，也不會(huì )忘記老鼠塔克那聰明機靈的腦袋出的怪主意��！
那真實(shí)的眼神，那微笑的嘴巴，那溫柔的問(wèn)候，那朋友對朋友之間的信賴(lài)，是燃燒的火焰，是澆不滅的火焰。我與朋友之間的信賴(lài)將會(huì )因為讀了這本書(shū)之后明白的道理而變得更加堅固和真摯。
看過(guò)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，我相信會(huì )和我的小伙伴有更加友好的關(guān)系，我會(huì )讓友誼這堵墻變得更加牢固的！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了許多好看的課外書(shū)。在這些書(shū)中如果你要問(wèn)我最喜歡哪一本？我會(huì )毫不猶豫的告訴你是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。因為書(shū)中的故事情節非常引人入勝，我都看入迷了，連媽媽叫我去吃飯，我都是邊吃邊看，舍不得放下。
尤其是書(shū)中那篇叫《晚宴》的章節，給我留下的.印象尤為深刻。這章主要講述了為了慶祝蟋蟀柴斯特來(lái)紐約兩個(gè)月了，三個(gè)好朋友精心準備了一場(chǎng)晚宴派對。派對上有精美的食物和帶冰塊的飲料，還有美妙的音樂(lè )為派對助興。它們可真會(huì )享受生活��！
可是就在它們唱歌跳舞在晚宴派對上玩得最開(kāi)心時(shí)，老鼠塔克不小引燃了報紙著(zhù)火了，它們卻傻傻的用少量的冰塊去滅火，還想著(zhù)去用雜志把火悶滅，結果火越燒越大。幸虧有人發(fā)現著(zhù)火了并及時(shí)采取正確方法把火撲滅了，救了它們三個(gè)。
看完這個(gè)章節，我真是心驚膽顫，真為它們捏了一把汗。讓我深刻的認識到學(xué)習正確的消防知識的重要性。如果發(fā)生火災，我們首先一定要保持冷靜，然后要立刻撥打火警119報警，接著(zhù)用濕毛巾捂住口鼻，彎腰往安全出囗逃生，千萬(wàn)不能乘坐電梯。千萬(wàn)別學(xué)書(shū)中的小老鼠塔克用易燃的雜志去悶火，還堵住了可以逃生的安全出口。這可太危險啦！
這本書(shū)中還有很多這樣類(lèi)似的故事，都是非常有教育意義的，就等著(zhù)我去慢慢發(fā)現呢！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我懂得了友誼的珍貴，我讀完這本書(shū)，深有感受。
這本書(shū)的封皮上畫(huà)著(zhù)一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀，我一看他們這么和諧，之間一定發(fā)生了許多有趣的事，所以這本書(shū)吸引了我。
這本書(shū)是美國作家喬治·賽爾登，原名喬治·賽爾登·湯普森。
一天，小蟋蟀在鄉下，他叫柴斯特，在集上的籃子里吃三明治。不料被三明治壓住了，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，小男孩瑪利歐發(fā)現了它，并讓它住在報攤里。在這里，它結識了聰明又大方的小老鼠塔克和憨厚老實(shí)的貓亨利，并與他們建立起了深厚的友誼。
瑪利歐一直堅信蟋蟀代表好運，可并不是這樣，一次把一張兩塊的.錢(qián)給啃了，請塔克和亨利來(lái)開(kāi)宴會(huì )，又把報攤燒著(zhù)了。媽媽宣布必須趕走它。
在關(guān)鍵時(shí)刻，它演奏出了媽媽喜歡的歌曲，并在紐約出了名，柴斯特并不喜歡這樣的生活。
最后它與塔克和亨利告了別，塔克幫它登上了回鄉下的火車(chē)。
友誼是不可少的，我們珍惜友誼，不要讓它從身邊白白流失。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
名氣與自由，哪個(gè)更重要？
有一只1961年間的蟋蟀柴斯特，一次因為貪吃而蹦進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了離故鄉康涅狄格州無(wú)比遙遠的地方，至少對它而言是無(wú)比遙遠的紐約。
在這個(gè)高樓林立，人情淡漠的鋼鐵森林里，初來(lái)乍到的柴斯特卻遇到了兩個(gè)知心好友——老鼠塔克與貓咪亨利，以及一個(gè)愛(ài)它的小主人瑪利歐。柴斯特在開(kāi)始的那段時(shí)間里可以說(shuō)是霉運連連，先是在睡夢(mèng)中啃壞了一張在當時(shí)很值錢(qián)的兩元紙幣，又在宴會(huì )時(shí)不小心將瑪利歐家的報攤燒了。但大家卻發(fā)現它擁有無(wú)窮的音樂(lè )天賦——它可以演奏出人類(lèi)的樂(lè )曲！于是一夜之間，它出名了。潮水一般的人們來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站旁的報攤，聆聽(tīng)它演奏的《重歸蘇蓮托》、《阿依達》和莫扎特小夜曲等。然而，出名后它卻感覺(jué)不到開(kāi)心，它無(wú)法完全自由的歌唱，無(wú)法忍受幾百雙眼睛盯著(zhù)它看，并不時(shí)有人想來(lái)摸摸它，給它點(diǎn)食物的日子。于是，它決定回家，回到康涅格州鄉下去，自由地盡情地歡唱。最終，在朋友們的幫助下，它回到了家。
