考試記敘文

考試記敘文(匯編15篇)

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達作者思想感情的。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編精心整理的考試記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試記敘文1

　　書(shū)人成績(jì)出來(lái)了！語(yǔ)文成績(jì)還不錯，就是數學(xué)考的差了一點(diǎn)。大家來(lái)看一下我的成績(jì)單：數學(xué)86分，二等獎，語(yǔ)文112分，一等獎，全班第一，為我驕傲吧！

　　今天一大早，媽媽就把我送到書(shū)人，找了個(gè)空位坐了下來(lái)，老師開(kāi)始發(fā)數學(xué)獎狀了，我知道，獎狀是按著(zhù)我們考試的分數來(lái)排名的，那是，我就能感受到我的小心臟已經(jīng)在“撲通撲通”的響了，當老師報到我的名字時(shí)，我已經(jīng)面紅耳赤了，我小心翼翼的接過(guò)獎狀，��？才只有二等獎，我辛辛苦苦寫(xiě)下來(lái)的卷子，為什么才86分？我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)，我只好等待語(yǔ)文的成績(jì)，看看語(yǔ)文可不可以達到我心目中的.分數。我等呀等呀，終于到了語(yǔ)文課，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我不禁驚喜的大叫一聲：“太棒了”！接下來(lái)，老師就給我們講笑話(huà)，猜腦筋急轉彎。

　　愉快的一個(gè)上午就這么結束了，我也該回家了，拜拜！

考試記敘文2

　　生活中，我們都會(huì )有一些經(jīng)歷讓人難忘。然而，讓我最難忘的是一場(chǎng)期中考試。

　　那天，開(kāi)始考試時(shí)，我十分緊張。因為我一直在想：“我平時(shí)成績(jì)很好，如果考不好，怎么辦？”在寂靜的考場(chǎng)里，我眼睛雖然看著(zhù)題目，可筆下卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。這時(shí)，我突然想起媽媽的一句話(huà)：“考不好沒(méi)有關(guān)系的`，只要自己努力了就行�！本驮谀且粍x那，我頓時(shí)覺(jué)得溫暖起來(lái)，心里也平靜了許多。我終于從緊張的小門(mén)走出來(lái)了，從熱鍋上的螞蟻變成了在廣闊的藍天中自由飛翔的小鳥(niǎo)。之后，我就非常順暢地把考卷寫(xiě)完了，又認真地把考卷檢查了兩遍。一直到考試結束后，我才完全放松。

　　很快到了下午放學(xué)的時(shí)間，這時(shí)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室激動(dòng)地說(shuō)：“這次考試，柳震林99分，徐韻璐98分�！蔽业纱罅搜劬�，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心想：“這是真的嗎？這考得太好了，是99分呀！”那時(shí)別提我有多高興了，我恨不得一蹦三尺高！

　　回家后，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矘?lè )得合不攏嘴。她說(shuō)：“你真是我的驕傲！”我聽(tīng)了心里喜滋滋的。

　　這次期中考試，讓我真正享受到了成功的喜悅，更讓我懂得了，只要認真對待，相信自己，就會(huì )有更多的收獲！

考試記敘文3

　　考試，你為什么要出現，你讓我好苦惱。每次只要聽(tīng)到你的聲音和看見(jiàn)你的身影，就讓我頭暈腦脹，考試你就像一個(gè)大惡魔，每星期都來(lái)抓我，考試你就像一個(gè)搗亂鬼，每次都弄得我爸爸，媽媽生氣，考試你就像一個(gè)打不死的小強，不管我考得多差你都會(huì )一次次的卷土重來(lái)。

　　考試之前你讓我的爸爸媽媽變得異常嚴格，平時(shí)媽媽本來(lái)智慧讓我做了頁(yè)練習題，可是媽媽在短信上只要一看到考試的時(shí)候，立刻增加了份量，我聽(tīng)到之后馬上就會(huì )反對，可都是沒(méi)有的，而我爸爸呢，更是用我喜歡的電腦來(lái)威脅，不考試時(shí)爸爸沒(méi)辦法只好讓給我玩，可一要考試，爸爸就得到媽媽的`令牌，不管勸說(shuō)，使用炸計都沒(méi)用。就連最疼愛(ài)我的奶奶也站到了爸爸媽媽那一邊了。

