【精】讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
讀了美國作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)或許你會(huì )覺(jué)得這很平常，但我今天想說(shuō)的是：讀了這本書(shū)以后帶給我的感觸卻一點(diǎn)兒都不尋常。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪不尋常的友誼故事深深地打動(dòng)了我。書(shū)中第八章——塔克一生的積蓄，講的是：在一天晚上，夜已經(jīng)很深了，一只名叫柴斯特的蟋蟀正做著(zhù)美夢(mèng)。夢(mèng)里，它坐在康涅狄格州老家那根樹(shù)樁的頂上，嚼著(zhù)一片柳樹(shù)枝葉上的葉子。但柴斯特并不知道，它嚼碎的不是一片樹(shù)葉，而是主人家辛苦掙來(lái)的一張兩美元的紙幣，而且它已經(jīng)把其中的一半吃掉了，它吃掉的是白利尼家的血汗錢(qián)。這可是個(gè)兩天也賺不到兩美元的可憐人家呢！但就在這時(shí)，它的朋友塔克老鼠卻把它一生的積蓄兩美元給了蟋蟀柴斯特，讓白利尼家不損失兩美元，同時(shí)也換回了蟋蟀柴斯特的自由。
同樣，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情。最后在朋友們的理解和幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的'真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。讀了這本書(shū)，讓我明白了友情的重要性，友情不是一些甜言蜜語(yǔ)，而是彼此的信任和彼此的支持�，F在就從我自己做起，用一顆寬容的心真誠對待身邊的每個(gè)朋友，就像一首歌所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
寒假里，我仔細品讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的童話(huà)世界，聽(tīng)到了蟋蟀柴斯特用翅膀演奏出的美妙的音樂(lè )，閱讀此書(shū)也讓我受益匪淺。
這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特因為貪吃，不小心困在了野餐的籃子里，而且這個(gè)籃子被提上了火車(chē)，隨著(zhù)火車(chē)的開(kāi)動(dòng)，柴斯特也離開(kāi)了它的故鄉——康涅狄格洲。柴斯特來(lái)到了熱鬧繁雜，但人情冷漠的紐約，它幸運地被瑪利歐收養了，在那里它交到了兩個(gè)好朋友，塔克老鼠和亨利貓。起初，瑪利歐的媽媽不太喜歡柴斯特，后來(lái)，柴斯特非常努力，連夜苦練音樂(lè )，老鼠塔克也沒(méi)閑著(zhù)，幫著(zhù)柴斯特練習，亨利貓也幫著(zhù)一起找音樂(lè )素材。最后，柴斯特終于成了整個(gè)紐約的焦點(diǎn)，瑪利歐的媽媽也因此改變了觀(guān)點(diǎn)。每天都要演出好多場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，因為太累了，一個(gè)星期五趁著(zhù)夜色，柴斯特上了火車(chē)回家了。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，已是深夜，柴斯特演奏的音樂(lè )聲，仿佛還在我的耳畔回蕩。我們一定要懂得一種信念，那就是堅持不懈，就像柴斯特一樣。我也會(huì )演奏樂(lè )器，必須也要有這種堅持不懈的.信念，把這一門(mén)藝術(shù)練得更好，練得更精。
這本書(shū)還讓我們懂得了另一種信念，那就是友誼，就是忠誠和信任。人與人之間要相互信任，才能讓這艘友誼之舟向前航行，乘風(fēng)破浪，跨越大海，永無(wú)止境。我們還要把忠誠與信任這種信念貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管何時(shí)何地樂(lè )于助人，只有這樣才能在社會(huì )上有出息，而且這也是一個(gè)完整的生命中所必不可少的。一個(gè)世界洋溢了友誼，就等于人與人之間充滿(mǎn)著(zhù)善意。就像蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓一樣不離不棄，一起共渡難關(guān)。
