（熱門(mén)）書(shū)法演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的書(shū)法演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)法演講稿 篇1
大家下午好!我是嘉興學(xué)院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )的。今天，我很榮幸能代表XX市各大高校站在這里為大家做這次活動(dòng)發(fā)言。首先請允許我簡(jiǎn)單介紹一下我們嘉興學(xué)院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )。嘉興學(xué)院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )成立于1992年，是一個(gè)文化藝術(shù)型的大學(xué)生社團。自成立以來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導之下，社團不斷發(fā)展壯大，如今有會(huì )員400多人，在高校社團里面是組織相對完善，體系相對完整的大型社團。今年來(lái)，協(xié)會(huì )在鴛鴦湖詩(shī)社的大力支持和幫助下邁上了已個(gè)新的臺階。借此機會(huì )向鴛鴦湖詩(shī)社以及關(guān)注和支持我們協(xié)會(huì )發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝和致以崇高的敬意!協(xié)會(huì )愿與所有喜愛(ài)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的同仁和團體結為朋友，攜手并進(jìn)，共同為傳承中華藝術(shù)瑰寶貢獻我們的一份力量。
在這深秋的神州大地，學(xué)習宣傳貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神的熱潮正在興起。從塞北大漠到南海漁場(chǎng)，從高原邊陲到江南水鄉，我們大學(xué)生，也加入了這個(gè)隊伍。充分學(xué)習和貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神實(shí)現黨的十七屆六中全會(huì )精神所制定的奮斗目標。弘揚民族文化，傳承藝術(shù)精華。
十七屆六中全會(huì )提出推動(dòng)中華文化走向世界，增強中華文化在世界上的感召力和影響力。當今世界各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng )造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國力競爭的重要因素，越來(lái)越成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要支撐。
優(yōu)秀傳統文化凝聚著(zhù)中華民族自強不息的精神追求，是發(fā)展社會(huì )主義先進(jìn)文化的'深厚基礎，是建設中華民族共有精神家園的重要支撐。而書(shū)畫(huà)是我們東方的獨特文化。揮毫潑墨，這是東方文明的獨創(chuàng )與驕傲，這是一種高境界的體、腦鍛煉。對我們來(lái)說(shuō)，至少有五個(gè)方面的好處。
一是可以寧神養心。中國的書(shū)法很“神”，筆意的情趣神韻，傳遞著(zhù)人的情感與信息。當我們全神貫注于詩(shī)、書(shū)、畫(huà)時(shí)，便會(huì )清洗一切世俗雜念，筆走龍蛇，使煩亂的心緒得到平衡，達到中醫學(xué)的所說(shuō)“養心”。文墨潤筆娛其內，化愚消遣樂(lè )其間。
二是可以交朋結友。如一人在家，寫(xiě)書(shū)作畫(huà)，可平心靜氣;走出家門(mén)，送字贈畫(huà)，詩(shī)文互答，可交結朋友，切磋技藝。參加筆會(huì )，可尋覓知己;舉辦畫(huà)展，聚會(huì )群英，朗朗交談，生活充實(shí)、身體健康。真可謂“懷文房四寶，興談風(fēng)雅，廣交天下朋友�！�
三是可以運氣強身。寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，需要作者站立，一手揮豪，氣從丹田出。大幅創(chuàng )作，全身隨著(zhù)畫(huà)面、字意有節奏地運動(dòng)，尤其是呼吸器官和大腦更是受益匪淺。寫(xiě)字、作畫(huà)是順乎自然的氣功鍛煉�！耙粴夂浅伞�，胸有錦繡，筆生煙霞。
四是可以托物寄思。比如，畫(huà)松，寄予高潔;畫(huà)竹，擬謂謙虛。畫(huà)狗，寄托著(zhù)“忠、慈、善”的“人之初性”。友情、親情用詩(shī)書(shū)畫(huà)等表現出來(lái)，在描繪、潑灑、渲染中，傾注了人生的全部感情，寄托人生情感和對世界的遐思。
五是可以通古博今。寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)要有廣博的知識。凡喜好詩(shī)書(shū)畫(huà)者，更喜歡讀書(shū)。我們在工作之余，讀讀書(shū)，念念詩(shī)，畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，寫(xiě)點(diǎn)書(shū)法，把創(chuàng )作和生活融為一體，日日豐富多彩，時(shí)時(shí)心曠神怡。靈感、靈氣和高質(zhì)量的傳世之作也許就在你的筆情墨緣中產(chǎn)生出來(lái)。筆端通造化，人生閃光華。真可謂“一首短詩(shī)通古今，半支禿筆記年華。提筆神游知識海洋，落筆寫(xiě)就萬(wàn)水千山�！�
“翰墨送暖 春滿(mǎn)南湖”之學(xué)習貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神---“溫暖冬日社區行”XX市XX區大型文化藝術(shù)服務(wù)活動(dòng)今天在這里全面啟動(dòng)。本次活動(dòng)是XX市各大高校與XX區政協(xié)詩(shī)書(shū)畫(huà)聯(lián)誼會(huì )和鴛鴦湖詩(shī)社聯(lián)合共同打造的首次大規模的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我們有責任也有義務(wù)學(xué)習黨的十七屆六中全會(huì )精神實(shí)現黨的十七屆六中全會(huì )精神所制定的奮斗目標。在本次活動(dòng)平臺下，我們大學(xué)生會(huì )深入生活、深入社會(huì )，弘揚奉獻、友愛(ài)、互助的精神，鍛煉自我的同時(shí)運用一技之長(cháng)服務(wù)他人。做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的當代大學(xué)生。為推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調可持續發(fā)展盡自己的一份力量。 在本次活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們各大高校會(huì )全力積極配合XX區政協(xié)書(shū)畫(huà)聯(lián)誼會(huì )、鴛鴦湖詩(shī)社做好活動(dòng)的相關(guān)工作。鼓勵和發(fā)動(dòng)在校大學(xué)生參與本次活動(dòng)。在大學(xué)生中廣泛收集優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，認真做好大學(xué)生文化藝術(shù)形象大使選拔工作。在各大高校校園里大力宣傳學(xué)習黨的十七屆六中全會(huì )精神。
