【推薦】讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感
讀完一本名著(zhù)以后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
次日,我把喬治·賽爾登的名著(zhù)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了我心里的兩個(gè)瓶子,一個(gè)裝著(zhù)傷心,一個(gè)裝著(zhù)快樂(lè )。這兩個(gè)瓶子被一個(gè)無(wú)形的大手給推翻,里面裝著(zhù)的傷心和快樂(lè )全部都散在了我的.心臟了,我的骨頭里,我的血液里········
主角柴斯特,是一只從康ni狄格洲下鄉來(lái)到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,在這里,他認識了聰明又略帶市儈的老鼠——塔克和忠誠憨厚的亨利貓,還遇見(jiàn)了愛(ài)它的主人——瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的歌聲,回報了它對瑪麗歐的真摯感情,幫瑪麗歐一家脫離了困境,而它自己也成為了震驚整個(gè)紐約的歌唱家,但功成名就的它卻滿(mǎn)心失落,開(kāi)始思念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的幫助下,它終于在瑪麗歐睡著(zhù)時(shí),搭上了去康涅狄洲的火車(chē)。
整本書(shū)都完了,我的心里不知道是被快樂(lè )占據著(zhù)還是被傷心占據著(zhù)。當我看到蟋蟀柴斯特幫助瑪麗歐已經(jīng)脫離困境時(shí),心在想:“這么小的蟋蟀,竟然這么有魄力,這么有勇氣,這么富有音樂(lè )感,真是太不可思議了,更讓人感到驚訝的是它竟然能用歌聲吸引這么多人,我認為這只蟋蟀真是太了不起了!碑斘铱吹讲袼固夭宦暡豁懙碾x開(kāi)瑪麗歐時(shí),我心里每個(gè)部位都認為柴斯特太無(wú)情了,可當我看完整本書(shū)是,我突然明白了柴斯特為什么要走,因為自由·······每個(gè)動(dòng)物都會(huì )想要無(wú)限的自由,柴斯特也是。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
這是一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū),講的是一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪和男孩瑪利歐的真摯友情。
這只蟋蟀名叫柴斯特,來(lái)自康涅狄格州,無(wú)意中來(lái)到了美國紐約的時(shí)代廣場(chǎng),被男孩瑪利歐收留了,可他媽媽不同意,經(jīng)過(guò)幾番請求,媽媽只好同意讓他放在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的報刊里,報刊是男孩瑪利歐一家自己開(kāi)的,而這個(gè)報攤的前途非常危險,很容易就會(huì )倒閉,可柴斯特并不覺(jué)得。
晚上,男孩瑪利歐把面巾紙鋪到了火柴盒里,安頓好了柴斯特才關(guān)掉店鋪,沒(méi)過(guò)多久,塔克老鼠從一個(gè)窟窿里鉆了進(jìn)來(lái),非常有禮貌又輕聲的問(wèn)上:“嘿,上面的,睡著(zhù)了嗎?”,在我們有些人有時(shí)會(huì )沒(méi)禮貌又不為別人著(zhù)想。
正當柴斯特講著(zhù)他是怎么來(lái)的時(shí)候,正好講到了“臘腸”,塔克老鼠以他最快的速度來(lái)到了他的家里,拿來(lái)了他準備當明天的`早餐“臘腸”跟這位新結識的朋友分享,在現實(shí)生活中,些人跟其他人認識了很久了,還不想把自己的東西拿出來(lái)分享,何況這還是動(dòng)物,而且是新結識的朋友,所以我們要向他們學(xué)習。
