教導處工作計劃

時(shí)間:2023-02-01 15:34:07 工作計劃范文 我要投稿

教導處工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的教導處工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教導處工作計劃

教導處工作計劃1

  一、指導思想:

  在倡導“依法執教,依法治!钡慕逃砟钕,堅持走“質(zhì)量立校、人才興校、特色強!敝;以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設為龍頭,隊伍建設為關(guān)鍵,科學(xué)研究為支撐,樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān);遵循基礎教育規律,以育人為根本,知識傳承為主體;以語(yǔ)、數為主,多學(xué)科協(xié)調發(fā)展,緊密結合;立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強培訓,提升教師;創(chuàng )建特色,服務(wù)學(xué)生;建設團隊,積淀文化;創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),發(fā)展學(xué)校。

  二、基本情況:

  本學(xué)期我校有6個(gè)班,7位教師,班多人少任務(wù)重,給教導處工作帶來(lái)了嚴重的挑戰。但有一個(gè)最好的老師,那就是遠教設備,教師們會(huì )熟練運用。

  三、目的要求:

  1、嚴格教學(xué)常規管理,完善各種管理制度,以管理制度規范教師的教育教學(xué)行為,力爭使教學(xué)常規要求內化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。

  2、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,加強過(guò)程監督,提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。

  3、加強教師培訓,努力建設一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結構優(yōu)化,相對穩定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。

  4、推進(jìn)課程建設,開(kāi)發(fā)校本課程資源,加強科技、勞技、藝體、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué),初步形成學(xué)校教育特色。

  四、方法措施:

 。ㄒ唬└愫脦熧Y培訓,提高教師隊伍素質(zhì)。

  1、實(shí)行教師坐班制,教室中辦公,電教師中觀(guān)摩研討。

  2、進(jìn)一步加強教師的培養工作。有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍的建設,使青年教師在教育教學(xué)和班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用。要求教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面多作交流溝通,共同進(jìn)步。

  3、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習:

 。1)學(xué)習專(zhuān)題講座。聽(tīng)《有效教學(xué)的基本方法及其選擇》的專(zhuān)題報告和《教師禮儀》系列講座。加強多媒體教學(xué)方法的指導,用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習課件制作方法。

 。2)學(xué)習課改理論,學(xué)習《新課標》、《教學(xué)管理細則》及《課堂教學(xué)基本要求》。

 。3)加強基本功培訓,并開(kāi)展競賽活動(dòng)。如教師知識競賽、鋼筆字比賽等。

 。4)開(kāi)展走出去、請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。創(chuàng )造一切條件,組織教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng),博采眾長(cháng),拓寬教學(xué)思路;貋(lái)后上好匯報課,使一人學(xué)習,大家受益。要充分利用我,F有的網(wǎng)絡(luò )教育資源加強對我校教師的業(yè)務(wù)指導。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象,教導處加強隨堂檢查。

  2、抓好學(xué)生的常規教育,抓好班主任隊伍建設,上好晨讀、班隊會(huì )課、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。

  3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作

 。1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記,字數不作規定,內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。

 。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現“新課程標準”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,培養學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎知識和基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的.培養;要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式,鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習,促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪,體驗成功的喜悅;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習興趣。

 。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當堂作,不加重學(xué)生的課外負擔,學(xué)生的課外作業(yè)要適量。忌死抄死背,忌機械、重復作業(yè),注重積累性、實(shí)踐性、應用性作業(yè),其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確,低年級要加強面批的次數。

 。4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導,做到因材施教,輔導內容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。教導處對學(xué)困生建立跟蹤檔案并和教師考核掛鉤。

 。5)加強隨堂聽(tīng)課力度。對新教師聽(tīng)課次數更要增多,由教導處臨時(shí)通知,聽(tīng)后及時(shí)與上課教師交流,提出建議,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求每位教師聽(tīng)課不少于15節,認真作好聽(tīng)課筆記,期末上交聽(tīng)課本。

 。6)嚴把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān)。本學(xué)期繼續認真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗收和評估工作,期初制訂教學(xué)質(zhì)量目標,學(xué)期中對薄弱學(xué)科加強調研,學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行驗收。

 。7)加強教學(xué)“五認真”的檢查力度和密度,力求規范。并把檢查結果匯總公布,期末考核。

  4、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好督導室部署的各項競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績(jì);其次要開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng),本學(xué)期語(yǔ)文組將開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作文比賽,數學(xué)組開(kāi)展速算比賽,朗讀比賽,藝體組的學(xué)生合唱比賽等。通過(guò)競賽活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

  5、重視體育衛生工作。繼續抓好“兩課兩操”,確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。

 。ㄈ┳ソ萄薪M的建設,以研促教。

  1、完善教研組、年級組組長(cháng)的考核制度,建設好教研組。

  2、實(shí)行教研組長(cháng)例會(huì )制,學(xué)習教育理論,檢查五認真資料,反饋教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題,介紹集體備課經(jīng)驗,通報月考核情況。

  3、加強教學(xué)研究,圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性積極開(kāi)展教學(xué)研究工作。教研活動(dòng)要做到“時(shí)間、人員、內容、效果”四落實(shí)。

  4、各組開(kāi)展“示范課”、“觀(guān)摩課”、“匯報課”等磨課活動(dòng),提高教師上課水平。特別是語(yǔ)教組要加強對作文指導課的研究,每個(gè)年級組要上一節作文指導課。學(xué)生的優(yōu)秀作文每月推薦5篇到學(xué)校報欄。

  5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合,采用請進(jìn)來(lái),走出去,同伴互助互學(xué),自我實(shí)踐反思的方式,用好我校教育資源,青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓分層推進(jìn)。

  倡導教師專(zhuān)業(yè)閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志,要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí),每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,輪流在每次開(kāi)展教研活動(dòng)前交流。

  倡導教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。鼓勵教師多反思自己的教學(xué)過(guò)程中的成與敗,勤練筆,常撰寫(xiě)教育敘事,教育感悟,教育教學(xué)案例,課堂教學(xué)反思,與教科室配合開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動(dòng),提倡語(yǔ)文教師寫(xiě)下水作文。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽,參加網(wǎng)絡(luò )教育論壇,向教育報刊雜志投稿。

  6、積極認真參加各級各類(lèi)教研活動(dòng),每次活動(dòng)有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結,杜絕隨意性,加強常態(tài)課研究,開(kāi)辟教研園地,打造交流平臺,初步構建有效課堂教學(xué)模式。

  7、做好教導處資料管理工作,做到及時(shí)歸檔,資料齊全,內容翔實(shí),裝訂規范,管理有序。充分用好網(wǎng)絡(luò ),建立電子文檔。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,文檔的書(shū)寫(xiě)格式必須符合規定要求,教導處應及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到博客。

教導處工作計劃2

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)教育局20xx年工作意見(jiàn),緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題,全面推進(jìn)有效教學(xué),以有效教學(xué)的實(shí)施作為教學(xué)研究的中心工作。改進(jìn)教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理,更新教學(xué)觀(guān)念,強化有效教研意識,緊緊圍繞教研室工作目標及工作主線(xiàn),著(zhù)力于提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效益,強化教師培養,提高服務(wù)水平,為把我校建成有特色的現代化初級中學(xué)而努力!

  二、工作目標

  1.以課堂教學(xué)為中心,緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效益”這一主題,積極探索有效教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.以學(xué)生發(fā)展為根本,積極圍繞“提高學(xué)生自主學(xué)習的能力”開(kāi)展教研工作,更新教師教學(xué)觀(guān)念與行為,培養學(xué)生學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣,關(guān)注學(xué)生身心健康,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3.以制度建設為抓手,切實(shí)提高各項制度的執行力,不斷規范教師的教學(xué)行為。

  4.認真貫徹落實(shí)《武鄉縣中小學(xué)教學(xué)常規管理》,狠抓備課、上課及作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節。

  5.切實(shí)加強并規范集體備課制度,不斷提高集體備課的質(zhì)量。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬⿵娀^(guò)程管理,提升教學(xué)質(zhì)量

  1.進(jìn)一步增強法律法規意識。健全落實(shí)各項管理制度,注重內涵發(fā)展,切實(shí)提高學(xué)校管理水平,向管理要質(zhì)量要效益,不斷增強教學(xué)管理素質(zhì),保證教學(xué)管理的有效性,使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續發(fā)展。

  2.強化 “教學(xué)常規”工作檢查。強化教師教學(xué)工作的考核,定期開(kāi)展評教評學(xué)活動(dòng),全面了解學(xué)校教學(xué)現狀,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正。尤其要抓好備課、上課及作業(yè)這幾個(gè)環(huán)節

  抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,精心挑選業(yè)務(wù)和組織能力強的教師擔任備課組長(cháng)。集體備課制度化、規范化和高效化,同組教師相互聽(tīng)課、研討,每周不少于2節,對集體備課效果進(jìn)行考核。

  抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn),互動(dòng)面廣,思維空間大,并留有一定時(shí)間練習消化,以達到當堂鞏固的效果!盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現方式的靈活,師生互動(dòng)的多樣,思維程度的`深刻,學(xué)生最大限度的參與,最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

  抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強調出題規范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過(guò)關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。作業(yè)布置和批改做到“四精四必”:精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。

  3.提高學(xué)校教研組備課組的執行力。教研組與備課組在明確目標、制定措施后,執行力的高低直接決定著(zhù)目標完成的質(zhì)量與水平。集體備課要求教師全員參與、全程參與,完善集體備課的基本模式:課程反饋—主持人發(fā)言—教學(xué)目標—重點(diǎn)、難點(diǎn)—教學(xué)內容及教學(xué)方式—學(xué)案程序,把集體備課和有效教學(xué)緊密結合起來(lái)。

  4.加強對練習及作業(yè)的管理。一是加強練習的管理,發(fā)揮其應有的測評與導向功能。要在把握命題規律的基礎上,提高命題水平。二是探索建立各學(xué)段各學(xué)科作業(yè)量標準,對作業(yè)的類(lèi)型、數量及批改辦法制定詳細的要求,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

 。ǘ﹥然虒W(xué)常規 提升教風(fēng)學(xué)風(fēng)

  1.進(jìn)一步加強教師師德建設,統一思想,以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心,團結一致,務(wù)實(shí)奮進(jìn)。教師要以每一位學(xué)生的全面發(fā)展為工作目標,學(xué)期末將對教師的師德作家長(cháng)、學(xué)生問(wèn)卷調查。

  2.建立完善聽(tīng)課點(diǎn)評制度常規,引領(lǐng)老師聚焦課堂。學(xué)校聽(tīng)課點(diǎn)評每月1-2次,及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。本學(xué)年聽(tīng)課要遍及所有教師、所有學(xué)科,對重點(diǎn)對象要跟蹤聽(tīng),對薄弱學(xué)科要重點(diǎn)聽(tīng),并組織骨干教師分析會(huì )診,指導幫扶。聽(tīng)課一學(xué)期為40節以上。

  3.內化《中小學(xué)教師課堂教學(xué)常規》,在上學(xué)期的基礎上,教導處著(zhù)重考核教師對課堂常規的執行情況,規范我校教師的課堂教學(xué)行為。教師要把功夫下在課前,教師要認真鉆研教材,仔細備課,特別是要做好教學(xué)準備,杜絕上課的隨意性。把力量放在課內,教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,必須明確本堂課教學(xué)目標,讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),當堂檢查、反饋和鞏固。

  4.在開(kāi)學(xué)的幾周的時(shí)間內,以學(xué)校廣播、集體晨會(huì )、班會(huì )、任課教師督促、教導處協(xié)查的多種方式力求在短時(shí)間內營(yíng)造學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的氛圍,解決學(xué)生“拖拉、懶散”的學(xué)習習慣,培養認真聽(tīng)課,積極思維,勇于發(fā)言,正確作業(yè)的課堂常規。切實(shí)從教師、學(xué)生的課堂常規入手,強化學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng),為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

 。ㄈ┚處熽犖 提升師資水平

  1.認真組織好各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓、活動(dòng)和交流,通過(guò)學(xué)科教研活動(dòng)、教研展示活動(dòng)等形式,提高教師業(yè)務(wù)水平,活動(dòng)做到主題明確,安排合理,提高成效。

  2.認真組織好各級各類(lèi)評優(yōu)課和基本功競賽。學(xué)校通過(guò)充分發(fā)動(dòng),層層選拔、讓每一教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的機會(huì )。

  3.認真做好青年教師培養工作,做好本學(xué)年的學(xué)科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評選,進(jìn)一步提高學(xué)校骨干教師比例。

 。ㄋ模┴S富教研內涵 提升教研力度

  1.重視課例研究。教研工作中,以課例為載體,立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,按照課堂觀(guān)察、及時(shí)反饋、再次督查三個(gè)環(huán)節,進(jìn)行“連環(huán)跟進(jìn)式”的教研,地關(guān)注學(xué)生的參與面、參與度和教學(xué)目標的達成度,引導教師實(shí)現由知識的轉播者、學(xué)習的管理者向學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、引導者的角色轉變。