　　開(kāi)始考試了，我們這些“學(xué)渣”們渾身真巴不得有一個(gè)時(shí)空隧道，讓我永遠不再考試，而那些“學(xué)霸”們一個(gè)個(gè)悠然自得，好像身在仙境一樣，考試卷一發(fā)下來(lái)我就一下子把名字，班級，學(xué)號寫(xiě)好了，一看時(shí)間才過(guò)去了兩分鐘，我急得就像熱鍋上的螞蟻。心想時(shí)間怎么過(guò)得那么慢再看看別人，“學(xué)渣”們都和我一樣，東轉一下，西看一下，而“學(xué)霸”則低下頭瘋狂地寫(xiě)著(zhù)，最后我終于經(jīng)過(guò)了漫漫地45分鐘。

　　考后，我心里豁然開(kāi)朗感到從未有過(guò)的開(kāi)心，可后來(lái)又感到一絲擔心，如果沒(méi)考好怎么辦，這樣老媽又不讓玩手機了，過(guò)了一會(huì )我自言自語(yǔ)地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的， 如果你考好了就行了嗎?

　　考試你不要再靠近我了，我一點(diǎn)兒不喜歡你。

考試記敘文4

　　明天就要期中考試了，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我早早地走進(jìn)自己的房間�？墒且幌氲矫魈斓目荚�，我就在床上“烙餅”，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，拿起語(yǔ)文又看了起來(lái)……

　　考試時(shí)

　　我拿到考卷開(kāi)始答題，教室里真安靜呀，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲，我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲了。糟糕，真糟糕，這次的語(yǔ)文試卷比我想象的要難得多，在做多音字組詞這一題時(shí)我被難住了。嗨，都怪自己平時(shí)預習時(shí)沒(méi)有認真地把讀音找全。第三個(gè)讀音到底是什么?我腦子一片空白，接下來(lái)的題目也答得不是很順利，看來(lái)這次的考試我是要考“糊”啦，嗨!

　　考數學(xué)時(shí)，我的心繃得緊緊的，生怕一不留神又犯了粗心的毛病，認真地做完了計算題這一項，我開(kāi)始做應用題。糟了，有一題我沒(méi)讀懂，急得我鼻題冒出了一層細密的汗珠。我抬頭看看別的同學(xué)，大家都在緊張地寫(xiě)著(zhù)，似乎沒(méi)有一題能難倒他們，看到這種情景，我更急了......

　　考考試后

　　下午，我一直不敢去老師那看我的考試卷。直到媽媽找到了我的試卷，我才敢看看自己的分數，一點(diǎn)也沒(méi)有出乎我的意料，有史以來(lái)最糟糕的一次，本以為會(huì )考得好的數學(xué)居然還沒(méi)有語(yǔ)文的.分數高，而且全都是自己的粗心造成的。我的心里想吃了一個(gè)酸杏，鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，傻孩子，下次考試認真點(diǎn)不就行了�！币彩�，酸過(guò)之后，我還會(huì )吃飯倍兒香，讀書(shū)倍兒棒，學(xué)習倍兒努力。

考試記敘文5

　　一天早上，周楚雄醒來(lái)，他看到鬧鐘，喊道：“8：30�！敝艹�雄拿著(zhù)書(shū)包去學(xué)校。到了學(xué)校，周楚雄一看都沒(méi)有。周楚雄看了一眼手表，說(shuō)：“7：30�！辈灰粫�(huì )兒，廖言浩來(lái)了，奇怪地問(wèn)：“周楚雄，你今天么這么早到達？”周楚雄對不起笑了。

　　上課，語(yǔ)文老師抱著(zhù)大卷進(jìn)了教室。周楚雄想起了今天的考試，他認為昨天沒(méi)有復習我該怎么辦？這時(shí)，老師發(fā)了試卷，周楚野心地想：我可以抄廖言浩啊我真的是天才。

　　考試時(shí)，周楚雄一直在等待老師出來(lái)。突然，校長(cháng)打來(lái)電話(huà)，對語(yǔ)文老師說(shuō)：“來(lái)辦公室�！闭Z(yǔ)文老師出去了。老師剛出門(mén)，周楚雄就把廖言浩的`試卷拿來(lái)抄了。周楚雄抄的太開(kāi)心了，不小心被我發(fā)現了。因為沒(méi)有老師，老師，因為沒(méi)有老師。