塔克最好的朋友“亨利貓”也跟柴斯特變成了朋友。
有一次,柴斯特在睡夢(mèng)中吃了一張兩元錢(qián)的鈔票,那可是男孩瑪利歐家兩天也賺不到的錢(qián)呀,塔克老鼠為這件事想了許許多多的辦法,并沒(méi)像我們有些人就坐在那里。最后,柴斯特并沒(méi)有聽(tīng)塔克老鼠的意見(jiàn),而是想敢做敢當。后來(lái)的解決辦法是,這是男孩瑪利歐的寵物,所以要讓他來(lái)替補完?伤死鲜髤s拿來(lái)他辛辛苦苦、冒著(zhù)生命危險一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢出來(lái)的錢(qián)來(lái)替補的。
后來(lái),柴斯特便用他的實(shí)際行動(dòng)感謝了男孩瑪利歐一家的照顧。
最后,他把他并不快樂(lè )的事情講給了塔克老鼠和亨利貓,說(shuō):“我要……我要退休了!彼死鲜蠛秃嗬堉缓觅澩,因為這個(gè)一生是他自己,如果他不快樂(lè )還有什么用?然后亨利貓幫他找到了列車(chē)表,塔克老鼠送他了一些食物。而柴斯特并沒(méi)有向男孩瑪利歐一家打招呼就乘著(zhù)列車(chē)走了,他怕他們傷心、難過(guò)……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
寒假期間,我讀了一本美國作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)讓我看到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪在互相幫助中結下的真摯友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講了蟋蟀柴斯特因為貪吃而離開(kāi)了自己的家鄉,來(lái)到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在時(shí)代廣場(chǎng),柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠、憨厚的亨利貓。柴斯特和塔克、亨利之間的友情,無(wú)可比擬,它們互相幫助,“有福同享,有難同當!保翰袼固夭恍⌒某粤酥魅说囊粡垉稍X(qián)鈔票,為了使柴斯特免受主人的懲罰,塔克用自己不惜生命撿來(lái)的錢(qián)來(lái)幫助柴斯特……,蟋蟀柴斯特用它特有的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情。成名后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起家鄉,又是在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己的家鄉。
蟋蟀柴斯特和它的朋友們互相幫助的行為深深地打動(dòng)了我,在我們人與人之間,也有因互相幫助結下真摯友誼的諸多事例。四川汶川發(fā)生大地震時(shí),人們紛紛賑災,有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力,就連外國的救援隊也來(lái)賑災了!我們學(xué)校組織了捐款,送往災區;地震過(guò)后,各省市又幫助那些無(wú)家可歸的汶川人重建他們的.家園……災區的人們都受到了來(lái)自四面八方、認識的、不認識的人們的幫助,并和他們結下了真摯的友誼。
讀了這本書(shū)還使我想到,我們這些城里的孩子想看什么書(shū),爸爸媽媽就能給我們買(mǎi),但有些貧困山區的小同學(xué)們甚至買(mǎi)不起一本字典!如果我們把看過(guò)的書(shū)積攢起來(lái),捐給貧困山區的孩子們,讓他們讀名書(shū)、好書(shū),擴大閱讀量,增加對外面世界的了解,從而使我們全中國的小學(xué)生都能在同一片藍天下健康快樂(lè )的成長(cháng)!