  2.加強課型研究、研究新授課、復習課、練習課、講評課等課型,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。著(zhù)力加強復習課和講評課模式的研究。在綜合考慮年輕老師與中年老師、一般老師和骨干教師的專(zhuān)業(yè)素養和發(fā)展需求,本著(zhù)“跳一跳,夠得著(zhù)”的原則,下達研究任務(wù),促進(jìn)學(xué)校老師各得其所的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  3.切實(shí)提高教科研質(zhì)量,教研工作要突出深化課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展兩大重點(diǎn),深入開(kāi)展課堂教學(xué)有效性、校本教研針對性、教學(xué)管理精致化、內涵發(fā)展特色化的四項研究。組織每月一次的教師展示評優(yōu)課活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)改變教師的教學(xué)模式和課堂教學(xué)策略,進(jìn)一步引導教師以“有效課堂教學(xué)”為目標,不斷探索低負高效的教學(xué)之路。

  4.加強與兄弟學(xué)校交流,不斷總結教學(xué)、管理經(jīng)驗,突出本校特色。積極參加“教學(xué)活動(dòng)”和“學(xué)科展示交流”活動(dòng),進(jìn)行管理經(jīng)驗交流,課堂教學(xué)觀(guān)摩,新情況新問(wèn)題研討。

教導處工作計劃3

  一、指導思想

  為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神,進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,以《關(guān)于做好20xx年XX區未成年人暑期工作的通知》和《XX區未成年人思想道德建設三年行動(dòng)計劃》為指導,緊緊圍繞“體驗家國情懷,暢享快樂(lè )暑期”和“共創(chuàng )幸福南翔”兩大主題,積極整合學(xué)校、村、社區和職能部門(mén)等社會(huì )力量,組織全校師生廣泛開(kāi)展豐富多彩的暑期教育實(shí)踐活動(dòng),引導廣大師生在暑期中積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng),理解國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”內涵,過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè )、有益”的暑期,爭做一個(gè)有道德、有理想的人。

  二、工作主題:

  體驗家國情懷,暢享快樂(lè )暑期

  三、學(xué)校工作

  1、學(xué)校成立暑期工作領(lǐng)導小組,根據區教育局及鎮教委暑假工作精神,妥善合理安排好師生的暑假生活。

  組 長(cháng):武衛清

  副組長(cháng):孟紅艷 龔志萍

  組 員:張仁根 黃建新 殷莉華 陳蕾 高瓊 何雅萍 邵秋英 許愛(ài)芳 楊勤珍

  2、按照鎮教委暑假工作會(huì )議要求,認真挑選責任心強,業(yè)務(wù)水平高的教師到有關(guān)的居委、村委擔任暑期活動(dòng)點(diǎn)的輔導教師,要求指導教師切實(shí)做好本校區居委、村委暑假活動(dòng)點(diǎn)的輔導工作,在社區開(kāi)展小型活潑,豐富多彩,富有教育意義的暑假活動(dòng)。

  3、做好門(mén)房值班和行政值班工作。

  4、做好學(xué)校資源開(kāi)放工作。

  圖書(shū)館和電腦房向全體師生開(kāi)放,開(kāi)放日期及時(shí)間:每周一上午8:00~10:00 (陳聰聞、張樹(shù)玉)

  5、做好體育運動(dòng)隊訓練(具體內容見(jiàn)表格)

  6、做好新生的入學(xué)登記、班級安排、暑期夏令營(yíng)等工作

  7、做好各類(lèi)資料歸檔整理工作。

  8、做好滬宜公路古猗園路口的志愿者服務(wù)活動(dòng)。

  9、 校舍維修工程(領(lǐng)操臺新建工程和體育館屋頂維修7月1日———8月31日) 。

  10、做好學(xué)期結束物品歸還及整理工作。

  11、落實(shí)20xx年區級課題申報工作。

  12、加強校本培訓與學(xué)習。

  13、完成完善學(xué)校信息公開(kāi)內容。

  14、做好“七一”建黨94周年、“建軍節”慶;顒(dòng)。

  四、教師工作

  1、樹(shù)立教師形象,嚴禁參與賭博、邪教、迷信等活動(dòng);全體教師準時(shí)參加假期返;顒(dòng),不無(wú)故缺勤。

  2、加強自身學(xué)習,關(guān)心時(shí)事政治;積極參加各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),參加“四個(gè)微”網(wǎng)上閱讀系列活動(dòng);開(kāi)展讀一本好書(shū),撰寫(xiě)一篇讀后感活動(dòng);做好教育教學(xué)的經(jīng)驗總結,撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例。

  3、新學(xué)年班主任在開(kāi)學(xué)前后做好二分之一學(xué)生上門(mén)家訪(fǎng)工作。平時(shí)利用好家校網(wǎng)絡(luò )平臺對學(xué)生的學(xué)習生活和活動(dòng)多加指導和關(guān)心。對單親家庭、學(xué)習經(jīng)濟困難學(xué)生以及其他特殊類(lèi)型學(xué)生給予關(guān)心,對行為偏差學(xué)生落實(shí)具體幫教措施。

  4、做好班主任培訓工作。推薦班主任參加X(jué)X市骨干班主任培訓以及做好班主任工作校本培訓。

  5、班主任教師在假期中做好對回鄉過(guò)暑期學(xué)生的安全聯(lián)絡(luò )工作,指導他們合理安排假期,了解假期生活情況。每周與家長(cháng)溝通或聯(lián)系,知道學(xué)生動(dòng)向。

  6、黨支部組織好建黨94周年慶;顒(dòng)。

  7、班主任中心組完成行規校本教材的編寫(xiě)和修改。

  8、做好見(jiàn)習期教師崗前系列培訓。(師德、基本技能、班主任工作、教育教學(xué)等方面)

  五、學(xué)生工作

 。ㄒ唬┘訌姲踩逃,提高防范技能

  1、集中開(kāi)展以法制教育、交通安全教育、禁毒教育、網(wǎng)絡(luò )道德教育為主要內容的`安全教育。印發(fā)《關(guān)于暑假學(xué)生安全致家長(cháng)的一封信》,通過(guò)各種形式對全體學(xué)生進(jìn)行預防溺水、防火、交通安全、治安防衛、反邪教等的宣傳教育和訓練,特別加強外來(lái)民工子女溺水防范、交通安全等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握危機狀態(tài)下的應急小常識和技能。

  2、加強對鐵路沿線(xiàn)中小學(xué)生的“知路、愛(ài)路、護路”以及增強自我安全防范意識的宣傳教育,有效防止中小學(xué)生發(fā)生鐵路交通事故。通過(guò)宣傳教育活動(dòng),使廣大中小學(xué)生了解鐵路安全的基本知識、法律法規和鐵路對社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展的重要作用,通過(guò)剖析事故案例,達到教育一個(gè)學(xué)生、引導一批家長(cháng)、影響一個(gè)社區的效果。

  3、組織學(xué)生積極參加X(jué)X市20xx年中小學(xué)生公共安全知識和技能展示活動(dòng),了解識險避險,自護自救的知識;組織學(xué)生參加20xx年“禁毒365”暑期系列主題活動(dòng);組織學(xué)生參加“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)辟綠色網(wǎng)絡(luò )學(xué)習通道,體驗網(wǎng)絡(luò )學(xué)習樂(lè )趣,在玩玩樂(lè )樂(lè )中學(xué)知識、增見(jiàn)識,為他們健康快樂(lè )的成長(cháng)保駕護航。

  4、指導學(xué)生合理安排生活,勞逸結合,按時(shí)作息,做到生活有序。每位同學(xué)制訂一份合理的暑假計劃表,請家長(cháng)督促子女完成。教育學(xué)生能主動(dòng)分擔家務(wù),孝順父母、尊敬長(cháng)輩,在實(shí)踐活動(dòng)中培養良好的道德品質(zhì)。

  5、號召全體學(xué)生堅持每天收聽(tīng)、收看國內外新聞,關(guān)心國家大事,不要成天沉溺于玩耍、看電視,不買(mǎi)、不看、不傳有害青少年身心健康的“口袋書(shū)”和盜版光碟,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲房、網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。

 。ǘ╅_(kāi)展主題活動(dòng),暢享快樂(lè )暑期

  1、“成長(cháng)進(jìn)行時(shí),快樂(lè )伴我行”學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。組織三年級隊干部參加X(jué)X區夏令營(yíng)活動(dòng),為期兩天,共有89名學(xué)生參加。帶領(lǐng)學(xué)生尋訪(fǎng)無(wú)錫龍頭渚、常州等,開(kāi)展營(yíng)火晚會(huì ),弘揚少年兒童熱愛(ài)祖國、團結友愛(ài)、積極向上、勇于探索的傳統精神,進(jìn)一步加深他們的團隊意識。

  2、挖掘本土資源,文化科技之旅。落實(shí)好《南翔鎮學(xué)校社區實(shí)踐指導點(diǎn)》活動(dòng)護照發(fā)放和使用。學(xué)校組織個(gè)別學(xué)生暑期到南翔地區的武警部隊進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),學(xué)會(huì )了解南翔的文化歷史。

  3、參與職業(yè)體驗,爭做職業(yè)達人。組織學(xué)生積極參與豐富多彩的暑期職業(yè)體驗活,在實(shí)踐體驗中建立初步的職業(yè)意識,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。并用文字和照片記錄下自己親身參與的實(shí)踐感悟,度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有益的暑期。

  4、觀(guān)看推薦影片,撰寫(xiě)影視征文。組織學(xué)生以“中國夢(mèng)、民族魂”為主題,根據推薦影片中最感動(dòng)、最震撼、最勵志、最難忘的精彩事件,從影視藝術(shù)方面進(jìn)行分析評論,或以片段內容抒發(fā)真情實(shí)感。

  5、勸阻不良陋習,宣傳文明行為。與社區聯(lián)合開(kāi)展“向陋習說(shuō)不,為文明點(diǎn)贊——愛(ài)嘉學(xué)子在行動(dòng)”活動(dòng),教育引導學(xué)生主要針對“高空拋物”、“車(chē)窗拋物”和“寵物擾鄰”三大突出不文明行為,爭當“文明宣傳員”、“文明勸導員”和“文明示范員”,落實(shí)“四個(gè)一”,即發(fā)起一次文明行為倡議,勸阻一起不文明行為,參與一次文明公益活動(dòng),撰寫(xiě)一篇文明感悟文章。

  6、“國學(xué)達人”挑戰賽。為了激勵青少年學(xué)生繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,共青團中央、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委聯(lián)合舉辦第一屆中華學(xué)子青春國學(xué)薈活。

  網(wǎng)址:xx,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )答題,然后選拔參加決賽。

  參加對象:1、2年級自愿參加,三年級全體參加。

  7、征集家教案例,普及科學(xué)理念。在家長(cháng)中征集家庭教育優(yōu)秀案例,案例內容要突出教育引導子女的具體做法以及所取得的成效,要反映在教育引導子女過(guò)程中從小事抓起、從細節抓起的經(jīng)驗,從中體現科學(xué)的家庭教育理念、知識與方法。

  8、激發(fā)服務(wù)意識,引領(lǐng)健康成長(cháng)。引導學(xué)生為身邊生活有困難的同學(xué)、鄰居、孤寡老人等弱勢群體奉獻愛(ài)心,感受志愿服務(wù)帶來(lái)的樂(lè )趣。鼓勵學(xué)生從身邊的小事做起,樹(shù)立關(guān)心他人、服務(wù)他人、保護環(huán)境的意識。引導學(xué)生加強體育鍛煉,堅持每天鍛煉1小時(shí),學(xué)習掌握多項體育運動(dòng)技能,開(kāi)放各種文體設施和場(chǎng)館,健全資源開(kāi)放、共享的管理組織機制和管理工作制度,滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求,營(yíng)造“陽(yáng)光體育”的濃郁氛圍。

  9、開(kāi)展20xx年南翔鎮社區網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng),以“弘揚傳統文化,營(yíng)造書(shū)香社區”為主題,旨在培育網(wǎng)上學(xué)習交流的良好氛圍,豐富和活躍學(xué)生暑期的精神文化生活,營(yíng)造良好的終身學(xué)習環(huán)境。本次活動(dòng)積極整合、盤(pán)活現有閱讀資源,著(zhù)眼“弘揚民族傳統文化”的閱讀與指導,開(kāi)展四個(gè)微系列閱讀活動(dòng),涵蓋“微點(diǎn)評”、“微朗誦”、“微編劇”、“微報道”,構建良好的網(wǎng)上讀書(shū)體驗環(huán)境,以多種渠道展示網(wǎng)上讀書(shū)的學(xué)習成果。

  六、返校日安排: 7月18 日(星期六) 8月8日(星期六)

  七、上班日期安排

  1、后勤、行政8月25日(星期二)開(kāi)始上班

  2、教師8月26日(星期三)開(kāi)始上班。

  3、8月29日(星期六) 報名注冊:上午8:00~11:00。

  4、8月30日(星期日)休息 8月31日(星期一)教師上班

  5、9月1日(星期二)開(kāi)始上課。

教導處工作計劃4

  一、工作思路。

  以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓,學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