如果一個(gè)世界沒(méi)有了堅持不懈的努力，沒(méi)有了忠誠信任的友誼，那必定邪惡滿(mǎn)地。但如果我們人人都有了這兩種信念，世界將變成了美好人間；如有到處都有熱心腸，人人相互關(guān)愛(ài)，世界就會(huì )變成歡聲笑語(yǔ)的天堂。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本感人的好書(shū)。蟋蟀柴斯特在康涅狄格州的一個(gè)草場(chǎng)過(guò)著(zhù)自由自在的生活，可是它卻因為貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃，被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的小貓亨利，還碰到了喜愛(ài)它的主人，那就是小男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的.音樂(lè )回報了朋友們真摯的友情，同時(shí)也幫瑪利歐一家從貧窮的生活中掙脫出來(lái)，柴斯特自己也成了震驚紐約的蟋蟀演奏家。然而，已經(jīng)出名的柴斯特卻傷心極了，懷念起康涅狄格州的清靜生活。在朋友們的幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
讀完這本書(shū)，我突然想起今年暑假，我去張家界大舅舅家玩，他們的家好大，好漂亮，足足有130多平方米呢！第一天我特別興奮，東瞧瞧，西看看，這里摸摸，那兒翻翻，一切都是那么新鮮。大舅舅家的臥室也很大，衣廚里整整齊齊地放著(zhù)各式各樣的衣服；電腦安靜的擺在電腦桌上。我躺在彈性十足的床上，開(kāi)心的滾來(lái)滾去，我好希望自己的家也是這樣�？墒菐滋旌�，我不禁想念起自己家來(lái)，那里雖然小，而且各種書(shū)擺放的亂七八糟，電腦放在雜亂的書(shū)桌上，地板上都是被我玩耍時(shí)砸壞的痕跡……但是，那里的一切我是那么熟悉，在那里，我可以放聲大笑，放聲大哭，那里是屬于我的天地。大的空間雖然好，但是它不是屬于我的，我還是回來(lái)了，我的家。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，讓我感受到：自由的快樂(lè )是世界上最快樂(lè )的快樂(lè )。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，他講述的是蟋蟀從沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約繁華的地方-時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人-男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為震驚整個(gè)紐約的演奏家。功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的`故鄉。
我讀了這本書(shū)后，首先非常蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼，然后使我懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
在這充滿(mǎn)競爭的世界中，弱者是不可能生存的，然而不起眼的弱者，卻也能干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的就是這樣一個(gè)故事。蟋蟀柴斯特生在康涅狄格州的鄉下菜場(chǎng)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)自己的家園，可是他卻因為貪吃而被裝進(jìn)了野餐籃里，陰差陽(yáng)錯地被火車(chē)帶到了紐約的最繁華的地方──時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在繁華但又冷漠的紐約，幸運的柴斯特在這里認識了聰明又狡猾的塔克老鼠和憨厚又善良的亨利貓，還遇到了愛(ài)他的.主人──白利尼·瑪利歐�，斃麣W十分愛(ài)他，肯用半天才賺到的十五美分為柴斯特買(mǎi)寶塔形的中國式蛐蛐籠。
但瑪利歐母親卻十分討厭他，認為他是不祥之兆，拼命地想要趕走他。在瑪利歐的媽媽就要把他趕出去時(shí)，柴斯特演奏了一曲曲《重回蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特小夜曲之類(lèi)的高雅曲目，吸引得匆匆趕路的人們紛紛駐足傾聽(tīng)，掌聲如潮，白利尼一家的報紙收入也越來(lái)越好。