友情像一盞明燈,使我們的生活變得富有光彩,而友誼需要忠誠去播種,幫助去灌溉,原則去培養,諒解去護理。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
想必大家對蟋蟀沒(méi)什么了解吧,可能你們會(huì )說(shuō),一只蟋蟀有什么特別的,但我要告訴你們的是,區區一只蟋蟀,卻在冰冷的城市中講述了一個(gè)愛(ài)的故事。
這只蟋蟀的名字叫柴斯特,家住在遙遠的郊區里,因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)籃子里,被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,開(kāi)始了一場(chǎng)奇跡般的旅程。柴斯特住在小男孩瑪利歐家開(kāi)的報攤里,在繁華的城市里,柴斯特認識了極智,殷切,貪財的老鼠塔克和憨厚的貓亨利。男孩馬利歐喜歡蟋蟀柴斯特。柴斯特每天都與塔克和亨利一塊兒玩耍,自由自在。在玩耍過(guò)程中,塔克和亨利發(fā)現柴斯特有音樂(lè )天賦,結果柴斯特成為了鼎鼎有名的音樂(lè )家,每天都要準時(shí)參加一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),每天都有簽約與束縛,從此柴斯特的生活苦惱起來(lái),厭倦了這種生活。但通過(guò)好朋友的幫助,他回到了自己的家鄉,從此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)幸福,美滿(mǎn),快樂(lè )的日子。
這本書(shū)讓我體會(huì )到了友誼的重要性,在現實(shí)生活中,貓與老鼠是天敵,但在書(shū)中它們成為了好朋友,并在他們及瑪利歐的幫助下,完成了柴斯特思念家鄉的`愿望。記得那一次,我與我最好的朋友吵架了。那是周二的一節體育課,體育老師說(shuō)今天要跳繩比賽,而我卻偏偏忘帶跳繩了,想起向自己的好朋友借,沒(méi)想到她借給了別人,還與她在那嘻嘻哈哈。我的心頓時(shí)空蕩蕩的,她拋棄我,這是我唯一想到的一句話(huà)了。就這樣,我對她不理不睬的,她當然知道我是因為什么原因而跟她吵架。就在第二天早晨我發(fā)現抽屜里有一張紅色紙條,上面寫(xiě)到,你是因為跳繩那件事再跟我生悶氣吧,上次我是想讓她用完給你用的,她在你學(xué)號前面,所以先借給她用。我看完紙條才恍然大悟,于是在上面寫(xiě)道,那是我冤枉你了。就這樣我倆過(guò)了不久,又在一塊兒嬉戲打鬧了。
朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)之寶,讓我們擁有世上最美好的友誼吧!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
書(shū)中講了:一只名叫柴斯特的蟋蟀,因為貪吃而被壓在三明治下面帶到了紐約,被一個(gè)叫瑪利歐的男孩作寵物飼養時(shí)發(fā)生的事情。它曾經(jīng)磨牙時(shí)吃掉了半張兩塊錢(qián)的鈔票;和朋友亨利貓、塔克老鼠開(kāi)盛大的晚宴;因為音樂(lè )“拉”得動(dòng)聽(tīng),所以招來(lái)了許多人的觀(guān)看和傾聽(tīng)……一個(gè)個(gè)故事曲折離奇,讓人不得不贊嘆作者高超的想象能力。
這本書(shū)的反面寫(xiě)了兩句其他讀者的感受:1、一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情,足以溫暖這個(gè)冰冷的'世界!我同意他/她的說(shuō)法,因為他們之間的友情從一個(gè)個(gè)事例中就能體現:那次柴斯特吃掉了兩塊錢(qián),塔克竟然愿意用自己幾乎是冒著(zhù)生命危險換來(lái)的錢(qián)(他在去撿錢(qián)的時(shí)候可能面臨著(zhù)一只飛過(guò)來(lái)的大腳)這樣的友情還不夠真摯嗎?2、任何讀過(guò)這本書(shū)的人,無(wú)論是孩子還是大人,都會(huì )永遠記得那只名叫柴斯特的蟋蟀,記住他嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。我也非常贊同,作者把他鳴叫的優(yōu)美描寫(xiě)得非常細致、生動(dòng)。
最后,希望大家也去看一看這本好書(shū)!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū),我很喜歡這本書(shū)。書(shū)里講的是:有一天,一個(gè)叫瑪利歐的小男孩,在一堆垃圾里發(fā)現了一只蟋蟀,它的名字叫柴斯特,它是一位了不起的音樂(lè )家。剛開(kāi)始白利尼老媽不喜歡它,以為它是不祥之物,經(jīng)過(guò)一番討論最后只能讓它住在報攤。也就是在報攤,它結識兩位好朋友,一個(gè)是貓亨利,另一個(gè)是老鼠塔克。它們都是好朋友,從不打架,很友好。有一次,柴斯特吃掉了兩元鈔票,讓白利尼老媽很生氣不讓它出籠子了,它的朋友塔克知道后把自己攢的錢(qián)給了柴斯特,才能使它出了籠子。
還有一次它和朋友聚會(huì )時(shí)引起了大火災,害的`白利尼一家很傷心。白利尼老媽要把柴斯特扔出去時(shí),柴斯特突然彈起了意大利歌曲,白利尼老媽一高興才沒(méi)把柴斯特扔掉。柴斯特的這種天賦,還讓一位音樂(lè )師寫(xiě)了一份音樂(lè )報,就這樣,白利尼的報攤生意好了起來(lái)?墒遣袼固匾惶觳蝗缫惶旌,越來(lái)越不快樂(lè )了,它的主人瑪利歐也覺(jué)得它沒(méi)來(lái)紐約是最好的。他把要走的事告訴了他的朋友,朋友都為他傷心,為它找了火車(chē)的運送地點(diǎn),送它回了鄉下。它的主人馬利歐卻沒(méi)有傷心,只是默默的祝福它。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你想出名還是要自由?