眾所周知，XX市是中國共產(chǎn)黨誕生之地，是全國歷史文化名城，歷史悠久，文化底蘊深厚。今天，在這里現出一大批書(shū)畫(huà)家和書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，傳承文明，開(kāi)拓創(chuàng )新，創(chuàng )作出一大批謳歌改革開(kāi)放之成就、抒發(fā)胸中之豪情的美文佳品，使中國書(shū)畫(huà)藝術(shù)這塊瑰寶在江南大地上大放異彩，并在全國贏(yíng)得一席之地。為了弘揚XX市文化，展示名城風(fēng)采，促進(jìn)XX市社會(huì )文化事業(yè)發(fā)展，我們大學(xué)生將不孚眾望，擔當起聯(lián)合、團結全學(xué)校書(shū)畫(huà)工作者和書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的重任，為繁榮嘉興的文化藝術(shù)事業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，提升歷史文化名城的品格和地位，做出應有的、積極的貢獻!萬(wàn)事開(kāi)頭難，本次活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，肯定會(huì )遇到許多困難。我們大學(xué)生會(huì )發(fā)揚艱苦奮斗精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，排除萬(wàn)難，積極開(kāi)展本次活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得社會(huì )各界的關(guān)心、支持，為嘉興文化藝術(shù)事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造出輝煌的業(yè)績(jì)。
最后，祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓身體健康、工作愉快!預�！昂材团� 春滿(mǎn)南湖”之學(xué)習貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神---“溫暖冬日社區行”XX市XX區大型文化藝術(shù)服務(wù)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
書(shū)法演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天，我們相集于此，主要交流關(guān)于中小學(xué)生如何學(xué)好書(shū)法這樣一個(gè)課題。本人書(shū)法水平很低，資歷尚淺，肯定有許多不足之處，請各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師多多批評指正。同學(xué)們跟我學(xué)習書(shū)法，并不是學(xué)習我的，主要通過(guò)我這個(gè)橋梁來(lái)學(xué)習書(shū)法家們的。學(xué)好中國文，是每一個(gè)中國人的義務(wù)。學(xué)習書(shū)法，不僅提高觀(guān)察能力和審美能力，還能夠讓我們靜下心來(lái)，感受心平氣和的無(wú)上樂(lè )趣。對中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有助于提高其他課程的成績(jì)。書(shū)法成績(jì)好的同學(xué)其他課程成績(jì)一般都比較優(yōu)異。今天，我要跟大家交流的有這么幾個(gè)問(wèn)題：
一、握筆
關(guān)于握筆，有人這樣提出：只要寫(xiě)的好，筆怎么握都可以。我個(gè)人并不贊成這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我認為固然要寫(xiě)好，握筆的姿勢也要美觀(guān)，正確的握筆姿勢講究四個(gè)：“指實(shí)掌虛”。如下圖：
二、坐姿
古話(huà)說(shuō)：“坐要有坐相，站要有站相�！弊四軌蚍从吵鲆粋�(gè)人的態(tài)度和精神面貌。在寫(xiě)的時(shí)候尤其重要。小朋友們必須從小養成良好的習慣。正確的坐姿有利于的身心發(fā)展。如下圖：
1、腳一定要平放在地面上，分開(kāi),與肩同寬，大腿與小腿垂直。因此隨著(zhù)小朋友身高的變化就需要不斷調整板凳的高度。腳不能在下面歪著(zhù)、懸空、晃動(dòng)等，我在教學(xué)就碰到有的學(xué)生從小沒(méi)有養成好的習慣，甚至還碰到把腳放到課桌上面來(lái)的，這樣很不雅觀(guān)。
2、眼睛與桌面的距離是一個(gè)手臂的距離。這個(gè)就需要調整桌子的距離，當我們坐在板凳上的時(shí)候，桌子的高度與我們的肚臍的位置基本齊平
3、雙手放在桌子上。
4、頭正，不能歪，更不能放在桌子上。
5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置，三分之一的位置，這個(gè)在禮儀中叫淺坐，淺坐注意力集中、嚴肅。全部把椅子坐滿(mǎn)，這叫深坐，深坐顯得比較放松。
6、身體腹部不能靠到桌子上，保持一個(gè)拳頭以上的距離。
7、桌面上不要放一些與寫(xiě)無(wú)關(guān)的東西。零食、玩具、紅紅綠綠的文具等等，分散了孩子的注意力。注意力集中不起來(lái)，上課的時(shí)候容易走神，會(huì )大大的影響課程的成績(jì)。
二、如何學(xué)書(shū)法
1、 為什么要學(xué)習楷書(shū)
“形體方正，筆畫(huà)平直”謂之楷書(shū).寫(xiě)楷書(shū)的最大難點(diǎn)有兩個(gè):一是速度慢,不符合我們平時(shí)的生活節奏和學(xué)習生活.所以有家長(cháng)就擔心，小孩子寫(xiě)速度慢,到了考試的時(shí)候題目做不完。這個(gè)問(wèn)題大可放心,小孩子寫(xiě)慢,說(shuō)明他認真,畢竟年紀小,寫(xiě)的少,寫(xiě)多了,熟練了,加上一些快寫(xiě)練習,速度自然就跟上來(lái)。練習楷書(shū)的第二難點(diǎn)就是寫(xiě)得又美觀(guān)，又迅速，起碼得幾十年的苦練才行，許多書(shū)法家也不敢寫(xiě)楷書(shū)。小朋友學(xué)習負擔重，沒(méi)有這么時(shí)間練。所以只要求寫(xiě)的大致不錯就行了。但是這不代表我們對小孩子寫(xiě)的要求不嚴格，同學(xué)們也必須認真。
那么學(xué)習楷書(shū)如此不實(shí)用，那為什么還要去學(xué)？學(xué)習楷書(shū)有一個(gè)巨大的優(yōu)勢：它是我們把寫(xiě)美觀(guān)的捷徑。寫(xiě)的好不好要取決于筆畫(huà)和結構。學(xué)習楷書(shū)，對于小朋友可以增加對漢的筆畫(huà)理解，把握漢的結構�？瑫�(shū)有了基礎，加上行書(shū)的快寫(xiě)練習，就又美觀(guān)又快捷。
2、 如何利用帖
一本帖可以用多久？只要我們的沒(méi)有帖上面的好，帖就有用。古代書(shū)法家一輩子研究幾行，就舉世聞名。我們選好一本帖，不要隨意更換，每天寫(xiě)個(gè)10分鐘，有時(shí)間更長(cháng)一點(diǎn)，假以時(shí)日，就會(huì )有提高。還要提醒一下大家，現在市面的鋼筆帖里面附帶的練習紙只有兩頁(yè)，是不是這些練習紙寫(xiě)完之后我們的就寫(xiě)好了，肯定不可能。我們還需要準備一些練習紙進(jìn)行練習。出版社只給兩頁(yè)紙是有商業(yè)目的的。
小朋友在練習鋼筆的時(shí)候，帖上的太小，很難認識和理解筆畫(huà)的特點(diǎn)。許多小朋友撇和捺寫(xiě)不好，寫(xiě)成兩個(gè)斜杠杠，就是因為對撇和捺的認識跟不上來(lái)。那怎么辦？這就需要我們從中選幾個(gè)有代表性的放大，幫助小朋友們進(jìn)行觀(guān)察，幫助他們認識和理解漢的筆法和的結構。
3、 永八法
漢有2萬(wàn)多個(gè)，每天練一個(gè)也得50多年，還不一定練的好。有些我們一輩子都用不上，所有沒(méi)必要都練。練要練常用。常用也有兩千多個(gè)，也沒(méi)必要一個(gè)個(gè)的練。所有漢是有點(diǎn)畫(huà)組成的。然后根據一定的法則在進(jìn)行組合。就象我們的自行車(chē)是由零件組成的。這些零件根據一定的原理把組合起來(lái)，就成了自行車(chē)。我們如果練好了點(diǎn)畫(huà)，掌握漢組合的法則，我們的寫(xiě)問(wèn)題就解決了。
