- 小學(xué)班主任工作案例分析及反思 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)班主任案例分析
xx同志是我校的一位骨干教師;該同志熱愛(ài)教育事業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子,與同事團結協(xié)作。服從學(xué)校的各項工作安排,勇挑重擔。工作能力強,能出色地完成各項教育教學(xué)工作。
在實(shí)際工作中,該同志積極探索教育教學(xué)規律,積極參加課改培訓及教學(xué)科研活動(dòng),勇于創(chuàng )新,取得良好的效果;教學(xué)成績(jì)突出。十幾年來(lái),她一直任語(yǔ)文課教學(xué),所教的班期末成績(jì)顯著(zhù)。她指導本班學(xué)生參加20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期末全縣教學(xué)質(zhì)量檢測,榮獲六年級語(yǔ)文科一等獎;20xx年初考,所教的六年級的xxx同學(xué)語(yǔ)文科考得94·8分,為全鄉第一名,班級均分79·59,排在全鄉同年級的第一名,榮獲縣小學(xué)畢業(yè)水平測試語(yǔ)文科優(yōu)秀指導二等獎。
該同志自從參加教育工作十幾年來(lái),一直擔任班主任工作,而且班主任工作突出,能按教育教學(xué)規律辦事,真情相待、以理服人;熱愛(ài)學(xué)生,善于做學(xué)生思想工作,有較強的班級管理能力,所帶的班級班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好; 20xx年9月她服從領(lǐng)導安排,擔任了全鄉語(yǔ)文科班級均分倒數第二的五年級班主任,在此期間,她不負眾望,班級班風(fēng)有了巨大的改變,20xx年7月5日全縣教學(xué)質(zhì)量期末測試,她接任的五年級語(yǔ)文科班級均分由原來(lái)的全鄉同年級的倒數第二跳到全鄉同年級的第二名,黃崢昌同學(xué)語(yǔ)文科考得93·5分,為全鄉年級的第一名。
在做好教學(xué)、班主任工作的同時(shí),該同志還注重知識的更新和充實(shí),積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,學(xué)習多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文;她在20xx年全縣小學(xué)教師“我能利用遠教資源上一節課”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中榮獲一等獎;她本人撰寫(xiě)的論文《淺談如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益》榮獲20xx年全縣中小學(xué)教師專(zhuān)題論文評比三等獎;教學(xué)設計《設計一條公益用語(yǔ)》榮獲20xx年度廣西小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教育科研成果評比一等獎。
鑒于xx同志在教育教學(xué)工作中的優(yōu)異表現,同意推薦她評選為靖西縣“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號。
【小學(xué)班主任案例分析】相關(guān)文章:
班主任德育案例分析06-14
小學(xué)班級管理案例分析05-07
班主任工作案例分析07-10
面試案例分析07-11
納稅分析案例05-21
銷(xiāo)售的案例分析07-03
案例分析范文07-21
案例分析報告12-30