  二、主要工作及措施。

  1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障。

  為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就必須有科學(xué)、規范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎上,將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務(wù)學(xué)習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),為此,將聯(lián)系實(shí)際,制定相應的實(shí)施細則,在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng )新,發(fā)揚民主,積極引導,為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng )造和諧、健康的氛圍。

  2、狠抓教學(xué)常規管理,將問(wèn)題解決到平時(shí)。

  結合學(xué)校制定的教師崗位考核細則和鎮中心學(xué)校的教師年度考核,加強學(xué)習,使教師明確要求。加大平時(shí)的常規工作檢查力度,包括:規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師在教學(xué)中使用現有教學(xué)設備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。教學(xué)工作的常規檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責,檢查后及時(shí)記錄,作為教師考核的第一手資料?傊贿z余力地將教學(xué)常規工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規的重要地位,認識基礎是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導。

  3、加強教師培訓,提高教師的整體素質(zhì)。

  加大新課改理論方面的學(xué)習,引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠程教育資源,觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習,更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

  目前,我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,影響先進(jìn)教學(xué)設施使用及作用的發(fā)揮,因此對教師的.信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要,因此,我們將制定計劃,定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓,培訓采用集中培訓和個(gè)人自修相結合,培訓內容將側重使用,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。

  4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。

  分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組,開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,力求實(shí)效,通過(guò)此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

  組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源積極學(xué)習課題研究方面的知識,包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎,有條不紊地實(shí)施我校申報的鎮級立項課題,爭取通過(guò)研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)。

  要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動(dòng),鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎勵,同時(shí)在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

  結合學(xué)校實(shí)際,研究、開(kāi)發(fā)適合我校,易于操作、便于落實(shí)的校本課程,加強校本課程方面的理論學(xué)習,并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程,探索、確定本校的校本課程,做一定的嘗試,爭取在學(xué)期中期形成自己開(kāi)發(fā)校本課程的方案,學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程,編寫(xiě)大綱、教材,并制定實(shí)施方案,到下學(xué)期全面實(shí)施,為創(chuàng )建學(xué)校特色提供有力保障。

  5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養學(xué)生的良好習慣。

  結合少先隊工作,充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統,豐富學(xué)生課余生活,營(yíng)造良好的育人氛圍。

  加大學(xué)生的習慣培養工作,結合班隊活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展,培養學(xué)生的良好行為習慣、衛生習慣,結合各學(xué)科教學(xué),培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行,關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

  6、加強學(xué)生中班隊干部的培養,教導處要與少先大隊、班主任相互配合,有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養工作,教導處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓,要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導、培養工作。力求通過(guò)培訓,真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。

  7、加大對學(xué)生的輔導力度,做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導教師確定培優(yōu)扶差對象,制定培優(yōu)扶差計劃,教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結果記入教師考核成績(jì)。

  8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,教導處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,教導處要多方協(xié)調,解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,多想辦法,多花功夫激發(fā)教師工作積極性,關(guān)心他們,幫助他們,力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。

  9、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓教師,使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,同時(shí)我們還要加強對使用的監督、指導工作,要求每位教師每周至少上兩節多媒體課,配有電教儀器的三四年級任課教師,每周至少上四節多媒體課,使用要做好記錄,并備有專(zhuān)用的多媒體課教案。

  10、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習,將檔案分門(mén)別類(lèi),平時(shí)就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規范地做好檔案的裝訂工作。

教導處工作計劃5

  一、工作思路

  以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓,學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

  二、主要工作及措施

 。、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障

  為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就必須有科學(xué)、規范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎上,將重點(diǎn)修訂完善各項制度,制定制度后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),為此,將聯(lián)系實(shí)際,制定相應的實(shí)施細則,在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng )新,發(fā)揚民主,積極引導,為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng )造和諧、健康的氛圍。

  2、狠抓教學(xué)常規管理,將問(wèn)題解決到平時(shí)

  結合中心校制定的教師目標管理條例,加強學(xué)習,使教師明確要求。加大平時(shí)的常規工作檢查力度,包括:規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為,促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。教學(xué)工作的常規檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責,檢查后及時(shí)記錄,作為教師考核的第一手資料?傊,要不遺余力地將教學(xué)常規工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規的重要地位,認識基礎是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導。

  3、加強教師培訓,提高教師的整體素質(zhì)

  加大新課改理論方面的學(xué)習,引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠程教育資源,觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習,更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

  4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益

  分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組,開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開(kāi)課、評課總結的`課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,力求實(shí)效,通過(guò)此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

 。、開(kāi)放圖書(shū)館,培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣

  本學(xué)期我們將對學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館,充分利用圖書(shū)資源,開(kāi)闊學(xué)生的眼界,豐富孩子們的學(xué)識。培養學(xué)生良好讀書(shū)習慣的同時(shí),開(kāi)展“讀書(shū)節活動(dòng)”,濃厚學(xué)校的書(shū)香氛圍。

  6、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),豐富學(xué)生的成長(cháng)

  加大學(xué)生的習慣培養工作,結合課外活動(dòng)的開(kāi)展,培養學(xué)生的良好行為習慣,結合各學(xué)科教學(xué),培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行,關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

  7、加大對學(xué)生的輔導力度,做好培優(yōu)扶差工作

  本期將繼續實(shí)施學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導教師確定培優(yōu)扶差對象,制定培優(yōu)扶差計劃,教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結果記入教師考核成績(jì)。

  8、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作

  多學(xué)習,將檔案分門(mén)別類(lèi),平時(shí)就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規范地做好檔案的裝訂工作。

教導處工作計劃6

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,堅持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以新課程改革為契機,以整體推進(jìn)課堂改革為重點(diǎn),認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和

  新的課程標準,積極實(shí)踐課程改革理念,壯大強勢學(xué)科和骨干群體。加大課堂教學(xué)改革的力度,促進(jìn)教師隊伍的建設和小學(xué)教育質(zhì)量的

  全面提高。

  二、工作重點(diǎn)及措施

 。ㄒ唬┟鞔_要求,嚴格執行制度,規范教學(xué)常規

  學(xué)期初,組織教師重溫學(xué)校教學(xué)“七認真”工作要求,對照要求,找差距,明確本學(xué)期備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生等方面的工作要求。

  1.繼續推進(jìn)電子備課制度。細化電子備課要求,統一電子備課模式,教導處將采取定期和不定期的形式,通過(guò)校園網(wǎng)對電子備課情況進(jìn)行檢查,組織教師交流學(xué)習電子備課的經(jīng)驗,關(guān)注和引導教師對電子教案的修改和做好后記,達到四級備課的要求,使“個(gè)性化+資源化”電子備課形式真正起到減負增效的作用。

  2.課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要結合“新課程標準”的新理念,認真思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng),既要重視基礎知識、基本技能的教學(xué),又要重視學(xué)生思維能力的培養。指導和幫助學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式,促使他們養成良好的學(xué)習習慣。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得更多的知識。

  3.教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數學(xué)忌機械、重復性作業(yè),注重實(shí)踐性、應用性作業(yè),其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字姿勢、寫(xiě)字質(zhì)量。

  4.課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導,做到因材施教,輔導內容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,必須在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。

  5、嚴格教學(xué)制度與要求,以“兩不”、“四精”、“一放”為目標,引導教師改進(jìn)備課、上課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作,抓好教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節。加強平時(shí)的檢查、督促與考核力度,本學(xué)期仍將繼續定期、不定期檢查學(xué)生的課內外作業(yè)本、大小作文本,與教師及時(shí)交換意見(jiàn),改進(jìn)不足,作業(yè)努力做到“四必”、“四了”。

  6、繼續實(shí)行每日一次的不定時(shí)的巡課和巡崗制度,對照學(xué)!墩n堂教學(xué)常規要求》加強課堂教學(xué)中師生的常規行為的督促和指導,巡課、巡崗情況納入學(xué)期考核。教導處還將協(xié)同教科室進(jìn)行聽(tīng)課、點(diǎn)評,及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),加強青年教師的指導,加強課堂教學(xué)監督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。

  7、建立質(zhì)量檢測體系,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高;認真組織好期中、期末的命題,嚴格考試流程,真實(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況;協(xié)同教科室對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行有目的的調研,及時(shí)了解教學(xué)情況,及時(shí)交流,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。加強六年級的質(zhì)量跟蹤,與六年級教師緊密聯(lián)系,共同畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,力求有所突破。

  8、積極開(kāi)展各項教師和學(xué)生的競賽活動(dòng),促進(jìn)教師的教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)的.提高;本學(xué)期將組織開(kāi)展教師的基本功競賽和學(xué)生的一系列競賽活動(dòng),以豐富多彩的競賽活動(dòng),教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

 。ǘ┟鞔_規范,細化常規,提高教育實(shí)效

  加強隊伍建設,提高教育水平。要求教師遵守教師職業(yè)道德,注重師德修養,言傳身教,全心關(guān)愛(ài)學(xué)生。積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng),本學(xué)期將在學(xué)科教學(xué)師徒結隊的基礎上,開(kāi)展班主任工作師徒結隊活動(dòng),通過(guò)優(yōu)秀班主任的幫教,促使年輕班主任快速成長(cháng)。

 。ㄈ┳ズ脤W(xué)生德育教育活動(dòng),健全學(xué)生人格

  1、深入開(kāi)展科技特色班活動(dòng),豐富學(xué)生課間生活,提高科學(xué)素養。本學(xué)期將進(jìn)一步完善特色辦建設,充分發(fā)揮教師特長(cháng),以點(diǎn)帶面促進(jìn)所有學(xué)生科學(xué)素養的提高。并在活動(dòng)中提煉科技輔導員的經(jīng)驗智慧,編撰完成科技活動(dòng)校本教材。

  2、緊扣“五好”常規要求,對學(xué)生加強文明習慣養成教育,做到每月教育有重點(diǎn),周周督促有檢查有反饋,堅持一以貫之地培養學(xué)生的“五好”常規習慣。

  3、加強班干培訓教育,充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。在班主任和副班主任認真做好常規教育的基礎上,健全班委,做好班干培訓工作,發(fā)揮班干作用,將常規檢查教育監督任務(wù)具體地分給每一位小當家,建立學(xué)生監督、互助、反饋網(wǎng)絡(luò ),形成向上的班風(fēng)。

  4、繼續密切聯(lián)系家庭、社區,組織學(xué)生參加社區活動(dòng),樹(shù)立學(xué)生愛(ài)社區、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)實(shí)踐的思想,促進(jìn)學(xué)生能力的增強與素養的提高。

 。ㄋ模├^續落實(shí)學(xué)籍管理,健全檔案以及考評工作

  1、做好學(xué)籍管理工作,對轉學(xué)的學(xué)生嚴格按制度進(jìn)行;根據轉進(jìn)轉出情況對各班學(xué)生的檔案進(jìn)行調整。

  2、鑒于學(xué)校信息技術(shù)的領(lǐng)先地位和教師良好的信息素養,本學(xué)期各項計劃表格仍以電子表格形式填寫(xiě);各經(jīng)驗論文形成電子文稿,學(xué)

  期結束形成電子檔案。

  3、平時(shí)的各項檢查將繼續成為學(xué)期教育教學(xué)工作、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀班主任等考評的依據。

  三、本學(xué)期各學(xué)科應備課時(shí)數:

  語(yǔ)文:1—2年級144課時(shí)(含寫(xiě)字)。1—2年級寫(xiě)話(huà)至少6篇

  3—4年級126課時(shí)大作8篇16課時(shí)(評講課8課時(shí));小作8篇,不備課。

  5—6年級108課時(shí)大作8篇16課時(shí)(評講課8課時(shí));小作9篇,不備課。

  3—6年級大作篇數按課本中的習作規定小作不少于7篇

  數學(xué):6年級90課時(shí);3—4年級72課時(shí);5—6年級90課時(shí)

  英語(yǔ):1—2年級36課時(shí)3—6年級54課時(shí)

  技能科:按18周備課

  四、工作安排:

  二月份

  1、擬定教導處工作計劃。做好轉進(jìn)轉出生安排工作,核定各班人數,整理好學(xué)籍卡。

  2、做好課務(wù)工作安排,制定“三表”,安排護導值勤表。溫習各項常規制度。

  3、護導值日老師會(huì )議。

  4、研究、制定、實(shí)施特色班活動(dòng)方案。

  5、科技輔導員會(huì )議。

  6、總結各年級寒假社區陽(yáng)光學(xué)堂活動(dòng)。

  7、組織制定各類(lèi)教育、教學(xué)計劃。

  8、興趣小組開(kāi)班。

  9、進(jìn)行“上學(xué)放學(xué)好”“校園環(huán)境好”教育、檢查。

  10、“三報”小記者輔導員會(huì )議。

  三月份

  1、進(jìn)行教室白板和成長(cháng)欄的運用評比活動(dòng)。

  2、“優(yōu)秀小當家”管理經(jīng)驗介紹。

  3、檢查電子備課筆記。

  4、班主任手冊檢查。。

  四月份:

