關(guān)于教導處的工作計劃范文（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于教導處的工作計劃范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導處的工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校教導處將在黨總支、校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，以強化常規管理為保證，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程為手段，通過(guò)落實(shí)周周清和分層教學(xué)為抓手，進(jìn)一步加強班集體建設和班主任工作，探索學(xué)校德育特色工作，全面加強校園文化建設，深入開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”、“三愛(ài)”教育，培養學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和自主能力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎。
二、基本目標
1、進(jìn)一步加強年級組管理規范，通過(guò)制定年級組管理意見(jiàn)，強化年級組對班級學(xué)生的管理。
2、做好班主任培訓，提升班主任管理班級的能力。
3、做好家校聯(lián)盟工作，構建社會(huì )、學(xué)校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò )。
4、開(kāi)展形式多樣、活潑有趣的德育活動(dòng)，4月底—5月初組織開(kāi)展社團活動(dòng)成果展示，為學(xué)生搭建展示自我能力的平臺。
5、逐步完善教學(xué)目標管理考核方案，激發(fā)教師工作的積極性。
6、進(jìn)一步落實(shí)周周清工作及分層教學(xué)實(shí)施操作，制定具體操作規程。
7、完成校本教材初稿的編寫(xiě)，從多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習積極性。
8、進(jìn)一步完善學(xué)校試卷庫的建立工作。
9、進(jìn)一步加強教師隊伍建設。通過(guò)課堂大賽、班主任技能大賽等活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)能力的提升。
10、繼續強化教育科研與管理。通過(guò)與兄弟學(xué)校名師指導團建立長(cháng)期合作關(guān)系，通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)評課、名師講座等活動(dòng)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
11、加強畢業(yè)班教學(xué)監控和研究力度，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
12、樹(shù)立服務(wù)意識，力爭部門(mén)工作常態(tài)化、精細化、程序化。
三、達成措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ�，建設和諧校園
1、通過(guò)制定年級組管理規范，充分發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用，強化年級組對班級的管理，使學(xué)校德育工作提升一個(gè)臺階。
2、加強班主任培訓工作。通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習、資源共享、共同提高，抓好班主任“三個(gè)一工程”即一種班會(huì )設計、一套班會(huì )課件、一堂好的班會(huì )課，提升班主任管理工作的能力。
3、加強班級建設，樹(shù)立良好班風(fēng)。
�。�1）實(shí)行全員育人，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通，將不良現象消滅在萌芽狀態(tài)。
�。�2）利用好班約班規及學(xué)生操行評定表，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用。
�。�3）利用好讀報課，發(fā)揮以德育人的作用，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
�。�4）鑒于我校學(xué)困生較多的實(shí)際情況，班主任要加強對后進(jìn)生的轉化工作，對差生不能歧視，要有信心，有耐心，以慈母般的愛(ài)去挽救。
4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的教育模式。
�。�1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺將學(xué)生的在校情況及時(shí)向家長(cháng)通報，讓家長(cháng)做到心中有數。
�。�2）定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，必要時(shí)要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，對存在問(wèn)題及時(shí)予以解決。
�。�3）積極邀請學(xué)生家長(cháng)和兄弟學(xué)校代表來(lái)校參觀(guān)，使他們了解學(xué)校教育，為學(xué)校教育出謀劃策，提供必要的支持和幫助。