如何練點(diǎn)畫(huà)？
多練一個(gè)： “永”。永筆畫(huà)少，但是筆法多，學(xué)得“永”可以掌握很多筆法，即：點(diǎn)、橫、豎、鉤、挑、長(cháng)撇、短撇和捺。這八法概括了我們書(shū)法中的大部分筆法，寫(xiě)好“永”是解決點(diǎn)畫(huà)的關(guān)鍵。所以小朋友學(xué)習書(shū)法的時(shí)候平時(shí)多寫(xiě)寫(xiě)“永”。關(guān)于“永“的筆法在后續我還要進(jìn)行解釋。把“永”放大，貼在墻上，多看看，多寫(xiě)一寫(xiě)。
練好“永”很重要。還有三個(gè)也很重要，因為有些筆法“永”里面沒(méi)有，像“心”下面這一筆“永”里面就沒(méi)有這個(gè)筆法。還有“家”、“代”。
“永” “代” “家” 寫(xiě)好了 我們的筆畫(huà)就解決了。
筆畫(huà)解決了，我們的還不能好，還有結構的`問(wèn)題，也就是筆畫(huà)應該如何組合的問(wèn)題。
所以我們還要加強對其他的練習。練多少個(gè)，100個(gè)常用足已。
在練的的時(shí)候我們還要能夠舉一反三：比如“太”�！疤睂�(xiě)好了，我們就寫(xiě)了很多個(gè)，“一”、“二”、“三”、“大”、“犬”“人”“從”、“眾”、“叢”、“入”
所以一邊寫(xiě)要一邊思考。
4、 如何利用練習紙
我們常的練習書(shū)法的紙是米格，為什么寫(xiě)要用米格，米格有什么用？很多人在學(xué)習書(shū)法的時(shí)候不善于利用它。它有這么些用途�！叭齻�(gè)有利于”
有利于我們寫(xiě)好橫和豎，豎畫(huà)與米格的豎線(xiàn)平行，橫畫(huà)與米格的橫線(xiàn)基本平行，注意一下，是基本平行。
有利于我們寫(xiě)好撇和捺，的撇筆和捺筆大部分的時(shí)候要么與米格的斜線(xiàn)平行，要么就寫(xiě)在斜線(xiàn)上。
有利于我們把寫(xiě)在格子的中間，我們的漢都是方塊，是方塊就有中心點(diǎn)，我們把的中心點(diǎn)與米格的中心點(diǎn)重合，這個(gè)不就寫(xiě)在格子的中間了嗎？
還有個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)在格子里面不能寫(xiě)的太大，或者太小，太小空蕩蕩的，太大很擁擠，都不美，就好比我們穿衣服，衣服太大，不舒服，衣服太小也不舒服，格子就是漢的衣服。
寫(xiě)的時(shí)間長(cháng)了、熟練了，我們就不需要米格，再熟練一點(diǎn)格子也不需要了。
5、 選擇什么樣的筆
硬筆主要有三種，鉛筆、中芯筆和鋼筆。鉛筆只是過(guò)渡，我們最后還是拋棄的，所以我們沒(méi)必要繞個(gè)那么大個(gè)彎子把鉛筆寫(xiě)好了以后再來(lái)練鋼筆或者中芯筆。鋼筆基本上也沒(méi)有人用了，如果不是專(zhuān)業(yè)書(shū)法，直接用中芯筆就可以了。用中芯筆環(huán)保，方便。
6、 學(xué)書(shū)法的方法
學(xué)習書(shū)法的方法主要有三種：
看貼：平時(shí)閑暇的時(shí)間把帖拿出來(lái)看一看，看看的用筆，分析的結構，象我家里面，沙發(fā)上、床頭邊、廁所里都放有帖�？磿�(shū)也是在練，我們的課本，習題冊上面都有文，這些文雖然是電腦打印出來(lái)的，也很美觀(guān)實(shí)用�？磿�(shū)的時(shí)候想一想的寫(xiě)法和結構，對提高我們的書(shū)寫(xiě)水平也很有幫助。關(guān)鍵是用心還是不用心的問(wèn)題。
摹貼：拿透明的紙蒙在貼上面寫(xiě)，這樣有助于把握的結構。
臨貼：對著(zhù)帖寫(xiě)，一邊看一邊寫(xiě)。一邊寫(xiě)一邊看，看一看，想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。許多小朋友在練根本不看貼，按照以往的書(shū)寫(xiě)習慣，從頭寫(xiě)到尾，一下子就完成了，結果沒(méi)一個(gè)是對的。這樣寫(xiě)的話(huà)，就是不段的重復錯誤，寫(xiě)的越多，錯誤越大，以后想糾正過(guò)來(lái)就很難。
所以同學(xué)們在練的時(shí)候一定要多看看帖。
7、 如何分析的結構？
以“左” 為例。
三橫之間的距離相等。撇畫(huà)起筆的地方與最上面的橫化之間的距離同三橫之間的距離基本相等。
撇畫(huà)的收筆的位置與最下面一橫基本在同一水平線(xiàn)上。
還要注意一點(diǎn)：眼睛看到的東西不一定真實(shí)，比如“下”。豎好象比橫畫(huà)長(cháng)，不一定�！伴L(cháng)”好象看起來(lái)很長(cháng)，其實(shí)是個(gè)方的。所以寫(xiě)的時(shí)候我們最好身邊準備一把尺子，把量一量。
8、寫(xiě)的量變和質(zhì)量
把握以上的方法，假以時(shí)日，我們照著(zhù)帖就能寫(xiě)的很象，這說(shuō)明我們眼睛的觀(guān)察能力和手的表達能力已經(jīng)到了一定的水平。這還只是學(xué)習書(shū)法萬(wàn)里長(cháng)征的第一步。我們放開(kāi)帖，還是寫(xiě)不好。這說(shuō)明我們還是不能把學(xué)到的東西應用起來(lái)，畢竟學(xué)會(huì )是一回事，運用又是一回事。如何把學(xué)到的書(shū)法運用起來(lái)變成我們自己的書(shū)法，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)深，以后再進(jìn)行交流，同學(xué)們照著(zhù)帖寫(xiě)好就行。
書(shū)法演講稿 篇3
在這次中小學(xué)生普法知識活動(dòng)中，我獲得了書(shū)法比賽一等獎，我感到很高興，也很激動(dòng)。
此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的心情。第一個(gè)詞是“感謝”。
首先我要感謝領(lǐng)導和老師給了我這次發(fā)表自己獲獎感言的機會(huì )。其次我要感謝上級領(lǐng)導為我們中小學(xué)生舉辦了這次普法知識活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓我懂得法律在我們生活中的'重要性。
我認為，在所有的人心中，都有一道約束自己的規則，那就是法律。法律，人人都要遵守，它對于我們的生活，就好像空氣對于樹(shù)木、清水對于小魚(yú)一樣，是不可分離的。
法律意味著(zhù)公平公正，家有家規，國有國法，每個(gè)國家都有自己的法律，我們的生活中處處需要守法。只有人人遵守道德、遵守法律，才可以營(yíng)造一個(gè)和諧美好的世界。
書(shū)法演講稿 篇4
各位家長(cháng)、同學(xué)們：
上午好，今天大家能夠在百忙之中來(lái)到這里，本身就表明了對孩子未來(lái)的關(guān)心、對我們教學(xué)的支持，在這里我表示萬(wàn)分的感謝。謝謝了！首先，我說(shuō)一說(shuō)咱們?yōu)槭裁匆k書(shū)畫(huà)班、為什么要上書(shū)畫(huà)班。兒童畫(huà)是兒童內心的自白，天真、浪漫，每一幅畫(huà)都是一個(gè)故事都是美麗的故事，具有豐富的想象力。學(xué)習繪畫(huà)可以培養孩子們的觀(guān)察力、想象力、創(chuàng )造力和表達力。繪畫(huà)過(guò)程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開(kāi)想象的翅膀，給他們創(chuàng )作的時(shí)間和空間，大膽構思，不拘一格將他們的認識和情感以繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，從而以色彩圖形的形式表現自我。畫(huà)畫(huà)好處非常多，可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，培養孩子熱愛(ài)自然、走進(jìn)自然的興趣，培養孩子動(dòng)手的能力，讓孩子掌握一技之長(cháng)。在學(xué)習的過(guò)程中，與其他小朋友合作交流，增加了友誼，增加了孩子的交往能力。讓孩子有了健康的興趣愛(ài)好，避免了上網(wǎng)打游戲的壞習慣。學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓孩子做事更有信心和成就感。書(shū)法方面：中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性。書(shū)法教學(xué)有利于引導絕大多數學(xué)生對寫(xiě)字、書(shū)法的興趣，有利于形成正確的寫(xiě)字寫(xiě)字習慣。
