父母需尊重寶寶的安全邊際平等原則分析

父母需尊重寶寶的安全邊際平等原則分析

　　我們了解到，美國的小寶寶一般情況下都很早熟，這和他們的家庭教育是密切相關(guān)的，在我們的中國父母一定要尊重寶寶的安全邊際，要有平等的原則。

　　美國的孩子一般都很早熟，這和他們的家庭教育有關(guān)。勞倫斯夫婦有三個(gè)孩子，在孩子很小的時(shí)候，勞倫斯夫婦就給予了他們很大的自主權。他們出去游戲時(shí)，勞倫斯夫婦一般只會(huì )要求他們在什么時(shí)間回來(lái)，至于去哪里，跟誰(shuí)在一起，他們并不過(guò)問(wèn)。孩子也會(huì )有選擇地跟父母匯報自己的行為。如果只是在小區和同伴玩一會(huì )兒，他們都不會(huì )告訴勞倫斯夫婦。如果是參加幼兒園老師組織的夏令營(yíng)或者旅游，他們才會(huì )征求勞倫斯夫婦的同意。

　　勞倫斯夫妻和大多數美國父母一樣，和孩子之間是朋友關(guān)系，有什么事都擺在桌子上，開(kāi)誠布公地談。不僅是勞倫斯夫妻對孩子提出看法，孩子同樣也會(huì )對父母提出他們的看法。有一次6歲的小女兒對勞倫斯說(shuō)，她今天認識了一個(gè)小男孩，她想她應該爭取成為他的好朋友。勞倫斯說(shuō)：“這可是個(gè)好消息，你是不是準備帶他回來(lái)，周末我們?yōu)榇碎_(kāi)一個(gè)party怎么樣？”勞倫斯根本不擔心事情會(huì )搞砸，或是擔心其他諸如孩子早熟的問(wèn)題。他們之間除了是父母和孩子關(guān)系之外，還是平等的朋友關(guān)系。

　　在美劇和好萊塢電影中，美國家庭是很平等的，家庭關(guān)系也挺和睦，人與人之間挺親切，父母對孩子就像朋友一樣。這特別讓人羨慕。當中國的父母為了孩子的心理健康問(wèn)題大傷腦筋的時(shí)候，美國的父母正在分享孩子的所有經(jīng)歷。

　　這并不奇怪，當溝通順暢的時(shí)候，心理問(wèn)題就會(huì )減至最低，因為良好的溝通是治療心理疾病最好的藥物。就好像心理診所奉為至寶的原則，讓顧客傾訴勝過(guò)為他開(kāi)藥。心理醫生什么也不用做，只是認真地傾聽(tīng)顧客的傾訴，就是這樣簡(jiǎn)單，治療卻收到了滿(mǎn)意的效果。

　　在親子關(guān)系中，溝通是最重要的。而溝通的前提是平等。這種平等的親子關(guān)系說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，尤其對長(cháng)期受傳統教育影響的中國父母而言，難度更大。絕大多數父母是愿意與孩子溝通的，絕大多數孩子也愿意與父母交流。但是由于父母與孩子所處的地位不同，與孩子所關(guān)心的內容不同，與孩子談話(huà)的方式使孩子難以接受等，形成了父母與孩子溝通的諸多障礙。大多數父母與孩子溝通的時(shí)候，是站在自己的立場(chǎng)上，以教訓孩子的姿態(tài)出現，這讓孩子很難產(chǎn)生愉快的感受，溝通的結果也就可想而知了。

　　每一個(gè)個(gè)體生命，都有自己的安全邊際。就像動(dòng)物王國里的勢力范圍一樣，人類(lèi)也有自己的勢力范圍，只是更多地體現在意識形態(tài)層面。例如每個(gè)人的住所不容他人侵犯，每個(gè)人的隱私不容侵犯等。這種安全邊際，成人世界是遵循的。例如，對自己的親朋好友，我們都在相處中謹守原則，并不會(huì )逾越。但在親子關(guān)系中，父母往往對孩子的安全邊際視而不見(jiàn)。父母不知道，一旦過(guò)界，孩子也會(huì )覺(jué)得受到侵犯和傷害，并會(huì )作出反擊。

　　一項研究數據表明，中國的孩子對父母的滿(mǎn)意程度普遍偏低。這和父母的行為有關(guān)。在父母眼里，孩子是沒(méi)有秘密的，不僅因為血緣關(guān)系，還因為他年幼，不懂事等。所以，在父母眼里，孩子要求的“自由”“權利”等都是可笑的。然而隨著(zhù)孩子的逐漸長(cháng)大，孩子主體人格和自我意識的逐漸確立，父母在孩子那里遭遇了滑鐵盧。父母突然發(fā)現，孩子不聽(tīng)話(huà)了，孩子有秘密了，孩子達不到自己的期望，甚至對自己的愛(ài)和關(guān)心也有所抵觸了。

　　這讓父母大為不解：孩子為什么越大越不聽(tīng)話(huà)，甚至有了叛逆心理？父母之所以遇到這樣的窘境，是因為他們犯了心理學(xué)的大忌，他們違背了個(gè)體之間應遵循的最原始最重要的原則：平等。只有基于平等上的愛(ài)才是對方樂(lè )意接受的，如果沒(méi)有了平等，愛(ài)就變成了一種強求，一種強權。所以在親子關(guān)系中，父母也要遵循這樣的原則，不能以愛(ài)的名義，讓孩子無(wú)條件地遵循自己所決定的一切。換句話(huà)說(shuō)，父母不能以愛(ài)的名義，忽略孩子的安全邊際。父母應該平等對待孩子，通過(guò)更為融洽的溝通，了解孩子的真實(shí)想法，在向孩子傳達愛(ài)的同時(shí)，給予孩子正確的引導和幫助。

　　本著(zhù)平等的原則，尊重孩子的安全邊際，才能深入孩子的世界，掌握孩子的心理，也只有這樣，孩子才會(huì )接受父母給出的合理建議。平等意味著(zhù)父母既不能處處順從孩子的意愿，讓他（她）成為高高在上的“小皇帝”“小公主”，形成任性的心理，也不能強行限制和管教，把孩子當做自己的試驗品和玩具，完全置于控制之下，這樣會(huì )讓孩子產(chǎn)生極強的自卑心理。在不平等的親子關(guān)系中，孩子常常有心理障礙，不利于孩子的成長(cháng)。最常見(jiàn)的例子是，很多孩子在跟父母玩游戲時(shí)非常拘謹，而在與小伙伴游戲時(shí)卻放得很開(kāi)。這兩種截然不同的表現，強調的恰恰是平等的力量，只有平等才能讓孩子全心投入，健康成長(cháng)。

　　專(zhuān)家支招

　　在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，平等對待是第一要務(wù)，甚至遠遠超過(guò)性格的養成和技能的培訓。想要和孩子平等相處，讓孩子獲得成長(cháng)所需的安全感，父母就一定要放下“家長(cháng)的身段”，在家庭中營(yíng)造一種民主的氛圍，讓孩子擁有一定的“話(huà)語(yǔ)權”。

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