初中數學(xué)等腰梯形的性質(zhì)知識點(diǎn)總結

時(shí)間:2022-08-04 10:55:29 總結范文 我要投稿
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初中數學(xué)等腰梯形的性質(zhì)知識點(diǎn)總結

  一組對邊平行且不相等,另一組對邊不平行但相等的平面四邊形,叫做等腰梯形。下面是小編為大家收集的初中數學(xué)等腰梯形的性質(zhì)知識點(diǎn)總結,希望能夠幫助到大家。

初中數學(xué)等腰梯形的性質(zhì)知識點(diǎn)總結

  等腰梯形的性質(zhì)

  1、等腰梯形同一底上的兩個(gè)內角相等。

  2、兩腰相等,兩底平行,對角線(xiàn)相等。

  3、由托勒密定理可得等腰梯形ABCD,有AB×CD+BC×AD=AC×BD。

  4、中位線(xiàn)長(cháng)是上下底邊長(cháng)度和的一半。

  5、兩條對角線(xiàn)相等,是軸對稱(chēng)圖形,只有一條對稱(chēng)軸,上底和下底的中垂線(xiàn)就是它的對稱(chēng)軸。

  6、對角線(xiàn)分成的四個(gè)三角形有3對全等形,一對相似形。

  7、等腰梯形的面積公式等于(上底+下底)×高×1/2。

  8、特殊面積計算:當對角線(xiàn)垂直時(shí):(BD×AC)/2。

  9、性質(zhì)定理:等腰梯形在同一底上的兩個(gè)底角相等,等腰梯形的兩條對角線(xiàn)相等。

  幾何語(yǔ)言:

  ∵四邊形ABCD是等腰梯形∴∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°(兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)冉腔パa)等腰梯形判定定理在同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形。

  幾何語(yǔ)言:

  ∵∠BAD=∠ADC,∠DCB=∠ABC∴四邊形ABCD是等腰梯形(在同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形)。

  10、對角線(xiàn)的平方等于腰的平方與上、下底積的和。BD=AC=AB+AD·BC=DC+AD·BC

  11、等腰梯形是軸對稱(chēng)圖形,對稱(chēng)軸是通過(guò)兩底中點(diǎn)的直線(xiàn)。

  等腰梯形的判定

  1、同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形。

  2、一組對邊平行且不等,另一組對邊相等且不平行的四邊形是等腰梯形。

  3、對角線(xiàn)相等且能形成兩個(gè)等腰三角形的四邊形是等腰梯形。

  4、對角互補的梯形是等腰梯形。

  5、對角線(xiàn)相等的梯形是等腰梯形。

  梯形面積公式

  梯形的面積=(上底+下底)×高/2;

  用“a”、“b”、“h”分別表示梯形的上底、下底、高,“S”表示梯形的面積

  則S=(a+b)h/2。

  特殊情況有以下算法:

  1、若對角線(xiàn)互相垂直,則面積為1/2兩對角線(xiàn)的乘積。

  2、中位線(xiàn)乘高。

  梯形的周長(cháng)

  等腰梯形的周長(cháng)=上底+下底+2×腰。

  用“a”、“b”、“c”分別表示梯形的上底、下底、兩腰,“C”表示等腰梯形的周長(cháng),則C=a+b+2c。

  知識要領(lǐng)總結:中位線(xiàn)長(cháng)是上下底邊長(cháng)度和的一半。

  初中數學(xué)知識點(diǎn)總結:平面直角坐標系

  下面是對平面直角坐標系的內容學(xué)習,希望同學(xué)們很好的掌握下面的內容。

  平面直角坐標系

  平面直角坐標系:在平面內畫(huà)兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數軸,組成平面直角坐標系。

  水平的數軸稱(chēng)為x軸或橫軸,豎直的數軸稱(chēng)為y軸或縱軸,兩坐標軸的交點(diǎn)為平面直角坐標系的原點(diǎn)。

  平面直角坐標系的要素:①在同一平面②兩條數軸③互相垂直④原點(diǎn)重合

  三個(gè)規定:

 、僬较虻囊幎M軸取向右為正方向,縱軸取向上為正方向

 、趩挝婚L(cháng)度的規定;一般情況,橫軸、縱軸單位長(cháng)度相同;實(shí)際有時(shí)也可不同,但同一數軸上必須相同。

 、巯笙薜囊幎ǎ河疑蠟榈谝幌笙、左上為第二象限、左下為第三象限、右下為第四象限。

  相信上面對平面直角坐標系知識的講解學(xué)習,同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們都能考試成功。