5、開(kāi)展形式多樣、活潑有趣的德育活動(dòng)，如“國旗下的講話(huà)”、特色主題班會(huì )、校園文化藝術(shù)節、道德大講堂、中華傳統教育等，給學(xué)生營(yíng)造自我展示的空間，使各類(lèi)學(xué)生都有自己展示個(gè)性與才能的機會(huì )。
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1、強化常規管理，保證教學(xué)目標管理考核方案有效落實(shí)。
�。�1）為使常規管理落到實(shí)處，采取教導處和教研組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導處負責教學(xué)活動(dòng)的調度，教研組落實(shí)具體的教科研各項任務(wù)的完成，同時(shí)了解教師的一些意見(jiàn)和建議，在教學(xué)管理中起到教導處與教師之間的橋梁作用。
�。�2）以年級組為單位，實(shí)行年級組負責制。旨在通過(guò)管理改革，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用，進(jìn)一步創(chuàng )新管理模式，提高管理水平，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作的全面進(jìn)步。
�。�3）加強教學(xué)過(guò)程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強對教學(xué)各個(gè)重要環(huán)節的管理，加強督察，完善常規要求（①備課及教案檢查②上課③聽(tīng)課④作業(yè)及教學(xué)測評⑤考試），不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。
�。�4）通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)溝通反饋，提升教師課堂教學(xué)能力。
�。�5）進(jìn)一步規范考試管理，從命題要求、試卷印制、考試過(guò)程管理、監考、閱卷、成績(jì)分析、試卷講評等進(jìn)一步明確要求，責任到人，確保目標管理考核有效落實(shí)。
2、進(jìn)一步落實(shí)周周清工作的跟蹤。由教導處負責制定周周清操作規程，年級組負責落實(shí)本周學(xué)生需要過(guò)關(guān)的知識，確�；A知識人人過(guò)關(guān)。
3、探索分層教學(xué)模式的具體操作，使每位學(xué)生在校都有收獲。
�。�1）根據分層教學(xué)的理念，教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。
�。�2）根據學(xué)生的學(xué)情，加強學(xué)生的課外輔導，圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。
4、抓好畢業(yè)班工作，爭取超額完成指標
�。�1）抓好高三、初三的復習備考工作。進(jìn)一步加強對中、高考動(dòng)向的研究，為學(xué)生提供有效的備考訓練，避免在教學(xué)中多走彎路。
�。�2）高三、初三各備課組要加大復習教學(xué)研究力度，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認準目標，突出重點(diǎn)，注重培優(yōu)，重視補差，提高效率。
�。�3）做好高三烏市二模、三�？己蟮纳罴庸�、精加工，使學(xué)校教學(xué)真正實(shí)現：重本有亮點(diǎn)，一本有突破，二本、三本有提升，確保我校高考成績(jì)再上新臺階。初三參加昌吉州舉行的'�？�，找差距定計劃，把教學(xué)任務(wù)精準到人，努力完成升學(xué)目標。
�。�4）加強對畢業(yè)年級的教學(xué)指導，督促培優(yōu)幫困的落實(shí)，檢查對弱生的跟蹤輔導。通過(guò)定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議解決教學(xué)中的難題，對教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度掌控到位。
�。�5）扎實(shí)基礎，強化訓練。4月份到5月中旬高三、初三實(shí)施“考、評、改”教學(xué)策略，強化學(xué)生應試能力。
5、加強教務(wù)處常規工作管理，做好師生服務(wù)工作。
�。�1）管好遠教設備，開(kāi)發(fā)課程資源。按上級指示要求接收節目，多收集一些知識性，實(shí)用性的內容給師生們看，做好遠教設備的管理，確保遠教發(fā)揮其應有作用，為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，引導教師積極利用基礎教育專(zhuān)網(wǎng)提升個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）加強圖書(shū)室管理，發(fā)揮圖書(shū)作用。每班在上完閱讀課后，可在閱覽室的宣傳版上寫(xiě)下同學(xué)們的讀書(shū)心得和名言錦句，讓同學(xué)們在書(shū)香下開(kāi)闊視野，豐富和提高學(xué)生的課外生活。
�。�3）規范文印室管理，做好節能減排工作。
�。�4）規范實(shí)驗室管理，做好實(shí)驗室器材的清查工作，力爭實(shí)驗室工作師生滿(mǎn)意度達85%以上。
�。�5）做好中高考及學(xué)業(yè)水平考試的組織管理工作，規范學(xué)籍管理，力爭此項工作滿(mǎn)意度達85%以上。
2、加強教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
