時(shí)間:2022-06-25 14:32:59 音樂(lè ) 我要投稿
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如何欣賞快樂(lè )的啰嗦這首音樂(lè )

  教學(xué)內容:

如何欣賞快樂(lè )的啰嗦這首音樂(lè )

  欣賞 《快樂(lè )的啰嗦》

  學(xué)習目標:

  通過(guò)欣賞彈撥樂(lè )合奏曲《快樂(lè )的啰嗦》,分辨樂(lè )曲的段落,并感受樂(lè )曲所表達的情緒。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  欣賞彈撥樂(lè )合奏曲《快樂(lè )的啰嗦》,分辨樂(lè )曲的段落,并感受樂(lè )曲所表達的情緒

  教具準備:

  鋼琴、錄音機、磁帶、多媒體

  教學(xué)過(guò)程():

  一、組織教學(xué)

  二、欣賞 《快樂(lè )的啰嗦》

 。、導言:

  同學(xué)們,我們國家是一個(gè)有著(zhù)56個(gè)民族的大家庭,每個(gè)民族都有著(zhù)不同的風(fēng)俗習慣;每個(gè)民族都用那勤勞的雙手創(chuàng )造了燦爛的民族文化;每個(gè)民族更是用那動(dòng)人的音樂(lè )來(lái)贊美對生活的熱愛(ài)。今天,我們就來(lái)欣賞由彝族民間舞曲音樂(lè )改變而成的彝族彈撥樂(lè )《快樂(lè )的啰嗦》。請同學(xué)們在聆聽(tīng)音樂(lè )的同時(shí),細心感受樂(lè )曲的情緒是怎樣的?樂(lè )曲表現了怎樣一種場(chǎng)景?

 。、初聽(tīng):

 。ü膭顚W(xué)生欣賞樂(lè )曲后,根據感受發(fā)表自己見(jiàn)解:熱烈、奔放、歡快、載歌載舞……)好,就讓我們一同領(lǐng)略用如此炙熱的音樂(lè )語(yǔ)言來(lái)傾吐心聲的民族,有著(zhù)怎樣燦爛的民族文化,請同學(xué)們通過(guò)彝族人網(wǎng)查找關(guān)于彝族節日、民歌、舞蹈方面的資料。(學(xué)生上網(wǎng)查找資料,教師播放《快樂(lè )的啰嗦》)

 。、學(xué)生分組匯報,教師總結:

  a.、節日:插花節、植樹(shù)節、祭龍節、賞花節、火把節……(多媒體播放火把節盛況) b、民歌:敘事歌、山歌、情歌、兒歌。(學(xué)生復習演唱《彝家娃娃真幸!罚 c、舞蹈:阿細跳月、打拽舞、煙盒舞。(舞蹈隊學(xué)生演示基本舞步) d.樂(lè )器:巴烏、嗩吶、月琴等30余種。(一學(xué)生用琵琶演奏《快樂(lè )的啰嗦》)

  4、復聽(tīng):

  我們在對彝族文化有了一定了解之后,請同學(xué)們再來(lái)欣賞這首《快樂(lè )的啰嗦》,同時(shí)分辨一下這首樂(lè )曲可分為幾段?學(xué)生用手指數表示(聽(tīng)的過(guò)程中用身體表現音樂(lè )。)

  5、分段聽(tīng):

  a、教師出示主旋律,學(xué)生學(xué)唱,并請學(xué)生分辨其在第一樂(lè )段中出現了幾次?學(xué)生將手放在頭、胸、腹等高度來(lái)表示不同的音區。 b、感受下一樂(lè )段,通過(guò)不同方式感受變化。 c、感受三樂(lè )段在力度,速度上的變化。 d、用a.b的形式表現音樂(lè )。

  6、請用你喜歡的方式表現喜歡的樂(lè )段:

  三、小結:同學(xué)們,今天的課讓我們走近了彝族,更走近了彝族的音樂(lè )文化,相信那炙熱豪放的音樂(lè )語(yǔ)言深深地打動(dòng)了你我,今后我們還要利用各種機會(huì ),更多的探究民族音樂(lè )文化的淵源,把民族音樂(lè )發(fā)揚光大!

  四、師生再見(jiàn):(多媒體播放《愛(ài)我中華》)

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