  1、教師基本功“三字”比賽。

  2、組織學(xué)生作業(yè)展評。

  3、準備數值展示周科技作品。

  4、組織期中考試,做好期中試卷分析。

  5、組織春季綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  6、中、高年級英語(yǔ)單詞默寫(xiě)競賽

  五月份:

  1、畢業(yè)班教師組織學(xué)生復習。

  2、組織學(xué)生作業(yè)展評。

  3、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。

  4、科技作品展示。

  5、抽簽調研及分析。

  六月份:

  1、組織畢業(yè)考試。

  2、組織期末考試,做好期終試卷分析。

  3、抽閱素質(zhì)報告書(shū)、學(xué)籍卡的填寫(xiě)情況。

  4、做好教師考核工作,上報有關(guān)材料。

教導處工作計劃7

  為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作“以教學(xué)為中心”的理念,確保學(xué)校正常教學(xué)秩序朝著(zhù)日益良好的方向發(fā)展,為校長(cháng)室和上級主管部門(mén)考核教師提供較為準確的教學(xué)業(yè)績(jì)考核信息資源,經(jīng)教導處研究,報請校長(cháng)室批準,按照以下細則開(kāi)展日常教學(xué)管理工作。

  一、任課、排課、調課。

  教導處嚴格執行省廳制定的《小學(xué)課程標準執行方案》,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。本著(zhù)優(yōu)化師資配置,從全局出發(fā)的原則,合理安排課時(shí)。對教師的任課、排課方案經(jīng)校長(cháng)室審批,征得大多數教師同意即行生效。任課教師不得私自協(xié)商相互調課。

  二、備課。

  任課教師要本著(zhù)“備以致教”的原則進(jìn)行備課。要求超前一周備課,創(chuàng )新備課,杜絕無(wú)教案上課的現象發(fā)生。每月1~5日將教案交教導處查閱、記錄,過(guò)期缺次不予補查補記。學(xué)期結束后將教案、教參、備課教案一并交教導處登記保管。教師調出時(shí),教導處向該教師調入單位提供相關(guān)資料。

  三、上課。

  每位任課教師要嚴格按照教導處發(fā)放的課程表進(jìn)行授課,按時(shí)上課、下課。杜絕看班不授課的現象。需要改變課時(shí)性質(zhì)或變換授課場(chǎng)所時(shí),要主動(dòng)向教導處說(shuō)明。授課教師要積極接受領(lǐng)導與科室內的聽(tīng)課安排,接受校長(cháng)、主任巡課檢查。發(fā)現違規授課行為要立即改正,情節嚴重的報有關(guān)部門(mén)處理。

  四、作業(yè)批改。

  任課教師要科學(xué)地、統一地安排學(xué)生的作業(yè),做到適時(shí)、適量、適宜,有助于孩子的科學(xué)發(fā)展和身心健康。每月15號前后將作業(yè)本收齊接受教導處查閱。對“問(wèn)題作業(yè)”要說(shuō)明情況,及時(shí)補缺補差。對下一次查閱發(fā)現上一次“問(wèn)題作業(yè)”現象仍然存在的',教導處收走該部分作業(yè),交校長(cháng)室檢查并進(jìn)行記錄。學(xué)期結束將學(xué)生的全部作業(yè)本交教導處查閱后歸還學(xué)生保存。

  五、教研活動(dòng)。

  教導處領(lǐng)導和指導教研組工作,積極參加教研活動(dòng)。對教研活動(dòng)所需課時(shí)調動(dòng)、調整給予大力支持,并負責向有關(guān)部門(mén)宣傳、推薦。每學(xué)期結束,每位教師把自己的本學(xué)期的聽(tīng)課記錄交教導處保存。

  六、教學(xué)檢測。

  教導處統一安排每學(xué)期的期中、期末檢測工作。任課教師要服從教導處的統一安排,對嚴重違反考風(fēng)、考績(jì)的教師,教導處上報校長(cháng)室處理。

  七、教學(xué)考評。

  每學(xué)期結束,教導處從以下四個(gè)方面對任課教師進(jìn)行考評:(1)教學(xué)成績(jì)(取學(xué)科平均分);(2)出勤率;(3)班學(xué)生數變動(dòng)情況;(4)家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意率。通過(guò)問(wèn)卷調查及統計后,將考評材料及相關(guān)意見(jiàn)報校長(cháng)室,作為下一學(xué)期的任課、排課、調課的重要參考依據。

  八、教學(xué)考勤。

  教師因公因事、因病請假缺課,經(jīng)校長(cháng)室批準同意后由教導處派相關(guān)教師替課,替課教師可幫缺課教師上課,也可上自己所授的課程,不得看班。缺課教師歸校后要補所缺課時(shí),提前調上的也可。教導處給予準確記錄。每周公布一次,期末匯總交校長(cháng)室備案。

  九、學(xué)籍管理。

  教導處負責全校每位學(xué)生的學(xué)籍審查與管理。私自進(jìn)班、調班和私自離班、離校造成學(xué)籍缺失的,未經(jīng)教導處辦理學(xué)籍及借讀手續的學(xué)生,后果自負。教導處報經(jīng)校長(cháng)室追究相關(guān)責任人的責任。

教導處工作計劃8

  本學(xué)期,教導處工作在學(xué)校校長(cháng)室的統一指揮下,結合本校實(shí)際,以上級有關(guān)文件精神為指導,深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教師隊伍素質(zhì),以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認真抓好教學(xué)質(zhì)量管理,大膽進(jìn)行課堂改革,努力提高學(xué)校教育教學(xué)整體水平,促進(jìn)學(xué)生各方面能力全面發(fā)展。

  主要工作如下:

  1、繼續大力開(kāi)展“輕負高質(zhì)”為主題的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),積極創(chuàng )造“輕負高質(zhì)”的良好環(huán)境。認真探索“輕負高質(zhì)”的教育教學(xué)途徑,樹(shù)立與推廣“輕負高質(zhì)”先進(jìn)典型。

  2、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監測制度,積極探索診斷性、發(fā)展性與終結性相結合的學(xué)校評價(jià)運行機制。繼續推行“質(zhì)量全程監控制度”和“綜合性隨堂聽(tīng)課制度”。教導處將進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理,規范教學(xué)管理行為,樹(shù)立全面育人的指導思想、科學(xué)的教育觀(guān)和教學(xué)管理觀(guān)。

  3、繼續加強后30%學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的監測、診斷、分析與指導。提高后30%學(xué)生的校園生活學(xué)習質(zhì)量,增強他們的.學(xué)習興趣,改變他們的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度,促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步。

  4、深入研究課堂教學(xué),繼續實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度,努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,有效控制學(xué)生周課時(shí)總量和作業(yè)量。

  5、精心組織開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期在隔周開(kāi)展備課組教研活動(dòng)的基礎上,計劃開(kāi)展校教研活動(dòng)六人次以上。并配合校長(cháng)室開(kāi)展校際間、學(xué)科帶頭人展示教學(xué)研討活動(dòng)。

  6、繼續深入貫徹《浙江省義務(wù)教育條例》,深化基礎教育課程改革。

  7、進(jìn)一步加強學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)、科技、勞技和國防教育。

  體育教育:切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)體育專(zhuān)項比賽和區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),完善學(xué)生體能組織監測。

  藝術(shù)教育:加強學(xué)生藝術(shù)社團建設,大力開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),培養藝術(shù)人才,組織學(xué)生參加區藝術(shù)節表演活動(dòng)。

  衛生教育:加強學(xué)生的衛生教育,增強學(xué)生的衛生意識,學(xué)習一些衛生知識,加強對各種傳染病和學(xué)生常見(jiàn)病的預防教育及防治。

  8、加強教師隊伍建設,組織教師參加各種學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)外出學(xué)習、專(zhuān)家講座、教研活動(dòng)等多種形式提高教師的理論水平和實(shí)踐能力,本學(xué)期計劃開(kāi)展“三長(cháng)”外出學(xué)習活動(dòng)和結對學(xué)校學(xué)習交流活動(dòng)。

  9、積極發(fā)揮教研組和備課組的作用,加強交流與互動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)能力,促進(jìn)研究深入發(fā)展,在各級各類(lèi)研究活動(dòng)中,各學(xué)科認真探索并不斷完善課堂教學(xué)評估標準,以有效引導教師教學(xué)的具體策略和教學(xué)行為。

  10、繼續加強科室效能建設,努力提高教導處的辦事效率,改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)為學(xué)生、教師做好教育服務(wù)工作。

  11、協(xié)助校長(cháng)室做好提升教師的學(xué)習力工程的有關(guān)工作,教師必須擠出時(shí)間加強學(xué)習,不斷更新知識,更新教育觀(guān)念,要求每位教師認真仔細閱讀有關(guān)書(shū)籍、體會(huì )、實(shí)踐,不折不扣完成相應的讀書(shū)任務(wù)。精心安排學(xué)習活動(dòng),教研組集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合,理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習相結合,專(zhuān)家講座和書(shū)本學(xué)習相結合,努力營(yíng)造學(xué)習型的教師隊伍。

  12、配合學(xué)校家庭指導站,安排好一次家長(cháng)開(kāi)放周,二次家長(cháng)會(huì )(家庭教育專(zhuān)題講座)的活動(dòng)時(shí)間和內容。監督教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。

  13、配合校長(cháng)室做好骨干教師隊伍的建設,要努力為有一技之長(cháng)的中青年教師的進(jìn)一步成長(cháng)創(chuàng )造有利環(huán)境。以團支部為龍頭,組織年輕教師參與各類(lèi)校本培訓,協(xié)助校團支部做好青年教師教學(xué)展示活動(dòng),爭取機會(huì )讓年輕教師外出學(xué)習,推薦教師參加省市級培訓等。做好“師徒結對”工作,聘請外校名師給年輕教師作業(yè)務(wù)指導教師,為年輕教師的成長(cháng)搭建良好的平臺。

  14、協(xié)助校長(cháng)室做好未成年思想道德建設,具體落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》的文件精神。

  15、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)各課群體活動(dòng)、考級活動(dòng)的順利展開(kāi)。

  16、組織學(xué)生開(kāi)展各級各類(lèi)競賽活動(dòng),精心安排學(xué)生興趣小組的輔導工作,組織安排好學(xué)生“元旦學(xué)習成果展活動(dòng)”。

  17、加強學(xué)籍管理。嚴格學(xué)校學(xué)籍管理,規范各種學(xué)籍管理程序,實(shí)現學(xué)籍管理規范化。

  18、加強畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作。做好畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)工作,努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

教導處工作計劃9

  20xx年教務(wù)科工作的總體思路是:以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )為指導,以培養“德才兼備”的技能型實(shí)用人才為目標,圍繞學(xué)校XX年主要工作,繼續加強教師作風(fēng)建設,解放思想,轉變觀(guān)念,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)?茖W(xué)、持續、和諧發(fā)展。

  一、抓好教風(fēng)建設,促進(jìn)學(xué)!叭L(fēng)”建設根本好轉

  針對中職學(xué)生文化基礎差,綜合素質(zhì)不高以,以及厭學(xué)情況嚴重等問(wèn)題。今年將繼續加強教風(fēng)建設,提高教師隊伍素質(zhì),激發(fā)教師工作熱情,端正工作作風(fēng),重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、進(jìn)一步解放思想,轉變觀(guān)念。樹(shù)立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀(guān)念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱(chēng)教師和中層干部教師的骨干示范作用,弘揚正氣,表彰先進(jìn),在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的工作作風(fēng)。

  2、狠抓師德規范,認真開(kāi)展批評與自我批評,找準自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,深挖思想根源,明確努力方向,著(zhù)力塑造教師的良好形象。通過(guò)下發(fā)師德問(wèn)題調查表和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等形式,廣泛征求學(xué)生對教師的意見(jiàn)和建議。對師德評議情況進(jìn)行統計、分析,并將評議情況進(jìn)行反饋,督促教師有針對性的進(jìn)行整改。

  3、繼續開(kāi)展教學(xué)評優(yōu)、青藍工程等活動(dòng)。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進(jìn)行表彰獎勵,激勵后進(jìn),推動(dòng)整體,營(yíng)造“博學(xué)、弘德、敬業(yè)、愛(ài)生”的優(yōu)良教風(fēng)。

  4、狠抓考風(fēng)考紀,促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  5、不斷提高教師責任意識。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應從教師抓起,要從根本上糾正教師“厭教”的問(wèn)題。為此,在平時(shí)的各項工作中,結合各種反饋信息和各項檢查情況,利用個(gè)別談話(huà)、會(huì )議通報、領(lǐng)導談話(huà)、制度處罰等措施,徹底糾正教師責任心不強的問(wèn)題。