或許有人會(huì )說(shuō):我當然想出名嘍!人只要出了名,就會(huì )有地位、榮譽(yù)、財富等伴隨而來(lái),甚至走在路上,都隨時(shí)迎來(lái)陌生人尊敬的問(wèn)候,那感覺(jué)多令人陶醉!而自由的日子固然好,但自由的日子有錢(qián)賺嗎?有記者采訪(fǎng)嗎?有洋車(chē)坐嗎?有眾多fans崇拜嗎?能上電視顯擺嗎?……..
也有人會(huì )有另一種回答:盡管出名帶給人許許多多的好處,但人最寶貴的是自由,按自己的意志坐自己喜歡的事,擁有自由自在的生活,而不是時(shí)時(shí)受各種約束,有種種顧忌,不能做這個(gè)不能做那個(gè),這樣的日子該多無(wú)趣啊!
這是我最近重新溫習了美國作家喬治·塞爾登的名著(zhù)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)后所想到的一個(gè)話(huà)題。
這本書(shū)的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀,它的經(jīng)歷充滿(mǎn)了傳奇色彩。它因為搭錯車(chē)而從鄉下來(lái)到了城市時(shí)代廣場(chǎng),在這個(gè)人人都想出名的時(shí)代,不知怎的,它竟然鴻運當頭,成了震驚紐約的演奏明顯!而就在蟋蟀的音樂(lè )事業(yè)達到巔峰時(shí),它卻突然做出決定,要回鄉下老家,把歌唱給鄉下的動(dòng)物們聽(tīng)。
這在正常人看來(lái),實(shí)在有點(diǎn)不可理喻。來(lái)自鄉下草場(chǎng)的小蟋蟀好不容易出人頭地,竟然這么快就要“退休”,那它的心里到底是這么想的呢?其實(shí),說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,柴斯特真正想要的生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè )樂(lè )、自由自在的活在世上,做自己喜歡的自己認為有意義的'事,沒(méi)有拘束,沒(méi)有煩惱。
它的朋友亨利貓說(shuō)出了它的心里話(huà):既然柴斯特的一生是它自己的,那它就應該去做它想做的事。如果成名只是只是讓它覺(jué)得不快樂(lè ),那成名又有什么意義呢?