　　突然老師回來(lái)，一看就發(fā)現周楚雄模仿別人的試卷，生氣地說(shuō)：“你周楚雄�！崩蠋熥プ≈艹�雄的試卷，把試卷揉成一團，扔在地上踩腳，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

　　周楚雄嚇哭了。老師對周楚雄說(shuō)：“別說(shuō)我沒(méi)有給你機會(huì )。今天下午，你來(lái)我的辦公室，給我看�！敝艹�雄又哭了。到了下午，周楚雄從老師的辦公室回來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“抄寫(xiě)別人比自己做好，不會(huì )被叫到辦公室�！�

　　這件事告訴我們不要抄寫(xiě)別人的試卷。否則，你會(huì )受到懲罰。

考試記敘文6

　　時(shí)間一分一秒，努力的，認真的，毫不停歇的前進(jìn)，它只是一步一步不斷地在一條沒(méi)有盡頭的路走著(zhù)。 “同學(xué)們，現在初二了，還有一周就半期考試了，說(shuō)以我誠懇的希望你們能夠好好的復習�！蔽冶贿@一番演講“感動(dòng)”地“熱淚盈眶”，我的月考風(fēng)波還沒(méi)結束了，沒(méi)想到啊，真是雪上加霜，啊，蒼天��！大地��！來(lái)一塊豆腐砸死我這個(gè)可憐的人吧，我思籌著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)我突然被一番話(huà)打斷了，“同學(xué)們，今天的講到這里，請分班回教室�！薄鞍�！”嘆了一口氣，搖了搖頭，踏著(zhù)沉重的步伐回到了教室，腦海中不斷浮現月考后爸爸和我“交談”的情景。不禁膽寒，真不知是哪哥天才說(shuō)的`“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！闭娴氖翘�形象生動(dòng)了，真的太貼切了，讓我來(lái)賞析這句話(huà)就是生動(dòng)的反應了像我們學(xué)生這一類(lèi)“下層勞動(dòng)人民的生活狀況”，應當給他發(fā)一個(gè)諾貝爾獎，就這樣胡思亂想的走進(jìn)了教室......

　　那扯淡的期中考試！我整個(gè)課堂都在想這個(gè)問(wèn)題，但是突然我的眼睛打架了，大家知道這是什么原因嗎？相比你們也深有體會(huì )吧。這就是國家那所謂的“減負”政策，其實(shí)就是減去一個(gè)負數，相信只要大家學(xué)過(guò)負數加減法的就一定知道其中的內涵。

　　唉。那扯淡的期中考��！大家只要把它當做浮云，不再這么誤解它，你的成績(jì)也不會(huì )再像以前那么了，只會(huì )學(xué)的越來(lái)越好。

考試記敘文7

　　從一年級到五年級，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，那么多次的考試，我都是從容、坦然地面對的，但是不久前，我經(jīng)歷了一次決定我“命運”的考試。