  二、抓好教學(xué)質(zhì)量管理,不斷提高管理效能

  更加積極主動(dòng)抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這個(gè)核心任務(wù)。要進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān),抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全,抓好教育質(zhì)量的監測與評估,抓實(shí)每一名教師教書(shū)育人能力的提高,抓細課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。

  1、構建和完善教學(xué)質(zhì)量監控體系建設。建立質(zhì)量就是生命的理念,實(shí)行全過(guò)程、全方位、全員質(zhì)量管理。

  2、進(jìn)一步修訂完善相應的管理制度。修訂完善《教學(xué)工作規范》、《教師教案審批制度》、《學(xué)生作業(yè)批改制度》、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》、《教學(xué)督導制度》、《聽(tīng)課制度》、《教研組工作制度》等,為教學(xué)質(zhì)量監控提供制度保障。

  強化過(guò)程管理,切實(shí)抓好各項管理制度的落實(shí)。嚴格教師上下班制度,一周一通報;嚴格教案審批制度,做到每周審批,一月一檢查,實(shí)行教學(xué)情況月報制度;嚴格課堂管理制度,匯同分管領(lǐng)導經(jīng)常檢查課堂常規管理,及時(shí)處理教學(xué)中存在的問(wèn)題,確保教師有規可依,防止工作的隨意性,督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。

  3、建立健全教學(xué)質(zhì)量監控的信息反饋體系。成立教學(xué)工作督導組,明確工作職責,教學(xué)質(zhì)量監控的信息反饋以教務(wù)科為中樞,根據所收集的信息進(jìn)行評估、分析,并做出相應的處理,采用通報、例會(huì )等方式責成相關(guān)教研組和個(gè)人落實(shí),并將落實(shí)情況以書(shū)面形式上報教務(wù)科備案。

  4、實(shí)施校內學(xué)生技能定期抽考制度。建立各專(zhuān)業(yè)技能抽考題庫,每期對各專(zhuān)業(yè)班級學(xué)生進(jìn)行抽考。抽考成績(jì)作為考核專(zhuān)業(yè)教師和班主任工作的重要參數。

  5、建立健全獎懲機制,鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),全面推進(jìn)教學(xué)改革,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、抓好教學(xué)常規管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  7、加強教務(wù)科室內部管理,強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

  三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  近幾年,我校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學(xué)方針,事業(yè)快速發(fā)展,規模不斷擴大,改革不斷深化,質(zhì)量和效益明顯提高,已站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。20xx年教學(xué)改革主要工作是:

  1、統一思想,提高認識,充分認識進(jìn)行教學(xué)改革的重要性和必要性。

  認真學(xué)習《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》,統一思想,提高認識,使每位教師對教改的被動(dòng)適應變?yōu)橹鲃?dòng)參與。

  2、加強專(zhuān)業(yè)建設,強化品牌優(yōu)勢

 。1)改革人才培養模式。針對目前教學(xué)效果和工學(xué)結合的程度以及在工學(xué)結合的教學(xué)實(shí)施層面,存在的許多問(wèn)題,今年要加強工學(xué)結合人才培養模式的研究和實(shí)踐,加強工學(xué)結合教學(xué)模式的實(shí)踐和改革。

 。2)分析現開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求,深化各專(zhuān)業(yè)課程體系的`改革。建立以職業(yè)活動(dòng)為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業(yè)能力培養為核心,理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年,全面修訂現有各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。確定專(zhuān)業(yè)培養目標、課程設置和教學(xué)內容。堅持德育為先,合理確定各課程的學(xué)時(shí)比例,到20xx年7月底完成修訂工作,確保在20xx級新生中實(shí)施新的教學(xué)計劃。新計劃充分體現促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,體現學(xué)習內容和職業(yè)能力要求的充分融合。

 。3)加強專(zhuān)業(yè)和課程建設,力爭在XX年申報一個(gè)省級精品專(zhuān)業(yè)和省級精品課程。

  3、加強和改進(jìn)德育課教學(xué)工作。遵循“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,實(shí)施德育課教學(xué)改革,修定政治、就業(yè)指導課程教學(xué)大綱,制定德育課考核體系。

  4、根據未來(lái)職業(yè)崗位的實(shí)際需要,結合學(xué)生實(shí)際,分析現有教材,刪繁就簡(jiǎn)、摒棄落后、陳舊的內容,增加實(shí)用的最新技術(shù)。制定各門(mén)課程本學(xué)期詳細的教學(xué)實(shí)施計劃,并認真落實(shí)。

  5、開(kāi)展與課程體系改革相配套的教材體系建設。

 。1)成立學(xué)校教材建設領(lǐng)導小組,制定教材管理制度。

 。2)在深入研究理論與實(shí)踐教學(xué)體系的基礎上,選擇符合專(zhuān)業(yè)培養目標要求的實(shí)用教材。建立專(zhuān)業(yè)教材樣本書(shū)庫。

 。3)鼓勵教師,開(kāi)發(fā)具有地方特色的校本教材,制定《XX學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)管理實(shí)施辦法》。

  6、深化具體課程的教學(xué)改革。

 。1)重點(diǎn)在教學(xué)內容、教學(xué)方法和手段上的改進(jìn),融“做、學(xué)、教”為一體,如案例教學(xué)、項目化教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué),使教學(xué)地點(diǎn)和工作地點(diǎn)相結合,最大限度地強化學(xué)生的能力培養,使學(xué)生在學(xué)和做中構建自己的專(zhuān)業(yè)知識,引導學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識用于解決實(shí)際工作之中。當前,尤其要重視讓學(xué)生在做中學(xué),教師在學(xué)生做中教,重視教學(xué)模式的改進(jìn),培養學(xué)生創(chuàng )新能力。

 。2)積極推行現代教育信息技術(shù),充分利用校園網(wǎng)絡(luò )及多媒體技術(shù)開(kāi)展教學(xué)。要求每位教師至少設計一節課多媒體課件,有2次多媒體課。

  四、加強師資隊伍建設,優(yōu)化師資結構

  我校中青年教師多來(lái)自本科院校,其中教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師比例很小,沒(méi)有或很少接觸生產(chǎn)實(shí)際,實(shí)踐教學(xué)能力較弱,因而也就很難在教學(xué)中開(kāi)展案例教學(xué)和開(kāi)發(fā)行動(dòng)導向的課程,難以開(kāi)展“做、學(xué)、教”一體化的教學(xué)。因此,提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,是師資隊伍建設的當務(wù)之急。

  采取內培外引相結合的辦法,建設一支教育觀(guān)念新、師德高尚、結構合理、能準確把握職業(yè)教育規律,具有較高教學(xué)水平和較強實(shí)踐操作技能、專(zhuān)兼結合的教師隊伍。

  1、立足校內,通過(guò)多種途徑提高教師的基本素質(zhì)。通過(guò)講座培訓、在職自修、外出培訓、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑,幫助教師提高教育教學(xué)理論水平和個(gè)人基本素質(zhì)。

  2、加速教師隊伍的學(xué)歷達標,鼓勵教師在職進(jìn)修研究生學(xué)歷。

  3、重視專(zhuān)業(yè)負責人和中青年骨干教師培養,實(shí)施名師帶動(dòng)戰略。一方面要制定《專(zhuān)業(yè)負責人選拔及管理制度》,加強對專(zhuān)業(yè)負責人的培養。另一方面要加強對事業(yè)心強、業(yè)務(wù)水平較高、富有創(chuàng )新精神的青年教師的培養,制定《優(yōu)秀青年教師評選辦法》,激勵青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精。繼續實(shí)行“青藍工程”。

  4、面向社會(huì ),招賢納士。從生產(chǎn)一線(xiàn)聘請既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術(shù)人員充實(shí)到教學(xué)崗位,擴大雙師素質(zhì)的教師隊伍。把兼職教師作為整個(gè)師資隊伍結構的重要組成部分來(lái)建設和管理,形成師資隊伍整體結構上的“雙師型”素質(zhì)。

  5、進(jìn)一步加強校企合作,拓展校企合作的內容與形式,建立起教師到企業(yè)實(shí)踐的穩定渠道,制定教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的工作機制。有計劃分期分批選派專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)參觀(guān)、頂崗實(shí)習,開(kāi)闊眼界,增長(cháng)見(jiàn)識,提高他們的實(shí)踐操作能力。

  6、加大校本培訓力度。對教師重點(diǎn)進(jìn)行信息技術(shù)應用培訓。聘請專(zhuān)家、名師來(lái)校講課,提高教師的綜合素質(zhì)。

  五、以教科研為先導,促進(jìn)教學(xué)改革的實(shí)施

  本年度主要圍繞以下內容開(kāi)展教學(xué)研究。

  1、在機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)和計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)和課程進(jìn)行建設,從教學(xué)大綱、教材開(kāi)發(fā)、師資建設等各方面進(jìn)行探索,力爭在20xx年通過(guò)省級精品專(zhuān)業(yè)和精品課程驗收評估。

  2、組織公開(kāi)課、聽(tīng)評課活動(dòng)。

 。1)組織2次全校性公開(kāi)教學(xué)。

 。2)各教研組每學(xué)期至少組織2次公開(kāi)課,定好任課教師和上課時(shí)間,報教務(wù)科備案。各教研組教師聽(tīng)完課后要專(zhuān)門(mén)組織進(jìn)行評課,提出建議并做總結。

 。3)注重培養青年教師。要求每位青年教師和教研組長(cháng)每周至少完成2學(xué)時(shí)聽(tīng)課任務(wù)。

  3、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)項目研究活動(dòng)。

 。1)開(kāi)展項目、課程研究,并將研究成果寫(xiě)成論文;

 。2)引導教師善于總結教學(xué)經(jīng)驗,積極探討教學(xué)方法、課程改革、精品課程建設等問(wèn)題,寫(xiě)成論文供交流;

 。3)繼續開(kāi)展已立項課題的研究;

 。4)每位老師每年至少寫(xiě)一篇教研論文參與學(xué)校論文交流、評選。

  4、加強教研室建設,發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用,將教改任務(wù)落到實(shí)處。

  5、制定《XX學(xué)校教科研獎勵辦法》,鼓勵教師積極參與教科研活動(dòng),加大對教師教科研工作的支持力度,保證學(xué)校教科研工作的順利進(jìn)行。

  6、加強周三下午教研活動(dòng)的組織。

  六、抓好常規教學(xué)管理工作,保證教學(xué)工作井然有序

  1、做好教材征定和發(fā)放工作。

  2、做好排課工作。加強晚自習管理。

  3、做好備課工作,精心組織課堂教學(xué)。

  4、重點(diǎn)做好課堂教學(xué)管理工作。以課堂常規為要求,校領(lǐng)導及科室管理人員隨時(shí)進(jìn)入課堂檢查抽聽(tīng)教師的教學(xué)。

  5、做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。

  6、重點(diǎn)抓好以下幾項常規工作。

 。1)加強教學(xué)秩序管理。嚴格學(xué)生上課考勤制度,堅持教師“晚自習跟班輔導制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作,要求教師對差生的教育轉化工作做為一項重點(diǎn)工作抓緊抓好,融于教學(xué)各個(gè)環(huán)節中,使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)”,甚至嚴重擾亂課堂秩序的現象從根本上有一個(gè)大的轉變,從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉。

 。2)每學(xué)期,召開(kāi)教師代表會(huì )議和學(xué)生干部會(huì )議,查擺教學(xué)中存在的問(wèn)題,不斷改進(jìn)教學(xué)管理水平。

 。3)做好學(xué)期的各項檢查和評比工作。

 。4)強化實(shí)訓教學(xué)管理,提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

  七、科學(xué)謀劃,為創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校做好各項準備工作

  創(chuàng )新工作思路,及早動(dòng)手,啟動(dòng)省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設,要按照學(xué)校有關(guān)要求,積極啟動(dòng)省級示范性中職校創(chuàng )建工作,完成學(xué)校安排的各項創(chuàng )建工作任務(wù)。

  八、認真抓好體育、安全等工作,確保完成全年各項工作任務(wù)

  1、文體工作

 。1)抓好“兩操一課”和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施。

 。2)抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動(dòng)會(huì )體育活動(dòng)的籌備和組織工作。

 。3)抓好校內各項競賽活動(dòng)的組織工作,豐富學(xué)生的校園文化生活,提高學(xué)生的基本素質(zhì)。

  2、加強教學(xué)安全管理工作。

  認真落實(shí)學(xué)!吨伟补芾砟繕素熑沃啤,加強課堂內、外及實(shí)訓課教學(xué)管理,落實(shí)管理人員職責,確保教務(wù)系統工作順暢、高效、安全。

  3、其他工作

 。1)搞好一年級及二年級部分學(xué)生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。

 。2)搞好計算機應用能力考試和英語(yǔ)應能力考試報名及培訓工作。

 。3)完成學(xué)院安排的150名二年級學(xué)生對口升學(xué)考試的宣傳、報名、復習、送考工作。

教導處工作計劃10

  一、 指導思想

  本學(xué)期我們教導處將繼續緊緊圍繞區、局、學(xué)校中心工作,著(zhù)力內涵建設。繼續以課標理念為準繩,以課程改革實(shí)驗為契機,以教師基本功培養為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),以學(xué)習、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐為主要形式,逐步推進(jìn)課程改革研究,努力構建有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)。本著(zhù)“研究、指導、服務(wù)、”為宗旨,努力為學(xué)校、教師服務(wù),為教師搭建平臺,為努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力,培養我們學(xué)校的骨干教師,為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