這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》試圖給我們的答案。
那么當今社會(huì ),人們學(xué)習、工作、奮斗,為了出名有什么不對嗎?有多少人不受出名的誘惑呢?其實(shí),當你因努力學(xué)習、工作而獲得成功后,榮譽(yù)、地位、財富等自然會(huì )伴隨而來(lái),你避也避不開(kāi),逃也逃不掉,這其實(shí)也并不是壞事,它可能會(huì )帶來(lái)更大的自由,因此,有時(shí)出名和自由并不矛盾,甚至是相互促進(jìn)的。但是,小蟋蟀為何會(huì )有成名的困惑,甚至寧可回到過(guò)去貧窮但自由快樂(lè )的日子呢?我認為那是小蟋蟀不適應這樣的環(huán)境,這樣的生活給它帶來(lái)的不是快樂(lè )而是痛苦,因而它覺(jué)得過(guò)去的那種自由是最可貴的。
許多人羨慕出名的好處,卻不愿付出辛勤的勞動(dòng),不愿犧牲一點(diǎn)點(diǎn)的自由,不愿受各種約束,這是我想起讀到過(guò)的一句話(huà):“原來(lái)你沒(méi)去過(guò)地獄,不知道哪里是天堂!甭(lián)系到我們學(xué)生自己,為了將來(lái)的前程,現在要努力學(xué)習以獲得優(yōu)異的成績(jì),參加各種興趣班以獲得各種獎項,但是有不少同學(xué)在父母的強迫下為了一個(gè)目標而學(xué)習,感到很壓抑很無(wú)趣,因而效果也不好。因此,我認為,關(guān)鍵要有好的心態(tài),培養學(xué)習興趣,快樂(lè )地學(xué)習,而不要一味的想著(zhù)出人頭地,這樣才能好好的享受快樂(lè )學(xué)習的過(guò)程,才能好好的享受生活。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
每當我聽(tīng)到“舍己為人”“助人為樂(lè )”等詞語(yǔ)時(shí),我就會(huì )情不自禁地想到最近讀的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū),這本書(shū)令我深有感觸。
這本書(shū)講了一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓之間的.真摯友情,其中一個(gè)故事令我感動(dòng)。故事是這樣的:有一次,塔克老鼠想用鈔票當床鋪睡覺(jué),柴斯特蟋蟀同意了。半夜,柴斯特做夢(mèng)時(shí)把鈔票當作葉子吃掉了。無(wú)奈之下被關(guān)了禁閉。塔克不希望朋友被關(guān)禁閉,便用一生的儲蓄換來(lái)了同伴的自由。
讀了這篇文章,我覺(jué)得自己很渺小。因為當朋友有困難時(shí),我經(jīng)常只是在一旁“冷眼旁觀(guān)”,卻不伸出一雙救援之手去幫助他。而自己“遇難”時(shí)卻盡情享受著(zhù)別人的幫助。我不禁想到了另一個(gè)故事:曾經(jīng)有一對好朋友,每天放學(xué)一起回家。有一天,有人在路上敲詐他們,一個(gè)小朋友見(jiàn)情況不妙,拔腿就跑,留下了好朋友在那兒,挨了一頓暴打。我不希望我像那位丟下朋友就逃跑的人一樣丟下朋友落荒而逃,我要像塔克一樣當朋友遇到困難時(shí)就盡心盡力地幫他,不會(huì )有絲毫猶豫,絕對不會(huì )像那位小朋友一樣臨陣脫逃,我不會(huì )做一個(gè)懦弱的膽小鬼!
在今后的生活中,我要珍惜朋友之間的友誼,彼此互幫互助,使友誼之花開(kāi)得更加燦爛,使世界更加溫暖!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
今天我讀完了一本書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。這本書(shū)主要講了:蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng),可他卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的`亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真誠友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!
然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深?lèi)?ài)著(zhù)的故鄉,過(guò)上了自由自在的幸福生活!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),讓我懂得了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人幫助了需要幫助的的人,當這個(gè)人需要幫助時(shí),那個(gè)曾經(jīng)得到幫助的人也會(huì )幫助他!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們要樂(lè )于助人,懂得回報,從今往后我也要做個(gè)助人為樂(lè ),善于感恩的人。名師點(diǎn)評:一本好書(shū)往往給讀者帶來(lái)深刻地感想和令人振奮的積極思想!
