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工商管理培訓對提高企業(yè)管理水平的作用研究的論文
目前，隨著(zhù)^國市場(chǎng)經(jīng)濟體系的不斷完善與發(fā)展，各行業(yè)間的市場(chǎng)競爭壓力越來(lái)越大，企業(yè)的生存發(fā)展空間越來(lái)越小。激烈的市場(chǎng)競爭力，促使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理防止逐漸從傳統的擴大規模，轉向了企業(yè)內部管理工作，企業(yè)由粗放管理型發(fā)展為集約化管理。結合企業(yè)管理工作中存在的問(wèn)題,通過(guò)工商管理培訓，提升企業(yè)管理人才的綜合素質(zhì)，使之可以更好地進(jìn)行企業(yè)管理工作。因此，依據當前市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的形勢，企業(yè)思考如何培養工商管理類(lèi)人才的綜合能力,是促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。
一、企業(yè)工商管理類(lèi)人才的發(fā)展現狀
當前，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展,傳統的企業(yè)工商管理模式已經(jīng)不能完全適應企業(yè)的發(fā)展，由于其自身存在的問(wèn)題與社會(huì )需要不符合，無(wú)法促進(jìn)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中發(fā)展下去，甚至導致企業(yè)陷入發(fā)展危機。從企業(yè)發(fā)展的角度看,企業(yè)工商管理方面存在的問(wèn)題，已經(jīng)嚴重影響了企業(yè)的日常發(fā)展。結合當前企業(yè)管理工作的發(fā)展現狀’不難發(fā)現在企業(yè)中’企業(yè)工商管理人才的培養目標定位不準確、企業(yè)工商管理人才在培養課堂體系上存在不足、企業(yè)工商管理人才缺乏創(chuàng )新能力的培養等問(wèn)題,成為企業(yè)亟待解決的重要問(wèn)題。由于企業(yè)工商管理類(lèi)人才的發(fā)展現狀不容客觀(guān)，在未來(lái)一段時(shí)間內，如果企業(yè)不能有效的改善工商管理類(lèi)人才的發(fā)展問(wèn)題，將會(huì )對企業(yè)的發(fā)展造成極大的不利影響。如何在實(shí)際工作中，深人探究解決企業(yè)工商管理人才的培養目標定位不準確、培養課堂體系上存在不足、工商管理人才缺乏創(chuàng )新能力的培養方面存在的問(wèn)題，是企業(yè)必須在短期內需要解決主要事項。
二、企業(yè)工商管理培訓中存在的問(wèn)題
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，由于企業(yè)受傳統工商管理模式的影響，在企業(yè)工商管理培訓中，由于企業(yè)管理者對工商管理培訓的重要性意識不足，企業(yè)管理層習慣性忽略工商管理培訓，企業(yè)管理層領(lǐng)導對工商管理培訓活動(dòng)的不重視，常常導致工行管理培訓工作很難順利的開(kāi)展。加之企業(yè)對工商管理培訓重視程度不夠、培訓師資相對落后、工商管理培訓方式單一、培訓考核方式滯后等問(wèn)題。企業(yè)在實(shí)際的發(fā)展中，如果沒(méi)有高素質(zhì)的培訓隊伍，工商管理培訓活動(dòng)就不能向企業(yè)及員工傳授先進(jìn)性的教學(xué)內容,也無(wú)法向企業(yè)提供可靠的參考案例,在一定程度上就很難確保工商管理培訓取得實(shí)效。長(cháng)此以往的發(fā)展下去，企業(yè)就很難扭轉工商管理培訓的發(fā)展趨勢，為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展留下潛在的威脅。其次，工商管理培訓考核的方式相對滯后,相關(guān)管理人員不能針對企業(yè)工商管理培訓活動(dòng)中存在的問(wèn)題，積極的研究如何開(kāi)展有效的措施解決問(wèn)題，在簡(jiǎn)單的考核標準下，很難提高工商管理培訓的整體水平，對企業(yè)的發(fā)展也不會(huì )發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。
三、完善工商管理培訓工作的發(fā)展