�。�1）加強師德師風(fēng)建設，有計劃的開(kāi)展教師職業(yè)道德專(zhuān)題講座，以“弘揚敬業(yè)精神，提升育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，以積極引導我校教師確立嚴謹治學(xué)，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，善于鉆研的良好師風(fēng)，以高度的責任心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，以積極的價(jià)值觀(guān)去引導學(xué)生，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教育觀(guān)念，跟蹤現代教育思潮，并用以指導課堂教學(xué)。
�。�2）通過(guò)聽(tīng)評課，提升教師課堂教學(xué)的能力。對各類(lèi)聽(tīng)、評課抓住節點(diǎn)，突出實(shí)效針對開(kāi)學(xué)初、放假后教師上課狀態(tài)和學(xué)生上課狀態(tài)，安排規范教學(xué)行為的常規聽(tīng)課；針對考后成績(jì)分析后發(fā)現的問(wèn)題學(xué)科、問(wèn)題班級進(jìn)行考后糾偏聽(tīng)課。聽(tīng)課面積擴大，聽(tīng)課次數增加，對于有問(wèn)題的學(xué)科要形成跟蹤聽(tīng)課的模式，力爭聽(tīng)課中發(fā)現問(wèn)題、發(fā)現解決問(wèn)題的辦法。
�。�3）組織開(kāi)展以體現“分層教學(xué)”為主要特色的課堂教學(xué)大賽，一方面為同行之間的相互學(xué)習搭建平臺，另一方面探索分層教學(xué)實(shí)施的有效策略。
�。�4）抓好青藍工程，通過(guò)師徒聽(tīng)評課、備課指導等，提升青年教師的教學(xué)能力；
�。�5）實(shí)施名師工程。積極組織教師參加區、州舉行的各類(lèi)比賽和培訓，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，把一批優(yōu)秀教師推向全州，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
�。�6）加大社團活動(dòng)的建設及督導檢查工作，對成績(jì)不理想的學(xué)生鼓勵他們學(xué)習藝術(shù)體育，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)體育特色。學(xué)校設專(zhuān)職老師對藝體特長(cháng)生進(jìn)行跟蹤輔導，爭取不同層次的學(xué)生在學(xué)校都有收獲。
�。�7）建立電子備課庫，充實(shí)完善教學(xué)資料，打造精品課件、教案。減輕教師尋找資料的負擔，使教師有更多的精力關(guān)注學(xué)情、關(guān)注教法，提高課堂效率。
教導處的工作計劃2
�。ㄒ唬�、建立服務(wù)認識
1、當真籌辦齊教員備課的各種資料和上課前講解案的復印。
2、幫助年級組展開(kāi)好年級的主題教誨活動(dòng)戰各種比賽、檢測。
3、幫助教研組展開(kāi)好各級地下課、講座等事件。
4、當真統計好教員的工作量。
�。ǘ�、標準講解慣例經(jīng)管
1、量化講解五當真的細則，博得教師懂得，寬格抓好備課、上課、做業(yè)、講評、教導等環(huán)節的經(jīng)管。
2、當真構造好校內的“四邊單劣秀”工作。
3、增強早讀課巡查經(jīng)管，輔佐年級組支配好早讀職員。
4、研討低條理滋擾講解行動(dòng)地辦理步伐。
5、按期抽查講解慣例戰按期構造職員對年級或班級停止講解督導。
6、評比講解五當真的劣秀教員。
�。ㄈ�、增強進(jìn)修型教研組、備課組扶植。
1、參照北京市劣秀教研組評選尺度，輔佐語(yǔ)、數、中、文科綜開(kāi)、理科綜開(kāi)五個(gè)教研組申報區市劣秀教研組工作。
2、尊敬教研組組長(cháng)定見(jiàn)，選配營(yíng)業(yè)才能強、威望高、有奇跡心、能起調和率領(lǐng)感化的教員任備課組組長(cháng)。
3、執行校帶領(lǐng)掛靠教研組軌制，每位校行政干部必需到場(chǎng)教研組扶植。
4、付與教研組組長(cháng)的權利，增強組內扶植。
5、寬格比較區講解火平，公道提出目的，并減年夜對教研組、備課組審核力度。
6、增強教研組戰備課組自我層面的經(jīng)管和師徒結對。
7、備課組起頭測驗考試停止兩本（白山學(xué)本、講解設想）的匯編積聚。
�。ㄋ模�、增強有用性講堂的理論取研討，進(jìn)步講解力
1、強化教師進(jìn)修風(fēng)俗的改正戰養成練習
2、借助講堂講解的視頻錄制，將一致進(jìn)修戰自我評價(jià)相分離，增進(jìn)有用性講解
3、增強教師做業(yè)的研討（做業(yè)量、體例量量成績(jì)、條理性成績(jì)、服從成績(jì)），增進(jìn)有用性練習。
�。ㄖ匾獙W(xué)科每門(mén)限配一套課中材料，做業(yè)次數取周課時(shí)分歧，每次做業(yè)3～5題，教師憑據本身才能選做3題擺布；勉勵教研組、備課組散體合作，研制學(xué)案、教案一體化的做業(yè)，并說(shuō)明是底子題照樣進(jìn)步題，是必做題照樣選做題，另有哪些是多解題，以供差別條理的教師選做；請求教員對講堂做業(yè)全批全改，改后統計剖析，一般存正在的成績(jì)實(shí)時(shí)背后贊助，個(gè)性的成績(jì)則正在本學(xué)科課上講評，并深思講解中存正在的成績(jì)）
4、進(jìn)步差別教員的講解力。連續構造新教員上崗課、初三新教員上崗課、劣秀教員樹(shù)模課、老初三教員的.溫習課、校級志遠杯青年教員根本功競賽、講解案例評選等活動(dòng)。
第一類(lèi)教員（1至3年）重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結對進(jìn)修活動(dòng)戰研討性進(jìn)修活動(dòng)，力圖正在一年的進(jìn)修后站穩講臺并開(kāi)端控制教誨講解的新理念。