從古至今,有很多像《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一樣優(yōu)秀的世界名著(zhù),建議小作者可以繼續多多欣賞,有一天你會(huì )感受到它們使你受益匪淺!
讀完一本書(shū)后還會(huì )寫(xiě)下讀后感,值得表?yè)P哦!
繼續加油!
文學(xué)往往能夠陶冶自己的情操!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)令我回味無(wú)窮,主要講述的是蟋蟀柴斯特與塔克老鼠、亨利貓、男孩兒馬利歐之間的故事。
柴斯特因為喜歡吃臘腸被人用野餐筐從鄉下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵。一次偶然的機會(huì ),柴斯特被帶到了瑪利歐家的報攤,它與塔克老鼠、亨利貓做朋友。慢慢地,柴斯特發(fā)現自己能用翅膀發(fā)出美妙的聲音,音樂(lè )老師聽(tīng)完柴斯特的演奏很是驚訝,說(shuō)它很有音樂(lè )天賦。馬利歐給柴斯特買(mǎi)完籠子后不久,因為柴斯特晚上睡覺(jué)夢(mèng)游,把馬利歐家的兩美元的鈔票吃了一半,受到白利尼媽媽的懲罰,把它關(guān)起來(lái),要求馬利歐掙兩美元后放它出來(lái)。柴斯特沒(méi)有錢(qián),它的朋友塔克老鼠拿出了一生的積蓄去賠償,柴斯特被放了出來(lái)。接下來(lái),三個(gè)好朋友舉辦的晚宴上,塔克過(guò)于激動(dòng)把火材盒打翻而失火,柴斯特沒(méi)有聽(tīng)塔克的話(huà)逃走,而是勇敢面對,第二天,當白利尼媽媽發(fā)現失火后,異常憤怒,柴斯特演奏了她最喜愛(ài)的樂(lè )曲,讓白利尼情緒平和起來(lái),使大家擺脫了困境。
柴斯特用它的聰明才智在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的'報攤亭里居住下來(lái)。它的音樂(lè )表演水平極高,在紐約大出風(fēng)頭,好多人都來(lái)聽(tīng)它演奏,不久就成了萬(wàn)人皆知的“大明星”,但由于不停地演奏,它感覺(jué)非常疲憊,也開(kāi)始思念自己的家鄉和朋友,于是離開(kāi)紐約回到自己的家鄉。
故事描述了三個(gè)朋友之間的友誼,塔克老鼠傾其所有幫助柴斯特度過(guò)難關(guān),這種樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習。這只蟋蟀勇敢地面對犯下的錯誤,不逃避,敢于面對,勇于擔當,積極想辦法解決問(wèn)題,這是每個(gè)人都應該具備的好品質(zhì)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
今天是8月8日,我看完了一本很好看的書(shū),它叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)曾是麥克米倫世紀大獎之一的小說(shuō),作者是喬治·塞爾登。他出生于美國康涅狄格州。為什么要創(chuàng )作這本書(shū),因為作者經(jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí),聽(tīng)到一只蟋蟀的`鳴唱,喚起了作者對家鄉的回憶,就創(chuàng )作了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一只來(lái)自美國康涅狄格州的蟋蟀,誤來(lái)到了美國時(shí)代廣場(chǎng),接著(zhù)跟一只老鼠和一只貓結成了朋友。那只蟋蟀很想回家,國了好久,它終于回到了它的故鄉。
在這個(gè)故事中,我找到了一個(gè)特別好的小故事。這小故事是那只蟋蟀不小心吃了一張2元的鈔票,老鼠塔克給蟋蟀想了很多辦法,想讓蟋蟀把2元給吐出來(lái)。,但都一一否決了。最后,貓亨利想了一個(gè)辦法,讓老鼠掏錢(qián),雖然很不情愿,但老鼠還是掏了錢(qián)。這件事情可以看出它們還是有很深的友誼的。