教學(xué)目標：
1、養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。
2、指導學(xué)生掌握每個(gè)字的基本筆畫(huà)、間架結構、書(shū)寫(xiě)順序。
3、通過(guò)書(shū)法練習，培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、感受中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統文化。
1、培養孩子的觀(guān)察力。
從剛出生，孩子就開(kāi)始了對整個(gè)外在世界的觀(guān)察，他們對每種東西都感到好奇，要去看、去聽(tīng)、去感覺(jué)它，而每一個(gè)動(dòng)物，每一株植物，每一個(gè)建筑，都有自己不同的特征。讓孩子畫(huà)畫(huà)，有助于促進(jìn)孩子留意和觀(guān)察周邊的事物，培養對生活的.觀(guān)察能力。
2、激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng )造力。
孩子生活閱歷淺，沒(méi)有成人聽(tīng)得多、見(jiàn)得多，但比成人想象力豐富。孩子把個(gè)人的經(jīng)歷和想象揉和在一起，畫(huà)到畫(huà)里；而在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，運用線(xiàn)條的粗細、顏色的深淺、形狀的各異，又激發(fā)了孩子更多的想象。在交錯的時(shí)間和空間里，孩子一步步大膽地去畫(huà)、去想、去創(chuàng )造，在思維的體操中進(jìn)行練習。
3、鍛煉孩子的記憶力。
平時(shí)，孩子吃水果，和小伙伴玩耍，打打鬧鬧；周末或假期，孩子去野外，和家長(cháng)做游戲，觀(guān)察大自然的各種事物。和孩子一起回憶昨天看到的奇妙的東西和有趣的事，讓孩子畫(huà)出來(lái)，重現開(kāi)心的時(shí)光，可以有效鍛煉孩子的記憶力。對于生活，大人可以用文字來(lái)記錄，孩子則可以用繪畫(huà)去體現。
4、表達內在的情感。
畫(huà)畫(huà)不是照相，它可以按自己的主觀(guān)情感來(lái)創(chuàng )作，在創(chuàng )作的過(guò)程中表達自己的快樂(lè )、憧憬、自由、傷感。在畫(huà)畫(huà)中，孩子可以任意發(fā)揮想象力，采用多樣的方式，釋放著(zhù)內在的情感。而通過(guò)畫(huà)，家長(cháng)還可以更深入地了解孩子性格、愛(ài)好和真實(shí)的想法，從而進(jìn)行心與心的溝通。
孩子畫(huà)畫(huà)能力的發(fā)展
根據孩子繪畫(huà)心理和造型特點(diǎn)，專(zhuān)家給分了幾個(gè)階段：
1、涂鴉期：1歲半—3歲
由無(wú)目的到有目的的涂畫(huà)，沒(méi)有具體形象。一方面有自身運動(dòng)的需要，看到筆在手的控制下畫(huà)出一道道痕跡，使用的力量和抓握的方向不同，就會(huì )帶來(lái)畫(huà)的不同，從開(kāi)始隨意地畫(huà)，到逐漸地能夠控制筆的一個(gè)過(guò)程。一方面有對大人的模仿，看到大人在寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，一定要裝成大人的樣子拿著(zhù)筆畫(huà)一畫(huà)。
2、象征期：3歲—5歲
根據記憶創(chuàng )造象征符號，進(jìn)行說(shuō)明性圖解。這個(gè)階段孩子往往表現出較強烈的求知欲，喜歡不停地運動(dòng)、說(shuō)話(huà)和提問(wèn)題，是形象知覺(jué)的敏感期。他能夠把所見(jiàn)的復雜事物進(jìn)行簡(jiǎn)化、概括，通過(guò)符號表現出來(lái)。比如畫(huà)個(gè)圓就代表是臉，周?chē)訋讞l線(xiàn)就代表胳膊和腿。
3、意象表現期：5歲—8歲
根據觀(guān)察描畫(huà)物象特征，并把物象特征形成的概念，進(jìn)行意象表現。孩子從幼兒期向兒童期進(jìn)行轉變，開(kāi)始享受獨立和自我思維。他們依靠直覺(jué)，加上自己對事物的認識和想象，根據頭腦中對物象特征形成的概念，憑記憶表達心緒和意象。比如夸張地表達某個(gè)事物的特征，通過(guò)鳥(niǎo)瞰視圖的方式表現內容豐富的場(chǎng)景等。
4、視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期：8歲—12歲
通過(guò)感官認識對實(shí)物進(jìn)行具體描畫(huà)，注意描畫(huà)物象細節，力圖真實(shí)地反映現實(shí)。孩子初步的邏輯思維能力形成，開(kāi)始以客觀(guān)的態(tài)度去觀(guān)察生活環(huán)境并進(jìn)行探索，空間知覺(jué)也從平面的空間思維到立體空間思維過(guò)渡。比如通過(guò)光線(xiàn)明暗表示立體的效果，能畫(huà)出樹(shù)葉間的遮擋和錯落關(guān)系等。
5、客觀(guān)寫(xiě)實(shí)期：12歲—15歲
通過(guò)理性認識，客觀(guān)表現物體真實(shí)相貌。孩子在心智發(fā)展上已逐漸接近成人，對一般抽象的、復雜的概念均能了解和學(xué)習，開(kāi)始形成了自己的一套看法。比如能畫(huà)出接近照片效果的立體建筑、人物等。
學(xué)畫(huà)畫(huà)和任何一種學(xué)習一樣，都不是一蹴而就的，需要遵循兒童智力、心理的發(fā)展規律，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印的往前走。希望每位書(shū)畫(huà)班學(xué)員堅持學(xué)習，走向成功。
我再談一談本期書(shū)畫(huà)班成員的表現情況。本期學(xué)員大部分能夠按時(shí)到校，遵守各項紀律，學(xué)習刻苦認真，能夠按質(zhì)按量完成每次學(xué)習任務(wù)。如齊得升、張芳奇、張思怡、魏思雨、蘇一朵、蘇志霏、王雪峰、劉澤康、王英涵、崔佩珊、蘇釗、王果等同學(xué)，遵守紀律，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)規規矩矩、一絲不茍，積極動(dòng)手動(dòng)腦，出了很多優(yōu)秀作品，讓人滿(mǎn)意，據說(shuō)，他們的文化課成績(jì)也一向很好。希望他們再接再厲，再上一個(gè)新臺階，其他同學(xué)向他們看齊，也盡快成長(cháng)起來(lái)。
書(shū)法演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好!
秋風(fēng)送爽，金菊飄香。由蘭亭書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )精心籌備的第四屆書(shū)畫(huà)展今天隆重開(kāi)幕了，在此，我僅代表全院所有的參展作者向孜孜不倦的工作在教育一線(xiàn)上的所有老師和積極進(jìn)取的同學(xué)致以誠摯的問(wèn)候和衷心的祝福!