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，重視工商管理培訓對提高企業(yè)的管理水平，具有重要的意義。工商管理培訓可以在實(shí)際工作中，幫助企業(yè)管理者及時(shí)的掌握相對先進(jìn)、科學(xué)的管理理論及管理手段，并促使企業(yè)可以切實(shí)的應用到具體的工作中,從而使企業(yè)管理水平從整體上得到提升。我國大多數的企業(yè),在管理工作方面都存在著(zhù)一些問(wèn)題，部分企業(yè)的管理者雖擁有豐富的工作經(jīng)驗，卻缺少一定的專(zhuān)業(yè)化理論與技能，再不提高其自身管理理論技能的基礎上，難以確保企業(yè)可以持續、健康得發(fā)展下去。在企業(yè)具體的實(shí)踐工作中，進(jìn)一步加強培訓內容與培訓方式、強化工商管理培訓的重要性、建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍都是企業(yè)發(fā)展工商管理培訓工作的重要策略。
1.進(jìn)一步加強培訓內容與培訓方式
不斷的社會(huì )實(shí)踐工作表明，傳統的工商管理培訓課程已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展對企業(yè)發(fā)展提出的要求與標準。進(jìn)一步加強培訓內容與培訓方式，成為企業(yè)發(fā)展工商管理培訓工作的重要策略之一。在當前社會(huì )科技迅速發(fā)展的前提下，信息技術(shù)的發(fā)展呈現出多元化的發(fā)展趨勢，信息技術(shù)的發(fā)展逐漸滲透到工商管理培訓課程中，工商管理培訓工作必須與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展，才能更好的促進(jìn)企業(yè)管理水平的提升。在企業(yè)工商管理配培訓中,應積極的應用信息化進(jìn)行實(shí)踐探究，充分利用一切有利的信息資源，通過(guò)多媒體專(zhuān)業(yè)設備進(jìn)行工商管理培訓。此外，為了改善傳統工商管理課程的單調與乏味，可以創(chuàng )新工商管理培訓的方式，通過(guò)分組討論或者運用多媒體設備進(jìn)行培訓，激發(fā)參與者的學(xué)習積極性，使之可以更好的接受工商管理培訓的相關(guān)課程。最后，在進(jìn)行工商管理培訓中,還應重視工商管理理論內容的培訓與指導，強化工商管理理論在實(shí)際工作中應用的重要性,使參與者都能夠重視工商管理培訓活動(dòng)進(jìn)行的目的。因此,進(jìn)一步加強培訓內容與培訓方式,對于提高企業(yè)工商管理培訓的水平,具有積極的現實(shí)意義。
2.強化工商管理培訓的重要性
工商管理工作,對于提高企業(yè)的管理水平，一直發(fā)揮著(zhù)重要的影響。企業(yè)工商管理培訓能否在企業(yè)的實(shí)際工作中得到有效的落實(shí),是進(jìn)行工商管理培訓工作的關(guān)鍵問(wèn)題。強化工商管理培訓的重要性，必須讓企業(yè)的管理者意識到工商管理培訓的重要性,端正其對工商管理培訓工作的態(tài)度。強化工商管理培訓的重要性’需要落實(shí)到企業(yè)具體的細節工作中。在進(jìn)行工商管理培訓工作之前，企業(yè)應針對管理層進(jìn)行工商管理培訓態(tài)度進(jìn)行實(shí)際調査，使管理層人員能夠在明確了解工商管理培訓活動(dòng)對企業(yè)長(cháng)期發(fā)展會(huì )產(chǎn)生的影響的基礎上，再進(jìn)行企業(yè)工商管理培訓活動(dòng)，使工商管理培訓中有效的措施，能夠切實(shí)的落實(shí)到實(shí)際工作中。其次，工商管理培訓活動(dòng)也要注意企業(yè)員工的接受態(tài)度，加強在企業(yè)內部的宣傳活動(dòng)，提高企業(yè)員工對工商管理培訓的重要意識，促進(jìn)企業(yè)員工素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升。
3.建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍
建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍,保證培訓教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在企業(yè)內部建立教師審核制度，考察教師在工商管理培訓中理論知識、思想政治、授課經(jīng)驗方面是否符合工商管理培訓的要求。在錄用審核通過(guò)的培訓教師的過(guò)程中，鼓勵教師積極的組織培訓活動(dòng)，并鼓勵其繼續進(jìn)行專(zhuān)業(yè)深造,不斷的學(xué)習新的知識，及時(shí)了解企業(yè)管理方面的全新動(dòng)態(tài)與發(fā)展成果，為企業(yè)工商管理工作積累豐富的經(jīng)驗。并在長(cháng)期的工作中，幫助企業(yè)引進(jìn)更多的專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀人才，促使企業(yè)可以建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍，為企業(yè)長(cháng)期、穩定的發(fā)展下去奠定堅實(shí)的基礎。建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍,是對企業(yè)工商管理培訓效果的一種切實(shí)保障。因此，建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍，是企業(yè)發(fā)展工商管理培訓工作的重要策略。