但當柴斯特紅得發(fā)紫時(shí)，卻突然做出決定，要從此“掛弦”引退，要過(guò)那種不知名卻又十分快樂(lè )的生活。對于柴斯特來(lái)說(shuō)，自由才是真正的快樂(lè )。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
二年級的時(shí)候我讀了一些以動(dòng)物為主角的故事，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是其中之一。雖然這本書(shū)是關(guān)于動(dòng)物之間的友誼，但是它讓我思考人和動(dòng)物，人和人之間的關(guān)系。
因為一根臘腸，柴斯特被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。他遇到了聰明仗義的塔克，忠厚老實(shí)的亨利以及報攤小主人瑪利歐�，斃麣W細心照顧柴斯特，還跑去唐人街買(mǎi)了一座寶塔形的蟋蟀籠子為它安家。下面的故事高潮迭起，看似在意料之外卻在情理之中。因為思念故鄉，柴斯特在夢(mèng)中誤吃了一張鈔票，塔克卻用一生的積蓄幫他重獲自由�？梢徊▌偲�，一波又起。在一次晚宴中，三個(gè)動(dòng)物小伙伴意外地引起了一場(chǎng)火災。塞翁失馬，焉知非福。柴斯特憑著(zhù)無(wú)與倫比的音樂(lè )天賦取得了瑪利歐媽媽的原諒，并在紐約開(kāi)始了最輝煌的時(shí)刻，也為不景氣的報攤帶來(lái)了人氣�？删驮谶@時(shí)，功成名就的柴斯特決定歸隱田園，過(guò)自己喜歡的生活。
我喜歡故事里的塔克，因為我也是屬鼠的。故事里，老鼠和貓不是世仇而是世交。故事中塔克的形象與《夏洛的網(wǎng)》中坦普爾頓截然不同——那個(gè)“不講道德，沒(méi)有良心，無(wú)所顧忌，不想別人，毫不正派，沒(méi)有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心，沒(méi)有內疚，沒(méi)有高尚的感情，沒(méi)有交情，什么也沒(méi)有”的老鼠。既然貓和老鼠都成了朋友，人和人之間是不是更應該和平相處，不要打架呢？
塔克很聰明，“有一項專(zhuān)長(cháng)，它很能判斷別人的個(gè)性，不管對方是動(dòng)物還是人”。當柴斯特要被瑪利歐媽媽掃地出門(mén)時(shí)，塔克嗅出了瑪利歐媽媽的心情，柴斯特唱起了她最喜歡的歌。雖然察言觀(guān)色是一種生存技能，可是不能用過(guò)頭，要不然自己也不快樂(lè )的。
塔克仗義、善良，有愛(ài)心。它用一生的積蓄幫助柴斯特的事例說(shuō)明了友誼比金錢(qián)更可貴的道理。夜深人靜時(shí)，塔克看到瑪利歐還要看管報攤亭，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這個(gè)可憐的孩子還是早點(diǎn)回家去算了�！薄八矚g每一個(gè)對瑪利歐好的人”，所以它也喜歡瑪利歐的朋友。這是愛(ài)屋及烏吧！
讓我驚訝的是，塔克學(xué)會(huì )了“克勤克儉”。它說(shuō)，“我見(jiàn)過(guò)許許多多的老老鼠，就因為他們平日沒(méi)有積蓄，最后都是孤苦伶仃地爬進(jìn)窮苦無(wú)依的墳墓”。正因為塔克辛苦地攢錢(qián)，才能幫助柴斯特。成為紐約最富有的老鼠以后，塔克既不是“守著(zhù)這些世俗財產(chǎn)抵死不放”，也不“像個(gè)下三爛似的”，而表現得很有鼠教。塔克的高貴讓我明白，如果我有錢(qián)了，我也要做一個(gè)愿意分享、心胸開(kāi)闊、善良大方，樂(lè )于助人的人。
雖然柴斯特的音樂(lè )天賦是故事主要的地方，但柴斯特選擇快樂(lè )而不是出名才是讓我深思的地方。柴斯特的朋友理解和支持它。塔克說(shuō)：“正當它處在巔峰的時(shí)候，把一切都放棄掉，這是多么不凡的舉動(dòng)�！焙嗬f(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”瑪利歐說(shuō)：“如果說(shuō)它在這里不能夠感到快樂(lè )的話(huà)，我倒希望它根本沒(méi)有來(lái)到紐約�！辈袼固氐腵朋友雖然生活在大城市，但沒(méi)那種人人渴望出名，希望有錢(qián)的想法，這是令人欣慰的地方。如果我身邊也有這樣的朋友，我也要珍惜他們。唐人街馮賽講的蟋蟀（西帥）的神話(huà)，不也暗示了故事里誠實(shí)、知恩圖報，敢于擔當的蟋蟀嗎？這不就是我要學(xué)習的做人之道嗎？