在現實(shí)生活中,也有這樣的故事。有一次,我在學(xué)?荚嚨臅r(shí)候,我的鋼筆沒(méi)墨水了,就向同桌借筆。同桌立馬從筆袋里掏出筆來(lái)給我,說(shuō):“下課還我!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,剎那間我感受到同桌和我的友誼多么深厚,就像蟋蟀和它的朋友們的感情一樣厚!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
在一個(gè)星期天上午,我在成千上萬(wàn)本書(shū)中找到了最后一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》;氐郊,我就拿起讀,讀起來(lái)朗朗上口。
我記憶中最深的是第十三章,《大出風(fēng)頭》。講述了柴斯特出了名,他的歌聲吸引了眾多觀(guān)眾。起先人們不相信是真的,以為是在放唱片。柴斯特的小主人——瑪利歐把籠子拿出來(lái),這時(shí)大家恍然大悟。就這樣人越聚越多,瑪利歐的媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人,就拿起一捆時(shí)報去賣(mài),為了不打攪音樂(lè )愛(ài)好者,她小聲說(shuō):“來(lái)看看有關(guān)這只蟋蟀的'報道,就刊登在這!”一下子,時(shí)報就賣(mài)完了,就這樣,一捆捆的時(shí)報就賣(mài)光了。柴斯特成了紐約市著(zhù)名的演奏家。沒(méi)過(guò)幾天,柴斯特突然生病了,大家都叫他多休息幾天……
讀完了整本書(shū),我知道了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動(dòng)物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠;亨利是唯一和老鼠交朋友的貓;柴斯特是紐約市最著(zhù)名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元,塔克用了一生攢的錢(qián)給了柴斯特,果然是對好朋友呀!他們互相幫助;亨利從不象生活中的貓,她是與誰(shuí)都交朋友的貓咪。當然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫助,互相寬容。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
前幾天,我讀了一本好書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完后,使我有了好多感想。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)康渥狄格川鄉下的草場(chǎng),可卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野籃被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。因此遇到了男孩瑪麗歐,柴斯特用它自己的音樂(lè )天賦幫助了瑪麗歐,還在當地成為了著(zhù)名的音樂(lè )家?珊髞(lái),柴斯特想念自己的家鄉,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,乘上了回家的列車(chē)。
我讀了這本書(shū)以后我無(wú)比感動(dòng)。柴斯特遇到了它忠誠的朋友和它的主人瑪麗歐,為它深?lèi)?ài)的朋友無(wú)私奉獻,和朋友克 服困難,取得了成功,最后終于讓柴斯特回了家。
這本書(shū)告訴人們,我們要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。給動(dòng)物更多的'自由,關(guān)愛(ài)我們的生活的環(huán)境。
你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
友情,能給人力量;友情,能使人忘卻煩惱。友情,在日常生活中,不斷的影響著(zhù)我們。在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中,更是讓人體會(huì )到一只蟋蟀、一只貓和一只老鼠之間濃濃的友情。