  二、 工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬 繼續推進(jìn)課程改革實(shí)驗

  1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革

  本學(xué)期,我們堅持理論學(xué)習與課堂實(shí)踐、課例反思相結合,力求切合課堂需求開(kāi)展活動(dòng),解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,引領(lǐng)課改方向。組織教師參加各級繼續教育、學(xué)科教材培訓等活動(dòng),為廣大教師提供學(xué)科信息,提高教育教學(xué)理論素養,組織教師通過(guò)各種形式的觀(guān)摩活動(dòng),為教師提供學(xué)習和研討的案例,促進(jìn)教師在教學(xué)的實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)教學(xué)行為,努力構建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。

  2、以國標教材為抓手深化課程改革

  繼續以新教材為抓手,組織教師參加各級各種形式的培訓,并組織教師認真

  開(kāi)展新教材的教研活動(dòng),在新教材實(shí)驗中深化課堂教學(xué)改革。

  3、以教研活動(dòng)為基點(diǎn)促進(jìn)研究工作

  繼續以教科研為龍頭,積極、認真地開(kāi)展好教科研活動(dòng)。通過(guò)舉辦課題研究

  活動(dòng),推動(dòng)課題研究,促進(jìn)研究水平,積極探索與素質(zhì)教育相適應的教學(xué)手段和教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。

 。ǘ 進(jìn)一步加強教師隊伍建設

  1、 繼續認真地開(kāi)展教學(xué)基本功培訓考核工作

  本學(xué)期我們將配合區教研室開(kāi)展以命題為主要內容培訓與考核,組織教師參加命題基本功的培訓和考核,通過(guò)一級培訓和二級考核,組織幫助教師完成基本功的培訓和考核工作。

  2、 繼續抓好骨干教師隊伍的建設

  本學(xué)期將繼續組織教研組長(cháng)和教師的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習,通過(guò)不同的活動(dòng),給教師搭建平臺,讓更多的教師有展示才華的機會(huì ),努力抓好區、輔導區、學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的培養和管理。

 。ㄈ 加強教育教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  1、細化加大教學(xué)管理力度

  全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切合加強的教育教學(xué)管理。我們教導處將組織教師繼續

  學(xué)習“六認真”細則和學(xué)科課標,并貫徹執行“六認真”和學(xué)科課標的精神,注意做到流程管理、講究實(shí)效,提高人才培養和辦學(xué)水平。同時(shí)做好資料的的歸檔工作和基本功考核、審核、評定資料的歸檔工作。

  2、強化意識提高教學(xué)質(zhì)量

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時(shí),我們要嚴格提

  高教育質(zhì)量,將視作頭等大事。學(xué)校樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān),嚴格把握教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量堅定地全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。

  本學(xué)期教導處將不定時(shí)間、不定年級、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調研。并及時(shí)予以匯總、反饋、指導,促進(jìn)學(xué)校整改,充分發(fā)揮質(zhì)量調研的積極導向作用。做好一年級的拼音驗收、一、二年級口算的驗收等工作。

 。ㄋ模 加強教導處內部的管理

  教導處教導和各學(xué)科的教研組長(cháng)要加強自身建設,率先學(xué)習、提高、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習與研究,努力提高自身的理論修養和業(yè)務(wù)素養。

  加強教導處內部擋案資料的積累、管理工作。

  三、 具體工作安排:

  九月份:

  正常教育教學(xué)秩序。

  制定教導處的工作計劃,正常各學(xué)科教研活動(dòng)。

  制定各學(xué)科的計劃和進(jìn)度。

  教研組長(cháng)的.課堂教學(xué)展示課。

  組織教師參加各級各類(lèi)的教材培訓。

  組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,參加各級各類(lèi)的教育教學(xué)論文評比。

  組織教師觀(guān)摩市、區各學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)。

  組織教師參加區命題基本功的培訓。

  十月份:

  行政隨堂聽(tīng)課。

  組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文參加區第十屆教學(xué)年會(huì )的評比。

  “六認真”工作的互查、自查和抽查工作。(備課、學(xué)生作業(yè))

  組織教師觀(guān)摩各級各類(lèi)的課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

  繼續組織教師參加區基本功的培訓和考核活動(dòng)。

  一年級拼音調研。

  十一月份

  “六認真”工作的互查、自查和抽查工作。(備課、學(xué)生作業(yè))

  學(xué)校、區“六認真”檢查。

  繼續組織教師參加區基本功的培訓和考核活動(dòng)。

  組織教師觀(guān)摩市、區課堂教學(xué)活動(dòng)。

  學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)藝競賽。

  十二月份

  繼續組織教師參加區基本功的培訓和考核活動(dòng)。

  組織二年級學(xué)生參加輔導區、區整班鉛筆字。

  學(xué)校質(zhì)量調研。

  區質(zhì)量調研。

  一月份

  組織教師觀(guān)摩市、區課堂教學(xué)活動(dòng)。

  教育教學(xué)資料的歸檔工作。

  副課進(jìn)行考核。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科期末質(zhì)量調研。

  各班做好《素質(zhì)報告書(shū)》填寫(xiě)等期末結束工作。

教導處工作計劃11

  一、抓實(shí)教學(xué)常規

  目標任務(wù):抓好教育教學(xué)全過(guò)程管理,落實(shí)“備、教、批、輔、研、訓”六個(gè)環(huán)節。

  工作措施:

  1、以每月教研組定時(shí)檢查、教導處抽查和行政值周巡查相結合,落實(shí)“備、教、批、輔、研、訓”六個(gè)環(huán)節教學(xué)常規工作。

  2、科學(xué)布置學(xué)科作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔的。以備課組為單位集體研討,制定本年級學(xué)科作業(yè)控制指標,嚴格落實(shí)xx市中小學(xué)作業(yè)管理辦法。

  3、嚴格規范課堂教育教學(xué)行為,關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣養成。做好室外課、實(shí)驗課教學(xué)安全預案,提高課堂教學(xué)意外處突能力。

  4、落實(shí)教師校本研修評價(jià)工作。根據學(xué)校教師榮譽(yù)制度,各教研組做好“優(yōu)課能手”過(guò)程性評價(jià)。

  5、做好教師校內外培訓工作。凡外出培訓需填寫(xiě)外出學(xué)習匯報表,并在組內進(jìn)行學(xué)習匯報。

  二、構筑理想課堂

  目標任務(wù):以構筑理想課堂行動(dòng)為抓手,深入開(kāi)展校本研修,促進(jìn)課堂教與學(xué)的轉變。

  工作措施:

  1、將教學(xué)微改革項目與理想課堂構建相融合,開(kāi)展各學(xué)科理想課堂構建活動(dòng);玖鞒蹋捍_定研究主題——選擇課例——開(kāi)展集體備課——組內磨課——全校展示。集體備課的前提是人人自讀教材、自讀教參、自讀權威專(zhuān)家專(zhuān)論,再集體討論,形成教案。本學(xué)期要重點(diǎn)落實(shí)觀(guān)議課環(huán)節,每位老師從理想課堂六個(gè)維度中自選一個(gè)維度,研讀要點(diǎn),進(jìn)行觀(guān)課,圍繞評價(jià)要點(diǎn)進(jìn)行議課。要善于打破常規評課的方式,嘗試以學(xué)生的課堂學(xué)習狀態(tài)和效果作為評價(jià)指標。4月為“構筑理想課堂”活動(dòng)月。各教研組要注重研究過(guò)程的落實(shí)及活動(dòng)后的總結反思。

  2、各教研組結合本組實(shí)際,開(kāi)展校本研修,做到以活動(dòng)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),各組一學(xué)期至少開(kāi)展一個(gè)問(wèn)題的研究。語(yǔ)文組要開(kāi)展指向新教材的研讀研討活動(dòng),引領(lǐng)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究,針對新教材的新增版塊,研究其編排特點(diǎn)及教學(xué)。以新教材解讀分享、研討課為抓手促進(jìn)全體語(yǔ)文教師深入領(lǐng)會(huì )新教材的編排理念,為20xx年秋季學(xué)期全面使用新教材做好充分的準備。

  3、落實(shí)教學(xué)核心技術(shù)。一是制定各學(xué)科課堂基本流程,應用流程保障青年教師課堂教學(xué)的有效落實(shí)。二是扎實(shí)開(kāi)展課堂微改革研究,運用微改革成果為課堂教學(xué)增效。三是鼓勵骨干教師運用xx教育云平臺、教學(xué)助手等現代教學(xué)媒體提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、營(yíng)造書(shū)香校園

  目標任務(wù):以高新區第三屆“悅讀匯活動(dòng)”為契機,開(kāi)展書(shū)香校園系列讀書(shū)活動(dòng)。

  四、強化隊伍建設

  目標任務(wù):加大教師培訓力度,落實(shí)培訓過(guò)程,以制度促進(jìn)教師隊伍發(fā)展。

  工作措施:

  1、進(jìn)一步修訂崗位說(shuō)明書(shū),明確崗位職責,規范教學(xué)行為。

  2、積極組織教師參加各級培訓,按要求做好語(yǔ)文、道德與法治教材培訓。

  3、以賽事促進(jìn)教師成長(cháng),組織教師積極參加各級賽事。

  4、抓好“青藍結對”工程,優(yōu)化過(guò)程管理,落實(shí)結對考核機制。強化師傅和徒弟的雙向過(guò)程管理和考核,重點(diǎn)落實(shí)徒弟的“五個(gè)一”工作——1節達標課、1個(gè)研究課題、1個(gè)論壇、1本業(yè)務(wù)書(shū)籍、每人每月1篇高質(zhì)量的教學(xué)隨筆。具體要求見(jiàn)青年教師培養安排。

  5、落實(shí)骨干培養。確定各學(xué)科骨干培養對象,為骨干教師搭臺子、壓擔子,通過(guò)參與各項活動(dòng)、各級賽事促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。區領(lǐng)雁團隊教師按區級要求完成三個(gè)“一”行動(dòng)。

  6、加強教研組建設,不斷提升各教研組長(cháng)的研訓組織和管理能力。依托教研組的`發(fā)展,提高教師專(zhuān)業(yè)素養。積極參加xx市第一屆教研節活動(dòng)。

  五、落實(shí)課程管理

  目標任務(wù):開(kāi)足國家課程、開(kāi)齊地方課程、開(kāi)好校本課程。

  工作措施:

  1、積極參與課程開(kāi)發(fā),努力實(shí)現國家和地方課程校本化實(shí)施。如:語(yǔ)文組編制校本寫(xiě)字教材,用好寫(xiě)字教材。數學(xué)組微課資源的制作和整理匯編。體育組的三大足教程的編寫(xiě)與運用。

  2、校本課程特色化、系統化實(shí)施。結合語(yǔ)文新教材的編寫(xiě)內容修訂經(jīng)典誦讀課程內容。

教導處工作計劃12

  指導思想:

  根據區教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為抓手,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規和課堂教學(xué)的管理,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,關(guān)注學(xué)生歡樂(lè )成長(cháng),關(guān)注教師內涵發(fā)展。

  具體措施:

  一、加強常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、嚴格執行新課程標準和課時(shí)計劃。嚴格執行“三表”,不私自調課,不擅離教學(xué)崗位,因公因私需外出時(shí),執行請假制度并到教導處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng),用心主動(dòng)參與討論交流。

  2、加強學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍,嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續的辦理,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。

  3。加強教學(xué)“六認真”。

  認真備課、認真上課、認真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動(dòng)。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

  完善備課形式。深入學(xué)習課標,認真鉆研教材,精心設計教案。教學(xué)目標要體現情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的三維統一,教學(xué)設計要突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習和探究方式,教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認真開(kāi)展群眾備課。練習冊、補充習題冊、單元測試卷等教師要事先做,作文課前教師要先寫(xiě)寫(xiě)下水文,準備一些優(yōu)美的詞句、片段,為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性和有效性,有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng )新性,要背詳案,格式規范,教學(xué)過(guò)程描述詳細有具體的問(wèn)題設計,練習設計,尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開(kāi)需詳盡。學(xué)科帶頭人、骨干教師,要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,負責指導青年教師備課、撰寫(xiě)教案,45周歲以上教師可適當備簡(jiǎn)案,格式規范,教學(xué)過(guò)程描述相對簡(jiǎn)略有主要環(huán)節標注及教學(xué)資料的安排,或在教科書(shū)進(jìn)行標注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫(xiě)。