我也像瑪利歐一樣喜歡動(dòng)物，熱愛(ài)自然�，斃麣W對動(dòng)物的熱愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，沒(méi)有目的的。當瑪利歐第一次見(jiàn)到蟋蟀時(shí)雖然它渾身臟兮兮的，但瑪利歐沒(méi)有嫌棄它，而是拿紙把它擦干凈，還給它買(mǎi)了一個(gè)籠子。當發(fā)現蟋蟀吃的東西不對時(shí)，瑪利歐專(zhuān)門(mén)去唐人街請教馮賽如何喂養。史麥德利先生和瑪利歐媽媽也喜歡蟋蟀，只因為它的歌聲能帶來(lái)好運。我從瑪利歐身上看出，我們應該發(fā)自?xún)刃牡貙Υ齽?dòng)物和人，不能因為有好處就喜歡他們，沒(méi)有用就扔掉他們。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本溫馨的書(shū)。我希望身邊能有像塔克、亨利、柴斯特和瑪利歐那樣的好朋友。我希望人們能像瑪利歐那樣不為任何目的與人和動(dòng)物相處。我希望人與人，人與自然能和諧共處。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
我暑假里讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)，印象十分深刻。
一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃子里，從它的家鄉康涅狄格州被帶到了美國紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那里瑪利歐收養了它，它還認識了兩個(gè)好朋友——聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。
剛到紐約的時(shí)候，柴斯特什么都不懂，犯了很多錯誤，鬧了不少笑話(huà)。它在做夢(mèng)時(shí)竟然把瑪利歐家的二元錢(qián)當葉子吃了一半，后來(lái)在塔克的幫助下才還了債。在搞晚宴慶祝的時(shí)候，它不小心把報紙引燃了，差點(diǎn)被趕走。但是柴斯特有一副美妙的歌喉，能唱出很動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，深得人們的喜愛(ài)，出了大名，還開(kāi)了演唱會(huì )呢。但出了名以后，柴斯特覺(jué)得自己很疲倦，一點(diǎn)也不快樂(lè )，它想要的是快樂(lè )和自由。最后，柴斯特拋開(kāi)了名利，回到了自己的家鄉康涅狄格州，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
這本書(shū)里我最喜歡老鼠塔克，因為塔克很聰明、很善良，并且能理解別人的心情，拾東西的本領(lǐng)也很厲害。我也喜歡亨利，它是一只可愛(ài)的貓，很憨厚。在它們的幫助下，柴斯特才能回到家鄉過(guò)自由自在的生活。
出版周刊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我也有許許多多的`朋友，有關(guān)系特別好的，有關(guān)系一般化的，有的時(shí)候大家玩得很開(kāi)心，有的時(shí)候會(huì )鬧點(diǎn)小矛盾，互不理睬。我要向柴斯特和塔克它們學(xué)習，珍惜朋友之間的友誼，要有一顆寬容的心，相互理解，相互關(guān)愛(ài)，讓我們的友誼伴隨一生！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
這是由一個(gè)人、一只貓、一只鼠、一只小蟋蟀組成的一本書(shū)，是美國大作家喬治·塞爾登的作品，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這個(gè)寒假，我有幸閱讀了此書(shū)。
蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一只野餐籃里，被帶到最繁華的城市紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的'亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩碼利歐。柴斯特用他絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!正當它鴻運當頭、吉星高照時(shí)，柴斯特卻又思念起了鄉下自由自在的生活。最后，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這本書(shū)提醒了我，友誼是很重要的，它可以使人與人之間充滿(mǎn)善意，使冬天變得很溫暖，夏天變得很涼快。相反，沒(méi)了友誼，你的快樂(lè )會(huì )減少，煩惱會(huì )增多;你的朋友會(huì )減少，仇人會(huì )增多。在生活中，朋友如同一扇門(mén)，可以改變你的生活，所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì )帶給你無(wú)窮的益處。
