- 相關(guān)推薦
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記（精選5篇）
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記1
年少時(shí)的阿米爾和哈桑情同手足，哈桑對阿米爾少爺忠誠，信任，在他需要幫助的任何時(shí)刻挺身而出，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，然而在一次風(fēng)箏比賽之后，哈桑為了幫阿米爾追風(fēng)箏，為了追回那無(wú)尚的榮耀，在眾人面前炫耀的資本，哈桑遇到了一件悲慘不堪的事情，阿米爾親眼看著(zhù)，卻因為他的懦弱而背叛了他。之后的阿米爾為他當時(shí)的懦弱和自保而自責，愧疚，多次欺凌哈桑想要哈桑反手從而讓他內心好過(guò)，可哈桑依舊對他唯命是從，于是他編造謊言趕走了哈桑。沒(méi)過(guò)多久，他也隨父親逃難美國�？伤琅f忘不了年少時(shí)對哈桑的背叛，依舊生活在那背叛的陰影下。時(shí)隔二十多年，他又回到了那個(gè)有美好也有痛苦的.故鄉，卻從拉辛汗口中得知一切事情的真相，哈桑是他同父異母的兄弟。就在得到真相之前，哈桑已經(jīng)慘死在這片土地上，他唯一能做的就是將哈桑的兒子，自己的親侄子――索拉博帶離這里。這個(gè)可憐的孩子，經(jīng)歷了一切事變之后，對這個(gè)世界失望，選擇了自殺來(lái)了斷痛苦的生活，被阿米爾救下后不再說(shuō)話(huà)，阿米爾在一次次的親近被冷漠之后，依舊對他報有希望，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這次是阿米爾對哈桑的兒子。
讀完了這本書(shū)，讓我想到了兩年前的一次培訓中，老師說(shuō)過(guò)，歲月回流，不管當下你做的好事，壞事，讓人或喜或悲，多年以后，歲月都會(huì )通通回還給你，即使你樂(lè )意或者不樂(lè )意。這些話(huà)在這本書(shū)中得到了驗證，為自己年少時(shí)的背叛救贖！
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記2
每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，阿爾法追著(zhù)父親，哈桑追著(zhù)阿爾法，而一切未必能得償所愿。這是我近期賺得我最多眼淚的書(shū)了，傷心往往是有觸動(dòng)的點(diǎn)。
阿爾法為了獨占父親的愛(ài)，而做的一些事，占有欲誰(shuí)沒(méi)有呢，主要看如何對待它。在那個(gè)夜晚，我期待著(zhù)他能挺身而出，可我心里知道不會(huì )，就像哈桑離開(kāi)的那個(gè)，我希望他能認錯挽留，但我接受他沒(méi)有做。因為我也曾為我的占有欲掙扎過(guò)，或許也做過(guò)錯事，所幸我能留住底線(xiàn)，一切都不算太糟糕。阿爾法是自私的，我們又何嘗不是，至少我是，所以我接受他身上的缺點(diǎn)，他是一個(gè)活生生的人，會(huì )愛(ài)會(huì )痛會(huì )掙扎會(huì )贖罪。后面看到他被阿賽爾打，哈哈大笑起來(lái)，為索拉博追風(fēng)箏，總算沒(méi)自私到底吧。
另一個(gè)人哈桑，在書(shū)上最見(jiàn)不得這種擁有種種美好品質(zhì)，卻缺少好結局的.了。旁觀(guān)者看他或許是不幸的，可他有父親的疼愛(ài)，有追逐的少爺阿爾法，后來(lái)遇見(jiàn)妻子，生了個(gè)孩子。他以赤子之心活著(zhù)，接受生活的安排，結局有些慘淡罷了，可是他問(wèn)心無(wú)愧呀。這是我在書(shū)上最心疼的一個(gè)人了，也是我在生活中最心疼但又敬佩的一類(lèi)人，人生若只如初見(jiàn)，他們就是這樣的呀。抱著(zhù)自己的一顆熱騰騰的心，生活至最后。
追風(fēng)箏的人，誰(shuí)沒(méi)有心中的風(fēng)箏呢，誰(shuí)又能追到自己的風(fēng)箏呢。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記3
初讀此書(shū)，是因為好書(shū)推薦榜中有它的存在，再讀此書(shū)，是因為腦海中一直有它的存在：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
《追風(fēng)箏的人》全書(shū)圍繞風(fēng)箏和阿富汗的兩個(gè)少年，哈桑和阿米爾。因為種族、宗教、社會(huì )背景以及等級制度的存在，整本書(shū)讀起來(lái)有一種悲傷壓抑的氣氛，也正如書(shū)評所說(shuō)，作者以寫(xiě)實(shí)的筆法，訴說(shuō)著(zhù)溫情與殘酷，美麗與苦難。書(shū)中阿米爾是一個(gè)復雜的人物形象，也是通過(guò)阿米爾的心路成長(cháng)歷程，讓我們體會(huì )到人性的拯救。書(shū)中的哈桑是一個(gè)悲劇角色，他正直、善良、對阿米爾真誠用心，一直在為阿米爾付出、犧牲�！盀槟�，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是哈桑對阿米爾友情的宣言，可是這樣好的哈桑，卻是等級制度、種族的犧牲品，他一生的.悲劇也是由此造成，讓人看完不免唏噓。但往事不可更改，傷害也只能盡力去彌補，去救贖。還好，阿米爾完成了自身的救贖。