　　暑假，媽媽給我報了一個(gè)數學(xué)奧數培訓版，第一次上課老師就告訴我們，十五天后就要考試，考上八十分才能上星期六晚上的尖子班，否則只能上星期天上午的提高班，本來(lái)也沒(méi)關(guān)系的，但是對我來(lái)說(shuō)可是大事哦。如果我上星期六的尖子班，星期天我就可以干我想干的事了，而上星期天的課的話(huà)，我將整個(gè)星期沒(méi)有空余的時(shí)間，更談不上干我想干的事情了。還有這次考試還關(guān)系到我的榮譽(yù)呢！我可是朱老師看好的'學(xué)生其中的一位呢！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心就像一只小兔子上下亂躥一樣“怦怦”地跳個(gè)不停，后來(lái)有轉念一想：既然來(lái)了，我就一定要把它學(xué)好，于是，每次上課我都認真聽(tīng)講，也許是我的奧數基礎比較薄弱吧！第一個(gè)星期下來(lái)，我居然只是一知半解而已！盡管我每天上課回來(lái)之后都認真復習，可是還是沒(méi)有辦法改變這個(gè)現實(shí)。到了第二個(gè)星期，我終于有點(diǎn)聽(tīng)懂老師的話(huà)了，但是還是沒(méi)有完全理解老師所教的解題的方法，日子一天一天地過(guò)去了，我也經(jīng)過(guò)自己的努力，漸漸地理解老師上課講的內容了，終于到了考試的那一天了，那天早上，我早早地起了床，懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了奧數培訓班�！岸ｂ忊彙薄�…隨著(zhù)考試開(kāi)始的鈴聲，我的目光也隨著(zhù)轉到了試卷題目上，一看。呼！我松了一口氣，還好，不是很難，我馬上開(kāi)始做題目，哎呀，看起來(lái)不難，沒(méi)想到第一道題就被卡住了，怎么辦？老天��！救救我吧！因為第一道題目是一道分數混合運算，我在草稿本上反反復復地做了整整五遍，居然每次算出來(lái)的答案都不一樣，唉！該寫(xiě)哪個(gè)答案才好呢？看來(lái)我只好先放棄這道題了，做后面的題目算了，時(shí)間過(guò)得真快，等我把后面的題目都做完后，才重新考慮第一道題時(shí)，考試的時(shí)間已經(jīng)要結束了，我用自己的第六感覺(jué)寫(xiě)了一個(gè)答案之后就交卷了。過(guò)了漫長(cháng)的三十分鐘后，決定“命運”的時(shí)候到了，發(fā)卷了，當老師報到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生名字之后，突然報到：“周天，恭喜你，九十五加五！”“耶！”我興奮極了，一蹦一跳地奔上講臺，從老師那里接過(guò)試卷，獎狀和獎品，那時(shí)候我的心里比灌了蜜還要甜！

　　通過(guò)這次考試，我對數學(xué)也越來(lái)越有興趣了，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：只要努力，沒(méi)有什么事情是辦不到的，付出總有回報的。

考試記敘文8

　　考試成績(jì)下來(lái)了，令我大吃一驚!我曾認為這次考試一定會(huì )名列前茅，但在試卷發(fā)下來(lái)之后，我呆若木雞了!

　　我認真的看著(zhù)試卷，英語(yǔ)和數學(xué)倒不錯，考了滿(mǎn)分，可語(yǔ)文一言難盡了，竟只考了94分，可氣的是，有3分還都是在書(shū)本上的'基礎知識上丟的。于是，我拿著(zhù)試卷認真地分析起來(lái)：第一小題，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。我把拼音“(jīng yà)驚訝”寫(xiě)成了“(jīng yàn)經(jīng)驗”。1分沒(méi)了，這遺憾吧!然后，第六小題，按要求寫(xiě)句子。把(媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思啊!”改為轉述句)。我卻忘了把第一人稱(chēng)‘我’轉換成第三人稱(chēng)‘她’。兩分沒(méi)了，夠遺憾吧!

　　哎!如果這3分我沒(méi)丟，我的語(yǔ)文分數就有97分，也不至于排班級第23位了，不多想了，越想越氣，越想越遺憾。

　　經(jīng)過(guò)這次考試的遺憾，我決定了，在今后的學(xué)習過(guò)程中我要做到：課前預習，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，要集中精力，全神貫注，全心全意來(lái)學(xué)習。

考試記敘文9

　　轉眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，在我們平凡的一周里，一次小小的動(dòng)蕩出現了——題記

　　期中考試。這是同學(xué)們最不愿面對的。教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)，在最后兩天的時(shí)間里，同學(xué)們都在盡著(zhù)最后的努力。語(yǔ)文課本刷刷地翻著(zhù)，有的同學(xué)正埋頭做數學(xué)習題，朗誦英語(yǔ)的聲音也是不絕于耳。在這緊張的`氣氛中，我的心不禁也緊張起來(lái)。

　　考試前夕，我更是躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué)�？荚嚾缙诙�至，既然躲不過(guò)就只有拼一把了！最先來(lái)的是語(yǔ)文考試，坐上考場(chǎng)，看著(zhù)周?chē)�同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不禁給自己捏了把冷汗。試題不算太難，都是老師講過(guò)的，只要細心點(diǎn)就不會(huì )出錯�？荚嚂r(shí)間也還算充裕，這一點(diǎn)我倒算是幸運，因為我是個(gè)做題慢的人。

　　考試結束，安靜的校園內頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們相互討論著(zhù)試題答案，當然我也不例外。直到最后確定自己考的不算太差的時(shí)候我才真正松了口氣。