作為一名教育工作者，我此刻心情特別激動(dòng)，因為我又一次站在這里，與同學(xué)們一起欣賞和探討這些優(yōu)秀作品。想起每次在藝術(shù)天地里的點(diǎn)滴收獲，那種超過(guò)期望的成就感讓我滿(mǎn)足;看著(zhù)同學(xué)們的書(shū)法筆跡比以前更加穩健、流暢，我心情更加激動(dòng)，這種感覺(jué)激勵著(zhù)我不斷思考著(zhù)把它做好。從20xx年書(shū)畫(huà)展開(kāi)始以來(lái)，每年一度的這種聚會(huì )為大家搭建一個(gè)一起學(xué)習、交流、切磋、展示的平臺，使大家越來(lái)越深切的感受到學(xué)院對書(shū)法愛(ài)好的支持!我相信在我們大家共同的努力下，鐵院的`書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )越辦越好，會(huì )給一批又一批的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的氛圍，讓他們能夠如癡如醉的徜徉在藝術(shù)的殿堂里，培養性情、陶冶情操。
愛(ài)好書(shū)法，學(xué)習書(shū)法，研究書(shū)法，不僅是教育者的的工作，更是全院所有同學(xué)的責任和義務(wù)，做好宣傳更是我們是我們義不容辭的責任。在這里，我也真誠的向廣大師生發(fā)出倡議：就讓我們一起努力，共同為中華民族優(yōu)秀傳統文化繼承和發(fā)揚做出貢獻，更為全體學(xué)生擺脫浮躁的作風(fēng)，養成認真的做事風(fēng)格做出表率。
最后，我預祝本次書(shū)畫(huà)展的能夠成功舉辦!
書(shū)法演講稿 篇6
各位社區居民、書(shū)法家馮薇老師、各位書(shū)畫(huà)愛(ài)好者、小書(shū)法家們、家長(cháng)朋友們：
大家上午好。
開(kāi)發(fā)區“書(shū)寫(xiě)中國夢(mèng)，墨撒社區情”書(shū)畫(huà)鑒賞公益創(chuàng )投項目表彰大會(huì )暨“迎新春，寫(xiě)春聯(lián)”書(shū)法交流會(huì )現在開(kāi)始。
我是新濱海義工協(xié)會(huì )的.楊晶，這次表彰會(huì )由我來(lái)主持。
今天一共有如下6項議程：
第一、簡(jiǎn)要介紹項目的基本情況;
第二、新濱海義工協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)致辭;
第三、由書(shū)法家馮薇老師簡(jiǎn)要點(diǎn)評本次征集作品的情況;
第四、由新濱海義工協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)張妍為此次活動(dòng)提供書(shū)畫(huà)的人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);
第五、由馮薇老師和她的學(xué)生們現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)春聯(lián);
第六、向新濱海義工協(xié)會(huì )贈送書(shū)畫(huà)作品。
書(shū)法演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位書(shū)畫(huà)界的同仁、朋友們：
早上好！
在這秋高氣爽，碩果累累的季節，馬公珍書(shū)法展今天正式開(kāi)展了。首先，我代表這次書(shū)法展的作者向蒞臨指導的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師及各界朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！向主辦單位西和縣教育局，協(xié)辦單位西和縣文化局、文聯(lián)、廣播局、文化館表示真誠的感謝！向支持這次展覽的有關(guān)領(lǐng)導和到場(chǎng)的同志們表示衷心的感謝！
書(shū)法是藝術(shù)，也是哲學(xué)，是中華民族傳統文化的瑰寶。讓中華民族傳統文化世代延續，永葆青春，是我們義不容辭的責任。為彰顯傳統書(shū)法的永恒魅力，深入學(xué)習傳統的.筆墨精神，展示當代書(shū)法成就，推動(dòng)書(shū)畫(huà)事業(yè)的繁榮與發(fā)展，教育部下發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的意見(jiàn)》。意見(jiàn)指出，“一至三年級著(zhù)重培養學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)能力，三年級開(kāi)始過(guò)渡到硬筆、軟筆教學(xué)”。由此表明，書(shū)畫(huà)藝術(shù)的傳承與發(fā)展不僅是書(shū)畫(huà)界同仁們努力的方向和奮斗的目標，而且是教育戰線(xiàn)所肩負的一項任務(wù)，更是全社會(huì )所關(guān)注的問(wèn)題。
馬公珍書(shū)法展，不僅對我縣書(shū)法的傳承起到了一定的推動(dòng)作用，也為國慶獻了一份厚禮。作品中的每個(gè)字對書(shū)法家來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)世界。感情、意志、情懷、處世的觀(guān)點(diǎn)、做人的風(fēng)格、都已傾注于每個(gè)字之中。書(shū)法是在寫(xiě)字，書(shū)法其實(shí)還在寫(xiě)人。多年來(lái)，馬公珍先生勤學(xué)苦練，遍臨諸帖，他的作品走出了自己的路子。這一過(guò)程，觀(guān)者諸君可從展覽中看出大體脈絡(luò )。馬公珍先生的作品在西和這方人才濟濟的書(shū)法天地里已占有了一席之地，也有了一定的影響力，他堪稱(chēng)我縣的一名實(shí)力派書(shū)法家。書(shū)法的傳承與發(fā)展在我縣已有良好的環(huán)境和氛圍，對周邊地區也有一定的影響力，書(shū)法界各位前輩、各位老師光臨這次展覽，這是我們互相學(xué)習提高的一次極好機會(huì )。希望大家共同交流，努力錘煉，互學(xué)共勉。我相信，大家會(huì )深潛一尺水，更上一層樓。請各位領(lǐng)導、老師和同志們提出寶貴的批評意見(jiàn)，讓作者展現西和風(fēng)采，書(shū)寫(xiě)時(shí)代篇章，創(chuàng )作出人民群眾喜愛(ài)的書(shū)法作品，為助推西和縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展多做貢獻。
書(shū)法演講稿 篇8
我競聘的崗位是書(shū)法教師崗位。
識字寫(xiě)字，是學(xué)生系統接受文化教育的開(kāi)端，是終身學(xué)習的基礎。小學(xué)書(shū)法教育以語(yǔ)文課程中識字和寫(xiě)字教學(xué)為基本內容，以提高漢字書(shū)寫(xiě)能力為基本目標，以書(shū)寫(xiě)實(shí)踐為基本途徑，適度融入書(shū)法審美和書(shū)法文化教育。書(shū)法是中國傳統文化的精髓，是中國特有的國粹之一。書(shū)法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體，具有深厚而鮮明的人文性，是中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分。書(shū)法教育有利于中小學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，有利于加深對優(yōu)秀傳統文化的理解，增強對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，可以培養學(xué)生的'觀(guān)察能力、分析能力、表達能力，養成細致、專(zhuān)注、持久的學(xué)習品質(zhì)，提高學(xué)生的審美情趣，提高文化修養，促進(jìn)健康的個(gè)性發(fā)展。開(kāi)展書(shū)法教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。
我長(cháng)期擔任小學(xué)班主任工作，在工作中，注重學(xué)生寫(xiě)字基本功的訓練，遵循書(shū)寫(xiě)規范，關(guān)注學(xué)生個(gè)性體驗，讓學(xué)生掌握漢字書(shū)寫(xiě)的基本規范和基本要求，關(guān)注學(xué)生在寫(xiě)字練習和書(shū)法欣賞中的體驗、感悟和個(gè)性化表現，使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力得到很大提高。工作之余，自己也喜歡練習軟筆和書(shū)法。