風(fēng)箏也是本書(shū)的靈魂，它代表著(zhù)人們心中美好的向往和追求，可以是正直、善良、勇敢、也可以是自由、尊嚴、榮譽(yù)、還可以是親情、友情、愛(ài)情。在現代社會(huì )，我們已然跨越了種族、宗教和等級制度的差距，我們擁有良好的社會(huì )大環(huán)境，可以更好地去追逐我們心目中的風(fēng)箏，就像作者卡勒德.胡塞尼所述：“也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢的追”。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。不管怎樣，勇敢去追吧！
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記4
路兩邊的樹(shù)，越來(lái)越模糊。往前行駛的車(chē)里，我淚流滿(mǎn)面。而這淚水，竟然只是因為親愛(ài)的哈桑。那個(gè)永遠站在主人身前，為他遮風(fēng)擋雨的忠誠的仆人哈桑，那個(gè)明知阿米爾撒謊連累自己被誣陷被責難也不揭穿的最純真的哈桑，那個(gè)從不記仇只知道付出只留下美好的勇敢的哈桑，那個(gè)到死都不知道自己真實(shí)身份的可憐的哈桑。那個(gè)大聲的快樂(lè )的喊著(zhù)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的十二歲少年哈桑。
因為世間最好的哈桑，我要去阿富汗，去你生活過(guò)的地方看看。因為世間最好的`哈桑，我要去喀布爾放風(fēng)箏，我發(fā)誓一定幫你把最后一個(gè)風(fēng)箏撿到手。因為世間最好的哈桑，我要站在巴米揚大佛前，觸摸她的千瘡百孔，聽(tīng)她泣說(shuō)那段和你有著(zhù)千絲萬(wàn)縷關(guān)系的歷史。因為世間最好的哈桑，我要見(jiàn)到胡塞尼先生，替你給索拉博送去最珍貴的禮物。因為世間最好的你，我要拉辛汗，阿里，大老爺，還有你愛(ài)的那個(gè)哈扎拉姑娘都好好的活著(zhù)。
友誼，愛(ài)，主仆，等級，救贖，自由，戰爭。父母給孩子的愛(ài)，要平等，信任，從容和溫暖，阿米爾才不會(huì )嫉妒，怯懦，當然也就不會(huì )有這一系列的情節�？墒枪楹纬砷L(cháng)的如此之好，經(jīng)歷世事風(fēng)浪仍然清澈善良�！帮L(fēng)箏”或許代表著(zhù)忠誠，生活，愛(ài)，夢(mèng)，友誼，親情，一切值得追的…我們都是各自生命中“追風(fēng)箏的那個(gè)人”吧！謝謝胡塞尼先生，創(chuàng )造了如此生動(dòng)的文學(xué)世界，塑造了世間最好的哈桑。還有譯者李繼宏先生盡量還原小說(shuō)的本來(lái)面貌。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記5
其實(shí)在認真看這本書(shū)，之前就嘗試著(zhù)看了好幾次，但是最后都不了了之。最近因為參加京東共讀活動(dòng)，主辦方又推了這本書(shū)，所以才拾起書(shū)本。在看書(shū)之前，朋友已經(jīng)給我劇透了。
在我看來(lái)阿米爾很自私，童年一直渴望父愛(ài)，卻無(wú)法得到，心又非常敏感，經(jīng)常在父親的對哈桑的細節上嫉妒他，找機會(huì )貶低他，最后因為害怕而背叛他。長(cháng)大后活在內疚當中，最后在與阿塞夫的打斗中才放下之前的內疚。
哈桑是我最同情與喜歡的人物，他純潔，對任何人都沒(méi)有壞心眼兒，對主人忠誠，對朋友真誠。把阿米爾當成真正的`朋友，喜歡把一切錯誤都歸咎于自己，在自己受傷之后還能原諒背叛自己的人，重情重義。在書(shū)中他是弱者，自己他的后代也是弱者。但是他兒子比哈桑勇敢，敢說(shuō)出內心的想法。
這本書(shū)從第八章開(kāi)始我就開(kāi)始悲傷，心里就感到難受，我為哈桑被阿塞夫欺負而悲傷，為阿米爾的沉默與膽小感到憤怒。但看到后面，感情基調就淡化了，因為每個(gè)人都有自己的難處，就像故事情節中，哈桑兒子再也不想去孤兒院一樣，即使在外人看來(lái)，孤兒院很安全，阿米爾會(huì )經(jīng)常去看他，只要開(kāi)出證明，他就可以跟阿米爾回美國，就可以結束一切噩夢(mèng)一樣，在我們看來(lái)這是很簡(jiǎn)單的事，但是索拉博就是不愿意，因為孤兒院給他帶來(lái)了心里傷害，他懼怕，所以寧愿死也不愿意再進(jìn)去。
每個(gè)人所做的一切，自有他的原因。他有他的過(guò)去，我們也有自己的過(guò)去。
【《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記06-02
夸父追日讀書(shū)筆記04-07
《追風(fēng)箏的人》有感04-30
偷影子的人讀書(shū)筆記11-17
《有的人》讀書(shū)筆記12-29
追夢(mèng)的作文05-03
偷影子的人讀書(shū)筆記15篇02-28