此時(shí)，它正站在事業(yè)的'巔峰，它卻做出歸隱的決定，這是為什么？
是因為，在柴斯特的心中，一直有著(zhù)對自由的渴望，而不是被束縛在那一方小小的天地里，每天為出名而努力。因此，它選擇了放棄，放棄自己的名氣，回到家鄉，雖無(wú)榮耀，卻有自由。正如它的朋友亨利貓所說(shuō)：“如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”這或許就是這部小說(shuō)想告訴我們的道理。
然而，若是在現在，給你一次機會(huì )，你會(huì )紅得發(fā)紫，你會(huì )發(fā)財，你正在事業(yè)的頂端，你會(huì )選擇歸隱嗎？
我相信絕大部分的人會(huì )說(shuō)：“不。鄉間固然好，風(fēng)光秀麗，空氣清新。但是有錢(qián)賺嗎？有別墅嗎？有豪車(chē)嗎？有媒體采訪(fǎng)嗎？有大批“粉絲”圍著(zhù)你嗎？自由什么的，能當飯吃嗎？快樂(lè )，既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)名氣怎么快樂(lè )？有才華卻施展不了，與錦衣夜行有何區別？諸葛亮學(xué)富五車(chē)，才高八斗，若不出山，也不就是一個(gè)小小的農夫嗎？”
面對種種悖論，該如何選擇？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫(xiě)于1961年，它表現了工業(yè)時(shí)代一種返璞歸真的價(jià)值理想。在這個(gè)“拜金主義”的時(shí)代，“自由”幾乎已銷(xiāo)聲匿跡了。然而，快樂(lè )是能讓你放下一切的。金錢(qián)與名氣并不能帶來(lái)真正的快樂(lè )，只有自由，也就是做自己喜歡、想做的事才能讓人感受到快樂(lè )。既然做一件事無(wú)法給你快樂(lè )，那還做它干嘛？
名氣與自由之間，我選擇自由。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，懂得了友誼的份量重千斤。多一個(gè)朋友，就讀一個(gè)幫你分憂(yōu)解難的人，所以我們要知道友誼的可貴。
善良的人類(lèi)男孩馬利歐，為了一只名為柴斯特的'小蟋蟀跟媽媽大吵了一番，還悉心照顧它，護著(zhù)他，因為對他來(lái)說(shuō)，每一封友誼都很珍貴，小動(dòng)物也是，他的朋友也是。
柴斯特還認識了兩個(gè)新朋友，分別是塔克老鼠和亨利貓，你肯定想不到，貓和老鼠這兩個(gè)天敵也能成為朋友，說(shuō)明他們把友誼看得有多重要。再想想我，有時(shí)就為米粒大的事跟朋友絕交，朋友就是需要互相理解的呀！
有一回，三個(gè)好朋友的聚會(huì )引發(fā)了火災，白利尼媽媽很生氣，但是聽(tīng)到柴斯特真誠的演唱，情緒慢慢淡化�！八叵肫鹜漳嵌螘r(shí)光，淚水不經(jīng)充盈了眼眶�！敝灰钦嬲\的道歉，朋友肯定會(huì )原諒你的。
最后我想告訴大家：“珍惜你身邊的友情吧！朋友可以原諒你的一切，朋友就是一個(gè)知心人，一個(gè)懂你的人。朋友就是你的一份幸福；一份快樂(lè )；朋友就是在你走錯路是讓你回到原路的人!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
這個(gè)假期，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)既搞笑又感人，還讓人明白了一個(gè)道理。
本書(shū)主要講了一只叫柴斯特的蟋蟀因為臘腸香味的誘惑，它跳進(jìn)了一個(gè)菜籃子里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。一個(gè)叫瑪利歐的男孩聽(tīng)見(jiàn)了它的叫聲，把它帶回了報攤。柴斯特在報攤上認識了塔克老鼠和亨利貓兩個(gè)伙伴，他們每天晚上都會(huì )在報攤上遇見(jiàn)。
一天晚上，為了慶祝柴斯特來(lái)到紐約兩個(gè)月的時(shí)間，塔克和亨利舉辦了一場(chǎng)宴會(huì )�？墒且驗橥跛�，塔克碰翻了火柴盒，讓整個(gè)報攤燃了起來(lái)�，斃麣W的媽媽白利尼老媽知道了，一氣之下要把柴斯特趕出報攤。柴斯特悲傷極了，演奏了一曲悲傷的樂(lè )曲，沒(méi)想到，這首樂(lè )曲是白利尼老媽最喜歡的樂(lè )曲《重歸蘇蓮托》，讓白利尼老媽由一開(kāi)始的敵意變成了關(guān)愛(ài)，于是，柴斯特出名了。
也許是因為想念家鄉的原因，柴斯特要求回它的家鄉——康涅狄洛州鄉村，塔克和亨利只好同意。星期四晚上，他們舉行了一場(chǎng)快樂(lè )的惜別宴會(huì )。星期五晚上，柴斯特悄悄的離開(kāi)了�，斃麣W發(fā)現以后，并沒(méi)有傷心，反而快樂(lè )的說(shuō)：“我很高興這樣的!”