4.調整工商管理培訓模式,加強培訓的考核力度
調整工商管理培訓模式,加強培訓的考核力度,可以進(jìn)一步完善企業(yè)工商管理培訓工作中存在的問(wèn)題。企業(yè)工商管理培訓的模式如果只采用單一的培訓師進(jìn)行理論知識的講解，企業(yè)人才聆聽(tīng)的模式，單調、乏味的培訓模式，可能會(huì )使企業(yè)人員失去參與工商管理培訓的積極性，被動(dòng)的接受工商管理培訓的課程’造成工商管理培訓效率低的嚴重問(wèn)題。調整工商管理培訓模式，加強培訓的考核力度，還應嘗試采用筆試的形式，適當加人專(zhuān)業(yè)技術(shù)的考核內容,通過(guò)考核參與者接受培訓后的成績(jì)，通過(guò)考核成績(jì)合理的將參與者劃分為不同的層次。并針對劃分的考核層次，制定不同的工商管理培訓方案。其次,企業(yè)還應定期對職工進(jìn)行主題為“如何看待企業(yè)進(jìn)行工商管理培訓”的問(wèn)卷調査，時(shí)刻掌握職工的最新思想動(dòng)態(tài),結合員工提出的具體問(wèn)題,對工商管理培訓方案與課程進(jìn)行完善，力求工商管理培訓活動(dòng)能夠符合企業(yè)職業(yè)的心理特征、個(gè)性特點(diǎn)o從而激發(fā)企業(yè)職業(yè)積極的參與到工商管理培訓活動(dòng),久而久之，就會(huì )在一定程度上提高職工的專(zhuān)業(yè)能力及職業(yè)道德，促使職工綜合工作能力獲得一定的提高。
5.企業(yè)領(lǐng)導以身作則，進(jìn)一步加強對工商管理培訓的重視
為了更加有效的開(kāi)展工商管理培訓活動(dòng)，企業(yè)領(lǐng)導以身作則’進(jìn)一步加強對工商管理培訓的重視,能夠在很大程度上,促使企業(yè)職工重新審視工商管理培訓對企業(yè)發(fā)展的重要性。在實(shí)際的工商管理培訓活動(dòng)中，企業(yè)領(lǐng)導應積極的發(fā)揮帶頭作用，積極的參與工商管理培訓的相關(guān)活動(dòng)，并在企業(yè)文化建設中加人工商管理培訓的重要意義。使職工可以通過(guò)良好的企業(yè)文化熏陶，切實(shí)感受到企業(yè)對工商管理培訓活動(dòng)進(jìn)行的重視程度。其次,在定期進(jìn)行的工商管理培訓活動(dòng)后，領(lǐng)導還應積極的組織每個(gè)參與者進(jìn)行培訓總結，形成一定規模的學(xué)習交流活動(dòng),鼓勵大家積極針對工商管理培訓活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行發(fā)言，不斷的提高工商管理培訓的效率。因此,業(yè)領(lǐng)導以身作則，進(jìn)一步加強對工商管理培訓的重視,對于工商管理培訓的效果，會(huì )發(fā)揮極大的促進(jìn)作用。
四、結語(yǔ)
綜上所述，為了更好的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，提升企業(yè)在市場(chǎng)發(fā)展中的空呼,加強企業(yè)工商管理培訓，為企業(yè)培養一批高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)管理人才，促進(jìn)企業(yè)管理水平進(jìn)一步得到提升成為關(guān)鍵事項之一。企業(yè)定期進(jìn)行工商管理培訓活動(dòng),會(huì )推動(dòng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中獲得持續發(fā)展的動(dòng)力。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，結合企業(yè)管理工作中存在的問(wèn)題,有針對性的進(jìn)行工商管理培訓活動(dòng)，并逐漸提高工商管理培訓質(zhì)量的可行性建議，從而達到優(yōu)化企業(yè)管理工作問(wèn)題的發(fā)展目標。因此，結合企業(yè)管理工作中存在的具體問(wèn)題’深人探究工商管理培訓對提高企業(yè)管理水平的作用,是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中獲得更大空間而必須思考的問(wèn)題。
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