　　上午的語(yǔ)文倒算是幸運，可下午的數學(xué)就不那么一帆風(fēng)順了。當我刷刷刷地寫(xiě)完我最后的答案，回頭檢查的時(shí)候竟發(fā)現自己做錯了大概一半的題，發(fā)現這一點(diǎn)，我只好老老實(shí)實(shí)，仔仔細細地再重新算一遍。整場(chǎng)考試下來(lái)，搞得我渾身暈乎乎的，由于腦細胞消耗過(guò)快，整張臉都紅彤彤的滾燙滾燙。

　　第二天，在我模模糊糊的狀態(tài)下又結束了我的英語(yǔ)考試，期中考結束了�？傻却�試卷分數的日子卻更是難熬，同學(xué)們嘰嘰喳喳的也少了，一個(gè)個(gè)都唯恐自己考差了遭批。

　　真是功夫不負有心人，最后的成績(jì)總算不是太差。這三張試卷很薄，看著(zhù)上面鮮紅的分數，淚水竟不自覺(jué)地在眼眶里打轉，這是我用兩個(gè)月的努力換來(lái)的��！這是喜悅的淚！

考試記敘文10

　　這天早上，天陰沉沉的，烏云滿(mǎn)天，烏云像是約好了似的，都聚在半空中，天一下子變低了。草木無(wú)精，樹(shù)花無(wú)情。樹(shù)木沒(méi)了往日的精氣神，花草也失去先前的鮮艷和碧綠。昨天剛剛考完數學(xué)的我，最后一道大題的答案我不敢肯定，心里真有點(diǎn)忐忑不安。此刻，我的心情猶如現在的天氣——陰沉沉的。

　　早飯后，烏云越聚越多了。我皺緊眉頭，像蝸牛一般慢慢地向學(xué)校挪。突然，一只小小的蝸牛出現了我的面前，我越來(lái)越覺(jué)得，我今天的運氣不太好。何況今天要發(fā)數學(xué)考卷，萬(wàn)一倒了霉，考了個(gè)鴨蛋回家，那可慘了。

　　我到學(xué)校不久，“魔鬼老師”就大踏步地走進(jìn)了班級，他手上拿著(zhù)的居然真是考卷！我偷看一眼“魔鬼老師”，他劍眉緊皺，成了個(gè)“川”字，一雙利眼似乎馬上就要噴出熊熊烈火來(lái)。雙手握緊了考卷，似乎要把考卷活活捏成兩半。過(guò)了老半天，才陰沉沉的說(shuō)了一句：“聽(tīng)到名字的，上來(lái)拿考卷�！�

　　慢慢的，100的，99的，98的，97的……“張謙，100分！”“魔鬼老師”的話(huà)音剛落，張謙小跑著(zhù)就上了講臺�！皬埶囍\，99！”.......怎么還沒(méi)有到我的，我心里一涼，“魔鬼老師”一貫是按高分到低分發(fā)考卷的��！怎么還不念我的`名字呀？我瞟了一眼窗外，不知何時(shí)，天空中已飄起了小雨。突然，一個(gè)冷酷的聲音打斷了我的思路：“張予睿，94分�！蔽掖舸舻氐蓤A了眼，張大了嘴，豎起了眉，像被人操縱的木偶似地，機械地朝講臺桌走去，拿了試卷，又下來(lái)，腿像灌了鉛似的，慢慢地走回座位。

　　“我居然下了95分，媽媽會(huì )對我大發(fā)脾氣的，‘魔鬼老師’也會(huì )讓我挨鞭子的，同學(xué)們肯定會(huì )對我大失所望，私下里一定會(huì )議論，‘考著(zhù)么差還當班長(cháng)，干脆重新選一個(gè)能力好一點(diǎn)的當吧！’”想到這兒，我的心里猛地一沉，眼淚悄悄地溜出了眼眶，我重重地喘了一口氣，用手背猛地一擦。

　　放學(xué)了，我隨著(zhù)同學(xué)們走出了校門(mén)，慢慢地走在回家的路上。小雨不知何時(shí)停了，太陽(yáng)在頭頂上火辣辣地照著(zhù)，我沿著(zhù)人行道無(wú)聊地走著(zhù)。柳樹(shù)的枝條輕輕地掃過(guò)我的額頭，似乎在安慰我傷心的心；小花小草在花池里說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，見(jiàn)到我走來(lái)“咯咯咯”地笑了起來(lái)，似乎在嘲諷我沒(méi)有考好；小鳥(niǎo)在枝頭輕輕地，柔柔地叫了兩聲，似乎在同情我沒(méi)有考好......