第兩類(lèi)教員（4至9年）重點(diǎn)工作是做好磨課活動(dòng)戰地下主題教研活動(dòng)，并引導好研討性進(jìn)修活動(dòng)。
第三類(lèi)教員（露區級及以上主干教員培育種植提拔工具）的重點(diǎn)工作是做好樹(shù)模講解、講解研討、課題研討、教員、校本課程的開(kāi)辟等工作。
5、營(yíng)建學(xué)校進(jìn)修研討的空氣，支配教誨碩士。
教導處的工作計劃3
一、指導思想
以十六大精神為指導，努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓力度，促進(jìn)教師隊伍建設；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越；進(jìn)一步樹(shù)立"以人為本"教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢、學(xué)校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，努力確立學(xué)校在地區中的"窗口"地位。
二、主要目標任務(wù)
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。
2、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現代教學(xué)思想為引導，繼續加強和豐富學(xué)校的特色建設，重點(diǎn)在科技建設、雙語(yǔ)教育、新教育實(shí)驗、中澳音樂(lè )教育實(shí)驗等領(lǐng)域均能取得新的成果。
3、加強師資培訓力度，繼續扎實(shí)開(kāi)展師徒結隊活動(dòng)及學(xué)科中心組、新苗組學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學(xué)理論水平。
4、加強各條線(xiàn)崗位練兵和"磨好課"活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競賽的準備工作，爭創(chuàng )佳績(jì)。
5、繼續開(kāi)展素質(zhì)教育調研活動(dòng)，從中肯定成績(jì)，發(fā)現不足，反思調整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。
6、繼續深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設置》方案，加強綜合實(shí)踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
7、加強體育衛生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓練，力爭在太倉市田徑運動(dòng)會(huì )、冬季三項體育比賽成績(jì)有新突破。繼續做好《體育與健康》達標試點(diǎn)工作。
8、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
9、加強教學(xué)研究的力度，著(zhù)重在課程三維目標的`落實(shí)、學(xué)生學(xué)習方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。
三、主要工作
�、寮訌妼W(xué)校特色建設，打響學(xué)校的教育品牌
1、積極開(kāi)展"新教育實(shí)驗"研究
"新教育實(shí)驗"是朱永新教授"新教育"思想指導下開(kāi)展的教育實(shí)踐研究，旨在將教育的理想轉化為教育的現實(shí)，最大限度的開(kāi)發(fā)人的潛能，并且促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。本學(xué)期，教導處將協(xié)助校長(cháng)室穩妥有效的開(kāi)展此項研究。具體目標如下：
�、沤虒帉⒍酱賻熒瓿尚ｉL(cháng)室提出的讀書(shū)目標：學(xué)生每學(xué)期讀課外書(shū)不少于2～4本，背誦古詩(shī)文不少于20～40首；教師讀書(shū)不少于3本。所作讀書(shū)筆記中高年級學(xué)生不少于20xx字，教師不少于5000字。
�、平虒帉⒔M織人員指導師生撰寫(xiě)生活隨筆及教育隨筆，鼓勵及倡導學(xué)生和教師逐步嘗試撰寫(xiě)生活日記和教育日記。在短時(shí)間內，教導處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考。
�、欠e極營(yíng)造雙語(yǔ)氛圍，在開(kāi)辦的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗班中，大力開(kāi)展對非語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科運用雙語(yǔ)教材的研究工作。做好每學(xué)期舉行一次的英語(yǔ)節籌備和總結工作。抓好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，力爭在蘇州市"英才"杯，"獅山"杯小學(xué)英語(yǔ)能力競賽太倉地區選拔賽中取得佳績(jì)。
�、葏f(xié)助校長(cháng)室做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設工作，并開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動(dòng)上傳系統和網(wǎng)上對話(huà)交互系統，使數碼社區成為師生學(xué)習的一個(gè)重要組成部分。
2、繼續抓好科技特色教育
�、爬^續建設好各類(lèi)科技教育基地，包括科技活動(dòng)基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開(kāi)掘這些基地中的課程資源，把它們建設成組織學(xué)生開(kāi)展科技教育的活教材。
