風(fēng)箏讀書(shū)筆記200字
風(fēng)箏讀書(shū)筆記200范文一
魯迅先生的《風(fēng)箏》，描寫(xiě)的是：“我”不允許弟弟玩風(fēng)箏，認為“這是沒(méi)出息孩子所做的玩藝”。待“看了一本外國的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當的行為”后，對自己的粗暴深深的懊悔，同時(shí)，也折射了舊中國教育存在的問(wèn)題，希望兒童能夠健康成長(cháng)，兒童精神不被虐殺。
在那個(gè)很多年前的北京的冬日，魯迅獨獨不喜歡孩子們喜愛(ài)的風(fēng)箏，他認為那漫天飛舞的美麗風(fēng)箏是孩子的庸俗和無(wú)知，以至于討厭起來(lái)，對此更是不屑一顧，看到之后的感覺(jué)是鄙夷，對此所不齒的。當還是童齡的弟弟看著(zhù)那些可以帶著(zhù)靈性飛上天空的魯迅的討厭物時(shí)，魯迅給弟弟的是長(cháng)輩的控制和教訓。
風(fēng)箏讀書(shū)筆記200范文二
自從昨天讀了優(yōu)美的文章[風(fēng)箏]后，我才深深的體會(huì )到父母和而女之間不必要的矛盾實(shí)在是太多了，我們雖然理解了父母的用心良苦和關(guān)懷呵護，但父母不敢放開(kāi)自己關(guān)懷的雙手讓我們翔拼搏。我知道這不能怪父母，父母也是出于關(guān)心和擔心。因此，我們想要父母理解自己，放手讓自己飛翔，就應該去和父母溝通，這樣父母就能明白我們的心中的所想，這樣父母才會(huì )放手。 我們每個(gè)人在小時(shí)侯都有自己的夢(mèng)想，當我們的夢(mèng)想不被長(cháng)輩認可的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得很傷感，傷心，同時(shí)也充滿(mǎn)了無(wú)奈。但那時(shí)的我們并不理解為什么長(cháng)輩會(huì )那么做，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們慢慢張大，也明白了很多道理，會(huì )理解長(cháng)輩，可同時(shí)，也對我們的下一代做出同樣的事，這就是我們的悲哀！
風(fēng)箏讀書(shū)筆記200范文三
《風(fēng)箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，回憶自己兒時(shí)殘酷地將小兄弟的風(fēng)箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是通過(guò)這件事來(lái)揭示舊的倫理道德下的社會(huì )面貌，從“我”對兄弟家長(cháng)式的管理，反映出神圣的長(cháng)幼尊卑秩序是何等殘忍，愚昧無(wú)知。
自從昨天讀了優(yōu)美的文章[風(fēng)箏]后，我才深深的體會(huì )到父母和而女之間不必要的矛盾實(shí)在是太多了，我們雖然理解了父母的用心良苦和關(guān)懷呵護，但父母不敢放開(kāi)自己關(guān)懷的雙手讓我們翱翔拼搏。我知道這不能怪父母，父母也是出于關(guān)心和擔心。因此，我們想要父母理解自己，放手讓自己飛翔，就應該去和父母溝通，這樣父母就能明白我們的心中的所想，這樣父母才會(huì )放手。我們每個(gè)人在小時(shí)侯都有自己的夢(mèng)想，當我們的夢(mèng)想不被長(cháng)輩認可的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得很傷感，傷心，同時(shí)也充滿(mǎn)了無(wú)奈。但那時(shí)的我們并不理解為什么長(cháng)輩會(huì )那么做，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們慢慢長(cháng)大，也明白了很多道理，會(huì )理解長(cháng)輩，可同時(shí)，也對我們的下一代做出同樣的事，這就是我們的悲哀！
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