　　我垂下頭，拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷，慢慢地朝我不愿意去的地方走去......

考試記敘文11

　　考試，相信大家都不太喜歡，今天我們又迎來(lái)了第八單元的考試。

　　陳老師發(fā)出試卷，看到白花卷像波浪一樣涌來(lái)，就像夢(mèng)一樣我在抖音上寫(xiě)了我的名字，開(kāi)始回答了。我認真閱讀問(wèn)題“以下單詞……”這些單詞像閃電一樣映入我的大腦，我一張一張地把單詞寫(xiě)在格子上。

　　接下來(lái)是我最不熟練的`課文填空�，F在我認為我是長(cháng)征中的紅軍，那篇課文的填空就像槍林彈雨擋住了我的前進(jìn)，他們都被我打敗了。然后，面對我的是讀書(shū)理解，我的頭是空白的。這個(gè)怎么寫(xiě)？那是怎么寫(xiě)的呢？我的手掌出汗，心跳還在加速。

　　時(shí)間流逝，我順利“荊棘”，終于只剩下作文的問(wèn)題了。我突然頭腦清醒，抓住這罕見(jiàn)的靈光，充分發(fā)揮應有的作文水平。過(guò)了一會(huì )兒，作文寫(xiě)好了，但我并不容易。我認真仔細檢查，不能疏忽大意。在這里發(fā)現了錯字，在那里發(fā)現了問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地改正了。這樣，我發(fā)現了一些錯誤�！扳忊忊�！”下課時(shí)間到了，陳老師對大家說(shuō)：“好吧，現在組長(cháng)收到了所有的答案！”我把卷子平整地放在桌子上，等著(zhù)卷起來(lái)。

　　看到領(lǐng)導把答案交給老師時(shí)，我沒(méi)想到得分、學(xué)生的命根、考試、老師的法寶。

考試記敘文12

　　筆尖轉動(dòng)，在草稿紙上寫(xiě)下了一個(gè)數字。嗚，還有10分鐘就要期末考試了。真不知道這次還能不能保留這個(gè)；第一的位置。

　　我們學(xué)校的考試，每個(gè)人所坐的考場(chǎng)都是按上次考試的排名來(lái)的，30人一個(gè)考場(chǎng)。剛剛走進(jìn)第一考場(chǎng)的時(shí)候，被旁邊第二考場(chǎng)的小Q攔住了，她懶懶的對我說(shuō)：小淚啊，你的頭頭能不能借我用用啊，你怎么每次都靠這么好��？我笑了笑她，說(shuō)：還說(shuō)呢，我還第一次聽(tīng)別人這么說(shuō)，趕快回考場(chǎng)吧，要考試了。其實(shí)并不止是小Q一個(gè)人這么對我說(shuō)過(guò)。

　　他們越是這樣說(shuō)我，我越是難受。我現在終于明白，什么叫站的越高，摔的就越痛。每一次都在前一秒慶幸自己站在最高點(diǎn)，但又在下一秒擔憂(yōu)會(huì )摔到深谷。

　　可我必須站在這個(gè)高度，這是命。雖然很多人費盡心思想奪取這個(gè)位置。

　　這讓我覺(jué)得很假。小Q的笑臉總是浮現在我眼前。小Q可以說(shuō)是一個(gè)城府很深的女生，她很懂得如何討老師歡心。她在老師面前真的`很溫順，像一只聽(tīng)話(huà)的小綿羊，可在大家面前卻十分的暴躁，像一個(gè)一觸即燃炸藥。大家覺(jué)得她和我是最好的朋友，也是最好的競爭對手。其實(shí)不然，我和她之間從沒(méi)存在過(guò)友誼，只不過(guò)這樣可以監視對方，畢竟，我們是對手。

　　上個(gè)星期上QQ，只看見(jiàn)小Q的頭像是彩色的，對她發(fā)了句問(wèn)候語(yǔ)，她卻沒(méi)有回復，到了很晚她也沒(méi)下線(xiàn)。呵呵，她應該在努力復習吧，QQ掛線(xiàn)只不過(guò)是用來(lái)迷惑我們的。