�、品e極探索開(kāi)展科技教育活動(dòng)的途徑和形式。一是組織開(kāi)展各類(lèi)科技類(lèi)的興趣小組，定期開(kāi)展各類(lèi)科技教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的科技興趣，合作意識，動(dòng)手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)。二是開(kāi)展"小實(shí)驗、小發(fā)現、小制作、小創(chuàng )造"的"四小"活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
�、浅鋵�(shí)和壯大科技教育師資隊伍。本學(xué)期我校將繼續外聘具有科技專(zhuān)長(cháng)的老師擔任校外輔導員，同時(shí)我校自然、勞動(dòng)學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養，利用自己的專(zhuān)長(cháng)優(yōu)勢，開(kāi)展有特色的科技興趣小組活動(dòng)，培養具有科技特長(cháng)的苗子，力爭在省市各級科技類(lèi)活動(dòng)和比賽中取得好成績(jì)。
3、繼續加強對"信息技術(shù)與課程改革"的實(shí)踐研究。
本學(xué)期將分語(yǔ)文、數學(xué)、綜合學(xué)科定課、定人，分別執教"信息技術(shù)與課程改革"的研討課，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與各門(mén)學(xué)科的整合，使信息技術(shù)真正服務(wù)與學(xué)科
教導處的工作計劃4
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強教研組和教師培訓力度建設，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng )新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
6、加強教導處規范管理，為教學(xué)第一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
抓教學(xué)常規管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現新課程理念，注重培養學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會(huì )責任感。教學(xué)目標要體現知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標，表述具體、準確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內容要體現理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內與課外的聯(lián)系、書(shū)本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結構合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習與自主、合作、探究等學(xué)習方式有機結合。教學(xué)媒體能夠根據教學(xué)實(shí)際，恰當地選用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習習慣得以培養與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的'講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高課堂的達標率。要以“實(shí)、活、勤、精、細”來(lái)規范教學(xué)行為。
2、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生。
3、認真落實(shí)教學(xué)常規“六認真”制度，促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規范化和高效化，同組教師相互聽(tīng)課、研討，每周不少于2節，對集體備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導。
抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
抓勤輔導。要求學(xué)生要明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
抓細分析。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識點(diǎn)、每次考試后，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問(wèn)題，查找主觀(guān)原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強備課組建設。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
嚴格按照課程方案開(kāi)設課程，嚴格按照執行省市素質(zhì)教育的規定：
1、按照要求開(kāi)齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數開(kāi)設，沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數的現象
