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農業(yè)信息化進(jìn)程問(wèn)題及對策的論文
摘要：隨著(zhù)我國經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展與科學(xué)技術(shù)水平的日益提升，我國農業(yè)的信息化建設也取得了一定的成效。但是也要看到，由于我國的農業(yè)信息化起步晚，發(fā)展時(shí)間短，而且依然存在著(zhù)發(fā)展水平低與發(fā)展不平衡的問(wèn)題，這也制約著(zhù)我國農業(yè)現代化發(fā)展的步伐。本文以此為出發(fā)點(diǎn)，將就農業(yè)信息化進(jìn)程中出現的問(wèn)題與相應的解決對策進(jìn)行一個(gè)綜合性的論述，也希望能夠提高我國信息化發(fā)展水平，促進(jìn)相應的研究獲得突破性成果。更多農業(yè)工程論文相關(guān)范文盡在職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)。
關(guān)鍵詞：農業(yè)工程論文
我國作為世界上最大的發(fā)展中國家，也是一個(gè)明確以農為本的大國，盡管這些年我國的生產(chǎn)力有了極大的發(fā)展，相應的工業(yè)與信息化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展與建立是有目共睹的，但是我國的農業(yè)基礎建設水平依然還處在一個(gè)比較低的水平上。為了解決這些問(wèn)題，就必須要堅持發(fā)展農業(yè)信息化建設。農業(yè)信息化建設是指農民在從事農業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，能夠通過(guò)了解和使用互聯(lián)網(wǎng)，來(lái)促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)水平，指導農業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)與方向，這是農業(yè)信息化的實(shí)質(zhì)性?xún)热�。從全國范圍�?lái)看，由于農業(yè)信息化水平建設得比較晚，特別是一些偏遠地區對于網(wǎng)絡(luò )的基礎建設還相對不完善，這都阻礙了我國農業(yè)信息化的發(fā)展進(jìn)程。以此為契機，必須要提高農業(yè)信息化的建設與推廣水平，從而促進(jìn)我國農業(yè)的發(fā)展。
1農業(yè)信息化進(jìn)程中的問(wèn)題
1.1農村的信息基礎設備建設不完善
信息化的基礎是網(wǎng)絡(luò )終端，一般分為固定終端與移動(dòng)終端。固定終端一般是指臺式電腦，我國農村基礎建設網(wǎng)絡(luò )鋪設率超過(guò)了70%，但是這也就意味著(zhù)還有30%的地區沒(méi)有寬帶，或者說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )的架設水平?jīng)]有普及到�；A終端建設是信息化的基礎與前提，這是我國農業(yè)信息化建設中最大的一個(gè)阻礙。移動(dòng)終端的建設水平要相對較高，根據相關(guān)統計數據顯示，我國鄉村移動(dòng)手機的普及率高達90%以上，幾乎每個(gè)家庭都有一部手機，而手機作為移動(dòng)終端實(shí)際上已經(jīng)具備了信息化農業(yè)生產(chǎn)的基礎性條件，這也是為我國信息化生產(chǎn)農業(yè)技術(shù)做了一定的基礎準備。
1.2農業(yè)信息化人才匱乏
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與推廣離不開(kāi)人才的支持，但是由于我國的地區發(fā)展不平衡，一些偏遠山區的農業(yè)信息化建設水平較低，成果較差。但是由于環(huán)境惡劣，很少能夠吸引到高質(zhì)量的人才，從而出現窮的地方更窮，富的地方更富的情況。由于在這個(gè)行業(yè)的大學(xué)生資源較少，所以難以進(jìn)行相應的分配，這也是比較客觀(guān)的原因之一。因此必須要加強相關(guān)高校的專(zhuān)業(yè)劃分建設，從而在基礎上改變我國農業(yè)信息化人才困乏的狀態(tài)，促進(jìn)我國農業(yè)信息化的長(cháng)足發(fā)展。
1.3農民的整體文化素質(zhì)偏低
由于我國的農業(yè)發(fā)展相對落后，基礎設施建設也比較匱乏，再加上一些地區的教育資源水平分配不均衡，最終造成了我國農業(yè)的整體文化素質(zhì)較低的情況。在這樣的情況下，由于農民的整體文化素質(zhì)不高，不能夠很好地接受信息化農業(yè)建設的相關(guān)政策與內涵，對于一些國家政策和地方政策理解的不深，這樣就造成了農業(yè)信息化建設水平即使很高，也無(wú)法獲得一定的技術(shù)響應，不能夠實(shí)現目的，指導農民生產(chǎn)的現象。為了改變這個(gè)問(wèn)題，地方上要開(kāi)展相應的農業(yè)技術(shù)培訓課程，重點(diǎn)培訓有關(guān)農業(yè)信息化的部分，對于農民不理解的地方要做好講解工作。改善當地的教育資源與教育水平，促進(jìn)教育的整體效果，從而在根本上改變教育發(fā)展不平衡的情況，促進(jìn)我國共同富裕。
2農業(yè)信息化建設中的對策
2.1加快農業(yè)網(wǎng)絡(luò )信息化建設信息網(wǎng)絡(luò )化建設水平是實(shí)現相關(guān)農業(yè)信息化的基礎與前提，也是一個(gè)必要的生活生產(chǎn)條件。由于我國農村的通信部分還不是特別完善，許多地區由于網(wǎng)絡(luò )的架設難度與成本問(wèn)題，并沒(méi)有通上網(wǎng)絡(luò )，對于一些地區盡管可以搜到手機信號，但是沒(méi)有寬帶信號，這樣也會(huì )在很大程度上阻礙農業(yè)信息化的發(fā)展程度，所以為了搞好農業(yè)信息化服務(wù)，就必須要先做好基礎網(wǎng)絡(luò )的建設工作。
2.2培養一部分穩定的信息化技術(shù)人員
為了進(jìn)一步促進(jìn)我國農業(yè)信息化的發(fā)展，就必須要改變當前技術(shù)人才匱乏的現狀，這個(gè)問(wèn)題依賴(lài)于我國相應的政策調整，其可以對農村上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)補貼政策，不但要提高專(zhuān)業(yè)學(xué)習的整體水平，還要開(kāi)設有關(guān)農業(yè)信息技術(shù)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。還是要加大補貼力度，提高農村信息化建設的吸引力，讓大學(xué)生提高奉獻意識等等。
2.3做好農村知識產(chǎn)權的保護作用
國家農業(yè)信息化的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新，而創(chuàng )新的發(fā)展離不開(kāi)知識產(chǎn)權的保護工作。由于農村地區的相關(guān)知識產(chǎn)權意識模糊，大多數農民只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的模仿，沒(méi)有形成一套創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的體系，這樣對于生產(chǎn)的過(guò)程是不利的。由于農業(yè)信息化技術(shù)的普及具有一定的周期性，如何能夠保護創(chuàng )新工作的合法權益與合法收益，調動(dòng)勞動(dòng)積極性，也是下一步要著(zhù)重考慮的問(wèn)題。
參考文獻
[1]王炬.農業(yè)信息化進(jìn)程中的問(wèn)題及對策研究[D].重慶:西南農業(yè)大學(xué),2003.
[2]羿蓬勃.農業(yè)信息化進(jìn)程中出現的問(wèn)題及對策[J].農業(yè)與技術(shù),2015(2):248-249.
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