就說(shuō)三年級的時(shí)候，有一次我們出操，因為剛下過(guò)雨，路面很滑，我不小心一個(gè)趔趄，正在快要摔倒時(shí)，排在我后面的同學(xué)一把拉住了我，并對我說(shuō)：“小心一點(diǎn)!”我心中不由得涌起了一股暖流。我被同學(xué)之間的友情感動(dòng)了。我暗暗下決心：今后，如果有同學(xué)需要我的幫助，我也一定會(huì )伸出雙手。
讓我們珍惜現在的友誼吧!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
眼下正值夏季，鄉間已有蟋蟀的叫聲�；蛟S是因為這個(gè)，我的目光定格在了這本書(shū)上：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)故鄉，可他一不小心被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里柴斯特遇到了愛(ài)它的小男孩瑪利歐，聰明又略帶市儈的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。它用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們，讓白利尼一家擺脫了生活困境�？蛇@時(shí)柴斯特思念起鄉下生活。最后，它在伙伴們的理解和幫助下，回到了自己深?lèi)?ài)的.故鄉。
“自由”“快樂(lè )”“出名”是一張餅，柴斯特的嘴太小，無(wú)法一口咬下三層，所以它必須好好想想，到底選擇哪一層呢？
正如它的朋友亨利貓說(shuō)的：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果出名只是讓他不快樂(lè )的話(huà)，那出名又有社么意思呢？”
這就是這本書(shū)想要告訴我們的吧！
在處于快速發(fā)展的二十一世紀，許多人的價(jià)值觀(guān)被扭曲了，出名成了人人追求的目標。一流的樂(lè )曲在角落里響起，好似錦衣夜行；諸葛亮才高八斗，不出茅廬豈不也是山野農夫？錯了！人的才智并不是為了出名，而是為了幸福、快樂(lè )、自由。就像莊子所說(shuō)：“與其死后被人朝拜，不如在泥中爬行、生活�！�
自由的快樂(lè )和受約束的快樂(lè )，哪個(gè)才是真正的幸福？我想答案不言自明了。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
這本書(shū)的主要內容是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草原，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇上了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名利后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
看這本書(shū)時(shí)，我好像看到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面。蟋蟀柴斯特因夢(mèng)游吃掉了白利尼家的兩元血汗錢(qián)，塔克老鼠、亨利貓都勸它逃之夭夭，但柴斯特還是決定留下來(lái)受罰，后來(lái)老鼠塔克拿出了它所有的積蓄幫助蟋蟀柴斯特獲得了自由。多么誠實(shí)的蟋蟀，多么善良的老鼠��！這也告訴我們，在我們生活中，當朋友遇到困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出援助之手，這才是真正的友誼，并且可以天長(cháng)地久。
柴斯特為了自由和快樂(lè )，放棄了名利，真讓人感動(dòng)、敬佩��！
亨利也是一只善解人意的.貓，當柴斯特在事業(yè)最高峰要退休的時(shí)候，雖然心里很難過(guò)，但它還是說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事�！倍嗝锤腥说脑�(huà)語(yǔ)��！在我們的生活中，如果多一些像亨利這樣的人。那么人間將會(huì )更加溫暖。
