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《那片綠綠的爬山虎》評課稿
每次聽(tīng)課對我來(lái)說(shuō)都是一種學(xué)習。聽(tīng)完課最大的感受就是輕松、舒適。身為一名教學(xué)新手，一些教學(xué)方法對我而言只是為了展示給別人看，具體來(lái)說(shuō)，應該是展示給聽(tīng)課老師和領(lǐng)導來(lái)看，頗有些嘩眾取寵之感，富含炫耀成分，為了給自己增加色彩。整節課最關(guān)注的是把流程趕完、得有亮點(diǎn)。而李老師的課是讓我體會(huì )到，所有教法都是為了讓孩子能真正扎實(shí)地學(xué)到什么，學(xué)會(huì )什么。這樣的一節課，不僅聽(tīng)課的學(xué)生很舒服，聽(tīng)課的老師也很舒服。
不足之處就是，今天的課容量比較大，占時(shí)比較長(cháng)，學(xué)生到最后有點(diǎn)坐不住了。
建議：能多聽(tīng)李老師講幾節課，多學(xué)習學(xué)習。
劉群：
聽(tīng)了李老師的課真的是讓我受益匪淺，大開(kāi)眼界。具體收獲如下:
1、教態(tài)自然，語(yǔ)言親切，組織教學(xué)的能力很強,是一位素質(zhì)較高的教師。
2、教學(xué)思路清晰，開(kāi)課時(shí)教師一下子調動(dòng)了孩子們的學(xué)習興趣，揭示了課題。
3、文本與情感比較完美地結合起來(lái)，創(chuàng )設的情境真實(shí)，把學(xué)生引入了一個(gè)美好的情境，進(jìn)入了課文中，自然而然地使學(xué)生進(jìn)行了情感雙方的內心體驗，進(jìn)入了課文豐富的感情世界。
4、抓重點(diǎn)詞、重點(diǎn)句、重點(diǎn)段理解文意，教會(huì )了學(xué)生學(xué)習的方法，可看出教師教學(xué)有法，經(jīng)驗豐富。
5、在講重點(diǎn)句子意思時(shí)李老師以填空的形式出示一自然段話(huà)，來(lái)幫助學(xué)生理解句子含義，我覺(jué)得這既降低了問(wèn)題的難度又激起了孩子們思考的欲望，這一點(diǎn)很好。
建議：因為是錄播課，上課前建議讓學(xué)生把黑板擦干凈。
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