　　其實(shí)我有時(shí)也會(huì )這么做啊，但記得以前并不會(huì )這樣的，這讓我有些難受。至于是什么時(shí)候改變的，我也已經(jīng)茫然了。改變的多了，到了就連自己都不會(huì )察覺(jué)的地步，就應該不會(huì )痛了。

　　這些頂著(zhù)壓力和虛假的友誼的日子什么時(shí)候才回結束？純真難道真的要被埋藏在生活的華麗葬禮中？其實(shí)在還未察覺(jué)中，答案是什么已經(jīng)不重要了。

　　對于這次考試，我認為我應該有充分的把握了，但卻覺(jué)得很惡心，想逃離它。當我在試卷上寫(xiě)下自己的名字時(shí)，就知道，它們終將會(huì )回到我手里。所以我得全力以赴。

　　嗚，這樣還真不好受呢。如果我輸給了小Q，那怎么辦？不過(guò)想想，我應該沒(méi)問(wèn)題的！我會(huì )贏(yíng)的很光彩的，呵呵，氣死她！

　　呵呵，難道友誼在這種老師的壓力下就這么不堪一擊？

　　叮――叮――；考試的鈴聲響了。

　　筆尖再一次轉動(dòng)，寫(xiě)下了加油。

　　其實(shí)這是一個(gè)永遠沒(méi)有答案和結果的考試。

考試記敘文13

　　語(yǔ)文考試結束了，發(fā)試卷的日子越來(lái)越近……

　　今天下午眼保健操后是語(yǔ)文課，大家照例坐得筆直準備聽(tīng)課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺桌放著(zhù)一疊白紙，不用說(shuō)，準又是給那些上課不聽(tīng)的同學(xué)準備的。大家的心頓時(shí)緊了許多，龔老師嚴肅地說(shuō)明了這疊白紙的用途。接著(zhù)，她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預習情況，還別說(shuō)，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué)，白紙被派上了用場(chǎng)。

　　忽然，我們感覺(jué)龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴大。她從講臺桌抽屜里拿出一摞試卷，說(shuō)道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jì)，至于分數如何？你們自己去看吧！不過(guò)，有些人的成績(jì)好像退步了……”話(huà)說(shuō)著(zhù)，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著(zhù)我，我一驚，頓時(shí)出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？

　　正想著(zhù)，龔老師又發(fā)話(huà)了：“組長(cháng)來(lái)發(fā)考卷�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，口氣不大好�？磥�(lái)這次總體成績(jì)挺差的�！鞍舜蠼饎偂保ò藗�(gè)組長(cháng)）立刻起身，我拿了一疊試卷走過(guò)自己的位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷，心頓時(shí)涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)��！

　　幾十次考試的光環(huán)因為這次給毀了！那些平時(shí)我認為中等的同學(xué)這次分數都和我相差無(wú)幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張試卷的分數都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分數都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過(guò)林龍武身邊時(shí)，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85��！我看到他的試卷正在我手中，分數才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的.——蔫了！

　　我回到座位上，瞅著(zhù)旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會(huì )該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂得向上拱起，咱回事兒呢？我還沒(méi)來(lái)得及細想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來(lái)，我心里很不舒坦，咒罵著(zhù)：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽(tīng)龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來(lái)嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見(jiàn)黃逸顫巍巍地站起來(lái)，龔老師劈頭就問(wèn)：“你作文是不是零分？”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“黃逸作文名字沒(méi)寫(xiě)，給他個(gè)教訓，罰他0分……坐下！”又接著(zhù)說(shuō)，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起，龔老師接下來(lái)又說(shuō)：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說(shuō)這話(huà)時(shí)，眉頭稍舒展開(kāi)些，“90到100分的請起立！”多了一個(gè)“請”字，六、七個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，眼神中帶著(zhù)一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火��！

　　緊接著(zhù)就是發(fā)喜報。輪到我時(shí)，龔老師故意把喜報抖了三抖，說(shuō)：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著(zhù)：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認真把考卷訂正，這樣就會(huì )少挨批吧！