在今后的工作中，自己要面向全體，讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)好漢字，讓每一個(gè)學(xué)生達到規范書(shū)寫(xiě)漢字的基本要求。既要重視培養學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的實(shí)用能力，還要滲透美感教育，發(fā)展學(xué)生的審美能力。注重基本書(shū)寫(xiě)技能的培養，不斷提高書(shū)寫(xiě)水平。同時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中適當進(jìn)行書(shū)法文化教育，使學(xué)生對漢字和書(shū)法的豐富內涵及文化價(jià)值有所了解，提高自身的文化素養。
書(shū)法演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
我是五（2）班的金澤慧。在這五年中，班里的同學(xué)都很優(yōu)秀，各有所長(cháng)，獎拿了不知道多少。什么奧數特等獎啊，語(yǔ)文一等獎啊，通通不在話(huà)下。但我認為書(shū)法是最為直接的一種吸引人的方式，所謂“字如其人，”當今社會(huì )上，能寫(xiě)得一手好字，那會(huì )讓很多人羨慕，能學(xué)好書(shū)法真是一門(mén)本事！
學(xué)校也是注重這一點(diǎn)，安排了書(shū)法老師給我們上課，書(shū)法老師在教我們的過(guò)程中，盡心盡力，但同時(shí)也有一些力不從心。因此，也給了我一些想法，那么就讓我這個(gè)溫州市書(shū)法比賽一等獎的“大師”來(lái)給同學(xué)們講講吧。
首先吧，要把心靜下來(lái)。練字本是一件需要冷靜的.事，寫(xiě)字前先深吸一口氣：“呼——”直到不能再吸了，就緩緩地吐出：“呼——”然后心里不要想別的東西，也不要聽(tīng)別人的話(huà)，清除雜念，一心想練字就可以了。將整個(gè)人的平時(shí)的那種浮躁，全都隨著(zhù)那口氣，呼出體外，調整到一個(gè)輕飄飄的狀態(tài)。
其次，就要講究握筆了。很多人都覺(jué)得有些筆好寫(xiě)，有些筆不好寫(xiě)。但如果你是真的掌握門(mén)道之人，即便是用一根小棍，也是可以秀出一手漂亮字的�？鋸堄脂F實(shí)地告訴你，如果一個(gè)人的握筆姿勢不對，那寫(xiě)好字基本成了泡影。寫(xiě)字和握筆姿勢有一層深深的關(guān)系。在離筆尖差不多二三根指頭那么寬的地方用中指頂著(zhù)，以防筆脫落；在同一地方又用食指和大拇指捏牢，以便掌控筆要寫(xiě)的位置和寫(xiě)出來(lái)的字的筆畫(huà)的長(cháng)短。同時(shí)我們的手腕要用力，控制住自己寫(xiě)字的力道，這幾點(diǎn)一定要好好練習，爭取成為自己最自然的習慣。
然后，就是寫(xiě)字時(shí)的姿勢了。寫(xiě)字時(shí)，你不能坐得七扭八歪，這樣寫(xiě)出來(lái)的字就是歪歪扭扭的。寫(xiě)字時(shí)要保證我們的肚子離桌子一拳寬，背挺直，眼睛不能離紙太近，雙腿呈90度。只有在你坐得端正，拿得端正時(shí)，才能更快地寫(xiě)出端正的字。
注意了自己的形態(tài)，之后要注意字的形態(tài)。字的筆畫(huà)要有輕有重（也就是有粗有細），間距不能太寬，也不能太窄，要根據字的大小，結構，來(lái)判斷間距以及輕重。
寫(xiě)字時(shí)，手不能抖。因為一抖，好好的、直直的一豎就變成了一條“小蛇”，這樣的字說(shuō)什么都出眾不了。很多湊在一起的話(huà)，還會(huì )變得特別雜亂，讓人失去看的興趣。
說(shuō)了這么多，最重要的還是堅持，練字非一日之功，掌握方法并且一直努力，一定會(huì )到達成功的彼岸的！
書(shū)法演講稿 篇10
尊敬的各位來(lái)賓：
昨天老姬跟我講，來(lái)參加他這個(gè)書(shū)法展，沒(méi)有讓我講話(huà)。本來(lái)是孫郁老師講話(huà)的，剛才孫老師來(lái)電話(huà)，今天有伊斯坦波爾大學(xué)的校長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，所以他不能來(lái)了，拜托我一定要講幾句話(huà)。我覺(jué)得這個(gè)姬學(xué)友呢，他在北師大讀博士，讀博士期間就非常成熟，大家都喊他“老姬”，也喊他“姬師兄”，這兒還有他同學(xué)呢，這兩位都是同學(xué)，我也隨同學(xué)喊他“姬師兄”。（笑聲）剛才館長(cháng)講話(huà)非常親切，說(shuō)姬師兄跟大家關(guān)系融洽，這個(gè)我印象非常深刻。那么今天老姬在魯博舉辦這個(gè)書(shū)法展，說(shuō)老實(shí)話(huà)這是北師大的光榮，也是我的榮幸。老師沒(méi)有別的，老師就是沾學(xué)生的光，一個(gè)老師不能沾學(xué)生的光，這個(gè)老師是不成功的。是吧？（掌聲，笑聲）你作為學(xué)生呃……，應該是這樣，是吧？所以，我覺(jué)得姬學(xué)友今天在這兒能舉辦這個(gè)展，北師大跟著(zhù)光榮，我更跟著(zhù)光榮。（掌聲）
那么還有一個(gè)意思我想講一講，姬師兄在北師大，一直到今天，我再次有個(gè)強烈的感受和認識，就是什么是“博士”。博士首先字要寫(xiě)得好，是吧？字寫(xiě)不好，怎么是博士？很多博士在我這兒畢業(yè)了，那個(gè)字，我真的不想給他同意答辯。寫(xiě)一筆臭字怎么博士畢業(yè)，是吧？（笑聲）這老姬這個(gè)字就是博士。剛才館長(cháng)講，他跟魯博領(lǐng)導同事關(guān)系都很好，各個(gè)方面關(guān)系融洽，這也是博士的`一個(gè)表現。很多博士只能跟自己融洽，跟誰(shuí)都不融洽，那怎么是博士？（掌聲，笑聲）博士要字寫(xiě)得好，各方面要有文化，跟各方面都要融洽，這才是博士。（掌聲）所以這個(gè)姬師兄今天讓我感覺(jué)到，什么是博士。
那么，最后我以完全的外行，昨天他在我辦公室看那個(gè)字，他其實(shí)經(jīng)常給我看字，我這個(gè)仔細看了看，我這個(gè)…蹦出兩個(gè)字，我對他這個(gè)字的評價(jià)就是“柔韌”，柔中有韌，是吧？我給他打開(kāi)照片，我說(shuō)，你看，跟你長(cháng)得差不多是吧？（笑聲）我的那個(gè)墻上掛的是北師大郭豫衡先生的字，郭豫衡先生，我跟他（指姬學(xué)友）講，穿著(zhù)風(fēng)衣，骨頭都露出來(lái)，那個(gè)字，就是…“清瘦”。老姬就是柔韌，首先是“柔”，但是又有胡茬，你看又比較韌，是吧？（笑聲）有柔有韌，跟他那個(gè)字都是一樣的。后面雖然他有行書(shū)什么的，但是那個(gè)柔的那個(gè)字是他的風(fēng)格。我愿意姬師兄永遠保持這種柔韌的東西，永遠學(xué)習魯迅的風(fēng)骨，永遠不要忘記在魯博的這段寶貴的機會(huì )，把自己發(fā)展得更好。謝謝大家！
書(shū)法演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導，來(lái)賓，朋友們：
大家下午好。
首先，我很榮幸站在這里，參與競選，我競選的職位是書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。我想，在座的各位，和我來(lái)說(shuō)，大部分都早已熟悉，因為時(shí)間好像非常的不盡人意，太快了，在交院，在書(shū)協(xié)已經(jīng)將近一年了。但是，在這里還是要做一個(gè)簡(jiǎn)單的，我，劉濤，河北滄州人，造價(jià)5班。
再回到主題上來(lái)，今天競選畢竟就是競選，避免不了還要夸一夸自己，說(shuō)一說(shuō)自己的優(yōu)勢。我，性格比較隨和，待人接物比較真誠，處理事情能夠按原則辦事。最重要的對書(shū)法比較熱愛(ài)，從初二接觸書(shū)法以來(lái)，一直沒(méi)有間斷過(guò)練習。高中三年都擔任宣傳委員，到至今都從事文板報工作，對文情有獨鐘。到交院加入了書(shū)協(xié)以后，更是學(xué)到了很多，懂得了很多。
工作是一件很?chē)烂C的事情，所以，這里我不想多談自己的能力，也不想多說(shuō)過(guò)去一年自己有多么的出色。只想靜下心來(lái)，和大家談一下未來(lái)的工作，讓大家看一看可行還是不可行，和大家分享一下我們未來(lái)的家。