  加強課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量,提高教學(xué)效率。努力構建歡樂(lè )課堂、智慧課堂,落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”,探索“問(wèn)題情境——觀(guān)察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓練”的“以自主學(xué)習為主體,以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開(kāi)放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng )設學(xué)習的環(huán)境,調動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習,引導學(xué)生體驗、感悟,主動(dòng)、歡樂(lè )和諧地學(xué)習。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規管理,具體做到:提前兩分鐘候課,做好上課一切準備;上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規,傾聽(tīng)的習慣、發(fā)言的習慣,學(xué)生聽(tīng)課要專(zhuān)注。教導處將繼續加強隨堂課聽(tīng)課力度。

  加強作業(yè)管理。認真落實(shí)“減負增效”精神,精心設計作業(yè)。嚴格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規范》的要求認真批改學(xué)生作業(yè),尤其是學(xué)生作文,要做到及時(shí)批,及時(shí)評講。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴格遵照《減負十項規定》中的要求執行,一、二年級一般不留書(shū)面家庭作業(yè),三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。每一位教師都要不折不扣地執行,不能我行我素。教導處組織期初、期中、期末常規工作檢查,重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,教師的批改。

  加強質(zhì)量調研。每位教師要做好提優(yōu)補差工作,對于后進(jìn)生,我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心,做到“不放下、不拋棄”。教導處、教研組長(cháng)本著(zhù)實(shí)事求是的原則,繼續對學(xué)生的基礎知識掌握狀況進(jìn)行調研。語(yǔ)文:調研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況、寫(xiě)話(huà)、閱讀和寫(xiě)作;數學(xué):調研學(xué)生口算及列式計算、解決問(wèn)題的潛力;英語(yǔ):調研單詞、短語(yǔ)及句型的`掌握狀況;其他小學(xué)科根據教材的資料進(jìn)行階段性調研。各學(xué)科還能夠有計劃地開(kāi)展經(jīng)典誦讀等單項比賽。六年級要加強學(xué)科綜合素養調研。

  二、落實(shí)校本教研提升教師素養

  2。落實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng)。教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題,各教研組圍繞小專(zhuān)題開(kāi)展活動(dòng)。透過(guò)合作交流,探討反思,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節示范課,每位教師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開(kāi)課。每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節。45周歲以下教師,本學(xué)期人人上一堂校級公開(kāi)課。中層領(lǐng)導要做好教師的表率。教導處將上課教師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上,歡迎其他教師聽(tīng)課。

  3。邀請名師,協(xié)作發(fā)展。繼續邀請名校教師下鄉送教、交流。多方爭取機會(huì ),讓教師們外出參加學(xué)習培訓,理解專(zhuān)家引領(lǐng),與名師同臺競技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中,相互促進(jìn),提升教師的教研潛力。

  4。校本教研,課題牽動(dòng)。青年教師要用心進(jìn)行校級小課題申報。并將課題日;顒(dòng)融入到校本教研中,以研究為抓手,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。本學(xué)期還要完成歡樂(lè )課題的結題工作。

  5。實(shí)施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,凡是教齡未滿(mǎn)三年的新教師均拜師學(xué)藝,加快青年教師的成長(cháng)。實(shí)施“名師培養工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象,確定教師培養梯隊。每學(xué)年重點(diǎn)培養1—2名骨干教師。

  6、教學(xué)基本功訓練不放松。

  開(kāi)學(xué)初教導處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫(xiě)一張鋼筆字交給張校長(cháng)。每一天練寫(xiě)粉筆字。本學(xué)期繼續舉行青年教師基本功競賽。

  三、組織學(xué)生活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)。

  1。加強“書(shū)香學(xué)!苯ㄔO。

  加強學(xué)校的圖書(shū)館建設,學(xué)校圖書(shū)館向師生全面開(kāi)放,做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作,繼續抓好學(xué)生的午讀和晨讀,以學(xué)校圖書(shū)館為主陣地,開(kāi)展“書(shū)香班級”和”閱讀之星”的評比活動(dòng)。開(kāi)展讀書(shū)節,引導教師選好書(shū)、讀好書(shū),上好每一節閱讀課,指導學(xué)生閱讀經(jīng)典,提高閱讀水平,讓朗朗讀書(shū)聲充滿(mǎn)學(xué)校。

  2。用心有序開(kāi)展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  按照《國家學(xué)生健康標準》,推進(jìn)學(xué)生衛生行為習慣養成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”冬季長(cháng)跑和體藝“2+1”活動(dòng),杜絕擠占、挪用現象,保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學(xué)段開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育,提升學(xué)生身心素質(zhì)。

  3。開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識潛力競賽。

  用心組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動(dòng),加強指導,精心組織,力爭取得好成績(jì)。透過(guò)各種活動(dòng)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng),數學(xué)方面高年級數學(xué)知識潛力競賽、低年級數學(xué)口算競賽;英語(yǔ)方面高年級英語(yǔ)故事會(huì ),以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習興趣,提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養。

教導處工作計劃13

  一、指導思想:

  以二期課改的理念為指導思想,在各門(mén)學(xué)科中積極開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)改革研究,依據教育教學(xué)規律、學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)科教育發(fā)展的特點(diǎn),在各學(xué)科教學(xué)中落實(shí)學(xué)生培養目標,切實(shí)做到“減負增效”,全面提高教學(xué)效能,力爭教學(xué)質(zhì)量在全面穩定基礎上求得發(fā)展。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬┳非罂茖W(xué)質(zhì)量,落實(shí)“綠色質(zhì)量指標”。

  1、改進(jìn)教學(xué)設計,落實(shí)“以學(xué)定教”的思想。

  措施:

 。1)專(zhuān)題學(xué)習:

  各學(xué)科教師在組長(cháng)的帶領(lǐng)下學(xué)習、探討如何在自己的教學(xué)中真正做到“以學(xué)定教”。做到a)教研組學(xué)習;b)備課組學(xué)習;c)個(gè)人學(xué)習。

 。2)備課:

  ★單元計劃:各學(xué)科在單元計劃中體現對學(xué)生的情況分析,要分析學(xué)生已有的學(xué)習習慣、心理特征;分析學(xué)生的學(xué)習起點(diǎn)和學(xué)習需要等。

  ★課時(shí)計劃:在教學(xué)設計中每個(gè)年級至少做到有兩篇教案有旁注,體現學(xué)生學(xué)習的方法、思維品質(zhì)等。

  每月20日由教導處集中進(jìn)行重點(diǎn)檢查,從針對性、有效性來(lái)考核,并及時(shí)反饋。

 。3)撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗總結:

  6月每位教師圍繞“以學(xué)定教”的思想完成一篇相關(guān)經(jīng)驗,寫(xiě)作形式以敘述為主。

 。4)經(jīng)驗交流:

  本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎上,組織教師進(jìn)行經(jīng)驗輻射。教導處依據教學(xué)常規檢查、隨堂聽(tīng)課等情況組織一次專(zhuān)題交流會(huì )。

  2、關(guān)注關(guān)鍵事件在課堂中的生成,提高教學(xué)有效性。

  措施:

 。1)每位教師在教研組(備課組)上一節教學(xué)實(shí)踐研究課,教研組(備課組)圍繞關(guān)鍵事件展開(kāi)討論,并注意資料的積累。

 。2)加強聽(tīng)課評課制度。本學(xué)期教導處加強聽(tīng)家常課,將周二、周四行政聽(tīng)課日和“推門(mén)課”相結合,聽(tīng)課后及時(shí)與教師進(jìn)行評課、反饋,不斷完善和強化聽(tīng)評課的實(shí)效性。

 。3)進(jìn)一步修改完善各學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)表。在上學(xué)期修改的基礎上,組織各教研組(備課組)教師進(jìn)行學(xué)習,提出修改意見(jiàn),并進(jìn)行修改。(第三周完成)

 。4)每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思。及時(shí)捕捉分析關(guān)鍵事件,進(jìn)行反思提煉整理。

  3、加強練習的設計,切實(shí)做到減負增效。

  措施:

 。1)本學(xué)期學(xué)校將提高練習與作業(yè)設計能力為改進(jìn)作業(yè)環(huán)節的重要抓手,語(yǔ)、數、英學(xué)科加強課堂獨立練習的設計,體現多樣分層,科學(xué)有效。

 。2)提高作業(yè)卷、周練卷、測驗卷、復習卷的質(zhì)量。組長(cháng)把關(guān),教導處抽查。初步建立各學(xué)科各年段科學(xué)有效,具有借鑒意義的試卷庫。

  4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  措施:

 。1)進(jìn)一步修改完善各學(xué)科學(xué)習習慣要求。在第一學(xué)期的基礎上,各教研組(備課組)依據學(xué)校規劃中提出的10個(gè)學(xué)習習慣的培養(課前準備、認真聽(tīng)課、積極發(fā)言、敢于質(zhì)疑、勤記筆記、及時(shí)整理和復習、預習、書(shū)寫(xiě)作業(yè)、持續學(xué)習、有條理),依據學(xué)科特點(diǎn),選擇其中的2到3條,將它進(jìn)行細化落實(shí)。

 。2)每位教師根據本學(xué)期學(xué)習習慣培養重點(diǎn)對學(xué)生習慣培養進(jìn)行評價(jià),逐漸建立形成性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合、書(shū)面評價(jià)和口頭評價(jià)結合、學(xué)校評價(jià)與家庭評價(jià)相結合的靈活多樣評價(jià)方法。學(xué)期末,教導處將重點(diǎn)檢查落實(shí)情況。

 。ǘ┘訌娊萄薪M建設,提高教研質(zhì)量。

  加強教研組建設,強化教研組功能。不斷提高教研活動(dòng)的針對性和有效性,使教研活動(dòng)真正“研”起來(lái)。

  措施一:各教研組和備課組以課題研究、落實(shí)以學(xué)定教為抓手,認真組織教師學(xué)習“綠色質(zhì)量指標體系”和“以學(xué)定教”的思想,真正做到思想上重視,行動(dòng)上落實(shí)。

  措施二:各教研組每周一次、備課組兩周一次在指定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),定時(shí)、定內容;注重研究教材、研究教法和學(xué)法,針對教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究和探討,以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為目的,讓老師有話(huà)可說(shuō),有話(huà)想說(shuō),真正做到讓教研組“研”起來(lái)。以提升優(yōu)質(zhì)課、杜絕較差課為目標,將工作落實(shí)到每一位教師。深入學(xué)科組的.分管領(lǐng)導每人每學(xué)期深入參加教研活動(dòng)4次(本備課組活動(dòng)除外)。

  措施三:繼續落實(shí)“輕負擔,高質(zhì)量”:做到不體罰,不變相體罰,堅決杜絕罰抄、罰站現象;教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為監督責任人,學(xué)校全面做好檢查調控工作;堅決不買(mǎi)教輔材料,嚴禁一課一練等教輔資料進(jìn)教室;合理使用練習本;作業(yè)批改規范、及時(shí)、認真;精選作業(yè)和練習,作業(yè)布置的量適切,強調基礎性作業(yè)教研組統一;各類(lèi)試卷本著(zhù)規范、科學(xué)、精選的原則精心編制。

 。ㄈ┘訌娐鋵(shí)體育工作。

 。1)堅決落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”,,保證每生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

 。2)提高體育課、體育活動(dòng)課、廣播操的質(zhì)量。做好每天廣播操評比記錄,定期開(kāi)展廣播操評比。

 。3)積極參與區級各項體育競賽活動(dòng),開(kāi)展校際、班際的群眾性體育比賽

  三、其它工作:

  1、進(jìn)一步加強圖書(shū)是管理,增加圖書(shū)的流通率,提高學(xué)生的閱讀能力,配合二期課改,為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、加強語(yǔ)言文字建設,做好學(xué)校語(yǔ)言文字的規范工作。

  3、做好五年級學(xué)生的畢業(yè)工作。

教導處工作計劃14

  一、指導思想

  堅持以“十六大”精神為指導,通過(guò)學(xué)習“二期課改”,進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念,堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”,注重教學(xué)方式創(chuàng )新,形成與“二期課改”相適應的教學(xué)模式,初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺。

  二、工作目標

  1、加強學(xué)習“二期課改”,全面推進(jìn)以德育為核心,以創(chuàng )新精神實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。

  2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監控。

  3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習,倡導自主探究,實(shí)踐體驗和合作交流的學(xué)習方式。

  4、加強教研組、備課組的建設,發(fā)揮好年級組長(cháng)的協(xié)調功能。

  5、積極探索牛津英語(yǔ)的教學(xué)模式,積累經(jīng)驗。

  6、切實(shí)做好新教師的培養工作,建立“師徒制”,為新教師架設舞臺,創(chuàng )造機會(huì ),迅速成長(cháng)。

  7、積極開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)。

  8、加強師資隊伍建設,做到“老年教師模范,中年教師示范,青年教師規范”。

  三、主要工作

  1、備課做到“四個(gè)有”,即“腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調動(dòng)學(xué)生參與意識。

  2、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,即“微笑和激勵多一點(diǎn);發(fā)展智力,培養能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。

  3、批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)機制,且有所創(chuàng )新,在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的`最佳發(fā)展。