偶然，這個(gè)東西，有時(shí)候好，有時(shí)候壞，柴斯特的偶然就是好的`，用自己的才能贏(yíng)得了一陣陣掌聲。而有些人的偶然是不好的，比如遇上了不順心的人，用語(yǔ)言罵他，但這些話(huà)偶然被別人聽(tīng)見(jiàn)了，自己就這樣被告了，害得自己過(guò)不上好日子。但無(wú)論怎么說(shuō)，偶然都是不確定的。
記住這個(gè)道理：很偶然的事情有時(shí)候會(huì )改變人的一生。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是今年寒假我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)的一本書(shū)，這本書(shū)主要講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來(lái)慢慢地告訴你……
這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。��？難道貓不會(huì )吃老鼠嗎？這之間會(huì )不會(huì )有什么陰謀呢？想知道的話(huà)就跟我一起看吧！
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的.音樂(lè )家。每當它奏樂(lè )時(shí)，所有的人都會(huì )停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿(mǎn)心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉——大草原。
多么令人感動(dòng)��！一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼同樣可以增強你的團隊精神，可以讓你更好地跟別人合作。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì )帶給你無(wú)窮的益處。我喜歡這本書(shū)，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動(dòng)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
記得不知多久以前，我曾讀過(guò)一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的小說(shuō)令我十分感動(dòng)。今天，我偶然的再次讀到它，當年的感動(dòng)卻未曾改變。
一只生長(cháng)鄉下草原上的蟋蟀柴斯特，因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了善良的小男孩馬利歐，聰明的老鼠塔克呵憨厚的亨利貓�，斃麣W很喜歡這只蟋蟀，于是就收養了它，可是瑪利歐的家里不富裕，有時(shí)候一天連兩美分都掙不到，只有一個(gè)剛好能維持生活的報攤，因為柴斯特剛到紐約所以十分不適應，連續闖了幾次禍。吃掉了兩美元的紙幣，還把瑪利歐的報攤給燒了，這是它的朋友塔克吧自己所有的積蓄拿出來(lái)幫助它，將瑪利歐家的損失全部補回來(lái)了，而亨利幫助撲滅了大火，這才使柴斯特沒(méi)被趕出去。這一連串的事情使瑪利歐的.媽媽氣急敗壞，她本來(lái)就不同意柴斯特留下來(lái)，但這時(shí)候奇跡發(fā)生了，一陣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲傳來(lái)，是瑪利歐的媽媽最喜歡聽(tīng)的一首歌曲《重歸蘇蓮托》，這支曲子竟然是柴斯特演奏的。于是柴斯特開(kāi)始學(xué)習其它曲子。它用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚全紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。最終，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉——大草原。
讀完這本書(shū)，我深深地被柴斯特、塔克和亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)，他們只是三只動(dòng)物，卻能互相幫助、互相理解、互相信任，在柴斯特犯錯誤時(shí)，沒(méi)人埋怨它，而是想辦法幫助它擺脫困境。因為有了朋友的幫助，柴斯特才能在這個(gè)陌生的地方生存下去，他們給予了支持和幫助，幫助它回到了家鄉。