說(shuō)起未來(lái)工作，我共談五個(gè)方面。第一，下一屆納新工作，我認為納新是在為書(shū)協(xié)補充新力量，這對未來(lái)書(shū)協(xié)工作至關(guān)重要。納新最主要的是提高會(huì )員質(zhì)量，讓真正會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)好的人進(jìn)入協(xié)會(huì )，當然，這里不代表不歡迎寫(xiě)不好的同學(xué)。那么問(wèn)一下，為什么要這樣那，因為書(shū)協(xié)不同于其他協(xié)會(huì )，是協(xié)會(huì )的門(mén)面，在培養新生力量上要做到能夠拿的出門(mén)，秀的出手，所以納新會(huì )員上，要偏向女生這一邊，以提高協(xié)會(huì )整體實(shí)力，為未來(lái)工作奠定基礎。第二，設施方面，針對協(xié)會(huì )基礎設施老化的問(wèn)題，初步設想，準備讓每一個(gè)會(huì )員都有一個(gè)小毛氈，避免練之后擦桌子帶來(lái)的不便。在會(huì )費允許的情況下，也可以置辦一些毛筆，真正的讓會(huì )費落到實(shí)處，讓財務(wù)使會(huì )員受益。第三，平常的書(shū)法練習方面，改變以往的單一毛筆練習，增設硬筆書(shū)法練習，每周一節毛筆練習，一節硬筆練習。之所以這樣，是因為毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法是同源的，一個(gè)的筆畫(huà)長(cháng)短和方正形都與硬筆書(shū)法有相當大的聯(lián)系，然而硬筆書(shū)法又在現實(shí)生活中更適用,更好學(xué)，所以要增加硬筆練習教學(xué)是志在必得，但是這里還是要遵循以毛筆練習和教學(xué)為主的原則。其次，在練習毛筆書(shū)法時(shí)，堅持前期的筆畫(huà)練習和后期單練習的相結合，讓會(huì )員不單單會(huì )寫(xiě)筆畫(huà)，更要會(huì )寫(xiě)這個(gè)，真正讓會(huì )員的書(shū)法能力得到提高。另外，練習毛筆的同時(shí)，多講解一些作品練習知識，例如三尺宣紙一般怎樣布局，四尺宣紙怎樣落款比較合適，如何在商店挑選好的毛筆，什么是扇面，哪種宣紙吸水性差，適合寫(xiě)大，適合寫(xiě)小等，其目的是為了讓會(huì )員改變光會(huì )寫(xiě)，不會(huì )寫(xiě)作品的弊病。讓會(huì )員徹徹底底的`學(xué)到書(shū)法，真真切切的得到知識�？傊�，練是協(xié)會(huì )工作的重點(diǎn)，我們的宗旨就是為會(huì )員服務(wù)，真真正正，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)人的水平都在提高，讓會(huì )員在參加這個(gè)協(xié)會(huì )和不參加這個(gè)協(xié)會(huì )以前的提高一大截。當然，這也需要我們自身能力的不斷提高，只有我們自己擁有以上所講的知識，才能分享給下一屆會(huì )員聽(tīng)，這也需要我們新一屆領(lǐng)導班子多加學(xué)習書(shū)法相關(guān)知識，在網(wǎng)上，在圖書(shū)館多準備材料，多翻閱資料。真正做到硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法相結合，筆畫(huà)練習和單練習相結合，單練習和作品練習相結合的連環(huán)式教學(xué)。在練的問(wèn)題上，我還有一個(gè)更大的設想：就是每周的練不單單是限于本協(xié)會(huì )會(huì )員，而面向大眾，面向全院學(xué)生。只要你愛(ài)好，你愿意練就一手好，即使不是協(xié)會(huì )會(huì )員，也可以上書(shū)協(xié)來(lái)練習寫(xiě)，協(xié)會(huì )為您提供毛筆和紙張，這樣會(huì )員練的時(shí)候也可以帶本班或宿舍的書(shū)法愛(ài)好者來(lái)練習寫(xiě)。也就是說(shuō)無(wú)論大一大二，無(wú)論會(huì )員非會(huì )員只要你愛(ài)好，你有時(shí)間，就可以來(lái)學(xué)習。這樣，不僅能提高書(shū)協(xié)的練出勤率，也從潛意識里，讓更多的人了解了書(shū)協(xié)，知道了書(shū)協(xié)，愛(ài)上了書(shū)協(xié)，提高了書(shū)法協(xié)會(huì )的知名度。讓書(shū)法不再僅僅屬于書(shū)法家，讓書(shū)協(xié)不再是一句。第四，在活動(dòng)上我初步設想在原來(lái)的書(shū)法知識講座和書(shū)畫(huà)大賽暨書(shū)畫(huà)聯(lián)展活動(dòng)上增加兩項，調整一項，一是元旦接近時(shí)，組織一個(gè)書(shū)法協(xié)會(huì )免費送書(shū)法活動(dòng)，在小廣場(chǎng)組織會(huì )員現場(chǎng)寫(xiě)福，寫(xiě)，讓一部分宿舍的門(mén)上，室內都張貼上書(shū)協(xié)為您提供的作品，這樣不僅鍛煉了會(huì )員的現場(chǎng)書(shū)法能力，也提高了全院的宿舍文化，更大大提高了書(shū)協(xié)的聲譽(yù)和整體實(shí)力。二是在書(shū)畫(huà)聯(lián)展上增加一個(gè)開(kāi)幕式，邀請全院各社團負責人，讓所有的社團看一看書(shū)協(xié)，熟悉熟悉書(shū)協(xié)，讓他們對書(shū)協(xié)的認識重新提升到一個(gè)新的高度。讓書(shū)畫(huà)聯(lián)展得到共享，讓活動(dòng)不再單單屬于書(shū)協(xié)，而是屬于全院社團。這樣一來(lái)不僅增近了社團之間的友誼，而且促進(jìn)了工作的交流。另外，在最近我們書(shū)協(xié)也要辦一些活動(dòng)，初步計劃為一個(gè)筆會(huì )，當然，活動(dòng)還需仰仗在座各位同仁的幫忙和支持，真正使活動(dòng)搞得精彩。第五，協(xié)會(huì )內部建設方面，團結一切可以團結的力量，調動(dòng)所有可以調動(dòng)的朋友，讓活動(dòng)我們大家一起參加，讓困難我們一起克服，讓快樂(lè )我們一起分享。書(shū)協(xié)不是我的書(shū)協(xié)，書(shū)協(xié)也不是你的書(shū)協(xié)，書(shū)協(xié)屬于我們大家，屬于全院上下所以關(guān)心書(shū)協(xié)，呵護書(shū)協(xié)的朋友，屬于你，屬于他，屬于我們在座的各位。
說(shuō)一千道一萬(wàn)，我們的目標就是把書(shū)協(xié)做成更具特色，更具文化氣息的社團；做成更具魅力，更具讓他人信服的社團。我們不做多么龐大的社團，只做精品社團；我們不做多么強悍的協(xié)會(huì )，只做經(jīng)典協(xié)會(huì )。然而，我們在未來(lái)的工作道路中也肯定充滿(mǎn)挑戰，布滿(mǎn)泥濘，但是，我深深的相信，只要我們的心在一起，力在一起，肯定能做的更加出色，更加美麗。黨中央十八大以來(lái)，曾這樣說(shuō)，空談?wù)`國，實(shí)干才能興邦。這句話(huà)放到我們協(xié)會(huì )里照樣行得通，我們在這里講的再好，不如貫徹到實(shí)處，落實(shí)到實(shí)處。服務(wù)于會(huì )員，讓每個(gè)會(huì )員受益；服務(wù)于大眾，提高書(shū)協(xié)知名度，努力開(kāi)拓書(shū)協(xié)的新局面。
回首過(guò)去，我們一起走過(guò)，共同進(jìn)步，問(wèn)心無(wú)愧。展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心，厲兵秣馬，寶劍出鞘，讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓書(shū)協(xié)這塊寶地更加肥沃，讓書(shū)法這塊寶玉更加閃光。同學(xué)們，朋友們，我不但相信，而且更加堅信，書(shū)協(xié)的明天會(huì )有一個(gè)多么美好的新篇章。來(lái)，我們一起出發(fā) ! 迎著(zhù)春光，一起出發(fā)！
我的演講到此結束，謝謝大家。
書(shū)法演講稿 篇12
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮小學(xué)的書(shū)法比賽等著(zhù)我去參加，我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練，幾乎每天都寫(xiě)六面字，時(shí)間緊張得很。
開(kāi)學(xué)以后，肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導，我寫(xiě)的`字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的一天，肖老師對我說(shuō)：“你得了書(shū)法比賽一等獎!”我高興得不得了，因為我的努力并沒(méi)有白費，真是功夫不負有心人!