  4、加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。

  5、加強命題研究,建立“月考”制度,單元測試要列“雙向”細目標,進(jìn)行兩次測試,第二次為矯正測試。

  6、舉辦研究性專(zhuān)題公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)(有效教學(xué)研究)。

  7、實(shí)施新教師“一二三培養工程”,即“一年基本規范,二年站穩講臺,三年教有所長(cháng)”。

  8、抓好牛津英語(yǔ)教學(xué)工作,音標教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計劃、重落實(shí),教法銜接,語(yǔ)文閱讀課、作文教學(xué)要有計劃、重修改,提高學(xué)生的興趣,調動(dòng)學(xué)生的積極性。

  9、重視和加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作,成立初三領(lǐng)導小組。

  10、運轉教學(xué)監控機制,做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。逐步走向規范化、人性化軌道;每月一次年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)列會(huì )。

  11、積極探索分層教學(xué)新模式,讓“快班,慢班”得到和諧的發(fā)展。

  12、積極開(kāi)展教科研活動(dòng),以研促教。

  13、開(kāi)展第二課堂活動(dòng),搞好“拉差補缺”工作。

  14、及時(shí)做好資料歸檔工作。

  四、具體安排

  9月份:

  1、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。

  2、學(xué)生座談會(huì )。

  3、“月考”。

  4、年級組、教研組、備課組上交工作計劃。

  5、教研組活動(dòng)。

  6、備課組活動(dòng)。

  7、抽查備課教案。

  8、區合格教研組驗收。

  9、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)培訓。

  10、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。

  11、第二課堂啟動(dòng)。

  12、秋季運動(dòng)會(huì )籌備。

  10月份:

  1、召開(kāi)運動(dòng)會(huì )。

  2、備課組、教研組活動(dòng)。

  3、教學(xué)評優(yōu)推選工作。

  4、課堂教學(xué)評比活動(dòng)(觀(guān)摩課、示范課、展示課)。

  5、期中考試安排工作。

  6、新教師培訓。

  7、“月考”。

  8、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。

  9、教案交流。

  10、學(xué)生座談會(huì )。

  11、成立初三領(lǐng)導小組,初三主課教師會(huì )議。

  11月份:

  1、期中考試質(zhì)量分析。

  2、學(xué)科平衡工作。

  3、學(xué)生座談會(huì )。

  4、家長(cháng)會(huì )。

  5、“月考”。

  6、教研組、備課組活動(dòng)。

  7、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。

  8、分層教學(xué)研究。

  9、抽查教案。

  10、初三主課教師會(huì )議

  12月份:

  1、教研組、備課組活動(dòng)。

  2、新教師教學(xué)活動(dòng)(亮相課)。

  3、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導。

  4、“月考”。

  5、學(xué)生座談會(huì )。

  6、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。

  7、抽查教案。

  8、教師座談會(huì )。

  1月份:

  1、教研組、備課組活動(dòng)。

  2、期末考試工作安排。

  3、撰寫(xiě)年級組、教研組、備課組總結。

  4、上交教案、教研組記錄、備課組記錄、聽(tīng)課記錄。

  5、評優(yōu)工作。

  6、期末質(zhì)量分析。

教導處工作計劃15

  指導思想

  本學(xué)期,教導處將以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心,以構建理想課堂為目標,圍繞《鹽都區小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考評細則》,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),把握教育新常態(tài),改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式,提升教育教學(xué)活力,加強課程實(shí)施質(zhì)量監控,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)新教育實(shí)驗。

  工作目標

  1.嚴格規范教學(xué)行為,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

  2.強化有效教學(xué)研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.積極開(kāi)展活動(dòng)育人,促進(jìn)學(xué)校特色登攀。

  工作措施:

  一、教學(xué)常規:重視過(guò)程,著(zhù)眼細節,追求有效

  嚴格執行省《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》精細教育教學(xué)管理,堅決貫徹“五嚴”規定,努力實(shí)現“輕負高質(zhì)”,努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。

  1.規范執行課程計劃

  嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)齊開(kāi)足上好全部課程,科學(xué)合理編排課表,并上墻、上網(wǎng)公布,接受社會(huì )監督;杜絕隨意代課,私自調課。繼續加強巡課的力度,及時(shí)記錄,反饋。不斷促進(jìn)教師增強執行課程計劃的法規意識,規范教學(xué)行為。

  2.規范教師集體備課

  扎實(shí)開(kāi)展集體備課,每次集體備教導處要嚴格考勤。集體備課有計劃,有安排,有檢查。按照“個(gè)人初備,集體研討,二次備課,反思提升”的集體備課程序,嚴格做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人,保證集體備課的實(shí)效性和指導性。

  3.規范學(xué)生作業(yè)布置

  減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔首先從作業(yè)抓起,實(shí)行學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)總量控制:一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè),小學(xué)中高年級學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)。作業(yè)設置要科學(xué)、適度,側重探究性、實(shí)踐性作業(yè)和預習、復習性作業(yè),避免布置機械、重復性作業(yè)。

  4.堅持“五認真”“四有效”

  教育局的研訓部和督導室開(kāi)學(xué)將對各學(xué)校進(jìn)行一日視導,教導處將繼續加大“五認真”檢查的力度和密度。杜絕“平時(shí)馬虎對待,檢查才嚴陣以待”的現象。使每位教師都能做到“四有效”,即:

  有效備課、有效上課、有效聽(tīng)課:要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節,中層以上干部聽(tīng)課不少于40節,聽(tīng)完課后要及時(shí)組織評課,互幫互學(xué)。有效作業(yè):作業(yè)要體現基礎性、層次性和選擇性,滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要,務(wù)求針對性強,實(shí)用性強。要以學(xué)校對作業(yè)設計和批改要求為依據,認真規范批改,杜絕積壓,作業(yè)必須堅持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,有錯必糾,有練必評。要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣的養成教育,讓學(xué)生愛(ài)護作業(yè)本,認真書(shū)寫(xiě)每次作業(yè)。學(xué)生作業(yè)本必須統一規范要求,統一使用格式,中、高年級必須使用鋼筆書(shū)寫(xiě),薄本要整潔,教師批改符號要統一、規范、醒目,起示范榜樣作用。

  5.重視“培優(yōu)”“補差”

  本學(xué)期,在切實(shí)做好減負工作的前提下,教導處要高度重視“培優(yōu)、補差”過(guò)程性的監督與指導,拿出培優(yōu)補差具體方案,特別注重“補差”, 重視班級后30%學(xué)生的發(fā)展狀況,摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,多輔導、不放任,高度關(guān)注有效轉化學(xué)困生,建立后30%學(xué)生成長(cháng)檔案,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,力爭使班級學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達到目標要求。

  二、學(xué)科建設:夯實(shí)基礎,注重效益,提升質(zhì)量

  1.強化學(xué)科建設與研究,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  語(yǔ)文學(xué)科要通過(guò)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)和廣泛閱讀行動(dòng),讓學(xué)生親近母語(yǔ),走入“文化”,注重學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的`培養,提升語(yǔ)文素養。教導處要統一部署,引領(lǐng)孩子徜徉書(shū)海,浸潤書(shū)香。要組織鹽城晚報小記者參與晚報活動(dòng),組織稿件發(fā)表;學(xué)生采蜜本要正常使用,要開(kāi)展展示評比活動(dòng);開(kāi)展“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”學(xué)生讀書(shū)成長(cháng)匯報會(huì );開(kāi)展“親近母語(yǔ) 享受閱讀”傳統文化教育,舉辦“漢字英雄(聽(tīng)寫(xiě))、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)擂臺”大賽等。

  數學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結合,培養學(xué)生的數學(xué)運用能力和數學(xué)思維能力,開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),讓學(xué)生充分地感受到數學(xué)的力量,不斷積累數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗,提升學(xué)生數學(xué)素養。

  英語(yǔ)學(xué)科要加強口語(yǔ)訓練與實(shí)際運用的交融整合,開(kāi)展第三屆“英語(yǔ)節”等活動(dòng),創(chuàng )設良好的氛圍,真正培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣和能力,提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力。

  藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識,唱課本歌曲,畫(huà)生活(想象)圖像,奏一種樂(lè )器”;二要正常開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng),發(fā)現和培養藝術(shù)特長(cháng)人才。體育學(xué)科要著(zhù)眼于“學(xué)會(huì )并運用體育技能,形成并追求體育精神”的目標。

  2. 加強質(zhì)量監控,優(yōu)化教學(xué)管理。

  在校長(cháng)室的領(lǐng)導下,教導處將組織學(xué)科骨干老師和校長(cháng)主任推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)生問(wèn)卷、期中期末質(zhì)量調研等加大質(zhì)量監控力度,并及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì ),質(zhì)量有明顯滑坡的老師,校長(cháng)室要進(jìn)行個(gè)別誡勉談話(huà)。力促老師養成“天天都認真”的工作習慣。

  三、學(xué)生文化:激發(fā)興趣,做優(yōu)特色,和諧發(fā)展

  1. 強勢推進(jìn)晨誦午讀,彰顯書(shū)香校園特色。

  按學(xué)校推薦的必讀和選讀書(shū)目,定期調研教師快樂(lè )閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本,保證孩子每天半小時(shí)的閱讀。發(fā)揮圖書(shū)館的價(jià)值,組織學(xué)生實(shí)地閱讀,加強巡查和考核的力度,提升該課程的質(zhì)量。積極營(yíng)造班級閱讀的氛圍,全方面開(kāi)展“培養卓越口才”系列活動(dòng),為學(xué)生搭建展示的平臺,真正書(shū)香成為學(xué)校的特色項目。

  2.積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。

  以豐富多彩的學(xué)科文化活動(dòng)為抓手,組織各類(lèi)活動(dòng)競賽,豐富學(xué)生的校園生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),打造禮儀校園、生態(tài)校園、書(shū)香校園、數字校園。和德育處密切配合,圍繞新教育十大行動(dòng)---推進(jìn)每月一事開(kāi)展活動(dòng)。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習慣培養和禮儀活動(dòng);十月份以“慶國慶”為主題,十一月份“陽(yáng)光體育”活動(dòng),十二月份第三屆“英語(yǔ)節”,一月份以“樂(lè )思考,勤復習”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。

  3.積極推進(jìn)體藝“2+1”工程。

  在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎上,深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng),確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng),十一月份舉行校級運動(dòng)會(huì )。學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)培養方面,繼續開(kāi)設古箏、葫蘆絲、二胡等興趣小組,到校外聘請名師為學(xué)生上課,努力達到每個(gè)學(xué)生掌握“兩項體育技能”和“一種樂(lè )器”的目標。

  四、其他工作

  1、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng )建工作。

  2、做好上傳下達工作,對各項工作認真部署、落實(shí)。

  3、完成校長(cháng)室分配的其他各項工作。

  主要工作安排:

  九月份

  1.按照省課時(shí)設定要求,開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程,落實(shí)課務(wù),編排課表,全面制定學(xué)科教學(xué)計劃。

  2.做好20xx級新生報名、編班等工作,與德育處協(xié)作開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )。

  3.開(kāi)啟閱讀活動(dòng)。

  開(kāi)展父母與孩子共讀一本書(shū)、親子閱讀征文、書(shū)香家庭評比等活動(dòng)。

  4.幫助學(xué)生總結暑期生活。

  相關(guān)學(xué)科老師對所有學(xué)生暑期作業(yè)進(jìn)行解惑答疑,以年級組為單位對優(yōu)秀暑期作業(yè)進(jìn)行展評,按照一定比例對優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表彰。

  5.策應課改教師風(fēng)采秀活動(dòng),配合教科室,協(xié)調好課務(wù),重點(diǎn)落實(shí)好推門(mén)聽(tīng)課及點(diǎn)課活動(dòng)。

  十月份

  1.策應“相約星期六”活動(dòng)。

  2.總結上月學(xué)生閱讀、寫(xiě)字開(kāi)展情況,并作點(diǎn)評。

  3.對部分年級學(xué)科進(jìn)行教學(xué)調研。

  4.落實(shí)好期中檢測等事宜。

  十一月份

  1.對全校各學(xué)科,結合各年段學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行課堂教學(xué)效果檢測,跟進(jìn)學(xué)生訪(fǎng)談、教師座談,評比教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝班級。

  2.開(kāi)展相關(guān)學(xué)科系列活動(dòng)。

  十二月份

  1.重點(diǎn)調研各班級開(kāi)設校本課程情況。

  2.開(kāi)展秋學(xué)期讀書(shū)成果匯報會(huì )。

  3.全面進(jìn)行學(xué)生寫(xiě)字達標、考級等系列活動(dòng),抽評學(xué)生課堂作業(yè),調閱部分學(xué)生的家庭作業(yè)。

  元月份

  1.做好學(xué)生的評價(jià)工作。

  2.做好所有學(xué)科的期末檢測工作。

  3.做好質(zhì)量評估工作。

  注:本案隨學(xué)校工作以及上級教育主管部門(mén)的工作計劃可做適當調整。

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