這本書(shū)講述了一只因貪嘴跳進(jìn)野餐籃而來(lái)到它從未來(lái)過(guò)的大都市紐約,擁有著(zhù)絕妙的音樂(lè )天賦、會(huì )拉“小提琴”的鄉村蟋蟀柴斯特,在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站遇見(jiàn)了小男孩瑪利歐、老鼠塔克以及貓咪亨利。在這里,瑪利歐幫助柴斯特買(mǎi)籠子、買(mǎi)食物,照顧柴斯特。在柴斯特吃掉鈔票,和塔克、亨利失手放火時(shí),他挺身而出,為柴斯特求情;老鼠塔克則和亨利貓一起,給柴斯特快樂(lè ),讓柴斯特充分發(fā)揮自己的音樂(lè )特長(cháng),通過(guò)收音機學(xué)會(huì )一首首著(zhù)名樂(lè )曲。塔克甚至還成為了柴斯特的“經(jīng)紀人”。在同伴們無(wú)微不至的照顧下,柴斯特以最出色的表現回報了瑪利歐一家和塔克、亨利。沒(méi)過(guò)多久,聽(tīng)柴斯特演奏會(huì )的人越來(lái)越多,柴斯特竟成了全紐約最出名的演奏家!功成名就后,柴斯特卻又思念鄉村的生活來(lái),經(jīng)過(guò)亨利和塔克的努力,柴斯特踏上了返鄉康涅狄格州的火車(chē)。
柴斯特是靠自己的天賦還是同伴們的幫助使他這么出名呢?我想兩者皆有吧。因為學(xué)校里的同學(xué),不是給予了我們有友情,同時(shí)也給予我們快樂(lè )嗎?在成功背后,除了親情的支撐,不是還有朋友給你出主意嗎?要是沒(méi)有友情,一個(gè)人再富有,再有天賦,再聰明能干,但沒(méi)有人支持,他能成功嗎?所以,聯(lián)系生活中的.事件,我想:柴斯特的成功和亨利、塔克以及瑪利歐一家有著(zhù)相當緊密的聯(lián)系!馬克思和恩格斯也給予了我們一些啟示。40年里,他們領(lǐng)導國際共產(chǎn)主義運動(dòng)的偉大斗爭中,團結作戰,患難與共,建立了真摯的友誼。有一次,恩格斯生了重病,馬克思時(shí)時(shí)把這件事掛在心上。他在給恩格斯的信中說(shuō):“我關(guān)切你的健康,如同自己患病一樣,也許還要再厲害些!逼鋵(shí)你仔細觀(guān)察便會(huì )發(fā)現,在你沒(méi)有親人的幫助下,是朋友為你付出,是朋友勇敢地承擔了照顧的責任。此刻,友情盡顯無(wú)遺,友情溫暖世界!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
一只蟋蟀無(wú)意間來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。當許多歌星、舞星、畫(huà)家、藝術(shù)家都在為生存所迫時(shí),蟋蟀—柴斯特一夜之間竟成了地鐵站里的演奏明星。柴斯特雖然出名了,但它失去了自由。柴斯特必須在早上8:00和下午4:30的時(shí)候演奏。以前的柴斯特雖然平凡,但它有自由。所以,在它大紅大紫的時(shí)候,柴斯特放棄了榮譽(yù)。在朋友的幫助下,它回到家鄉,過(guò)若平靜的日子。這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們的故事。
也許有人會(huì )說(shuō)柴斯特很傻,能過(guò)上那么榮耀的生活,有吃有穿,還能得到瑪利歐全家的疼愛(ài),這不是很好嗎?
我覺(jué)得在柴斯特心中,最向往的還是自由。是啊,榮耀固然是件好事,但是也同樣讓它感到非常疲倦。一天早晚兩次音樂(lè )會(huì ),這樣的安排實(shí)在太累。過(guò)去在家鄉的草地上,只要太陽(yáng)照得正舒服,或者是到了月圓時(shí)分,或者是它想跟它的朋友云雀來(lái)一段音樂(lè )對話(huà)的時(shí)候,它就會(huì )放懷鳴唱起來(lái),因為它有這樣的心情,F在,不管它有沒(méi)有這樣的心情,都得在八點(diǎn)和四點(diǎn)半的時(shí)候各表演一場(chǎng)。
由此,我想到了現代社會(huì )中的明星。你著(zhù)著(zhù),他們有無(wú)數的粉絲。走到哪里,迎接他們的.都是鮮花和掌聲,多么風(fēng)光!但是,這些明星自由嗎?為了某些商業(yè)的利益,他們很多人不得不說(shuō)著(zhù)違心的話(huà),做著(zhù)違心的事。而一旦被媒體曝光,那惹來(lái)的麻煩呀,夠他受的了!出名也有出名的煩惱呀!
我還是欣賞柴斯特的,因為它知道自己要的是什么。
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