最后，當塔克和亨利依依不舍地送別柴斯特時(shí)，塔克對亨利說(shuō)：“也許明天夏天我們可以到鄉下去�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)第二年的夏天，在柴斯特的家鄉，三只動(dòng)物朋友又歡聚在一起正在開(kāi)它們相識一周年的宴會(huì )呢！
建議大家都去看看吧！你一定會(huì )被這溫暖人心的故事所感動(dòng)的！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè )之聲的故事。
從這本書(shū)中，我感受到了朋友間那深厚的友誼。亨利和塔克的友誼，柴斯特和塔克、亨利的`友誼，特別可貴的是柴思特和瑪利歐的友誼，他們之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但是他們的心卻是相通的。這讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。
友情伴我們度過(guò)自己的一生，小時(shí)候友情就是和與自己玩耍的伙伴的感情；長(cháng)大了，友情就是和自己同甘共苦、互幫互助的人的感情；到老了，友情就是和他（她）一起鍛煉身體，時(shí)不時(shí)的相約、相聚、相伴的人的感情。這本書(shū)里的友情是蟋蟀柴斯特、貓咪亨利、老鼠塔克三個(gè)動(dòng)物之間的故事。一只蟋蟀從康涅狄格州來(lái)到了紐約的地鐵車(chē)站，然后被一個(gè)看管報攤的男孩瑪利歐發(fā)現，當作了自己的寵物，于是蟋蟀在報攤里結識了許多朋友，就是貓咪亨利和老鼠塔克。有一次它們無(wú)意中發(fā)現蟋蟀柴斯特很有音樂(lè )才能，它有這方面的天賦，于是它們每天在夜晚讓柴斯特練習現在的流行歌曲，一次一個(gè)音樂(lè )教授來(lái)到報攤聽(tīng)到了美妙的音樂(lè )，就給紐約時(shí)報的編輯寫(xiě)了一封信，告訴了人們這只蟋蟀與其它蟋蟀的不同之處，柴斯特因此名聲大振，所有的人都來(lái)聽(tīng)它演奏，但柴斯特卻一點(diǎn)也不快樂(lè )了，因為它不喜歡好幾百萬(wàn)雙眼鏡盯著(zhù)它看，這讓它不自在，于是它與它的朋友們道了別，回康涅狄格州去了。
如果我是柴斯特蟋蟀，一定不會(huì )回家，因為在這里，有生命賜給你的禮物--友情；因為在這里，有朋友懂你，了解你，所有的不開(kāi)心和疲勞也就都消逝了；因為在這里，你的音樂(lè )是人們最喜歡聽(tīng)的，你走了，沒(méi)有人知道你在哪里，朋友們會(huì )很傷心……真希望我也有這么堅固的友情��！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
我再次翻開(kāi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，覺(jué)得和第一次翻開(kāi)差別大——自己與動(dòng)物更加親切了一些。我覺(jué)得，動(dòng)物之間也有語(yǔ)言，只是我們不知道而已。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因為太貪吃，所以在野餐籃子里被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)有兩個(gè)朋友：老鼠塔克和一只名叫亨利的貓。在報攤工作的男孩瑪利歐，是柴斯特的主人�，斃麣W為了養蟋蟀去馮賽那里買(mǎi)了中國古代皇帝關(guān)蟋蟀的籠子。蟋蟀原來(lái)是代表好運的，可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但他后來(lái)認識到了自己的錯誤，并且用自己的.音樂(lè )天賦回報了朋友們的友情，又幫助了瑪利歐一家，總算將功贖過(guò)。故事的最后，柴斯特突然懷念起了家鄉，于是他告別了整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)，回到了那個(gè)讓他魂牽夢(mèng)繞的地方。
我也想成為一只像柴斯特一樣的蟋蟀。不管吃掉了錢(qián)還是不小心點(diǎn)燃了報攤……柴斯特不會(huì )選擇逃跑，而是勇敢地承認錯誤，并且努力改正和彌補自己的過(guò)失。他那勇于認錯的精神深深打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習這種精神。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》會(huì )告訴我們許許多多的道理，你還不快翻開(kāi)書(shū)本看一看？