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì )拿一等獎，而且我還能寫(xiě)得更好!
最后，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們!
書(shū)法演講稿 篇13
大家好，我是xxx實(shí)驗小學(xué)四年三班的一名學(xué)生，我叫黃xx。今天，我演講的主題是：書(shū)法伴我成長(cháng)。
眾所周知，書(shū)法是我國的國粹，博大精深，源遠流長(cháng)，深深扎根于中華沃土之上。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和閱歷的提高，我越發(fā)感覺(jué)到書(shū)法是一門(mén)很深奧的藝術(shù)，它既能提高審美觀(guān)，又能修身養性陶冶情操，并且其樂(lè )融融。
其實(shí)，我初學(xué)書(shū)法，并不是因為我非常喜愛(ài)它，而是因為我在書(shū)法班里看到的那些龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的書(shū)法作品，我感到很奇怪，一個(gè)平平常常的.漢字，為什么在書(shū)法家的筆下變得那么優(yōu)美、千姿百態(tài)呢?這便激起了我對書(shū)法的興趣，要是我能寫(xiě)出一手漂亮的漢字，那該多好��！
剛開(kāi)始，才寫(xiě)幾個(gè)筆畫(huà)，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但我卻寫(xiě)不規范。沒(méi)有頓筆，橫豎寫(xiě)不直，筆畫(huà)捺寫(xiě)得不舒展等問(wèn)題都在我身上出現過(guò)。墨老是弄在手上，需要媽媽的幫助。在辛苦的磨練中，我當然也碰到了坎坷、困難。但，我沒(méi)有退縮，反而把這種困難轉化成了自己的動(dòng)力。一次又一次的磨礪使我更加堅強，字也越來(lái)越好。后來(lái)，我會(huì )自己的事情自己做，不再需要媽媽的幫助，成了一個(gè)會(huì )自理的孩子。
從此，書(shū)法便成了我休閑時(shí)一項必不可少的活動(dòng)，春節時(shí)，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一幅對聯(lián)“春滿(mǎn)人間百花吐艷，福臨小院四季常安�！痹谖壹掖箝T(mén)兩邊貼上一幅自己的作品，每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它，不僅增添了節日的氣氛，而且還為我家增加了一份文化氣息。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對書(shū)法的感情日漸加深，而書(shū)法對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種興趣了，它不但磨練了我的意志，還使我更加穩重，而且，還使我有了一技之長(cháng)。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎。我想用我們書(shū)法課上學(xué)字的顏真卿的一句名言來(lái)形容寫(xiě)字：“欲書(shū)先預想字形，布置令其平穩，或意外生體，另有異勢，是之薇巧�！蔽矣X(jué)得練字須靜心，斂聲屏氣，心無(wú)雜念，達到忘我的境界，才能寫(xiě)好字。寫(xiě)字這大大地提高了我專(zhuān)心的程度，使我在文化學(xué)習上也受益匪淺。
通過(guò)中國的傳統文化書(shū)法，我懂得了;只有用自己的汗水，才能擁有美好的結局，才能換取成功的果實(shí)。
我的演講結束，謝謝大家。
書(shū)法演講稿 篇14
翰墨飄香，群賢畢至。經(jīng)過(guò)數月的籌備和策劃，我們共同迎來(lái)了一場(chǎng)文化盛宴，慶祝國慶書(shū)畫(huà)展。
本屆書(shū)畫(huà)展，匯集了數十位位全市、全省乃至全國知名書(shū)畫(huà)家的近二百幅書(shū)畫(huà)精品。既有陳勝基、舒炯、何自立等飲譽(yù)書(shū)畫(huà)界的耆宿，又有錢(qián)磊、魏愛(ài)臣等中堅力量。今天，我們與德藝雙馨的書(shū)畫(huà)藝術(shù)家和書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，共同感受著(zhù)傳統文化的魅力，視覺(jué)上受到強烈的沖擊，思想上受到深刻的洗禮，藝術(shù)上受到美的熏陶，傳遞的是積極向上的.正能量
本次活動(dòng)邀請了成都市美術(shù)家協(xié)會(huì )、成都市書(shū)法家協(xié)會(huì )、無(wú)根山房文創(chuàng )基地、四川西蜀花鳥(niǎo)畫(huà)院、X市美術(shù)家協(xié)會(huì )、X市書(shū)法家協(xié)會(huì )的藝術(shù)家參與。作品題材以X的山水、田園、風(fēng)光為主，充分反映了新時(shí)期X落實(shí)西控戰略、建設全域旅游示范區的最新成果，藝術(shù)家們用筆墨寫(xiě)時(shí)代、用丹青歌盛世，為我市全面建設小康社會(huì )鼓與呼。參展作品或靈動(dòng)秀美、或遒勁厚重、或端莊內斂、或大氣磅礴，觀(guān)之令人明心達志、心潮激越，是我市節日期間獻給偉大祖國和廣大市民的一份精神厚禮。
在此預祝本次書(shū)畫(huà)展圓滿(mǎn)成功，祝參加本次活動(dòng)的各位嘉賓身體健康，心情愉悅！
【書(shū)法演講稿】相關(guān)文章：
書(shū)法的格言09-29
書(shū)法的句子01-07
書(shū)法的名言01-18
書(shū)法的心得02-04
《書(shū)法》教案05-31
書(shū)法的作文02-12
書(shū)法的語(yǔ)錄11-16
書(shū)法的教案04-11
硬筆書(shū)法書(shū)法社團活動(dòng)方案06-14
書(shū)法時(shí)代作文07-31