　　很快，龔老師講評完試卷，下課鈴也響了。大家懷著(zhù)不同心情把考卷收入書(shū)包，帶回家給家長(cháng)簽字……

考試記敘文14

　　人生中有許多次考試，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。人的生命也是非常寶貴的，生命的考試也只有一次。生活中，危險隨處都在。所以，抓緊你的筆，認真審題，不要因為粗心而丟了性命。

　　近日，高考考上大學(xué)的喜悅在這世界上擴散開(kāi)來(lái)。有一位高中生，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了清華的'錄取分數線(xiàn)，他考上了清華。但是，當清華錄取通知書(shū)發(fā)到他手機時(shí)候，他正在過(guò)馬路，“�！毕�息來(lái)了!青年連忙打開(kāi)手機查看，就一秒鐘，不想一輛小轎車(chē)沖他飛馳而來(lái)，青年闖了紅燈，丟了性命，人們都為他感到惋惜。

　　是啊!生命是那么脆弱，那么不堪一擊，正因為如此，才要更加珍惜生命�？刹皇菃�?每天都有新生命誕生，但每天也有人死去。像那考生，那么年輕，青春的大好時(shí)光在等著(zhù)他。所以即使你在學(xué)校的考試考得再好，過(guò)不了生命的最后一次考試，一切都是白搭。霎時(shí)一切的喜悅灰飛煙滅。

　　那青年臨死前說(shuō)：“為什么我不看交通燈就過(guò)去了?為什么?”交通規則是人們生活中的一部分，“紅燈停綠燈行，黃燈等一等”這句話(huà)要永遠記住。

　　現實(shí)生活中，也有不少學(xué)生因為考試考不好，被父母責罵……而輕生。在這里，我想告訴他們：珍愛(ài)生命，做最好的自己!

考試記敘文15

　　在當下快步伐的日常，成功一詞一直在大家的日常閃現，“其他人家的小孩”成為大家的標配。但我覺(jué)得，成功不必須要有多少錢(qián)，要有多出色，做好自己，也是一種不平凡。

　　花花世界，靜守己心，是一種不平凡。

　　在江蘇蘇州的一個(gè)小鎮里，有一位老人，他在蘇州待了一輩子，做了一輩子的.小碗紅糖，從未改過(guò)行，只為將這傳統技術(shù)繼續傳承下去。守己難，守心更難。這位老人傾其一生，守護的不只是技術(shù)，更是一顆熱愛(ài)傳統文化的初心�；钤诋斚�，堅守我們的夢(mèng)想，并且為了我們的夢(mèng)想堅定而認真地走下去，這就足以叫你散發(fā)光熱。

　　活在當下，堅持不懈，同樣不平凡。

　　從小到大，無(wú)數的長(cháng)輩告訴大家，做人做事要堅持。堅持，早已成為了老生常談的話(huà)題。但是真的能做到的人卻少之又少。古有范進(jìn)堅持赴考，終在年老時(shí)得償所愿；今有南仁東為“天眼”嘔心瀝血，造就國家之重器。格力集團的董事長(cháng)董明珠曾說(shuō)過(guò)“把每一件容易的事做好，就是不容易，把每一件平凡的事做好，就是不平凡”。

　　萬(wàn)事可為，貴在堅持。能做成一件事非常簡(jiǎn)單，但堅持做一件事卻非常不容易。堅持不懈，持之以恒，大家依然可以不平凡。

　　無(wú)私奉獻，傳遞溫暖，同樣不平凡。

　　在天津，有位叫白方禮的老先生，他從小因家庭貧困而被迫輟學(xué)，之后他四處打工，用自己勤勞的雙手將我們的四個(gè)小孩送進(jìn)了大學(xué)。除了這些，他還依賴(lài)蹬三輪所獲得的收入，資助了三百多位貧困家庭的小孩。他無(wú)私的愛(ài)溫暖了這三百多個(gè)家庭，也溫暖了整個(gè)社會(huì )。

　　大家不肯定擁有萬(wàn)貫家財，但大家應該對這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)感激之心。在此之余，將社會(huì )中的溫暖傳遞下去，大家依然可以不平凡。

　　可能大家生來(lái)平凡，可能大家沒(méi)陸游報國之志，沒(méi)馬云經(jīng)商之才，但大家可以擁有一顆初心，一顆恒心與一顆感恩的心。

　　活在當下，做最好的自己。

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