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真情足矣溫暖這個(gè)冰冷的世界。蟋蟀柴斯特是康涅狄格州鄉下的一只非凡的蟋蟀。因貪吃被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)認識了塔克老鼠和亨利貓。然后有了愛(ài)它的主人瑪利歐又遇見(jiàn)了一連串的偶然，最后向世人展示了它超乎尋常的`本領(lǐng)。
可愛(ài)、大方的塔克老鼠，老實(shí)、機靈的享利貓還有瑪利歐。他們給了初次來(lái)到紐約的柴斯特太多太多的愛(ài)。在它成功成名的背后給予以它很多的理解和幫助。他們之間就那樣一步一步產(chǎn)生了偉大的友情。
可生活中我們人類(lèi)的友情卻是那么的脆弱。同學(xué)之間常常因為一支筆、一個(gè)球使朝夕與共的好朋友反目成仇；小區的鄰里之間常為一些鎖碎的事情而爭吵不休；工作中同事之間為了自己的利益而爭鋒相對等等。人類(lèi)的心底比得上動(dòng)物嗎？
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我深深的感受到友情是那么珍貴，溫情是那么美。讓我們大家也像小動(dòng)物們一樣珍惜友情。珍惜身邊的人和事，讓我們共建一個(gè)和諧美滿(mǎn)的社會(huì )吧！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
我看過(guò)的書(shū)不是很多，有《夏洛的網(wǎng)》、《我的動(dòng)物朋友》、《城南舊事》、《海底兩萬(wàn)里》，還有最近才看完的一本《窗邊的小豆豆》�？偟膩�(lái)講一共不到五十本。但在這些書(shū)中，有一本卻是我每天都攜帶在身邊的，就好似我形影不離的伙伴。它的作者是喬治·塞爾登，聽(tīng)到了他，你因該想到這本書(shū)了吧，沒(méi)錯，它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講的是：一只來(lái)自康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特因貪吃被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在這里它認識了老鼠塔克和亨利貓還有小主人瑪利歐。柴斯特有音樂(lè )天賦，因此出了名。但因為想念家鄉，不得不離開(kāi)�？赐赀@本書(shū)時(shí)，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：“如果柴斯特當初沒(méi)有陰差陽(yáng)錯地來(lái)到這個(gè)地方，那它還會(huì )出名嗎？”但在這幾天發(fā)生的一件事上，讓我明白易曉的知道了這個(gè)答案。
就在幾天前，我們的班主任王老師公布了要做一張“歡度國慶”的手抄報這條消息時(shí)，我心想：“不，又要做手抄報了，做一張可是要很長(cháng)時(shí)間的�！彪m然心里這么想著(zhù)，但我還是去買(mǎi)了白紙心不在焉的開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。時(shí)間好快，畫(huà)手抄報已經(jīng)是三天前的事了，現在我也才只寫(xiě)了三個(gè)主題的.大字而已。就在今天，王老師在英語(yǔ)課上完又說(shuō)了要求之前：“所有畫(huà)手抄報的人要在今天之內畫(huà)好哦！”然后又說(shuō)：“已經(jīng)畫(huà)好的人站起來(lái)給我看看，沒(méi)畫(huà)好還在畫(huà)的也站起來(lái)�！甭�(tīng)到了沒(méi)畫(huà)好也要站起來(lái)的那一瞬間，我已不知所措，但，看見(jiàn)大家都站起來(lái)了我也跟著(zhù)站了起來(lái)（雖然那張手抄報上僅僅只有幾個(gè)字）。我熬夜作畫(huà)，終于在臨近夜晚十點(diǎn)之前完成了一張“遠看還不錯，近看差的多”的手抄報�？墒�，老師雖說(shuō)明天交畫(huà)，但到了明天老師還是讓我們再修改一下。畫(huà)修改好了，與之前那張相差太多了，上面加了星星，名人名言，小花和小鳥(niǎo)�？赐曛罅钗屹p心悅目，心曠神怡（因為背景全都是有深黃色和淺黃色組成的）。之后就在今天，十月十七日，老師不僅發(fā)下了獎狀而且還是二等獎呢！那些沒(méi)畫(huà)的人當然就是什么都沒(méi)有。