其實(shí)柴斯特之所以會(huì )有這樣的思鄉心情，我們也是能理解的：它每天早上四點(diǎn)和晚上八點(diǎn)都要分別開(kāi)兩場(chǎng)“演唱會(huì )”。被幾百萬(wàn)人盯著(zhù)，沒(méi)人會(huì )感到好受吧。它得到了很多人都夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，卻失去了自由和快樂(lè )�；貞浿�(zhù)它的家鄉，寧靜的夜晚，皓月當空撒下潔白的月光，可能有些小狐貍還在抓它的獵物，但聽(tīng)到那宛如奏鳴曲般的此起彼伏的蟲(chóng)鳴，也會(huì )不自覺(jué)地停下步伐，靜靜地欣賞著(zhù)。這是一個(gè)多么寧靜多么美好的畫(huà)面，所以在這樣一個(gè)美麗的家鄉前，對柴斯特來(lái)說(shuō)，
那“小小”的名利又算些什么呢？我希望大人們也都看看這本書(shū)，多給我們小孩子一些自由的空間，那樣我們會(huì )更快樂(lè )的。讓我們一起記住這個(gè)足以溫暖全世界的三只小動(dòng)物的真摯友誼吧！我們也永遠會(huì )記得蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。
不知讀完這本書(shū)的某個(gè)夢(mèng)里，我也許還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)柴斯特嘹亮而又韻味無(wú)窮的鳴叫呢？
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
我看過(guò)的書(shū)不是很多，有《夏洛的網(wǎng)》、《我的動(dòng)物朋友》、《城南舊事》、《海底兩萬(wàn)里》，還有最近才看完的一本《窗邊的小豆豆》�？偟膩�(lái)講一共不到五十本。但在這些書(shū)中，有一本卻是我每天都攜帶在身邊的，就好似我形影不離的伙伴。它的作者是喬治·塞爾登，聽(tīng)到了他，你因該想到這本書(shū)了吧，沒(méi)錯，它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講的是：一只來(lái)自康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特因貪吃被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在這里它認識了老鼠塔克和亨利貓還有小主人瑪利歐。柴斯特有音樂(lè )天賦，因此出了名。但因為想念家鄉，不得不離開(kāi)�？赐赀@本書(shū)時(shí)，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：“如果柴斯特當初沒(méi)有陰差陽(yáng)錯地來(lái)到這個(gè)地方，那它還會(huì )出名嗎？”但在這幾天發(fā)生的一件事上，讓我明白易曉的知道了這個(gè)答案。
就在幾天前，我們的班主任王老師公布了要做一張“歡度國慶”的手抄報這條消息時(shí)，我心想：“不，又要做手抄報了，做一張可是要很長(cháng)時(shí)間的�！彪m然心里這么想著(zhù)，但我還是去買(mǎi)了白紙心不在焉的開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。時(shí)間好快，畫(huà)手抄報已經(jīng)是三天前的事了，現在我也才只寫(xiě)了三個(gè)主題的大字而已。就在今天，王老師在英語(yǔ)課上完又說(shuō)了要求之前：“所有畫(huà)手抄報的人要在今天之內畫(huà)好哦！”然后又說(shuō)：“已經(jīng)畫(huà)好的人站起來(lái)給我看看，沒(méi)畫(huà)好還在畫(huà)的也站起來(lái)�！甭�(tīng)到了沒(méi)畫(huà)好也要站起來(lái)的.那一瞬間，我已不知所措，但，看見(jiàn)大家都站起來(lái)了我也跟著(zhù)站了起來(lái)（雖然那張手抄報上僅僅只有幾個(gè)字）。我熬夜作畫(huà)，終于在臨近夜晚十點(diǎn)之前完成了一張“遠看還不錯，近看差的多”的手抄報�？墒�，老師雖說(shuō)明天交畫(huà)，但到了明天老師還是讓我們再修改一下。畫(huà)修改好了，與之前那張相差太多了，上面加了星星，名人名言，小花和小鳥(niǎo)�？赐曛罅钗屹p心悅目，心曠神怡（因為背景全都是有深黃色和淺黃色組成的）。之后就在今天，十月十七日，老師不僅發(fā)下了獎狀而且還是二等獎呢！那些沒(méi)畫(huà)的人當然就是什么都沒(méi)有。
現在我可以公布這個(gè)答案了：如果柴斯特當初沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地鐵站，那它就不會(huì )出名。也讓我從中悟出個(gè)道理：如果你對某件難的事而感到厭煩，那你就大錯特錯了。如果你得知事完之后有獎勵的話(huà)，那你還會(huì )討厭嗎？況且就算沒(méi)有回報，那也要當作是一次鍛煉，才能挑戰更多的不可能。
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