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數開(kāi)設地方課程。本學(xué)期開(kāi)設的地方課程有七年級實(shí)踐活動(dòng)，八年級心理健康教育，九年級有職業(yè)指導和法制教育。
3、按照學(xué)校課程方案，開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。本學(xué)期開(kāi)設的學(xué)校課程有七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級的寫(xiě)字教學(xué)。
4、在校學(xué)習時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習時(shí)間不超過(guò)1。5小時(shí)。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間，寄宿制學(xué)校的晚自習結束時(shí)間不晚于21點(diǎn)，早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門(mén)的有關(guān)規定。
教導處的工作計劃5
一、指導思想
根據市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路，本學(xué)期教導處將以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以推進(jìn)基礎教育課程改革為中心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，強化學(xué)校教學(xué)常規管理，把“精、細、實(shí)、嚴、活、恒”落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節上，切實(shí)加強流程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、總體思路
1、工作目標：確保合格率，提高優(yōu)良率；
2、工作方法：深入第一線(xiàn)，管理過(guò)程化；
3、工作重點(diǎn)：抓教學(xué)常規，重培優(yōu)補差；
抓教學(xué)研究，促教師發(fā)展。
三、主要工作
�。ㄒ唬�、抓實(shí)教研組的建設，向課堂教學(xué)要質(zhì)量
1、組織好教研組長(cháng)例會(huì )，嚴把教學(xué)五大環(huán)節，加強教學(xué)行為的過(guò)程管理。
�。�1）備課：
�、僖罁墩n程標準》中的“總目標”和“階段目標”，結合教材內容和學(xué)生實(shí)際情況，把解決教學(xué)問(wèn)題，促使教與學(xué)最優(yōu)化作為教學(xué)設計的目的，教學(xué)設計中要綜合考慮教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程與方法、練習與作業(yè)以及教學(xué)資源等各要素之間的聯(lián)系，科學(xué)、合理地制訂教案。
�、谥攸c(diǎn)加強集體備課，教師在獨立研究的基礎上要利用備課組進(jìn)行集體備課。教學(xué)內容要深淺適度，抓住最精要的“核心知識”，要把握學(xué)生現有的水平狀況，找準重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，并考慮解決的具體措施。
�。�2）上課：
�、賹�(shí)現課堂教學(xué)的“五化”目標：即教學(xué)目標具體化；教學(xué)方法個(gè)體化；教學(xué)手段多樣化；教學(xué)行為規范化；教學(xué)過(guò)程情境化。
�、趫猿纸虒W(xué)預設性和生成性的統一。根據教學(xué)需要，創(chuàng )設能激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維的的教學(xué)情境，培養學(xué)生的問(wèn)題意識和質(zhì)疑能力，并通過(guò)有效“問(wèn)題”的設計和解決推進(jìn)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)中要密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，運用教學(xué)機智應對教學(xué)中生成的問(wèn)題，并做到有效調整。
�、郾緦W(xué)期繼續以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學(xué)新秀展示課”“教學(xué)能手示范課”為根本抓手，加強教研氛圍。對新教師“號脈子，開(kāi)方子”，為教學(xué)新秀和教學(xué)能手“壓擔子，搭臺子”，為全體教師“架梯子，指路子”。
�。�3）作業(yè)：
�、俑鶕虒W(xué)目標、內容和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理地設計、編制作業(yè)與練習，要追求作業(yè)練習的有效性，做到精選內容，舉一反三，要控制作業(yè)量與難度，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�、诮處煈獓栏褚髮W(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規范、標點(diǎn)正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。
�、圩鳂I(yè)要按時(shí)認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡個(gè)性化批閱即教師應書(shū)寫(xiě)能調動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語(yǔ)。對基礎差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