  初中數學(xué)知識點(diǎn):平面直角坐標系的構成

  對于平面直角坐標系的構成內容,下面我們一起來(lái)學(xué)習哦。

  平面直角坐標系的構成

  在同一個(gè)平面上互相垂直且有公共原點(diǎn)的兩條數軸構成平面直角坐標系,簡(jiǎn)稱(chēng)為直角坐標系。通常,兩條數軸分別置于水平位置與鉛直位置,取向右與向上的方向分別為兩條數軸的正方向。水平的數軸叫做X軸或橫軸,鉛直的數軸叫做Y軸或縱軸,X軸或Y軸統稱(chēng)為坐標軸,它們的公共原點(diǎn)O稱(chēng)為直角坐標系的原點(diǎn)。

  通過(guò)上面對平面直角坐標系的構成知識的講解學(xué)習,希望同學(xué)們對上面的內容都能很好的掌握,同學(xué)們認真學(xué)習吧。

  初中數學(xué)知識點(diǎn):點(diǎn)的坐標的性質(zhì)

  下面是對數學(xué)中點(diǎn)的坐標的性質(zhì)知識學(xué)習,同學(xué)們認真看看哦。

  點(diǎn)的坐標的性質(zhì)

  建立了平面直角坐標系后,對于坐標系平面內的任何一點(diǎn),我們可以確定它的坐標。反過(guò)來(lái),對于任何一個(gè)坐標,我們可以在坐標平面內確定它所表示的一個(gè)點(diǎn)。

  對于平面內任意一點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C分別向X軸、Y軸作垂線(xiàn),垂足在X軸、Y軸上的對應點(diǎn)a,b分別叫做點(diǎn)C的橫坐標、縱坐標,有序實(shí)數對(a,b)叫做點(diǎn)C的坐標。

  一個(gè)點(diǎn)在不同的象限或坐標軸上,點(diǎn)的坐標不一樣。

  希望上面對點(diǎn)的坐標的性質(zhì)知識講解學(xué)習,同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會(huì )在考試中取得優(yōu)異成績(jì)的。

  初中數學(xué)知識點(diǎn):因式分解的一般步驟

  關(guān)于數學(xué)中因式分解的一般步驟內容學(xué)習,我們做下面的知識講解。

  因式分解的一般步驟

  如果多項式有公因式就先提公因式,沒(méi)有公因式的多項式就考慮運用公式法;若是四項或四項以上的多項式,

  通常采用分組分解法,最后運用十字相乘法分解因式。因此,可以概括為:“一提”、“二套”、“三分組”、“四十字”。

  注意:因式分解一定要分解到每一個(gè)因式都不能再分解為止,否則就是不完全的因式分解,若題目沒(méi)有明確指出在哪個(gè)范圍內因式分解,應該是指在有理數范圍內因式分解,因此分解因式的結果,必須是幾個(gè)整式的積的形式。

  相信上面對因式分解的一般步驟知識的內容講解學(xué)習,同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們會(huì )考出好成績(jì)。

  初中數學(xué)知識點(diǎn):因式分解

  下面是對數學(xué)中因式分解內容的知識講解,希望同學(xué)們認真學(xué)習。

  因式分解

  因式分解定義

  把一個(gè)多項式化成幾個(gè)整式的積的形式的變形叫把這個(gè)多項式因式分解。

  因式分解要素

 、俳Y果必須是整式。

 、诮Y果必須是積的形式。

 、劢Y果是等式。

 、芤蚴椒纸馀c整式乘法的關(guān)系:m(a+b+c)

  公因式:

  一個(gè)多項式每項都含有的公共的因式,叫做這個(gè)多項式各項的公因式。

  公因式確定方法

 、傧禂凳钦麛禃r(shí)取各項最大公約數。

 、谙嗤帜溉∽畹痛蝺

 、巯禂底畲蠊s數與相同字母取最低次冪的積就是這個(gè)多項式各項的公因式。

  提取公因式步驟:

 、俅_定公因式。

 、诖_定商式

 、酃蚴脚c商式寫(xiě)成積的形式。

  分解因式注意:

 、俨粶蕘G字母。

 、诓粶蕘G常數項注意查項數。

 、垭p重括號化成單括號。

 、芙Y果按數單字母單項式多項式順序排列。

 、菹嗤蚴綄(xiě)成冪的形式。

 、奘醉椮撎柗爬ㄌ柾。

 、呃ㄌ杻韧(lèi)項合并。

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