現在我可以公布這個(gè)答案了：如果柴斯特當初沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地鐵站，那它就不會(huì )出名。也讓我從中悟出個(gè)道理：如果你對某件難的事而感到厭煩，那你就大錯特錯了。如果你得知事完之后有獎勵的話(huà)，那你還會(huì )討厭嗎？況且就算沒(méi)有回報，那也要當作是一次鍛煉，才能挑戰更多的不可能。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
記得三年級寒假，老師推薦我們讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。剛開(kāi)始，我對此書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，書(shū)買(mǎi)來(lái)后放在書(shū)架上睡大覺(jué)。后來(lái)一個(gè)偶然的機會(huì )，我沒(méi)書(shū)可看了，就把它拿來(lái)消遣消遣�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地就被書(shū)中的內容吸引住了。書(shū)中不但好詞好句比較多，而且作者用擬人的手法把主人公柴斯特蟋蟀的內心世界刻畫(huà)的恰到好處。于是我廢寢忘食地瘋看，只用了一天的時(shí)間就把它讀完了。
此書(shū)的主人公是柴斯特蟋蟀。它本來(lái)在康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)生活的好好的，卻因貪吃跳進(jìn)了野菜籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。但它幸運地遇到了好朋友塔克和亨利貓。還有愛(ài)他的主人瑪利歐。柴斯特在夢(mèng)游時(shí)吃掉了瑪利歐家辛辛苦苦賺來(lái)的兩塊錢(qián)，還又在聚會(huì )時(shí)不小心燒著(zhù)了報攤。當時(shí)瑪利歐的媽媽生氣極了，柴斯特也悲哀透頂，用翅膀演奏了幾首樂(lè )曲來(lái)表達它此刻的'心情。沒(méi)想到這正是瑪利歐媽媽最喜歡的樂(lè )曲。就這樣柴斯特的本領(lǐng)顯現出來(lái)了。接著(zhù)它經(jīng)過(guò)史麥德利的介紹一夜成名。然而柴斯特因崇尚自由又回到了老家——康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)。
其中，在描寫(xiě)柴斯特夢(mèng)游時(shí)寫(xiě)道：“也不知道是什么緣故，葉子的味道卻不如往常，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一樣，還帶著(zhù)點(diǎn)兒苦味�！边@段話(huà)中“干干澀澀”一詞，把紙的口感描寫(xiě)得非常到位。還有在柴斯特被罵時(shí)，“可憐的柴斯特正瑟縮在籠子里，那張無(wú)法抵賴(lài)的確鑿罪證就在它身旁�！敝杏谩吧s”一詞，把柴斯特那種負罪自責的神情描寫(xiě)得淋漓盡致。
另外我認為，這本書(shū)中潛藏的大道理就是“自由”。我們可以想象，如果主人公柴斯特一直在紐約呆下去的話(huà)，那它就會(huì )被束縛在那兒，每天都要在那黑咕隆咚的地鐵里給人類(lèi)演奏許多樂(lè )曲，這樣的生活不但枯燥無(wú)聊，而且還讓它感到非常疲倦，嚴重影響健康�！白杂伞�，許多人都非常向往。試想一下，如果讓長(cháng)期加班的人們放個(gè)長(cháng)假，或者讓那些沒(méi)完沒(méi)了補習的學(xué)生停止補習，那該是一個(gè)多么溫馨、快樂(lè )的事情��！柴斯特和這些忙碌的人類(lèi)一樣，當它在家鄉的草地上歇息的時(shí)候，太陽(yáng)照得十分舒服；或是仰望星空，那皎潔的月光和閃爍的星星都映入眼簾；還和鳥(niǎo)兒交談，那是多么心曠神怡��！
聯(lián)想到三國時(shí)的諸葛亮也一樣。他應該明白，自己去投軍會(huì )得到怎樣的優(yōu)待�？伤麑幙勺鲆粋�(gè)土老帽兒也要待在山上，山上每天都能看到郁郁蔥蔥的大樹(shù)，成群結隊的小鳥(niǎo)。為此劉備只得“三顧茅廬”。
是啊，榮耀雖然是好事，但是自由更是無(wú)數人所追求的呀。柴斯特在音樂(lè )事業(yè)達到巔峰時(shí)，毅然決定“掛弦”隱退。它那種追求自由的執著(zhù)不得不令人佩服��！
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