�、芗皶r(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個(gè)別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。
�、莞鹘萄薪M長(cháng)，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。
�。�4）、輔導：
�、倨诔踅⒏靼鄬W(xué)困生檔案工作，要求對學(xué)困生教師能做到心中有數，并及時(shí)了解學(xué)困生的進(jìn)展與動(dòng)向。
�、诟魅握n教師對待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上優(yōu)先輔導作業(yè)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表?yè)P鼓勵優(yōu)先及時(shí)。
�、劢W(xué)困生跟蹤檔案，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，建立學(xué)困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò )，防止學(xué)困生管理工作的空白盲點(diǎn)。做到輔導工作的有效和長(cháng)效。
�、茉趯W(xué)困生輔導中，要做到耐心細致、走近心靈、基礎抓起，切不可體罰與變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生對學(xué)習、對老師的逆反心理。
�。�5）評價(jià)：
�、俸侠戆才趴疾楹涂荚嚨拇螖�，控制總量，不得增加學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔和心理壓力。
�、谝研纬尚栽u價(jià)和總結性評價(jià)相結合，重視評價(jià)對學(xué)生學(xué)習的激勵、反饋和診斷作用。做好日常評價(jià)、期中評價(jià)與期末評價(jià)工作，并將這三種評價(jià)的結果作為評價(jià)學(xué)生學(xué)習情況的重要依據。
2、倡導“研究興課”，發(fā)展反思能力。
在教研活動(dòng)時(shí)，要開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即各教研組每月開(kāi)展一次新課程課堂教學(xué)觀(guān)摩評價(jià)和反思活動(dòng)、每位教師每學(xué)期研讀一篇和本學(xué)科有關(guān)的教育教學(xué)論文、每學(xué)期召開(kāi)一次新課程教學(xué)工作推進(jìn)會(huì )、每學(xué)年匯編一本教師實(shí)施新課程的教學(xué)案例集。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導自己的教學(xué)行為，努力向“研究型”轉化。
�。ǘ�、細化教學(xué)質(zhì)量監控，向檢測評估要反饋
為了建立教學(xué)質(zhì)量的監控系統，使教導處對全校教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)比較全面、正確的了解，并能及時(shí)協(xié)調教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。本學(xué)期設想從以下幾個(gè)方面實(shí)施監控：
1、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監控。各學(xué)科備課組要強化學(xué)生作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范化管理（根據本學(xué)科特點(diǎn)制定格式和要求），促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。協(xié)調并控制好各學(xué)科的作業(yè)量，精選練習，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)中的學(xué)業(yè)負擔；
2、教研組應繼續加強命題庫建設，充分考慮學(xué)生實(shí)際，認真而有質(zhì)量出好每一份試卷，使每次的檢測工作都能真正為教學(xué)服務(wù)；
3、堅持考試成績(jì)的監控。實(shí)施實(shí)施單元、期中、期末考試及初三摸底考、階段考、統測等考試的跟蹤質(zhì)量考核，增強教師的教學(xué)質(zhì)量意識
4、學(xué)困和輔導的監控。對于學(xué)困生，要求任課教師進(jìn)行分類(lèi)指導，將學(xué)困生進(jìn)行分數段分類(lèi)，堅持一個(gè)不放過(guò)的思想，爭取全體學(xué)困生都能在原來(lái)的基礎上有所進(jìn)步。
5、課堂教學(xué)常規監控。教導處協(xié)同政教處等部門(mén)不定期地對教師的課堂教學(xué)常規進(jìn)行抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，并視情節輕重，按學(xué)校有關(guān)規定給予相應的處罰。
6、畢業(yè)班質(zhì)量監控。提優(yōu)、補差一起抓，及早做好分層輔導工作。落實(shí)教師、保證時(shí)間、因材施教，激勵后20%的學(xué)困生進(jìn)步。落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的目標，
�。ㄈ�、優(yōu)化教師隊伍結構，向校本研修要發(fā)展
1、結合“十一五”校本研訓工作思路及培訓內容，學(xué)校努力為每一位教師創(chuàng )造更多的、專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習機會(huì )，提供廣闊的學(xué)習空間，開(kāi)展同伴互助及走出去、請進(jìn)來(lái)的培訓方式，讓教師們更好地走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。
2、加強教研氛圍，組織好“新教師亮相課”、“教學(xué)新秀展示課”、“教學(xué)能手示范課”和每月一次的由教研組牽頭的校內交流課，創(chuàng )造機會(huì )給更多教師壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到發(fā)揮，注重課堂教學(xué)效率從“實(shí)”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。提高實(shí)際教育教學(xué)能力和班級管理水平。
3、積極鼓勵教師在崗學(xué)習。
4、樹(shù)立教師終身學(xué)習的意識，注重理論與實(shí)際教學(xué)相結合學(xué)習，采取自主學(xué)習、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等多種形式，提高每位教師學(xué)習的自覺(jué)性，提高每位教師的專(zhuān)業(yè)理論水平。加強學(xué)校內教師間的相互聽(tīng)課，每學(xué)期教師聽(tīng)本校教師的課不少于10節（以教導處實(shí)際統計為準），并做好評課記錄。
5、本學(xué)期以“十一五”科研課題的子課題為依托，開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。各教研組要有研究性的子課題，要有活動(dòng)記載，踏實(shí)走好教科研相結合的道路。
�。ㄋ模�、加強初三聯(lián)動(dòng)措施，向團結協(xié)作要保證
初三年級工作目標是做到三個(gè)“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率，為奪取11年中考奠定良好基礎。因此，我們將加強以下聯(lián)動(dòng)工作：
1、教師聯(lián)動(dòng)：所有教師要通力合作，合作是實(shí)現個(gè)人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課教師之間加強交流學(xué)生狀態(tài)；“會(huì )診”出現的問(wèn)題，形成共識，拿出措施。啟動(dòng)分層輔導，發(fā)揮骨干教師的.作用。
2、身心聯(lián)動(dòng)：關(guān)注體育健身活動(dòng)，加強學(xué)生心理健康教育。
3、家校聯(lián)動(dòng)：組織好家長(cháng)會(huì )，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，配合學(xué)校工作
4、校校聯(lián)動(dòng)：通過(guò)質(zhì)量分析，查漏補缺，及時(shí)調整教學(xué)策略。
�。ㄎ澹�、完善教務(wù)科技工作，向集體智慧要實(shí)效
1、嚴格按照《課程計劃》及其說(shuō)明來(lái)制定課程表，開(kāi)足、開(kāi)全課程。課時(shí)安排力求做到有利于提高學(xué)生的學(xué)習效率，有利于教師的教研活動(dòng)，有利于教學(xué)條件和設備的充分利用，并保持相對的穩定性。
2、對公開(kāi)課或學(xué)�；顒�(dòng)等，根據要求及時(shí)做好調課工作，保證學(xué)校工作順利開(kāi)展，嚴格調課制度，調課一律以調課單為依據。
3、繼續完善學(xué)籍管理和系統組織好考務(wù)工作。
4、持續加強油印管理和對實(shí)驗室、圖書(shū)館和專(zhuān)用教室的管理，規范教材和儀器征訂等工作。
5、規范教師業(yè)務(wù)檔案的收發(fā)和填寫(xiě)。
6、繼續做好新學(xué)期課外活動(dòng)的宣傳、報名組織工作，做到：活動(dòng)內容豐富、形式多樣；教師積極參與�；顒�(dòng)內容大致有：科技活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外閱讀活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)等。
7、每一位活動(dòng)指導教師要精心備課、組織好每一次的活動(dòng)，向活動(dòng)要效益、要成果。積極組織指導有特長(cháng)的學(xué)生參加市級的相關(guān)比賽活動(dòng)，爭取在比賽中獲獎，為學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)。
8、全面改善學(xué)校信息技術(shù)的硬件環(huán)境，做好學(xué)校電腦房的硬件維護工作，保證學(xué)校電腦房的正常運行，做好多媒體教室以及電子閱覽室的維護工作。做好學(xué)校辦公電腦的升級維護工作。
9、加快校園網(wǎng)的建設，學(xué)校將設法重新建立校園ftp資源庫，本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁(yè)、幻燈片、以及購買(mǎi)的各種學(xué)習資源上傳到網(wǎng)上，真正落實(shí)“建網(wǎng)就是建學(xué)�！钡乃枷�。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò )資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，實(shí)現資源共享。
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